養(yǎng)老護(hù)理-員培訓(xùn)大綱

1、養(yǎng)老護(hù)理員培訓(xùn)大綱一、培訓(xùn)背景據(jù)計(jì)生部門統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入老齡化社會(huì)，現(xiàn)有 60 多歲以上的老年人已達(dá) 2.3 億，這一比例還將增加。 因此養(yǎng)老護(hù)理成了新的熱門職業(yè)，養(yǎng)老護(hù)理員也成為最急需的專業(yè)人才之一，尤其是受過正規(guī)高等教育的護(hù)理員將成為最受歡迎人才。二、培訓(xùn)目標(biāo)通過本級(jí)別專業(yè)理論知識(shí)與操作技能的訓(xùn)練，培訓(xùn)對(duì)象能夠在初級(jí)養(yǎng)老護(hù)理人員必備知識(shí)與技能的基礎(chǔ)上，掌握相關(guān)的養(yǎng)老護(hù)理概論、技術(shù)護(hù)理、生活照料、康復(fù)護(hù)理、心理護(hù)理的知識(shí)與技能，并能制定、安排老人的個(gè)案護(hù)理計(jì)劃,達(dá)到其符合初級(jí)養(yǎng)老護(hù)理員的崗位工作要求。三、課時(shí)安排1、課時(shí)安排： 180 課時(shí)。培訓(xùn)方式由理論教學(xué)和實(shí)操兩部分組成，理

2、論培訓(xùn)時(shí)間占38% ，實(shí)操為 62% 。2、授課形式：以理論授課為基礎(chǔ)， 以情景模擬教學(xué)為輔助手段，以實(shí)際操作技能演練為教學(xué)重點(diǎn)四、培訓(xùn)要求與培訓(xùn)內(nèi)容模塊 1 養(yǎng)老護(hù)理工作概論（一）培訓(xùn)基本要求通過本章節(jié)培訓(xùn)，使培訓(xùn)對(duì)象能夠在初級(jí)知識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步了解養(yǎng)老服務(wù)業(yè)在中國(guó)的狀況，對(duì)待老人的基本禮儀規(guī)范和工作禮儀。（二）培訓(xùn)內(nèi)容1、理論知識(shí)1.1 基本概述1.1.1 養(yǎng)老服務(wù)業(yè)的產(chǎn)生1.1.2 養(yǎng)老模式1.2 禮儀規(guī)范1.2.1 基本規(guī)范1.2.2 語(yǔ)言規(guī)范1.2.3 姿勢(shì)規(guī)范1.2.4 工作禮儀（三）培訓(xùn)教學(xué)方式傳統(tǒng)的理論知識(shí)授課方式，配加多媒體教學(xué)模塊 2 常識(shí)教育（一）培訓(xùn)基本要求通過本章節(jié)

3、的培訓(xùn)，學(xué)員能夠了解用藥管理與老人急救的常識(shí)、急救方法和急救技巧，并熟悉和掌握老人的服藥照料和常備藥品的保管使用，令學(xué)員具備處理突發(fā)病急救的能力。（二）培訓(xùn)內(nèi)容1、理論知識(shí)1.1 用藥管理1.1.1 用藥常識(shí)1.1.2 服藥照料1.1.3 藥箱藥品用具1.1.4 常備藥品管理1.2 老人急救常識(shí)1.2.1 突發(fā)病急救常識(shí)1.2.2 突發(fā)病處理方法1.3 臨終關(guān)懷（三）培訓(xùn)教學(xué)方式傳統(tǒng)的理論知識(shí)授課方式，配加多媒體教學(xué)模塊 3 生活照料（一）培訓(xùn)基本要求通過本章節(jié)的培訓(xùn)，學(xué)員能夠了解清潔衛(wèi)生、睡眠照料、飲食照料三個(gè)方面的工作內(nèi)容及生活照料的知識(shí)、 方法和技巧，掌握并熟悉生活照料的操作步驟， 尤其

4、是特殊老人的口腔護(hù)理，鼻飼護(hù)理及壓瘡處理。（二）培訓(xùn)內(nèi)容1、理論知識(shí)1.1 老人的日常起居護(hù)理1.1.1 環(huán)境設(shè)置1.1.2 睡眠護(hù)理1.1.3 洗澡護(hù)理1.2 老年人的營(yíng)養(yǎng)護(hù)理1.2.1 水，糖，蛋白質(zhì)，脂肪1.2.2 礦物質(zhì)，維生素1.2.3 營(yíng)養(yǎng)平衡1.2.4 合理膳食2、操作技能2.1 睡眠護(hù)理2.2 模擬洗澡2.3 膳食搭配（三）培訓(xùn)教學(xué)方式1、傳統(tǒng)的理論知識(shí)授課方式，配加多媒體教學(xué)2、小組仿真操作、模擬演練模塊 4 技術(shù)護(hù)理（一）培訓(xùn)基本要求通過本章節(jié)的培訓(xùn)，使培訓(xùn)對(duì)象熟悉了解技術(shù)護(hù)理的理論知識(shí)，掌握熟悉給藥、觀察、消毒、冷熱應(yīng)用、急救、常見病護(hù)理等技術(shù)護(hù)理的操作步驟，根據(jù)老人實(shí)際

5、能規(guī)范書寫護(hù)理記錄以及制定老人個(gè)案護(hù)理計(jì)劃（二）培訓(xùn)內(nèi)容1、理論知識(shí)1.1 老年人的特征和護(hù)理措施1.1.1 生命的衰老1.1.2 抗衰老機(jī)制1.1.3 家庭老年護(hù)理對(duì)象1.1.4 老人護(hù)理措施1.2 障礙老人的家庭護(hù)理1.2.1 飲食障礙老人的護(hù)理1.2.2 排泄障礙老人的護(hù)理1.2.3 視覺障礙老人的護(hù)理1.2.4 聽覺障礙老人的護(hù)理1.2.5 認(rèn)知障礙老人的護(hù)理1.3 疾病老人的家庭護(hù)理1.3.1 老年慢性病人的護(hù)理1.3.2 老年危重病人的護(hù)理2、操作技能2.2 模擬障礙老人護(hù)理2.3 穿、脫隔離衣2.4 無菌包使用法2.5 酒精擦?。ㄈ┡嘤?xùn)教學(xué)方式1、傳統(tǒng)的理論知識(shí)授課方式，配加多

6、媒體教學(xué)2、小組仿真操作、模擬演練模塊 5 法律相關(guān)知識(shí)（一）培訓(xùn)基本要求通過本章節(jié)的培訓(xùn)，培訓(xùn)對(duì)象能夠了解國(guó)家制定的勞動(dòng)法、勞動(dòng)合同法、與老年人權(quán)益保障法，同時(shí)能清楚公民的基本權(quán)利與義務(wù)，另學(xué)員具備一定的法律知識(shí)。（二）培訓(xùn)內(nèi)容1.1 公民的基本權(quán)利與義務(wù)1.1.1 什么是權(quán)利1.1.2 什么是義務(wù)1.1.3 公民有什么權(quán)利1.1.4 公民有什么義務(wù)1.2勞動(dòng)法的基本概述1.3勞動(dòng)合同法的基本概述1.4老年人權(quán)益保障法的基本概述1.5 如果保障自己的權(quán)益（三）培訓(xùn)教學(xué)方式學(xué)員在家自學(xué)與認(rèn)真熟讀教材。模塊 6 安全相關(guān)知識(shí)（一）培訓(xùn)基本要求通過本章節(jié)的培訓(xùn)，使培訓(xùn)對(duì)象初步了解作業(yè)安全、環(huán)境安全

7、與人身安全，使學(xué)員能在工作環(huán)境中保證老人安全的同時(shí)，也保證自己的安全。（二）培訓(xùn)內(nèi)容1.1 作業(yè)安全1.2 環(huán)境安全1.3 人身安全（三）培訓(xùn)教學(xué)方式學(xué)員在家自學(xué)與認(rèn)真熟讀教材。五、培訓(xùn)進(jìn)度表時(shí)間上午 8:00-12:00下午 1:30-5:30晚上 7:00-9:00 ：第一天養(yǎng)老護(hù)理員的職養(yǎng)老護(hù)理員的基養(yǎng)老護(hù)理員的基礎(chǔ)業(yè)道德 3礎(chǔ)知識(shí) 4知識(shí) 2第二天養(yǎng)老護(hù)理員的基養(yǎng)老護(hù)理員的基清潔衛(wèi)生 2礎(chǔ)知識(shí) 4礎(chǔ)知識(shí) 3第三天清潔衛(wèi)生 4清潔衛(wèi)生 3 照料照料睡眠 2睡眠 1第四天飲食照料 3排泄照料 4排泄照料 1排泄照料 1安全保護(hù) 1第五天安全保護(hù) 4安全保護(hù) 1給藥 1實(shí)操給藥 3觀察 1第六天觀察 3消毒 3冷熱應(yīng)用 1實(shí)操消毒 1冷熱應(yīng)用 1護(hù)理記錄 1第七天護(hù)理記錄 2臨終關(guān)懷 4清潔衛(wèi)生 2實(shí)操臨終關(guān)懷 2實(shí)操第八天清潔衛(wèi)生 4清潔衛(wèi)生 4清潔衛(wèi)生 2實(shí)操第九天清潔衛(wèi)生 4清潔衛(wèi)生 4清潔衛(wèi)生 2實(shí)操第十天照料睡眠 4照料睡眠 4照料睡眠 2實(shí)操第十一天照料睡眠 1飲食照料 4飲食照料 2飲食照料 3實(shí)操第十二天飲食照料 2排泄照料 4排泄照料 2實(shí)操排泄照料 2第十三天排泄照料 3安全保護(hù) 4安全保護(hù) 2實(shí)操安全保護(hù) 1第十四天安全保護(hù) 4安全保護(hù) 4安全保護(hù) 1實(shí)操給藥 1第