版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、公司員工教育培訓(xùn)管理方案電子文件編碼GLWA030頁碼5-1XX公司員工教育培訓(xùn)管理方案、總則(一)本制度以系統(tǒng)性為特征,目的是完善本公司的員工培訓(xùn)。(二)本公司為儲備人才的長期培訓(xùn)或短期培訓(xùn),均需依本章所列之條例進(jìn) 行。二、培訓(xùn)目標(biāo)(一)本節(jié)所列培訓(xùn)目標(biāo),是為了人事部門進(jìn)行培訓(xùn)時提供一疋的參考。(二)凡計劃培訓(xùn)時,首先確定這一培訓(xùn)是新進(jìn)員工培訓(xùn)還是在職培訓(xùn)。(三)訂立目標(biāo)時應(yīng)注意如下事項:1. 是否希望提高在職人員的工作效率;2. 是否希望通過培訓(xùn)改進(jìn)員工工作表現(xiàn);3. 是否需要為在職人員未來發(fā)展或變動工作做準(zhǔn)備;4. 是否需要通過培訓(xùn)使員工有資格晉升;5. 是不是為減少意外,加強(qiáng)安全的工作
2、習(xí)慣;6. 是不是為改善在職人員的工作態(tài)度,尤其是減少浪費(fèi)的習(xí)慣;7. 是不是需要改善材料處理加工方法,以打破生產(chǎn)技術(shù)上的瓶頸現(xiàn)象;8. 是不是培訓(xùn)新進(jìn)員工以適應(yīng)其工作;9. 是否需要教導(dǎo)新員工了解全部生產(chǎn)過程;10. 是不是培養(yǎng)在職人員的指導(dǎo)能力,以便在工廠擴(kuò)充時,指導(dǎo)新進(jìn)員工。簽發(fā)人責(zé)任人簽名簽發(fā)人丨責(zé)任人簽名制度名公司員工教育培訓(xùn)管理方案電子文件編碼GLWA030頁碼5-2三、學(xué)習(xí)方針確定培訓(xùn)目標(biāo)后,需確定學(xué)習(xí)的主題,下列各項,可以幫助人事部門決定在 職人員了解其義 務(wù)、責(zé)任與學(xué)習(xí)態(tài)度。1. 是否可以用工作分析來配合培訓(xùn);2. 是否有品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)以供培訓(xùn)者學(xué)習(xí)之用;3. 是否有某些技術(shù)或工作
3、方法必須予以指導(dǎo);4. 是否在安全操作方面需予以指導(dǎo);5. 是否可建立一種方法使在職人員減少材料浪費(fèi);6. 是否需要教導(dǎo)材料處理的方法;7. 是否決定在學(xué)習(xí)時采用最佳機(jī)器設(shè)備操作方法;8. 是否需要訂立員工工作標(biāo)準(zhǔn);9. 是否期望改進(jìn)或改變工作態(tài)度;10. 是否需對業(yè)務(wù)員說明產(chǎn)品及業(yè)務(wù),以增進(jìn)其工作成效;11. 是否包括工具的使用方法及放置位置在內(nèi)的訓(xùn)練項目;12. 是否需教導(dǎo)業(yè)務(wù)員本身工作以外的業(yè)務(wù)。四、培訓(xùn)形式(一)教育培訓(xùn)還需考慮培訓(xùn)形式,有了正確的培訓(xùn)形式,方可達(dá)到培訓(xùn)目標(biāo)。(二)下列各條可提供一些參考:1. 是否不脫產(chǎn)培訓(xùn);2. 是否需要一個教室和一個專職教師;3. 是否采用實(shí)地工作
4、培訓(xùn)和教室授課相結(jié)合的方式;4. 是否采用實(shí)地工作培訓(xùn)和函授課程以達(dá)到培訓(xùn)目標(biāo)。五、教學(xué)方法(一)本公司業(yè)務(wù)員的教育培訓(xùn)的教學(xué)可采用授課或示范方法。(二)凡決定用授課方法時,須注意以下兩點(diǎn):1. 授課是傳授知識的最好方法;制度名公司員工教育培訓(xùn)管理方案電子文件編碼GLWA030頁碼5-32. 示范是教導(dǎo)技能的最好方法。(三)計劃教學(xué)時,須注意下列各點(diǎn):1. 教學(xué)主題是只需一次特別講課,還是需一系列講課;2. 教學(xué)之后是否需要討論;3. 教學(xué)主題是否需要示范;4. 操作上的問題能否在教室中解說明白;5. 能否在工作中直接進(jìn)行指導(dǎo)。六、培訓(xùn)視聽教具(一)視聽教具可以幫助說明授課意圖和使受訓(xùn)者了解把
5、握學(xué)習(xí)重點(diǎn)。(二)利用視聽教具應(yīng)注意下列各點(diǎn):1. 是否需要一本教導(dǎo)手冊;2. 是否在培訓(xùn)時,發(fā)給一份計劃大綱;3. 除了課本外,是否發(fā)給其他印刷之教材;4. 如果培訓(xùn)需要電影或幻燈協(xié)助,是否能獲得此類所需資料;5. 是否能利用機(jī)器設(shè)備或產(chǎn)品的圖片或照片,放大作為教學(xué)之用;6. 是否能利用機(jī)器設(shè)備的模型來做教學(xué)示范。七、培訓(xùn)設(shè)備(一)凡決定培訓(xùn)設(shè)備時,應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)的內(nèi)容及形式選用。(二)確定培訓(xùn)設(shè)備時應(yīng)同時確定施教地點(diǎn)。(三)確定培訓(xùn)設(shè)備時亦應(yīng)注意以下幾點(diǎn):1. 培訓(xùn)如果不能在工作場地進(jìn)行時,是否有適當(dāng)?shù)臅h室或餐廳可以利用;2. 培訓(xùn)是否可以在鄰近之學(xué)校、餐館等地舉行;3. 培訓(xùn)需用地教學(xué)設(shè)備
6、是否充足;4. 是否要讓受訓(xùn)者自帶一些用具及設(shè)備,以降低培訓(xùn)成本。八、培訓(xùn)時間(一)教育培訓(xùn)時間的長短,應(yīng)根據(jù)業(yè)務(wù)需要而決定,并依學(xué)習(xí)制度名公司員工教育培訓(xùn)管理方案電子文件編碼GLWA030頁碼5-4資料、師資力量及學(xué)員素質(zhì)而 定。(二)確定培訓(xùn)時間應(yīng)注意以下幾點(diǎn):1. 是否必須在上班時間實(shí)施培訓(xùn);2. 應(yīng)確定每次講習(xí)時間長短和每周舉行次數(shù)。九、教師的選定(一)必須聘請一位以上的專家來執(zhí)教。(二)師資優(yōu)劣是決定培訓(xùn)工作成敗的重要因素, 所以師資必須是相應(yīng)培訓(xùn)科 目的專家或經(jīng)驗(yàn)者。(三)聘用教師必須注意下列幾點(diǎn):1. 受訓(xùn)者所屬的領(lǐng)導(dǎo)是否有足夠的時間和能力來施行教學(xué);2. 是否可以由精良的技術(shù)工
7、人來擔(dān)當(dāng)教學(xué)。十、受訓(xùn)人員的選擇(一)凡選擇受訓(xùn)人員除了基于培訓(xùn)目標(biāo)外,其他如受訓(xùn)人員之性向、體態(tài)、 工作經(jīng)驗(yàn)、態(tài)度 都應(yīng)加以考慮。(二)選擇受訓(xùn)人員時應(yīng)注意以下幾點(diǎn):1. 對新進(jìn)員工是否需施以培訓(xùn);2. 新進(jìn)員工的培訓(xùn)是否可作為雇用的先決條件;3. 是否希望受訓(xùn)者曾有一些工作經(jīng)驗(yàn);4. 員工在換崗或晉升時是否必須施以培訓(xùn);5. 是否為因工作中受傷的人員,予以特設(shè)之培訓(xùn)來協(xié)助他們繼續(xù)在原單位服 務(wù);6. 是否允許員工自動參加培訓(xùn)。十一、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)(一)凡在培訓(xùn)計劃實(shí)施前,應(yīng)計算全部費(fèi)用編列預(yù)算,以便有充足的培訓(xùn)費(fèi)用,以利計劃之推行和依照編列之預(yù)算來檢驗(yàn)培訓(xùn)之成 果。(二)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的預(yù)算,應(yīng)注意以
8、下幾點(diǎn):制度名公司員工教育培訓(xùn)管理方案電子文件編碼GLWA030頁碼5-51. 在培訓(xùn)場地、器械、材料上是否需花費(fèi)費(fèi)用;2. 受訓(xùn)時,受訓(xùn)工資是否計在培訓(xùn)費(fèi)用之內(nèi);3. 如若教師是本公司員工,其薪金是否列在培訓(xùn)費(fèi)用之內(nèi);4. 籌備培訓(xùn)計劃階段之費(fèi)用是否計算在培訓(xùn)費(fèi)用之內(nèi);5. 由于培訓(xùn)而造成次品及誤工費(fèi),是否應(yīng)計算在培訓(xùn)費(fèi)用中。 十二、培訓(xùn)計劃的核驗(yàn)(一)培訓(xùn)之成果,必須核驗(yàn)是否達(dá)到原定目標(biāo)。(二)核驗(yàn)培訓(xùn)計劃必須注意以下幾點(diǎn):1. 培訓(xùn)成果是否達(dá)到原定目標(biāo);2. 是否有標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)時間,以供核驗(yàn)受訓(xùn)者之學(xué)習(xí)進(jìn)度;3. 能否備有學(xué)員在受訓(xùn)前期間及受訓(xùn)后工作能力之記錄;4. 學(xué)員進(jìn)步情形是否需要做成記錄;5. 是否需對受訓(xùn)者所獲知識與技能施以測疋;6. 是否應(yīng)由受訓(xùn)者的直接主管對受訓(xùn)者進(jìn)行長時期的定期性觀察,判定其培訓(xùn)成效,并將結(jié) 果反饋給培訓(xùn)部門。十三、公布培訓(xùn)計劃(一)培訓(xùn)計劃完成后,須公開發(fā)布以便引發(fā)員工的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年度年福建省高校教師資格證之高等教育法規(guī)綜合練習(xí)試卷B卷附答案
- 2023年付里葉紅外分光光度計資金籌措計劃書
- 2024年xx村集體資金使用用途四議兩公開專題會議記錄
- 第二節(jié) 先天性行為和學(xué)習(xí)行為課件
- 四年級數(shù)學(xué)(上)計算題專項練習(xí)及答案
- 2024年專業(yè)泥工承攬協(xié)議模板
- 2024人力資源管理優(yōu)化項目協(xié)議
- 2024砂石料訂貨與分銷協(xié)議細(xì)則
- 2024年度企業(yè)債券投資與合作協(xié)議
- 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)期末考試試題及答案完整版
- 《高等數(shù)學(xué)》全冊教案教學(xué)設(shè)計
- 法律法規(guī)符合性評價記錄
- 市場主體遷移申請書
- 微觀交易結(jié)構(gòu)系列之二:不容忽視的交易成本量化個股隱性成本
- 商會各類崗位職責(zé)
- 四年級上冊英語課件- M3U2 Around my home (Period 3) 上海牛津版試用版(共18張PPT)
- 酒店裝飾裝修工程驗(yàn)收表
- 新北師大版六年級上冊數(shù)學(xué)全冊教案(教學(xué)設(shè)計)
- 呼吸科(呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科)出科理論試題及答案
- 調(diào)研報告:關(guān)于棚戶區(qū)改造現(xiàn)狀、存在問題及對策建議
- 技工學(xué)校教師工作規(guī)范
評論
0/150
提交評論