《初二學生學習總結》

1、初二學生學習總結 初二學生學習總結1 “今天的作業(yè)好多，只有三天休息，留了一個假期的作業(yè)，很多同學都在抱怨作業(yè)，可是作業(yè)是無辜的，不可以抱怨它，要鄙視留作業(yè)的人（老師的臉變色了）。但是，我們不能鄙視老師，因為老師也是無辜的，要抱怨只能抱怨現(xiàn)在社會的競爭太激烈了，可是還是不能怪社會的競爭太激烈，只能怪中國的教育體系，可是我們現(xiàn)在無法改變教育體系，要想改變教育體系，只有現(xiàn)在努力學習，長大當上教育部部長，將中國的教育體系整個推翻，讓我們下一代的孩子們能夠輕松渡過每一天。”一個13、4歲的孩子對中國教育的認識，是否讓我們深思一下，學習為了什么呢？每天的作業(yè)、考試、壓力能否真正讓我們的孩子們健康、快樂的

2、成長？教育是什么？ 初二學生學習總結2 初一的第一個學期就這樣結束了。迎來了盼望已久的寒假。時光飛逝，斗轉星移。轉眼成為xx一員已半年多了?；厥走@半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內，通過不斷地學習，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長的代價?；叵胱约哼€是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍

3、惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小我們不得不笑著回首我們所走過的路。：我有過許多的計劃，有過許多的想法，做了很多，看了很多，但是我仍然有很多遺憾。我曾經想過當個班干部、進入學生會、做兼職做一些以前沒有做過的事情，讓自己忙一點、再忙一點。但是大多都沒有能夠實現(xiàn)，由于我自己的怯懦，我失去了一次又一次的機會于是我獲得了很多的空余時間，于是去圖書館看書、在家看電影成為我新的嗜好。我閱讀了大量的書

4、籍，歷史、哲學、神話、詩詞、童話有的時候甚至去看一些食譜和旅游雜記。但是我發(fā)現(xiàn)無論我看了多少東西，心中仍然覺得空虛。因為書本上的東西永遠都只是一些理論指導性質的東西我缺少的是實際行動，是一種“沖動”。如果說“說”的話，我相信誰都很會說，誰都說都頭頭是道，但是實際落實到“做”上面卻是少之又少，而且在做的過程中我們又會體會到“變化”出勤情況：請了一次病假。拉下兩節(jié)課希望下學期爭取做到全勤本學期沒有遲到的情況。學習問題：我最大的問題就是上課思想不能集中容易走神上課時我總會想其他的事情。為此媽說了我很多次了但我卻總是改不過來上課時也不提問更不回答問題只有老師叫才會回答幾句。所以比別人少學了很多成績也因

5、此區(qū)分開來。雖然在上半個學期中我取得了班里第十名的成績單這是我出生到現(xiàn)在一直沒出現(xiàn)過的好成績但我并不滿足我必須取得更好的成績這樣才對得起我自己這個學期正是給這個專業(yè)以后的學習打基礎所以我很苦惱因為這個學期我不得不承認我并沒有好好學我知道這是我的學習態(tài)度出了問題。人生第一關。我們不能到了第一關就被打得不敢承認自己。曾經在雜志上看到了一段話，很經典，也很形象：畢業(yè)就像一面面玻璃，我們義無返顧地往前走，不能回頭，不能后退。淚水和血水交雜在一起，因為來不及擦，所以我們變得血肉模糊。不能丟微笑，它能在我最無助的時候讓我看到光明；不能丟自信，它能在我最迷惑的時候讓我得到肯定的回答丟了這些，會變得血肉模糊。

6、最鼓動人心的話，我一直記著，一輩子都會記得：“小姑娘，你得加油了”一直記著。對了，新的一年，還有一個不會變我會一直努力！努力的形容詞是一直我希望下學期我能做到能夠做到上課認真聽講不與同學交頭接耳不做小動作自覺遵守課堂紀律對老師布置的課堂作業(yè)能夠當堂完成對不懂的問題主動和同學商量或者向老師請教。學習方法為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：（1）做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。（2）上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。（3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長

7、檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，復習復習。（4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。第三，課外學習不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，去參加一些補習班來是自己更加充實雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的成績。政治方面：作為團員的我在來到這個學校后榮幸的坐上了團宣傳委員的工作這是我政治上的一大進步這學期我積極配合團內工作做到了先律己在律人老師布置的 初二學生學習總結3 暑假已過了四分之三，還有兩個禮拜就開學了、我來反思一下我的暑假

8、概況、我的學校作業(yè)寫完了，如果學校作業(yè)還沒寫完這可真是有點兒慢了、只把學校作業(yè)寫完是遠遠不夠的，還要復習舊課，預習新知識，這樣去學就不累了、我已經把語文古詩和文言文背會了，翻譯和注釋都看了，基本也都背了一遍，剩下來就是看生字和讀課文了、英語九年級和八年級的單詞我也都背了，雖然有好多不認識，但我還是咬著牙一個個背，很累的、剩下來該看每一單元的語法和句型了、數(shù)學九（上）的前三章我也都預習了、物理的第一章我也提前做了了解，相應地也做了一些題來進一步了解、化學學了前三章內容，我已將前兩章的練習題做完了，相應地勾畫出我做錯的或不會的題，重點注意一下、政治也學了一章、歷史學了6課，我現(xiàn)在要趕緊背，還要抓緊

9、做題、空余時間看一些課外書、學校的內容不多了，但也不能放松，爭取將剩下的事情做到最好、再來看看我的體育成績，雖然不能說很好，但相比放假之前已經進步很多了、第一，自選項目基本達標、第二，跑步、跑步是令我頭疼的項目，我從放假開始練，一直練到現(xiàn)在，已有四十天了，成績不斷進步、現(xiàn)在跑1000米，差不多能跑到三分半了，但還有加強、第三項跳遠是最讓我頭疼的，雖然有進步，但和中考要求的2米5還是差很多、我開始跳是2米1多，但真是竭盡了全力、后來我在網上查了查跳遠技巧，自己試著用這些方法去跳，有些效果，如今使勁跳能跳到2米3左右了、唉！只能努力練了、段老師這里的內容我也是每天寫，一天也沒有閑過、如今網上的美文

10、寫作已刊登了一百多期，有人已寫了二三十篇，我也寫了幾篇，但還是不多，質量也不是很好，我還得練練我的文筆、我覺得好作文還是得多改才行，這只是我的一個建議，并沒有別的意思、總體來看，這個暑假我過得很充實，時間一點兒也沒有浪費、該做的都做了，接下來再完善一下、這就是我的暑假概況、寫后小記：我們要好好珍惜暑假的每一分、每一秒，它對于我們的初三學習來說很重要、這個暑假要打下堅實的基礎，初三生活才會輕松、 初二學生學習總結4 一、初二學習和生活的反思總結、近期在學習和生活的過程有以下自身問題導致了成績下降、1、在上課時還不夠專心，時而分心，開小差、2、晚上做作業(yè)沒有認真完成，敷衍了事、3、不重要的興趣愛好

11、太多、注意力分散、精神不能集中學習、4、玩心太重、頭腦里主要裝的不是學習、5、自制力太差，容易被喜歡的事物所吸引然后沉迷、且沒有時間觀念、6、專研和探究的精神不夠、做過題目的要點沒有記牢，遇到類似的題目還是不懂、7、平時對學習的樂趣還不夠大、沒有主動想要去學習、二、初二學習和生活的規(guī)劃、1、上課要認真學習、不能走神、跟著老師走，注意老師在課堂上所提到的要點、2、課后的作業(yè)要按照老師的要求一項一項認真完成、3、學習上有遇到問題要主動向班級的同學和老師或者父母詢問、并且把問題的要點記清楚，下次遇到類似的問題才會做、4、完成作業(yè)后不要馬上想到的就是玩、應該復習一下功課，想想還應該做什么來提高成績、5

12、、休閑的時候也要有時間觀念、差不多了就要停止、而不能毫無止境的、6、不要做損人不利己的事情、凡事都不要先想到玩，休閑、7、提高對學習的興趣，主動要去學習，讀書、把興趣和愛好都主要集中在學習上面、 初二學生學習總結5 很榮幸能在班里擔任學習委員，不知不覺本學期的學習和工作就即將結束了。在本學期的學習和工作中，作為學習委員的我學到了很多東西，自己在很多方面都得到了提高。在本學期的工作中，基于平時的嚴格考勤與調查，發(fā)現(xiàn)本班有旭日東升般的朝氣，有若百花爭艷般的繽紛，承載不同色彩的融合，承載激情四射的活力，確認本班是一個令人羨慕的班，一個令人憐愛的班，一個令人不得不為她做出努力的班。本班同學學風端正，上

13、課認真刻苦，學習態(tài)度積極，成績優(yōu)秀，并得到了各科老師的好評。作為學習委員本人深感高興！但也有些不足，如班里個別同學有少數(shù)的上課遲到曠課現(xiàn)象，經做思想工作，已改正，并表現(xiàn)良好！取得了大進步！本學期在老師和廣大同學的支持下，在班里組織和參加了多種活動。1.負責組織并參加辯論賽，以調動廣大同學的興趣。不僅是自己的能力得到了提高和鍛煉，更使班里同學得到了一次很好的鍛煉自我的機會?；顒咏Y果選出了最佳辯手及辯論隊伍。2.負責組織本學期的色彩作業(yè)畫展活動，成果較好。由于是第一次辦畫展，沒有什么經驗此次畫展在各方面還有不足之處，以后應吸取教訓，改進方法。3.負責參與選取本班的口才優(yōu)秀者，參加了由學生會語工部舉

14、辦的主持人大賽活動。本班同學取得了優(yōu)異的成績。4.配合各團支書同學組織各種活動。如本學期的團日活動，經努力取得了圓滿的成功。5.協(xié)助班長舉行與體育學院的聯(lián)誼活動，取得了圓滿的成功，使兩家的友誼加深。6.充分配合學生會學術科技部所展開的活動。如辯論賽的訓練賽活動。等等。經本學期的學習和工作，發(fā)現(xiàn)自己本身還有很多的不足之處。不過我想在有本學期的工作經驗基礎上，下學期的工作會做的更好。自己應該更加充滿自信的工作。放開自己，勇往直前。把以后的工作做的更加有聲有色。隨著期考的結束，這個學期也就基本上結束了。至于我的得與失，則需要再這里好好地總結。首先是學習方面。這個學期是各種評比競賽得一個學期，學習成績

15、尤其重要。雖然我以期考的完美結局收尾，但這整個學期的成績還是起伏不定，而且差距很大，“大考順利，小考失利”是我目前遇到最大的學習問題。這一點我要在下個學期盡力去改正。這個學期我的學習態(tài)度有了很大的改變，作業(yè)完成質量也好了很多，課堂效率也比以前提高。這些變化帶來的是自然是成績的提高。其次是紀律方面。這個學期我沒有出現(xiàn)違紀現(xiàn)象，沒有遲到、曠課早退現(xiàn)象。上課、自習時能夠遵守課堂紀律，值日管理能以身作則。在全班同學的共同努力下，我們班多次獲得流動紅旗。但個別同學紀律性差，集體觀念不強，自控能力不夠，導致我們班扣了很多冤枉分。這一點希望下個學期能改正。這個學期也是個人、集體榮譽豐收的一個學期。在學校運動

16、會和校慶會上，我們班同學大放異彩，團體操比才更是榮獲全校第四名。這與我們班集體的力量是分不開的。我也能和同學和睦相處，互幫互助。以上是我對這個學期的總結，希望下一個學期能再接再厲。一下是我對下一個學期的祝愿：考試分數(shù)再高一點，作業(yè)少做一點父母理解一點，老師和氣一點物價下降一點，零花增加一點同學和睦一點，自己開心一點。 初二學生學習總結6 學習經驗介紹尊敬的各位家長：你們好！我很高興能在這里與各位交流學習經驗。首先，我想代表全體同學向你們說說我們的心聲。期中考試剛剛結束，我們前半個學期的學習情況反應在了考試卷上。也許我們的成績不是很理想，沒有達到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕耍埬銈儾灰鷼?，更不要責罵

17、我們，因為這樣對我們的學習一點都沒有用，只會讓我們感到難過和沮喪、我們希望家長能像朋友一樣與我們多溝通交流，和我們分享學習生活中的快樂、看到我們學習進步了，適當?shù)谋頁P我們。聽聽我們在學習生活上遇到的困難、特別是當我們學習退步時，我們希望你們不要生氣，更不要責罵我們，或者是一味的說教，比如：你要努力學習，你要爭氣，你要把成績搞上去等此類空洞讓人耳朵起繭的話，我們希望在失敗受挫時，家長能和我們一起來分析失敗的原因，一起找到解決的方法，從失敗的陰影中走出來，幫我們樹立學習的自信心、這樣我們一定會在今后的學習中加倍努力。一定會取得一個滿意的成績。很多家長都想為孩子找到一個好的學習方法，但我認為學習方法

18、是孩子自己在學習過程中總結出來的。別人的方法不一定適合自己，因為每個人的具體情況都不同、從我自身來說，我認為如果沒有一個目標，就會在學習中迷茫；如果沒有一個計劃，學習就會懈怠。所以我認為首先應結合自己的實際定好一個目標、有了學習目標還要有良好的學習習慣和學習方法，仔細回想上初中后的學習生活，認真總結每一次考試的得失成敗，我自己的成績也有幾次起起落落，我在這次段考中能取得好的成績，除了老師的辛勤教育，家長的悉心照顧和同學的真誠幫助，自己的努力也十分重要。至于我的學習方法總結如下：1、做到課前預習，課中學習，課后復習。每天晚上我都會預習第二天要學習的內容，提出不明白的地方，第二天帶著問題去聽，記得

19、會相當牢固。每天晚上我都會抽時間復習當天學習的知識，這樣就可以讓知識在腦海中深沉扎根。2、看好“三書”：教科書、課外書、作文書。教科書是我們在學校學習的重要工具，所以我們首先要掌握上面的所有知識。因為課外書是補充我們教科書上沒有講到的知識，可以開闊我們的視野，所以我每天都會抽時間看課外書；作文書原本也是課外書的一種，之所以把它單獨提出來，是因為它對我們的作文很有幫助。3、是恒心。專心聽一節(jié)課不難，難的是堅持每節(jié)課都專心，同樣的，認真完成一天的作業(yè)也不難，難的是每天的作業(yè)都認真。這個道理誰都懂，可做起來并不容易。每當我遇到困難想退步時，就會想起這句話：困難像彈簧，你弱它就強。因此，我不管做什么事

20、都會有恒心。我想只要做到這三點，無論是誰，學習成績一定會提上去的。我相信：只要家長多關心孩子，多配合學校，你們的孩子一定會進步的！我們一定會取得更大的成績的！我的講話到此結束，謝謝大家！ 初二學生學習總結7 我希看下學期我能做到能夠做到上課認真聽講不與同學交頭接耳不做小動作自覺遵守課堂紀律對老師布置的課堂作業(yè)能夠當堂完成對不懂的題目主動和同學商量或向老師請教、學習方法為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：（1）做好課前預習、也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍、特別是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容、（2）上課要積極發(fā)言、對沒

21、有聽懂的題目，要勇于舉手提問、（3）天天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把之前做錯了的題目，經常拿出來看一看，溫習溫習、（4）要多讀一些課外書、天天中午吃完飯，看半個小時課外書；天天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文、第三，課外學習不放松、能夠利用星期天和節(jié)假日，往參加一些補習班來是自己更加充實固然取得了比較好的成績，但我決不自豪，還要繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的成績、政治方面：作為團員的我在來到這個學校后榮幸的坐上了團宣傳委員的工作這是我政治上的一大進步這學期我積極配合團內工作做到了先律己在律人老師布置的任務我會馬上完成并

22、且爭取做到最好、在思想方面我做到了天天都看新聞聯(lián)播熟知國家大事、為了了解國家當前情勢我上網或看報時都會留意到國家情勢的報導在社會中我時時刻刻都記得我是團員就要團員的樣子、看到有人需要幫助我會盡我所能得往幫助他人看到有人亂貼廣告我會把廣告撕下來固然我能做到的未幾但只要是我看見了我便會盡我所能往做我不會放著不管我以為這不但是一位團員的責任更是一位公民應當作的事情更重要的是我以為做一位團員的基礎首先是你必須是一位好公民、家庭方面做的如何就更能體現(xiàn)一個人的素質與道德修養(yǎng)首先尊老愛幼是每個人都應遵守的道德規(guī)范我們不但要尊老愛幼更要知道體貼父母不耍小姐或少爺脾氣、這一點我想我做到了、為了更好的進步思想熟悉

23、時刻預備著走進黨的殿堂、關于本學期的體會：我想，有些事情沒有必要往委曲自己往逢迎，說不定那就是最合適自己的東西，我沒有必要往刻意往讓自己容進其中、我覺得老師在教學進程中也并沒有說要把我們塑造成哪一類人，他們也只是引導我們打開思路而已、想不想出與眾不同的想法實在不重要，關鍵是我們往想了沒有，怎樣想的、不能否認實在不是每個人都會欣賞你的作品，連自己都不欣賞的作品誰又會喜歡呢？很多事情不是環(huán)境將我們改變就是我們將環(huán)境改變但是在通常的情況下都是環(huán)境將我們改變而我們所能做到的就是使自己越變越好而不是越變越壞 初二學生學習總結8 時光如流水，轉眼間，初中的生活已過了一半，不知道自己是否滿意現(xiàn)在的我，分析一

24、下吧!似乎在別人的眼里，我不認真吧，其實，我一點也不清楚自己是在什么狀態(tài)，真的是好迷茫好迷茫，不知道自己整天都在想些什么亂七八糟的東西，每個星期天晚上都告戒自己，這個星期要好好努力了，可是到了星期六才發(fā)現(xiàn)，我有迷糊了一個星期。現(xiàn)在我只能苦笑了，不，我連笑都笑不出來了，因為發(fā)現(xiàn)了自己實在是很差勁，想要努力，卻總是沒毅力，不能堅持下去，真的好恨我自己的沒毅力，不優(yōu)秀，想成功，想優(yōu)秀，可是卻又是自己讓自己放棄了期中考試結束了，我所剩下的初中生活隨著一次又一次的考試逐漸變短，這次考試雖然比上次有些進步，可是這離我想考上一所好的大學還相差甚遠，我認真分析了原因：1、在考試前我并沒有深入復習，只不過是看了

25、看書。2、臨陣磨槍，突擊英語，平時不善于積累。3、復習沒有重點。主要拉分的是英語。其實，英語一直是我這幾科中最不理想的科目，我對此也非常的著急，所以我在今后的學習中會更加重視英語學習。數(shù)學一直是我的強項，可這次發(fā)揮的不是令自己滿意，雖然及格了，但沒有發(fā)揮出自己應有的水平。這是什么原因呢?主要是自己思想上的問題，我總認為數(shù)學沒什么，靠自己的功底完全可以應付，但是事實與自己所想的是完全相反的。經過這次考試，我也明白了，隨著年級的升高，我們所需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學的那些知識已經遠遠不夠，所以，數(shù)學既是自己的強項，就更不能落下，就更應該跟著老師好好的學。說到化學，我認為我比以前認真了，

26、但解題的技巧掌握的還不是很好，以后在這方面還應加強。在化學的學習上，和數(shù)學有一些相同，都是解題方法。在語文方面，我還應該加強閱讀訓練，使自己的閱讀能力有所提高。努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個字就夠一個人做一輩子的了，而且它是永遠做不完的。所以我更應該珍惜時光，為自己的目標而奮斗! 初二學生學習總結9 1.學會預習。預習是一個老生常談的問題，很都同學都說我預習了，但是發(fā)現(xiàn)很多同學是這樣預習的，臨上課或者前一天晚上，把數(shù)學書拿出來翻到明天要講的部分，看看概念定理，背背公式，看看例題就結束了，這樣的預習起不到任何的效果甚至會影響第二天聽課的質量，這樣的預習莫不如不做。預習的本質是超前，在老

27、師沒有講到知識點之前先了解這部分的內容，幫助我們在上課時做到心中有數(shù)。真正的預習是自己試著把明天要講的概念定義出來，把定理試著自己證一遍，把公式試著推一遍，例題自己試著做一遍，這樣做的最大好處是既然定理公式概念是我們自己推出來的，輕易就不會忘記，哪怕考試忘了也不會緊張我再推出來就好了，這樣可以幫助我們節(jié)省大量的記憶時間，比被動的從老師或者書本上得到要扎實深刻的多。2.注重一題多解。在初一初二我們相對來講時間比較充裕，所以在做題時應盡量多想幾種解法，不要僅僅滿足于把這道題做出來，而應想想這道題還有沒有其它的解法，這樣堅持一段時間不僅可以開闊我們的思路，而且能夠有效地幫助我們應對壓軸題或者是附加題

28、。在訓練了一段時間后，應開始嘗試著“多題一解”，即能不能把所做過的題目分類，把解法相似的題目歸納在一起，分析解法之間有沒有共同的規(guī)律，嘗試著把規(guī)律提煉出來，也就是我們說的解題思路。我們知道題目是無限的，永遠也做不完，但是解題思路和方法是有限的，把有限的思路方法掌握了就可以應對絕大部分的題目，而不需終日沉浸在題海當中無法自拔。我們經常說怎樣才叫讀書?把一本書由薄變厚再由厚變薄就是讀書，而我們做的一題多解和多題一解就是這樣的。3.建立一個錯題集。這是幾乎每個優(yōu)秀的學生都會擁有的學習方法，事實證明這也是最有效的學習方法之一。把我們在考試，作業(yè)中做錯的題目(不包括因為審題不認真，計算失誤等這樣的原因做

29、錯的題目)整理在一個本子上，把做錯的步驟也要寫上，并在旁邊寫上正確的步驟。有時間就拿出來看看，想想是因為什么原因出的錯，不斷完善我們的知識體系和思考方式，對提高我們的考試成績時非常有幫助的。4.歸納總結。在教學中發(fā)現(xiàn)很多同學不愿對所學過的知識進行歸納總結，這樣隨著所學知識的不斷增加，頭腦里積累了越來越多瑣碎的知識點沒有整理，就像同學的書包，有的同學書包很整齊，想用什么可以迅速準確的找到，有些同學的書包非常亂，什么都往里塞，等到用的時候就找不著了。歸納總結可以幫助我們把所學的知識有條理有順序的串聯(lián)起來，可以讓我們很清晰的知道我們學了哪些知識，這樣在解題的時候我們可以迅速的調用相關知識，既可以提高

30、解題速度，也可以不讓無關的知識干擾我們的思路，做到“穩(wěn)準狠”。歸納總結可以先從一堂課做起，把這堂課老師講的內容簡潔明了的做個總結，再擴大到一周，一月直至整個初中三年。上述方法只是優(yōu)秀學習方法的小部分，相信每位同學都會有很多更優(yōu)秀的方法，但是無論什么方法都有一個前提，那就是要堅持不懈的去做，只有堅持下來方法才會有用，否則永遠只是紙上談兵。希望我們每位同學都能擁有屬于自己的學習訣竅，在考試中取得理想的成績。 初二學生學習總結10 1、學會預習、預習是一個老生常談的問題，很都同學都說我預習了，但是發(fā)現(xiàn)很多同學是這樣預習的，臨上課或者前一天晚上，把數(shù)學書拿出來翻到明天要講的部分，看看概念定理，背背公式

31、，看看例題就結束了，這樣的預習起不到任何的效果甚至會影響第二天聽課的質量，這樣的預習莫不如不做、預習的本質是超前，在老師沒有講到知識點之前先了解這部分的內容，幫助我們在上課時做到心中有數(shù)、真正的預習是自己試著把明天要講的概念定義出來，把定理試著自己證一遍，把公式試著推一遍，例題自己試著做一遍，這樣做的最大好處是既然定理公式概念是我們自己推出來的，輕易就不會忘記，哪怕考試忘了也不會緊張我再推出來就好了，這樣可以幫助我們節(jié)省大量的記憶時間，比被動的從老師或者書本上得到要扎實深刻的多、2、注重一題多解、在初一初二我們相對來講時間比較充裕，所以在做題時應盡量多想幾種解法，不要僅僅滿足于把這道題做出來，

32、而應想想這道題還有沒有其它的解法，這樣堅持一段時間不僅可以開闊我們的思路，而且能夠有效地幫助我們應對壓軸題或者是附加題、在訓練了一段時間后，應開始嘗試著“多題一解”，即能不能把所做過的題目分類，把解法相似的題目歸納在一起，分析解法之間有沒有共同的規(guī)律，嘗試著把規(guī)律提煉出來，也就是我們說的解題思路、我們知道題目是無限的，永遠也做不完，但是解題思路和方法是有限的，把有限的思路方法掌握了就可以應對絕大部分的題目，而不需終日沉浸在題海當中無法自拔、我們經常說怎樣才叫讀書？把一本書由薄變厚再由厚變薄就是讀書，而我們做的一題多解和多題一解就是這樣的、3、建立一個錯題集、這是幾乎每個優(yōu)秀的學生都會擁有的學習

33、方法，事實證明這也是最有效的學習方法之一、把我們在考試，作業(yè)中做錯的題目（不包括因為審題不認真，計算失誤等這樣的原因做錯的題目）整理在一個本子上，把做錯的步驟也要寫上，并在旁邊寫上正確的步驟、有時間就拿出來看看，想想是因為什么原因出的錯，不斷完善我們的知識體系和思考方式，對提高我們的考試成績時非常有幫助的、4、歸納總結、在教學中發(fā)現(xiàn)很多同學不愿對所學過的知識進行歸納總結，這樣隨著所學知識的不斷增加，頭腦里積累了越來越多瑣碎的知識點沒有整理，就像同學的書包，有的同學書包很整齊，想用什么可以迅速準確的找到，有些同學的書包非常亂，什么都往里塞，等到用的時候就找不著了、歸納總結可以幫助我們把所學的知識

34、有條理有順序的串聯(lián)起來，可以讓我們很清晰的知道我們學了哪些知識，這樣在解題的時候我們可以迅速的調用相關知識，既可以提高解題速度，也可以不讓無關的知識干擾我們的思路，做到“穩(wěn)準狠”、歸納總結可以先從一堂課做起，把這堂課老師講的內容簡潔明了的做個總結，再擴大到一周，一月直至整個初中三年、上述方法只是優(yōu)秀學習方法的小部分，相信每位同學都會有很多更優(yōu)秀的方法，希望以上專家為大家?guī)淼膶W習技巧對大家有所幫助，最后祝愿大家學習順利、 初二學生學習總結11 時間飛逝，感覺才進入初二，一眨眼半個學期過去啦，耳邊還回旋著老師一遍又一遍的說離期中考試的時間不多了，請同學們抓緊時間復習的話語自己心理卻總感覺時間還多

35、，沒有把太多的精力用在復習準備考試上?？荚嚂r間到了，帶著一絲僥幸心理雖然沒好好復習但感覺自己平常學得還可以，或許能考出好成績呢，就這樣參加了期中考，當知道此次考試我考得一塌糊涂時，我崩潰了，我傷心的哭了，天哪，怎么會這樣？那些成績可都是我從未有過的啊，面對自己的考試成績，痛定思痛.現(xiàn)將各科情況總結如下：一、存在的共性問題1、課堂表現(xiàn)不是太好，不專心聽講的現(xiàn)象時有發(fā)生;2、掌握的知識不具體、不全面，不會舉一反三;3、學習方法單一，還沒有系統(tǒng)全面的進行學習，主要是預習、復習、總結思考方面做得不深入，不到位。二、各科存在問題及決心語文：1、上課有些不專心，只要有同學鬧，自己就會控制不住自己，摻和進其

36、中去，之間老師講的內容就沒有聽進去.2、老師抄給我們的筆記，我僅僅只是在課堂上看一遍，下來沒有落實在行動上再深入進行閱讀思考.3、上語文課，我僅只有滿足于課堂，下來沒有找有關課文的習題反復練，也沒有看課外書，所以考試時只要出現(xiàn)不關于課本方面的知識就不會做啦，有些題甚至全部丟分。決心：以后我一定在注意課堂專心聽講，按時、按質量完成作業(yè)的情況下，在老師的幫助和指導下多看課外書，不斷加大自己的閱讀量，同時認真用心落實老師布置下來的每一件事。數(shù)學:1、只是滿足于課堂，下來沒有認真深入進行思考，背會公式定律而沒有很好運用，導致成績不穩(wěn)定，忽高忽低。2、課后練習不夠，沒有找更多的習題做，知識點還沒有擴展開

37、。3、總覺得自己上課專心聽講了，學得很好，自己滿足了自己的虛榮心理，開始有驕傲的現(xiàn)象出現(xiàn)。決心：以后，一定要改掉自己的虛榮心理，測驗考的高，也不能驕傲，要在課后多做練習和習題，深入思考自己所學到的東西，舉一反三。不能浮在表面上，只知其然而不知其所已然。英語:1、總是覺得自己學得很好，是自己所學科目中的強項，學過的東西記得快，忘的也快。2、背單詞開始有些偷懶，馬馬虎虎，看一遍大概記得就算是背了，第二天聽寫又有些模糊。3、背過的課文總是背過就背過了，不會應用在寫作文這個方面上，導致語法、時態(tài)老出現(xiàn)錯誤。決心：學如逆水行舟，以后要認認真真，踏踏實實的學，不能被思想上的優(yōu)越感麻痹了自己，要邊背邊寫，想著單詞的音標來背，背過的課文要會運用在寫短文時。物理：1、這門學科是初二新增加的，上課老師不太嚴，同學開始講話，自己也會跟著也一起講起來，差不多一節(jié)課下來，聽進去的東西也不大多。2、可能因為才剛開的科目，自己還沒有掌握到正確學習物理的方法，也可能是由于自己怕學不好，太緊張，所以學的快，忘記的快。決心：向好的同學學習，上課專心聽講，做到課前預習，課后復習，不懂的地方多問老師，不讓問題積壓在自己的頭腦里。政治：1、老師平時叫我們背的課文，自己