大學生寒假打工社會實踐報告

1、大學生寒假打工社會實踐報告大學生寒假打工社會實踐報告1春節(jié)臨近，各大中專院校陸續(xù)進入寒假，一些大學生開始尋找機會，一方面鍛煉自己，一方面利用假期實實在在地掙些錢。以前，大學生們往往通過當家教、干推銷、當服務員等相對單調的打工，利用短暫的寒假體驗職場。今年，不少大學生開始依托自身優(yōu)勢，開拓思路，尋找廣闊的打工空間，為寒假打工尋找更多的機會。而不少勞動密集型用人單位，節(jié)日期間不停產(chǎn)，員工回家過年，致使崗位大量空缺，這些單位也在廣招大學生寒假打工。大學生當工人xx 月 xx 日、 xx 年首屆寒假打工專場招聘會后，又一屆公益性的招聘活動，2 月 3 日還有一場。目的就是把寒假期間想打工的大學生們推銷

2、出去，為他們提供一個尋找短暫就業(yè)機會的平臺。據(jù)主辦方相關負責人張女士介紹，已召開的前兩次招聘會，大學生約有500 多人參加， 而參加招聘會的企業(yè)近百家。與以往不同，今年招聘會上除了提供業(yè)務促銷、服務員等崗位外，還多了如游戲代練、保安、家政保姆、代招員工等多種崗位。xx 年，留在鄭州靠打工掙些錢， 為下學期的生活做準備。企業(yè)為我們準備的是包餃子工，工資水平雖然不算高，但管吃管住很實在。大學生小馬向記者介紹。每到春節(jié)前后是餃子等速凍食品的銷售旺季，又恰遇不少來自農(nóng)村的員工趕著回家過年，是普工缺口最大的時候，充分利用這些寒假打工的大學生，是個不錯的辦法。招聘人員介紹說。這在原來，大學生應聘普通工人是

3、不可能的事情，僅面子上就過不去，現(xiàn)在這種形勢在悄悄改變。人才市場的工作人員告訴記者。寒假打工瞄準新職業(yè)家政保姆。幾年前，大學生一般不會放下架子，他們好不容易從千軍萬馬當中擠過了獨木橋，雖說是假期打工，但怎么也不能放下架子去當保姆。采訪現(xiàn)在的大學生，他們卻認為做家政保姆也一樣能掙到不少錢，同時，我們也是高素質的保姆，而且做保姆也是參加社會實踐的一種，能學習不少知識，為什么不干？短短幾年，從放不下架子到干什么都能學到知識、都是參與社會實踐，這也正是現(xiàn)在大學生轉變觀念的表現(xiàn)。游戲代練。從職業(yè)角度來看，游戲代練并不是一門正式職業(yè)，但從社會客觀實踐上來說，它也有存在的土壤，而且不少大學生在寒假期間從事此

4、職業(yè)。記者采訪了一些從事過這一職業(yè)的大學生，了解到他們的看法。現(xiàn)在是電子時代，對于操作計算機，那可是大學生所必須會的，而且我們也喜歡玩游戲，借著假期從事此職業(yè)，既能免費娛樂又能掙錢，這種一舉兩得的好事，到哪兒去找?。看髮W生小胡說。還有另一種想法是，我從事這行只不過為了暫時貼補生活，只是一種過渡，對于將來就業(yè)那是一定不會從事這職業(yè)的，而且玩游戲需要大量的精力，隨著年齡的增長也不可能長久工作下去。大學生小杜告訴記者。專家提醒，游戲代練只可在假期期間，切不可長久下去，否則可能會迷戀于游戲而荒廢了正常學業(yè)。保安。當保安對于短期的假期打工來說是比較合適的，能夠培養(yǎng)責任心和能吃苦的精神，還能借著閑暇之時，

5、聽聽英語，以免長假期間，忘掉大量的詞匯。食品廠普工。一些食品廠在年節(jié)前后相當長一段時間里，會有大量普通工人的缺口， 此時招一些假期打工的學生，以解崗位缺人之急。大學生去食品廠當普通工人，雖然一時學不到多少技能，但也能參與社會實踐，同時也掙到了生活補貼。代招員工。一些用人單位，特別是足療、美容、按摩等服務領域，需要大學生們通過寒假回家鄉(xiāng)代招一些落榜生或者想進城務工的學生，這些大學生一是好與這些人溝通，另外信息也靈通，也很讓用人方和求職方放心。所以幫助企業(yè)代招員工越來越成為大學生們放寒假打工掙錢的門路。打工重在參與實踐對于假期打工、 兼職來說， 大學生們都有著不同的想法。為掙錢、為參加社會實踐、為

6、提高能力，當然，還有極少數(shù)隨大流。目前，許多高校也積極鼓勵大學生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去，提高各方面的能力，另一方面可以積累工作經(jīng)驗，對日后的就業(yè)大有裨益。天天人才市場的張艷麗主任認為，大學生們通過日常兼職、寒暑假打工或實習等形式，接觸社會，其主要目的應該是社會實踐，如果偏離了這個方向，就可能會誤入歧途。所以，大學生寒暑假打工，應該開拓思路，尋找更多的領域，更多的行業(yè)，滿足社會需要。另外打工不應影響學習，積攢經(jīng)驗和社會知識，為今后的就業(yè)夯實基礎。中原工學院負責勤工助學的老師認為，對于廣大大學生來說，首先應當刻苦學習專業(yè)知識，不斷提高綜合素質和運用知識的技能

7、。 其次大學只有短短幾年， 要想將來制勝職場，大學生當然應該多多投身校園內(nèi)外的各類實踐活動，提高能力。不能否認有過打工經(jīng)歷的同學，將來要比其他同學更成熟、社會適應力更強，但對于學生，社會適應力只是一方面的衡量指標，大學期間主要的任務是學業(yè)結構的搭建，即知識結構、專業(yè)結構的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學習，結果是得不償失的。編后：為能而動大學生打工要為能而動，而不是為利而動。掙錢確實是不少大學生打工的目的，但這不應該是唯一目的。對大學生而言，利用打工增加社會能力，這無疑是一筆無形的財富。大學生利用假期打工還應擦亮眼睛，提高自身素質。打工其實也具有很大的冒險性，在良莠不齊的社會大染缸里，

8、想如所愿地打工并非易事，所以除了提高自己的文化素質，增加就業(yè)機會外，還必須有一雙洞察社會的慧眼，在思想上多一道防線，提防一些居心險惡的人。大學生寒假打工社會實踐報告2今年寒假對我來說是一個特別的假期，因為我第一次進行了時間較長的打工生活，是真正接觸社會的一次經(jīng)歷。從這樣一次社會實踐經(jīng)歷，我不僅為家里減輕了經(jīng)濟負擔，而且，更重要的是我經(jīng)過自己的接觸從社會上學到的寶貴經(jīng)驗。12 月 24 日下午到達廠方提供的居住地，我就開始感覺到外出打工的不容易，雖說住的是和學校類似的宿舍，但是沒有暖氣的供應著實讓我們這批打工大學生嘗到了苦頭。但是對于我來說，我感覺這種條件是理所當然的，我能夠理解這樣的生活條件，

9、而且在我來之前我早已想到了最糟糕的待遇。其實一想是可以理解的，你是出來打工的，不是來享受的，不能因為你是大學生到這來打工就給你多余的優(yōu)待，這樣想是幼稚的，不現(xiàn)實的，但是從大學生的角度想這是符合常理的，想來卻是令人感到悲傷。進住只是一個開頭，然而這樣看似一個簡單的開頭竟也會出現(xiàn)不順利。一是床的問題，二是室友的問題。首先宿舍的床很脆弱，讓人不敢在床上翻身，尤其是上鋪，只要稍微一動那床就吱吱作響，來回搖擺，讓人很是擔心。有的床上坐三個人就斷掉。接著是室友問題，來之前說好可以將學生安排在一起，不會和工廠員工在一起住，但是來了卻完全不一樣。說到這個問題，聽起來好像有歧視員工的含意，不過恰恰不能這么認為，

10、而應該理解為涉足社會不深的大學生不敢正視社會的一種自然表現(xiàn)。我們不愿意和員工住一起，擔心的就是各種安全，以及橫跨文化鴻溝的交流，談不到一塊而產(chǎn)生矛盾。這就是未跨出校園的大學生在對待社會的態(tài)度，也不是說想象著壞人多，就是防人的心太過于敏感，不能積極主動地看待社會，了解人心。我當時和所有人是一樣的態(tài)度，現(xiàn)在我可以承認自己是錯誤的，事實告訴我是錯誤的。我剛住進去的宿舍里有一個員工，說來還是老鄉(xiāng)，只見了一個晚上我們就搬到另外的我們學生要求的宿舍去了。當時對那伙計沒有好感也沒有壞感，就是覺得有個老工人同宿舍不好，不知根知底的，誰知道人怎么樣。但是在以后的時間里，我經(jīng)常見到他，就只有一個晚上的見面，沒有一

11、句話的交流，相互見面是他卻能和你友善的打招呼，令我是既驚訝又羞愧。入住以后就開始了真正意義上的打工時間。我和一起的其他三個同學被分到同一條生產(chǎn)線上工作，兩個哥們干刷膠的活，另一伙計在機器上，而我在上鞋的地方，主要把組成鞋的幾部分粘貼起來使其成為一個完整的鞋底，這算是個技術活，因為不同的鞋底有不同的上法，而刷膠總是那樣刷，在機器上只需識別鞋的號碼，換一換模具。在這個活上，我是感受了什么叫聞道有先后，術業(yè)有專攻。在這里，這些沒有上完初中的員工就是你的老師，你干活的能力是不能和他們相比的，把他們比作賽跑者，那你只不過是剛剛學走路的小孩，盡管你是大學生，有很多的知識。從他們教我如何上鞋我感受到了他們的

12、善良，這是發(fā)自內(nèi)心的好，裝是裝不出來的，以后的接觸也正是了我當時感覺。他們會仔細的教你每一個動作要領，指出有可能出現(xiàn)問題每一處，更令我感覺特別的是他們會不厭其煩的至少教我們?nèi)?，只要你不阻止。我是沒有阻止，我認為每一次做給我看我都會有新的收獲，畢竟學習新事物一遍不能把應注意到的問題全部了解。另外，我在工作的開始體驗了萬事開頭難的經(jīng)典古語。上鞋對手上活要精，剛開始對手的運用還不能達到老員工的能力，所以工作起來很是費勁。慢慢的適應之后就覺得順手起來，工作也變得輕松了許多，就這樣平平靜靜的工作了半個月。在這半個月也沒再感覺吃到什么苦，反而感覺學校給聯(lián)系的工作還不錯， 工廠也挺好。 可是，事情卻沒有那

13、么簡單，而后就出現(xiàn)了差錯，也就是這樣的差錯，讓我不覺得打工是件容易的事，給了我許多思考，積累了不少經(jīng)驗。產(chǎn)生問題的事實是這樣的，當初學校跟廠方簽合同時簽的時間是 12 月 24 日 2 月 11 日，但是很多學生不能接受這個時間，所以只有幾十個人報名。后來學校方面和廠方代表商量出一個時間段是至少干一個月或者四十天，這樣吸引了將近二百名學生報名，后來在廠方代表與報名學生面談提問時，沒有人問合約簽訂的時間，就這樣，大家就好像沒有問題的進了工廠工作，然而就是最重要的合約問題忘在了大家腦后。而我很懊悔，在面談時我想到了這個嚴肅的問題，可是我想到學校代表和廠方代表都這么說了那就應該沒問題，學校組織學生出

14、去還會出問題嗎？這樣的想法使我沒有提出關鍵問題。就是這個問題貫穿著打工這段時間的各種矛盾。當問題出現(xiàn)，很多同學不能接受，校方安排兩個學生負責人也沒了主意，他們并不知道合同的內(nèi)容，事實上沒有一個同學見過校方與廠方簽訂的合同。而后是不理智的同學的表現(xiàn)，什么不利于自己的主意都出，什么要與廠方領導面談，罷工等等，感覺有點像是什么英雄主義似的。那兩天搞得挺亂的，一時間感覺自己像是被學校代表騙了。最后還是得等和廠方簽合同的校方代表來談。經(jīng)過一天的等待，把事情說清后，大致是這樣一個情況。當時校廠雙方代表商量的是開始的情況，只是沒有寫在合同里，把合同放到廠子真正的當家的韓國人那里就變得行不通啦，因為工廠嚴重缺

15、人，我在的車間三分之一都是學生，想想沒有我們他們怎么保證產(chǎn)量，又是訂單多的旺季，出于這種狀況資本主義的韓國人怎會愿意放手。他們拿工資來要挾我們，讓我們一直干到2 月11 日。我們也不是容易就范的，經(jīng)過一個下午的商議，給我們了一個結果：干到 1 月 31 日， 2 月 3 日發(fā)工資。這仍然是一個口頭承諾，沒有什么字面表示，可是也給所以人吃了一顆定心丸，接下來的半個月沒有在出現(xiàn)和此相關的任何事，直到又傳出 2 月 3 日不發(fā)工資的消息，然后又起波瀾，感覺事有越來越大的可能。我們也都明白，工廠如此缺人，為了他們自己的利益，他們有這么做的可能。漸漸地，大家都擔心起來，我也覺得這次打工真是太難啦，不是因

16、為辛苦，而是出現(xiàn)這類不好的情況。 事情一波三折， 最后還是風平浪靜，有種化險為夷的感覺。校方代表又一次來這解決問題，經(jīng)過艱難談判，最后韓方放棄，我們也如愿以償，拿到了自己的血汗錢。這種不幸事件的出現(xiàn)對我們這些剛想涉足社會的學生來說又是萬幸的，這是非常寶貴的經(jīng)歷，會在以后的生活和工作中提供寶貴的經(jīng)驗。這個社會是一個法治的社會，在很多問題上都是有法律保障的，即使是再信任的人或團體，在某些方面自己應該做的，需要做的，都要不避諱的去做，讓自己了解事情真相，不讓無知占據(jù)自己的腦海，防止出現(xiàn)一些不必要的麻煩，使自己處于有利的局面。上面這件事情幾乎貫穿了整個打工時間，從這樣一件大的事件我是收獲到了大的經(jīng)驗和

17、生活感觸，懂得了很多在學校不能得到的知識和現(xiàn)實。大事件有大收獲，我的其他的經(jīng)歷則來自工廠生活，包括看人，看事，看一切可以讓我產(chǎn)生想法的人、事、情。剛進廠的前一段時間我們這幫學生最常見的是工人之間的吵架，這些人的吵架讓我的那種領導至上的理解在很短時間內(nèi)受到了很大的沖擊。剛開始我看到的是工人之間因為一點小小的摩擦相互大罵，這種摩擦一般都是因為工作的原因，比如流水線最前頭的人會和我們上鞋的人吵，因為他們在前面下鞋總是一套一套的下，可是到我們這時總會出現(xiàn)多一兩個或少一兩個零件，這樣會使有的鞋缺這少那，到最后還得拿給下鞋的人搭配好再下，而他們會感覺麻煩產(chǎn)生憤怒，次數(shù)一多，就會爆發(fā)矛盾，開始吵架。還有的是

18、工人和本線的班長吵架，因為班長總是很兇的對待員工，不讓員工之間說話，只能干活。因為這是規(guī)定，出現(xiàn)被韓國人或經(jīng)理抓到班長就會挨罵，挨罵后只能拿比自己級別更低的工人發(fā)氣。這樣是不難理解的，自古都是高級別的訊低級別的，一層一層的往下去。從他們之間的吵架很容易知道這樣一個工廠是很難團結的，一個多月的經(jīng)歷得出的結果可以很好的證明。他們的員工總是來來走走，沒有多少人在這個工廠是長期干的，一般一兩年算長的，而且每個月都會有人離職，若不是我們這些假期打工的學生，恐怕這工廠很難維持。這樣一個如此不團結的現(xiàn)狀好像是對這家韓資企業(yè)無情對諷刺，因為在剛進工廠的一個花園了豎著一塊大石頭，上面刻著“人和團結”四個大字。每

19、每看到有人吵架想起人和團結我總是有種不好的心理， 是對那些韓國老板的嘲笑。 話說回來，他們吵架之后的表現(xiàn)讓人深思，吵架當時各顧各的，大聲亂罵，但到事后會很快和好，不太記仇，一般都會在兩天之內(nèi)與吵架的那個人聊得如同吵架前一樣好。在我剛發(fā)現(xiàn)這種情況時有一個機會讓我證實它。一個下鞋的和我旁邊一個上鞋的吵過之后，我對自己說，他們會在三天之內(nèi)和好，而且毫無條件。最終比我預期的好，兩天沒過，和好如初。從那起我就有了一個新的想法，對人的偏見只在當天有，一過夜，睡上一覺就不能還存在，也可以說不讓自己對別人的不好態(tài)度帶入第二天，在第二天再見到這人時不帶有偏見。當然，這種想法應該只適用于小的偏見，對于看似根深蒂固

20、的看法來講是不適用的。善于觀察的人會將自己看到的一些有趣的事情告訴別人，善于思考的人會從別人講述的有趣現(xiàn)象中想出些感悟，而一個既善于觀察又善于思考的人會從自己的觀察和別人的講述中領悟對生活有益的點點滴滴。我不是一個兩者兼?zhèn)涞娜?，但我有時候會有兩者同時出現(xiàn)的機遇，我抓住了就是自己的一個收獲。工人在廁所吸煙應該是他們感覺輕松的時候，一天一天的在工作，一干就是十幾個小時，中間僅有的一個時辰是吃飯時間，讓誰這么干都會累的。再說，他們除了用吸煙來打發(fā)些時間之外也沒有其他更實際的方式?？梢赃@么說，如果一個剛退學的人去類似的工廠打工，那他會在最短的時間里第一個學會抽煙，抽煙時的輕松能夠讓他們少些暫時的疲勞，

21、 工作也是乏味的， 每天在那里做著同一件事，來來回回總是同樣的動作，久而久之，這就是把自己訓練成會呼吸的機器，麻木而痛苦。在這次的工作中，我是真真正正的體驗到從前在書中學到的資本主義榨取利潤的事實，每次想到都讓我的心中感到憤怒。每條生產(chǎn)線幾天生產(chǎn)產(chǎn)生的利潤就足以來支付這一條生產(chǎn)線工人一個月的工資，而剩余的去掉成本則是資本家們自己的收入。每日長時間的生產(chǎn)，獲得更大的產(chǎn)量，得到更巨大的利潤，想想就感覺是在榨取工人身上的油水，再看看那些勞累的工人，越想越憤怒。最后我想說在我身邊的具有悲劇色彩的事。在我打工期間發(fā)生了兩件幾乎一樣的事，一個是我的臨時室友和女友分手，另一個是和我一起上鞋一對小情侶也分了，

22、要講的不是這樣兩件事，而是兩件事發(fā)生的原因竟然完全一樣，是封建家長制的思維讓女方家長做出了產(chǎn)生這種結局的決定，另外還帶有現(xiàn)代農(nóng)村買辦婚姻想法。此次打工之前我對上面兩種事物的觀點是：第一種應該是不存在的，我是沒見過如此封建的家長；第二種在這個社會是很流行的，嫁女兒和賣閨女差不多，唯一的區(qū)別是嫁出去還能回娘家，賣出去是一錘子買賣，再無瓜葛。現(xiàn)在我從此就有新的觀念啦，封建思想對我們這代以上的長輩有些根深蒂固，死死地把他們的想法控制住，不能隨著時代的發(fā)展時間的推移產(chǎn)生進步， 擁有創(chuàng)新。我對他們只能是感到惋惜，互相愛慕，彼此相好，就這樣很不情愿，無奈的和自己的伴侶表示分手，是雙方產(chǎn)生那種可以想象的痛苦與

23、傷心。行動有發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)是收獲，收獲就是自己付出的結果。打工生活我有新發(fā)現(xiàn)，收獲這些發(fā)現(xiàn)使我得到的遠遠超過這些發(fā)現(xiàn)。往往說舉一反三，就是得到喜人結果的原因。生活中有不同的，各異的，變換的行為事件，但是生活中很多行為事件都會是一個相同的道理，如此從一個事件得到一個道理去想平常的其他多個事件，當遇到其他這些個事件時就不必擔心自己應付不了。說句老話：一分付出，一分收獲。在這次經(jīng)歷中我何止付出了這些，當然，我收獲的也就不只是這么幾點。從自己得到的對生活和社會的新觀點和態(tài)度看，我是成長的一大截，給自己的腦袋豐富了寶貴的財富。大學生寒假打工社會實踐報告 3假期的時間總是過得很快，今年我的寒假和以往相比有些不

24、同，以前可能只會在家看書，或是和好久不見的朋友聚會下，今年為了充實自己的寒假生活，并減輕家里的經(jīng)濟負擔，多數(shù)時間都用來在肯德基打工。這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，體會社會更多方面。我工作的肯德基是一家汽車穿梭餐廳，這應該也是沈陽僅有的一家肯德基汽車穿梭餐廳，有的時候我會被分到dt口，也就是只給車點的通道，算是一個很特別的工作，對這種點餐方式也有了一定了解。這家餐廳離我們學校很近，這也是我選擇在這里打工的原因。在這里，很多伙伴都是和我一個學校的同學，但普遍是本科生，都比我要小，不過

25、他們來的比我早，是我的前輩，很多事情我都要向他們學習。由于校友的關系，我們總能很快地熟悉對方，通過工作也認識了很多朋友，我覺得這也是一個很大的收獲。萬事開頭難，可能有人覺得只不過是服務員的工作能有什么難的。我想說的難是指我們剛接觸的時候很不熟練，就拿我的工作舉例子吧，我負責前臺的收銀工作，以下是我剛工作時遇到的一些難題：1。找不到顧客所點的菜單位置，服務速度慢； 2。收銀找零錢的時候經(jīng)常找錯，有一次居然丟了 80 多元錢； 3。有時候會負責炸薯條工作，開始連炸薯條的提籃都拿不起來。4。由于是新人，并且性格內(nèi)向，開始時不太敢和大家說話5。在貨沒有顧客還堅持要點的時候，無法正確處理和顧客的關系，經(jīng)

26、常因為這樣的事受委屈。6。一天站 8 小時有點堅持不?。?7。冬天寒冷，上早班的時候特別冷。這是我一開始遇到的問題，實話說肯德基的工作是我沒想到的勞累，但是好在熟能生巧，經(jīng)過了40 天左右的工作，現(xiàn)在我已經(jīng)算是一名可以獨當一面的員工了。我記得開始的時候我總找錯錢，連續(xù)三天我都丟了十元錢，會計姐姐結賬的時候跟我說少十元，昨天少十元的也是你吧的時候，我真的心里有些不好受了，因為我有種好像偷了別人的錢的感覺，但事實上我都不知道錢少在哪了，伙伴跟我說可能是新錢沒攆開，多找人家了。之后我每天都認認真真的給別人找錢，但還是經(jīng)常找錯，有時我真想和經(jīng)理反映把我調到一個不要收錢的工作吧。大概是上了15 天班左右

27、的時候，突然間錢不錯了，然后就再也沒錯過，后來還是那個會計姐姐，說很喜歡我，說我穩(wěn)當，很少找錯錢，那個時候才真的有種開心的感覺，并不想著調崗位的事了。剛入職時，跟師傅學習時照下來的點餐界面，由于總是記不住位置，所以照了下來，每天回家看看，還要能看著名稱想到價錢。但隨著時間久了，價錢就基本記得差不多了。師傅教我們很多東西，包括怎么歡迎顧客，每一步都改做什么，怎么做不容易出錯，那個時候大家都很崇拜師傅的。給顧客看的點菜單，上面都標有價錢，開始我們都是照著這個背價格的。工作中一件讓人頭疼的事是來吃肯德基的孩子偏多，孩子一般都點兒童套餐，但是父母不懂，就說來一份兒童套餐，可是兒童套餐是自己搭配的，這個

28、時候這張點菜單發(fā)揮了極大地作用。以前我也會做服務員學不到什么，但是隨著與這份工作接觸的越來越多， 我學到的也開始變多。 通過與伙伴們溝通，可以學到別人的知識別人的閱歷，這也是個不錯的經(jīng)歷。通過與顧客間的交流，學會了怎樣避免摩擦，學會了耐心的處事對人，這對將來的職場生活也是有益的。通過工作，認識到了做事情態(tài)度必須認真誠懇，要誠意的向人學習，不懂就問。應作一個守時的人，這樣才能贏得別人對你的信任。尊重是相互的，如果我們想得到別人的尊重，那么首先要學的就是尊重他人。謝謝你的愛心，是肯德基每年都會舉辦的“捐一元 獻愛心 送營養(yǎng)”活動，該活動是中國扶貧基金會攜手百勝餐飲集團、聯(lián)合國世界糧食計劃署（ wf

29、p ）于 XX年聯(lián)合發(fā)起的旨在幫助四川地震災區(qū)及貧困地區(qū)學生的營養(yǎng)救助項目。在之前我們還進行了培訓， 如何說的有說服力， 如何能打動人，當然我們的目的不是賺錢，所有募捐的錢都會捐贈給災區(qū)兒童，我們只是起到一個喚醒大家愛心的作用。開始時候我還不好意思說，因為有種向人家要錢的感覺，但是我想說的是顧客給了我很大的感動，在我詢問的時候，多數(shù)人都是可以接受的，都愿意奉獻出自己的一份愛，突然覺得世界還是很溫暖的。第一次參加社會實踐，我明白社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式； 是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道； 是提升思想， 修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參

30、加社會實踐活動，有助于我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識。很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務我們要走出校園，踏上社會，我們能否不辜負他人的期望，要好好鍛煉自己的各方面的能力，努力提高自己的綜合實力！在這次社會實踐中，除了培養(yǎng)出了我各種能力之外，還讓我了解到一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展， 不

31、斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去， 使自己所學的理論知識有用武之地。 只學不實踐，那么所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基矗通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。 因為環(huán)境的不同， 接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所

32、學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。我們是未來的希望，所以我們要從現(xiàn)在開始從各個方面努力完善自己，要有吃苦耐勞的精神，要不怕辛苦，要懂得處理人際關系，在正式工作前，我覺得有這樣的經(jīng)歷是很有必要的，這樣才能更有勇氣去迎接未來的挑戰(zhàn)。未來在我們腳下，我相信，只要我們能嚴格要求自己，我們都會有一個光明的未來。大學生寒假打工社會實踐報告 4今年的寒假時間有點長， XX 年 1 月 17 日，我秉著學習的態(tài)度，正式來到肯德基餐廳安醫(yī)附院店工作。雖然我的工作和所學專業(yè)沒有什么關系，但我還是在觀察肯德基的管理，學習他們在管理上的優(yōu)點和先進之處，發(fā)

33、現(xiàn)缺點。以和自己所學專業(yè)掛鉤，最終達到實踐的目的。現(xiàn)將此次實踐活動的有關情況報告如下：肯德基餐廳，作為世界較大的快餐店，聞名與世， kfc 三個字母幾乎無處不在，肯德基上校的頭像也幾乎掛滿每條大街，可見其規(guī)模之大，影響之強烈。我，利用這個假期，力爭參與實踐，更深一步了解社會和所學專業(yè)的目的，在肯德基餐廳亦莊店打工。利用參與其中的機會，觀察肯德基的管理和制度，取其所長，棄其所短?，F(xiàn)在，我就將我所看到的優(yōu)缺點總結出來。優(yōu)點：一，采用先進的管理制度和設備 ( 肯德基采用刷卡計時器，以便了解每位員工的上下班和休息時間，避免人工計時的錯誤和舞弊現(xiàn)象 ) 。二，以社會大背景為基礎（當今社會，提倡”家”文化

34、，我們店也以家文化為背景，將員工分到幾個”家庭”之中，每月有家庭與家庭之間的評分，而且第一名有現(xiàn)金獎勵。這樣一來，縮小了員工之間的隔閡，拉近了員工之間的距離，避免不開心事情的發(fā)生。而且更重要的是，家文化增強了員工的團隊合作精神和責任感，為餐廳的整體進步做出了舉足輕重的作用。 ）。三，優(yōu)秀員工可以通過日常表現(xiàn)被提升到管理層（一個肯德基餐廳的管理層也分幾個等級，店長，經(jīng)理，經(jīng)理助理， 店務，店長是肯德基總公司指派的，其他幾個管理者均可由店內(nèi)優(yōu)秀員工中提升，這樣的方法，不僅可以省掉招聘的環(huán)節(jié)，更可以了解所提升者的表現(xiàn)，從一定角度看，效果比招聘店外人員更好） 。四，星級訓練員，（只要你有好的表現(xiàn)，每名

35、員工都有可能成為星級訓練員，星級訓練員的要求就是可以標準操作肯德基每個區(qū)域的工作，星級訓練員之后就可以進入管理層了） 。五，標準（肯德基的標準很多，而且每個區(qū)域有各自的標準，這些標準保證了肯德基”為客瘋狂”的口號，保證了肯德基食品的質量和服務的態(tài)度，更深一步來說，保證了顧客的每一分錢的價值）。六，時間條（可能不是內(nèi)部員工，不會知道時間條是什么東西，時間條也是一種保障，肯德基食品質量和安全的保障，每種半成品和成品都要寫時間條，標準的生產(chǎn)日期和保質期，以保證食品的質量和安全，為客負責，為客瘋狂）。缺點：一，排班表（雖然店內(nèi)會提前一周貼出一張時間表，讓大家劃掉下周不可提供工作的日期，然后排班經(jīng)理會根

36、據(jù)這張時間表來排出下周的班表。但是，請注意，誰能知道這一周內(nèi)會有什么事情發(fā)生？而且肯德基的請假制度很嚴，要有人替你的班你才能請假。提前一周出班表，不太人性化 ）。二，工資制度（肯德基的工資制度是我覺得相當不合理的地方，學生每小時7 塊錢（沒保險） ，兼職每小時8塊 7（沒保險），全職每小時 7 塊（有保險），我一直沒弄明白，無論這三種員工中的哪一種， 大家的工作量都是相同的，工作強度也是相同的，唯一不同的是能提供的時間和個人身份。如果由于一個是學生，一個不是，而發(fā)不同的工資，那不是歧視學生了嗎？這樣的做法合理合法嗎？為什么每小時的工資不同？而且，三險一薪體現(xiàn)在哪里？勞動合同根本沒有提到 而且，

37、每個肯德基店的客流量和營業(yè)額是不同的，那么為什么員工的工資是相同的呢？一個客流量10000 人的店和 3000 人的店，員工的工作量和工作強度是完全不同的，客流量少的，員工可以很輕松，而客流量大的，員工的每一秒都是緊張的，工作狀態(tài)完全不同。所以，我覺得可以根據(jù)每個店的營業(yè)額，發(fā)給員工獎金，這樣可以激勵員工，對員工來說，也是一種動力） 。三，休息（肯德基的工作是很累的，而每四小時只有 15 分鐘的帶薪休息時間，確實少了點，本來吃飯的時間已經(jīng)不固定了， 15 分鐘的時間，用于吃飯，對員工的身體，尤其是胃來說，是一種極大的損傷）。這些就是我作為一名學習管理的學生。在肯德基打工，對其管理層的淺淺觀察和

38、分析。利用這個寒假，我切身實踐社會之中，看到了人力資源管理在企事業(yè)單位中的重要地位和今后的 發(fā)展前景，感受到了工作中的人間冷暖，人際關系的重要性。體驗到了掙錢的辛苦和勞累，懂得了生活的酸甜苦辣?？傊?，這次寒假的社會實踐相當有意義，讓我明白了許多在書本中學不到的東西。大學生寒假打工社會實踐報告5實踐報告摘要：為了充實我的寒假生活，接觸社會，體驗勞動者的辛酸，積累工作經(jīng)驗和社會實踐經(jīng)驗，提高自身的實踐能力， 作為大學生的我，于 XX年 1 月 10 日至 1 月 20日，在廣州一家牛肉店里以打工的方式參加了XX 年寒假社會實踐活動。通過這次打工的社會實踐，我達到了自己的目的，學到了很多東西，充實了

39、自我，也鍛煉了自我。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己存在的不足，需要在以后的生活中加以改進。本文主要介紹了我此次寒假社會實踐的背景與目的，實踐過程和實踐總結。最后，我總結了自己的打工經(jīng)驗，并對大學生假期打工提出了幾點建議。關鍵詞：大學生打工 ; 寒假 ; 社會實踐 ; 牛肉店 ; 經(jīng)驗一、寒假社會實踐活動的背景與目的在 XX 年寒假和春節(jié)即將來臨之際，廣東海洋大學工程學院組織開展了工程學院 XX 年寒假社會實踐工作，目的在于豐富同學們的寒假生活，培養(yǎng)學生人際溝通的技巧和在實踐中不斷提高處理問題的能力，引導大學生運用所學知識和技能服務人民，奉獻社會，鼓勵大學生參加積極社會實踐，了解社會、認識國情，增長才干、

40、鍛煉毅力、培養(yǎng)品格。在這樣的背景之下，為了充實自己的寒假生活，接觸社會，體驗勞動者的辛酸，積累工作經(jīng)驗和社會實踐經(jīng)驗，提高自身的實踐能力，作為廣東海洋大學工程學院的學生，我毅然以個人方式報名參加了這次寒假社會實踐活動。二、社會實踐活動過程此次的社會實踐，我選擇以打工的方式進行，一方面能達到自己的社會實踐目的，另一方面也能賺點生活費，減輕家庭的經(jīng)濟負擔。在實踐之前，我首先要作出抉擇的是確定實踐地點。因為考慮到大城市比較容易找到工作，而且我在廣州那邊有熟人，于是我就確定了廣州作為實踐地點。接著要考慮的是找什么樣的工作。因為我從來真正工作過，所以不知找什么工作好，但我期待工作的心越來越強烈，認為什么

41、工作都好，只要能不讓自己餓著就行。最后我要干的就是做好心理準備。因為當今大學生打工上當受騙屢見不鮮，而且社會上好人、 壞人也不容易分辨。 既然我選擇了寒假打工，那么我就有上當受騙的可能，所以要做好心理準備。不過我一直相信這世上好人還是很多的，所以只要自己小心謹慎點，一定會沒事的。于是，我調整好自己的情緒后，于1 月10 日上午坐車前往廣州一朋友那里。10 日當天下午到朋友那里時，我就說了我此行的目的。我那朋友就馬上提醒我說，要小心點，找工作的話還是要到那些檔口、店鋪里找，不能找那些要通過電話聯(lián)系的廣告，那些大多數(shù)是騙人的。于是，我就先住在朋友那里，第二天開始找工作。 10 日早上， 我吃完早餐

42、之后就到附近大街上沿著公路挨個店面挨個店面的掃描招聘啟示。不知走到了哪里才好不容易看到了一家快餐店門口貼著招聘啟示的大字，但我還是有所顧忌，繼續(xù)往前走。走著走著，又看到了一家藥店里有招工，看到了有適合自己的收銀員、營業(yè)員。不過我還是繼續(xù)前行， 又不知走了多久， 不知不覺繞了一圈回來了，于是，我鼓起勇氣，去那家快餐店問老板需不需要臨時工，可老板卻說快過年了，他這店快關門了，不需要招工。我的心一冷，快過年了，很多外來工都要關店鋪回家過年了，工作不好找了。于是我又鼓起勇氣到那邊藥店問了一下那里的美女店員，她卻說那里不缺人手了。我只好失望地回到我朋友那里。這可是我第一次找工作，第一次碰釘子呀，大學生找

43、工作還真的不容易呀。我朋友知道后就安慰我，說要到附近的餐飲店幫我問問。很幸運的是附近的一家潮興牛肉店正好需要一個人手。于是，我就從 1 月 10 日開始在那里工作，直到 1 月 20 日下午才工作結束。廣州市天河區(qū)沙河大街潮興牛肉店是營潮汕特色美食,其招牌菜全牛火鍋，有精美可口的牛肉丸及原味老湯，食后余香滿口，回味無窮。主要經(jīng)營午餐、晚餐和夜宵。老板和我一樣是潮汕人，他店里的員工也都是潮汕人。老板得知我是個大學生后非常友善，安排了一個老員工教我做事，他還經(jīng)常跟我講很多做人做事的大道理，叫我不要死讀書，大學生學交際能力，處理好人際關系才是最重要的。當然，他對我寒假出來打工的行動表示了肯定?？赡芏?/p>

44、是潮汕人的關系，用家鄉(xiāng)話溝通非常輕松。我一下子就喜歡在那里工作了。我第一天工作時， 老員工就先讓我從洗碗、 洗碟子做起。可能是第一次工作的緣故，我并不覺得臟，也不覺得累，反而精神狀態(tài)極好，很有動力。剛開始，因為誰也不認識，所以我比較拘謹，都不怎么和其他店員溝通的。但漸漸的，一個個熟悉了，我和他們也聊得開了，每個人都不會因為身份不同而計較什么， 整天都有說有笑的， 有工作了就一起合作，很快就搞定了，很快一天就過去了。我逐漸熟悉了那里的工作，干了不少活，有洗碗、洗碟，抹桌子，上菜，招呼顧客等，每一樣活都有它的特色，特別是在招呼顧客上更需要一定技巧，首先要熟悉潮興牛肉店的特色，以及各種各樣的菜名，然

45、后才可以介紹給顧客，而且好的服務態(tài)度才能羸得顧客的下一次觀臨。就這樣，我在這家潮興牛肉店工作了 11 天，因為過年的關系，我結束了這次寒假社會實踐的旅程，高高興興回家過年。雖然到最后，老板給我的工資加上紅包的錢剛好夠我回家的車費和買點禮品的錢，看上去什么也沒得到，但是我至少在這期間養(yǎng)活了自己，學到了很多有用的東西。三、寒假社會實踐活動總結XX年的寒假是我過得最充實、最有意義的一次。 我通過在牛肉店打工完成了自己的社會實踐，雖然時間僅僅只有11天，但是我深有體會，學到了許多課本上沒有的東西，獲取了打工經(jīng)驗，積累了社會實踐經(jīng)驗。通過這次社會實踐，我體會到了大學生找工作難的感慨，體會到了勞動者的辛酸

46、和無奈，體會到了父母賺錢供我讀書的不易。同時，我也學到了生活動的一些有用的勞動技能?？傊?，我這次社會實踐很有意義， 很值，我用汗水換來的不是錢，而是一種精神財富，一種社會實踐經(jīng)驗，一種對真理的驗證。四、大學生假期打工的必要性及建議作為一個大學生，我覺得在假期打工參加社會實踐是非常重要的。這是因為大學生假期打工，是其參加社會實踐活動的形式之一，也是勤工儉學的有效途徑; 大學生打工是發(fā)展教育的需要，也是學生自身發(fā)展的需要; 而且大學生打工也可以增強自身競爭力。從學校教育的角度來看，大學生打工，可以在一定程度上彌補我國現(xiàn)行大學教育體系中書本知識與社會實踐嚴重脫節(jié)的缺陷，提高大學生的社會實踐能力，增加

47、大學生的社會經(jīng)驗，訓練大學生的實際社交能力和自我保護能力 1 。大學生假期打工現(xiàn)狀的特點有：接觸社會，鍛煉自己和減輕家庭經(jīng)濟負擔是大學生打工初動力; 大學生缺乏不怕競爭、不怕失敗、敢闖敢干的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神;工種選擇面過窄，且多為與所學專業(yè)無關的體力勞動;農(nóng)村大學生比城市大學生更受用人單位歡迎; 用人單位對女大學生工作滿意度比男大學生高; 假期打工確實讓絕大多數(shù)大學生打工者在不同程度上得到了鍛煉2。對大學生參與假期社會實踐的建議是：大學生要積極尋求社會實踐機會，充分發(fā)揮實習的效果 ; 企業(yè)要轉變觀念，充分發(fā)揮實習生的價值;相關部門及學校要積極指導大學生，營建良好的社會實踐環(huán)境?？偟膩碚f，我國目前的

48、社會實踐體系及就業(yè)機制并不是十分完善，需要企業(yè)、社會、學校及所有大學生共同努力，創(chuàng)造一個良好有序的實習環(huán)境，不僅從形式上保護大學生社會實踐的積極性和權益，更從實際中幫助大學生解決社會實踐中的安全問題、 認識問題， 最終達到鍛煉自我、 提高能力、促進就業(yè)的目的 3 。參考文獻 :1 李金鳳 , 王象剛 . 大學生打工利弊談 .科技信息 .XX年，第 11 期： 232 馬玉玲 , 郭立新等 . 河北省大學生假期打工調查分析.河北科技師范學院學報(社會科學版 ).XX 年 3 月.第 7卷第 1 期:86-873 毛靜 , 徐原久 . 關于大學生假期社會實踐的思考.中國地質教育 .XX 年，第 2

49、 期： 35-37 大學生寒假打工社會實踐報告 6大學是一個小社會，步入大學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件 ; 才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現(xiàn)大學生的自身價值。相信大家都吃過麥當勞，不過在麥當勞工作過人并不是很多，本來我也沒想去麥當勞工作， 不過在假期快到來之時，我的同學讓我去面試，在假期的時候參加社會

50、實踐，在麥當勞鍛煉自己的能力，我覺得自己是必須要鍛煉一下了，所以我去面試了，沒想到真的成功了。在說明自己的父母之后，我就準備自己在麥當勞的工作，我相信自己能夠在實踐中取得更好的鍛煉。將近一個月左右的假期已經(jīng)過去了，俗話說： ”沒有實習，就沒有發(fā)言權“，只有親身經(jīng)歷過才會有那種超乎平常的感受。我與社會的接觸并不多。在這次的實踐中，我更好的接觸了這個社會，了解了這個社會。我想在我畢業(yè)之后走上社會的時候能夠更好的找到生活的重心。實踐是檢驗真理的唯一標準。在課堂中，我們學習了很多理論知識，但是如果我們在實際當中不能靈活運用，那就等于沒有學。實踐是將我們在課堂上學的理論知識運用到實戰(zhàn)中。所以這個假期，我

51、選擇在麥當勞做了將近半個月的工作，這不到一個月的時間，讓我收獲良多?？偟膩碚f，這次社會實踐活動鍛煉了自身的社會活動能力，了解樂社會現(xiàn)實，從實踐中拉近了與社會的距離，認真一些社會問題，看到好多美好的，丑陋的社會現(xiàn)象，在社會大課堂里，經(jīng)風雨、見世面，檢驗知識，培養(yǎng)能力，磨練意志，使自身得到啟迪，增強社會責任感。剛進麥當勞的第一天，我以為這是一項很容易的工作，服務員們點點餐，收收盤子，做做清潔?？墒堑任艺嬲佑|到這些工作的時候，才真正知道這一切是多么的不容易啊。俗話說： ”臺上一分鐘，臺下十年功。 “我們只看到點膳員流暢的點餐，卻不知道這一項簡單的工作他們要付出多少。他們要記住眾多變換不同的電話界面

52、，我的記性不差，要背出些條條框框以及菜單等都不是難事。但收銀不是在學校做考卷，死記硬背不能解決實際問題。第一次上柜臺我收銀不能很好的時候做到收銀七步驟，而且?guī)煾抵皇墙o你做最簡單的講解，麥當勞眾所周知的就是快，我沒有想到的是帶徒弟也是這么快，三天就出師。速度是他們一直強調的，顧客在進入 5 秒鐘內(nèi)要受到招呼 ; 對每一位顧客的配餐要在 1 分鐘內(nèi)完成的 ; 每位顧客排隊購買餐點的時間都因該在 5 分鐘以內(nèi)。這些明確的數(shù)字標志著一旦穿上制服，站在柜臺上，一切行動都必須是迅捷的，不能有半點拖沓。但是在呆了幾天之后，我選擇了去大廳。我想這里是最適合我的工作。在柜臺上， 我看到的只是機械的語言。在這半個

53、多月中，我更多的體會到賺錢的不易，以及現(xiàn)實社會的殘酷。大學只是個象牙塔，太單純了。所以當夢想照進現(xiàn)實之后，很多人都崩潰了。所以我覺得這是一個給我鍛煉的最佳機會。每一位新人的到來，在這里都會經(jīng)歷一個相當困難的時期。在這里，老員工會依仗自己的老資歷對新員工呼來換去，我想到了放棄，可是很多人告訴我，現(xiàn)在的狀態(tài)只是將來進入職場的一個縮影，所以，我無論如何都堅持了想下來。在實踐中認識社會、增長才干、提高自身素質、為日后真正進入走進社會鋪定基石。我現(xiàn)在理解了學院為什么一直增強加強我們社會實踐能力。在那里，我學到許多書本上所沒有的社會實踐知識，體會到了工作的一些難處，學會了如何處世，怎樣把事我們怎樣才能把事

54、情做對做好，清楚了自身的不足更明確了自己以后要怎樣努力去完善自己，為畢業(yè)后走上工作崗位而奠定基礎。我們呢怎樣才能把課本上的知識靈活恰當?shù)倪\用到生活、工作當中去，成為對別人對社會有用的人才 ?我們怎樣才能適應當今飛速發(fā)展的社會，怎樣才能確定自己的人生坐標，實現(xiàn)自己的人生價值呢?我想我們確實該好好思考一下我們的將來了!回到校園的我已經(jīng)懂得了什么叫自食其力，什么才叫社會的殘酷了，在實踐中更好的鍛煉的自己，我堅信自己能夠得到更多的進步。以往我對自己的未來并沒有什么特別的關注，可是現(xiàn)在的我已經(jīng)對自己的將來極度的關心了，我相信自己會在不斷的努力下取得更好的進步的，只要自己不斷的努力，我堅信自己能夠成功。在實踐中我還認識了許多的同事，我相信我會在今后的日子中過的更好的，因為我一直都在努力 !假期的社會實踐時候我盼望已久的事，在我剛上大學的時候，我就計劃著合適才能到社會上實習。而我現(xiàn)在也完成了這個夢想。希望新的一年學習能更上一層樓!大學生寒假打工社會實踐報告7有人說，青春是一曲永不言敗的歌，嘹亮的號角激揚了時光。有人說，青春是一條永不止息的河，奔