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文檔簡介

1、XX-XX學(xué)年度第一學(xué)期七年級思品期末考試試卷分析XX-XX學(xué)年度第一學(xué)期七年級思品期末考試試卷分析 昌江縣民族中學(xué) 政治科:王樂梅一、試卷基本情況本次考試以人教版教材為依據(jù),考查對象為七年級學(xué)生,卷面100分,其中選擇題48分,簡答題10分,辨析題12分,材料分析題30分,考試時(shí)間60分鐘,采用開卷形式進(jìn)行。該套試卷考查內(nèi)容涵蓋了七年級全冊的內(nèi)容,內(nèi)容較多;試題緊扣課標(biāo)、依據(jù)教材,題目立意新穎,基本上采用現(xiàn)行中招考題的題型,能夠從不同的角度考查不同層次的學(xué)生。二、學(xué)生答題基本情況本次考試:最高分90分,最低分5分,平均分43.5分,及格率27.42,優(yōu)秀率2.3;本次考試緊扣課標(biāo),難易適中,

2、著重考察基礎(chǔ)知識,注重理論與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系,體現(xiàn)價(jià)值觀目標(biāo),命題有助于增強(qiáng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力等。但學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解答主觀題方面失分較多,總體成績不理想。二、答卷情況分析第一大題為單項(xiàng)選擇題,共16個(gè)小題,分值48分。該大題有7道試題考查學(xué)生識記層次,其余9道試題主要考查學(xué)生理解、簡單運(yùn)用知識的能力,這樣的命題趨向基本符合中學(xué)思想品德學(xué)科的特點(diǎn),符合理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)原則。選擇題的總體難度不大,學(xué)生得分率較高。第二大題為簡答題,共1個(gè)小題,分值10分。這道題注重學(xué)生對教材知識的實(shí)際應(yīng)用,大部分學(xué)生答題情況較好。部分學(xué)生失分失分的原因在于照抄課本、無自己的觀點(diǎn),沒有聯(lián)系實(shí)際問

3、題去思考和對書本知識記憶不牢固,答題時(shí)出現(xiàn)條理不清晰,語言表達(dá)隨意性較大,知識的遷移能力還較差,運(yùn)用知識分析問題和解決問題的能力還有待提高。第三大題為辨析題,共1個(gè)小題,分值12分。這道題注重緊密聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際,突出考察學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決具體問題的能力,但大部分學(xué)生在答題中基礎(chǔ)知識掌握不扎實(shí),對課本知識沒有吃透,因此此題失分較多。第四大題為材料分析題,共2個(gè)小題,分值30分。 第19小題失分的主要原因有兩個(gè)方面:一是考生不能很好地把握題意;二是答不出要點(diǎn),口語化問題較嚴(yán)重,缺少分析概括的能力,思想品德術(shù)語運(yùn)用不當(dāng)。從本次期末中反映出的問題主要是:1、對題目的理解有欠缺、不到位;2、理

4、論聯(lián)系實(shí)際的能力不強(qiáng),缺乏理論與材料的有機(jī)分析和整合;4、審題不清且缺乏答題方法與步驟、書面語言表達(dá)能力欠缺,用口頭語言回答的多,不能正確運(yùn)用學(xué)科術(shù)語且缺乏深度;三、今后教學(xué)啟示及措施1、深化課程理念,牢固樹立課改思想。隨著新課程改革逐步深化,以及課程評價(jià)制度包括考試制度的深刻變革,我們的教學(xué)方式必須由傳統(tǒng)的教學(xué)方式向新的教學(xué)方式轉(zhuǎn)變,尤其是學(xué)習(xí)方式的深刻變化。2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,深入聯(lián)系生活實(shí)際,引導(dǎo)學(xué)生變被動式學(xué)習(xí)為自主學(xué)習(xí)、主動探究。XX-XX學(xué)年度第一學(xué)期七年級思品期末考試試卷分析 昌江縣民族中學(xué) 政治科:王樂梅一、試卷基本情況本次考試以人教版教材為依據(jù),考查對象為七年級學(xué)生,卷面100

5、分,其中選擇題48分,簡答題10分,辨析題12分,材料分析題30分,考試時(shí)間60分鐘,采用開卷形式進(jìn)行。該套試卷考查內(nèi)容涵蓋了七年級全冊的內(nèi)容,內(nèi)容較多;試題緊扣課標(biāo)、依據(jù)教材,題目立意新穎,基本上采用現(xiàn)行中招考題的題型,能夠從不同的角度考查不同層次的學(xué)生。二、學(xué)生答題基本情況本次考試:最高分90分,最低分5分,平均分43.5分,及格率27.42,優(yōu)秀率2.3;本次考試緊扣課標(biāo),難易適中,著重考察基礎(chǔ)知識,注重理論與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系,體現(xiàn)價(jià)值觀目標(biāo),命題有助于增強(qiáng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力等。但學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解答主觀題方面失分較多,總體成績不理想。二、答卷情況分析第一大題為單項(xiàng)選擇

6、題,共16個(gè)小題,分值48分。該大題有7道試題考查學(xué)生識記層次,其余9道試題主要考查學(xué)生理解、簡單運(yùn)用知識的能力,這樣的命題趨向基本符合中學(xué)思想品德學(xué)科的特點(diǎn),符合理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)原則。選擇題的總體難度不大,學(xué)生得分率較高。第二大題為簡答題,共1個(gè)小題,分值10分。這道題注重學(xué)生對教材知識的實(shí)際應(yīng)用,大部分學(xué)生答題情況較好。部分學(xué)生失分失分的原因在于照抄課本、無自己的觀點(diǎn),沒有聯(lián)系實(shí)際問題去思考和對書本知識記憶不牢固,答題時(shí)出現(xiàn)條理不清晰,語言表達(dá)隨意性較大,知識的遷移能力還較差,運(yùn)用知識分析問題和解決問題的能力還有待提高。第三大題為辨析題,共1個(gè)小題,分值12分。這道題注重緊密聯(lián)系學(xué)生生活

7、實(shí)際,突出考察學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決具體問題的能力,但大部分學(xué)生在答題中基礎(chǔ)知識掌握不扎實(shí),對課本知識沒有吃透,因此此題失分較多。第四大題為材料分析題,共2個(gè)小題,分值30分。 第19小題失分的主要原因有兩個(gè)方面:一是考生不能很好地把握題意;二是答不出要點(diǎn),口語化問題較嚴(yán)重,缺少分析概括的能力,思想品德術(shù)語運(yùn)用不當(dāng)。從本次期末中反映出的問題主要是:1、對題目的理解有欠缺、不到位;2、理論聯(lián)系實(shí)際的能力不強(qiáng),缺乏理論與材料的有機(jī)分析和整合;4、審題不清且缺乏答題方法與步驟、書面語言表達(dá)能力欠缺,用口頭語言回答的多,不能正確運(yùn)用學(xué)科術(shù)語且缺乏深度;三、今后教學(xué)啟示及措施1、深化課程理念,牢固樹

8、立課改思想。隨著新課程改革逐步深化,以及課程評價(jià)制度包括考試制度的深刻變革,我們的教學(xué)方式必須由傳統(tǒng)的教學(xué)方式向新的教學(xué)方式轉(zhuǎn)變,尤其是學(xué)習(xí)方式的深刻變化。2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,深入聯(lián)系生活實(shí)際,引導(dǎo)學(xué)生變被動式學(xué)習(xí)為自主學(xué)習(xí)、主動探究。XX-XX學(xué)年度第一學(xué)期七年級思品期末考試試卷分析 昌江縣民族中學(xué) 政治科:王樂梅一、試卷基本情況本次考試以人教版教材為依據(jù),考查對象為七年級學(xué)生,卷面100分,其中選擇題48分,簡答題10分,辨析題12分,材料分析題30分,考試時(shí)間60分鐘,采用開卷形式進(jìn)行。該套試卷考查內(nèi)容涵蓋了七年級全冊的內(nèi)容,內(nèi)容較多;試題緊扣課標(biāo)、依據(jù)教材,題目立意新穎,基本上采用現(xiàn)行中

9、招考題的題型,能夠從不同的角度考查不同層次的學(xué)生。二、學(xué)生答題基本情況本次考試:最高分90分,最低分5分,平均分43.5分,及格率27.42,優(yōu)秀率2.3;本次考試緊扣課標(biāo),難易適中,著重考察基礎(chǔ)知識,注重理論與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系,體現(xiàn)價(jià)值觀目標(biāo),命題有助于增強(qiáng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力等。但學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解答主觀題方面失分較多,總體成績不理想。二、答卷情況分析第一大題為單項(xiàng)選擇題,共16個(gè)小題,分值48分。該大題有7道試題考查學(xué)生識記層次,其余9道試題主要考查學(xué)生理解、簡單運(yùn)用知識的能力,這樣的命題趨向基本符合中學(xué)思想品德學(xué)科的特點(diǎn),符合理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)原則。選擇題的總體難度不大

10、,學(xué)生得分率較高。第二大題為簡答題,共1個(gè)小題,分值10分。這道題注重學(xué)生對教材知識的實(shí)際應(yīng)用,大部分學(xué)生答題情況較好。部分學(xué)生失分失分的原因在于照抄課本、無自己的觀點(diǎn),沒有聯(lián)系實(shí)際問題去思考和對書本知識記憶不牢固,答題時(shí)出現(xiàn)條理不清晰,語言表達(dá)隨意性較大,知識的遷移能力還較差,運(yùn)用知識分析問題和解決問題的能力還有待提高。第三大題為辨析題,共1個(gè)小題,分值12分。這道題注重緊密聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際,突出考察學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決具體問題的能力,但大部分學(xué)生在答題中基礎(chǔ)知識掌握不扎實(shí),對課本知識沒有吃透,因此此題失分較多。第四大題為材料分析題,共2個(gè)小題,分值30分。 第19小題失分的主要原因有兩個(gè)方面:一是考生不能很好地把握題意;二是答不出要點(diǎn),口語化問題較嚴(yán)重,缺少分析概括的能力,思想品德術(shù)語運(yùn)用不當(dāng)。從本次期末中反映出的問題主要是:1、對題目的理解有欠缺、不到位;2、理論聯(lián)系實(shí)際的能力不強(qiáng),缺乏理論與材料的有機(jī)分析和整合;4、審題不清且缺乏答題方法與步驟、書面語言表達(dá)能力欠缺,用口頭語言回答的多,不能正確

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