公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試基礎(chǔ)試題三2015年

1、公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試基礎(chǔ)試題三 2015 年90 分鐘 )（ 總分： 47.00 ，做題時間：一、A型題（總題數(shù)：15,分?jǐn)?shù)：15.00）1. 在標(biāo)本的采集與送檢中不正確的做法是 （分?jǐn)?shù)： 1.00 ）A. 嚴(yán)格無菌操作，避免標(biāo)本被污染B. 采取局部病變標(biāo)本處，要嚴(yán)格消毒后采集VC. 標(biāo)本采集后必須盡快送檢D. 根據(jù)不同疾病以及疾病的不同時期采集不同標(biāo)本E. 標(biāo)本作好標(biāo)記，詳細(xì)填寫化驗 解析：2. 下列哪種方法不是測定細(xì)菌對藥物敏感度的方法 ? （分?jǐn)?shù)： 1.00 ）A. 紙碟法B. 小杯法C. 凹孔法D. 試管法E. 電泳法 V 解析：3. 關(guān)于直接涂片染色鏡檢的敘述，下列哪項是正確的 ? （分

2、數(shù)： 1.00 ）A. 適用于所有細(xì)菌感染疾病的初步檢查B. 方法簡便易行，但均不能快速鑒定細(xì)菌C. 只適用于形態(tài)和染色性上具有特征的病原菌VD. 其結(jié)果必須結(jié)合臨床表現(xiàn)方有診斷價值E. 以上都不是 解析：4. 分離培養(yǎng)細(xì)菌一般需多少時間 ? （分?jǐn)?shù)： 1.00 ）A. 816 小時B. 1216 小時C. 1420 小時D. 1624 小時E. 1824 小時 V 解析：5. 利用細(xì)菌生化反應(yīng)鑒定細(xì)菌是根據(jù) （分?jǐn)?shù)： 1.00 ）A. 細(xì)菌酶酶活性差異B. 細(xì)菌毒素活性差異C. 細(xì)菌酶含量的差異D. 細(xì)菌分解代謝產(chǎn)物的差異VE. 細(xì)菌毒素種類的差異 解析：6. 以下描述不正確的是 （分?jǐn)?shù)：

3、1.00 ）A. 凡能破壞病毒成分和結(jié)構(gòu)的理化因素均可使病毒滅活B. 滅活的病毒不能保留其抗原性VC. 滅活的病毒仍可保留紅細(xì)胞吸附的活性D. 滅活指病毒已失去傳染性E. 乙型肝炎病毒需加熱100C10分鐘才能被滅活 解析：7. 目前遠(yuǎn)期預(yù)防病毒感染常用（分?jǐn)?shù)： 1.00 ）A. 化學(xué)藥物B. 免疫血清C. 減毒活疫苗 VD. 單克隆抗體E. 以上都不是 解析：8. 有關(guān)死疫苗的描述不正確的是（分?jǐn)?shù)： 1.00 ）A. 接種量大B. 接種次數(shù)較多C. 介導(dǎo)細(xì)胞免疫良好 VD. 易保存E. 生產(chǎn)方法簡單 解析：9. 下列何種藥物不是抗病毒的藥物（分?jǐn)?shù)： 1.00 ）A. 病毒唑B. 無環(huán)鳥苷（阿

4、昔洛韋）C. 疊氮二脫氧胸苷 （AZT）D. 干擾素E. 頭孢菌素 V 解析：10. 制備人用疫苗生產(chǎn)中首選的細(xì)胞株是（分?jǐn)?shù)： 1.00 ）A. 原代細(xì)胞B. 二倍體細(xì)胞C. 人胚肺 WI-26 和 WI-38 細(xì)胞株 VD. 傳代細(xì)胞系E. 器官培養(yǎng) 解析：11. 病毒分離鑒定中最常用的方法（分?jǐn)?shù)： 1.00 ）A. 動物接種B. 雞胚接種C. 組織塊培養(yǎng)D. 器官培養(yǎng)E. 細(xì)胞培養(yǎng) V 解析：12. 病毒感染的微生物學(xué)檢查方法結(jié)果的準(zhǔn)確性，關(guān)鍵取決于 （分?jǐn)?shù)： 1.00 ）A. 病毒種類B. 病毒毒力C. 病毒抗原性D. 標(biāo)本的正確采集和送檢VE. 機(jī)體免疫力 解析：13. 最直接和最能說

5、明病毒在組織細(xì)胞中生長的指標(biāo)是 （分?jǐn)?shù)： 1.00 ）A. pH 值改變B. 紅細(xì)胞吸附C. 干擾現(xiàn)象D. 細(xì)胞病變 VE. 蝕斑 解析：14. 下列哪項鑒定真菌的主要微生物學(xué)檢查法是錯誤的 ? （分?jǐn)?shù)： 1.00 ）A. 標(biāo)本直接鏡檢B. 玻片小培養(yǎng)鏡檢C. 大培養(yǎng)觀察菌落形態(tài)D. 玻片小培養(yǎng)觀察菌落 VE. 培養(yǎng)觀察菌落色素 解析：15. 目前真菌感染的防治措施不包括 （分?jǐn)?shù)： 1.00 ）A. 注意清潔衛(wèi)生B. 提高機(jī)體免疫力C. 接種真菌疫苗 VD. 多以外用藥治療各種癬癥E. 使用酮康唑等抗真菌藥 解析：二、B型題（總題數(shù)：6,分?jǐn)?shù)：22.00）4.00 )A. 死疫苗 B. 活疫苗

6、 C. 類毒素 D. 亞單位疫苗 E. 核酸疫苗（1）. 百日咳桿菌菌苗（分?jǐn)?shù)： 1.00 ）A. VB.C.D.E.解析：（2）. 莢膜多糖疫苗（分?jǐn)?shù)： 1.00 ）A.B.C.D. VE.解析：（3）. 破傷風(fēng)類毒素（分?jǐn)?shù)： 1.00 ）A.B.C. VD.E.解析：（4）. 卡介苗（分?jǐn)?shù)： 1.00 ）A.B. VC.D.E.解析：5.00 )A. 抗毒素 B. 抗菌血清 C. 丙種球蛋白 D. 細(xì)胞因子 E. 治療性疫苗（分?jǐn)?shù)：（1）.TAT （分?jǐn)?shù)： 1.00 ）A. VB.C.D.E.解析：（2）. 抗炭疽桿菌血清（分?jǐn)?shù)： 1.00 ）A.B. VC.D.E.解析：（3）. 胎盤球

7、蛋白（分?jǐn)?shù)： 1.00 ）A.B.C. VD.E.解析：（4）. 白細(xì)胞介素（分?jǐn)?shù)： 1.00 ）A.B.C.D. VE.解析：（5）. 干擾素（分?jǐn)?shù)： 1.00 ）A.B.C.D. VE.解析：A. 人工主動免疫 B. 人工被動免疫 C. 兩者均可 D. 兩者均否（分?jǐn)?shù)： 4.00 ）（1）. 為緊急預(yù)防某些傳染病而注射抗血清可產(chǎn)生（分?jǐn)?shù)：1.00 ）A.B. VC.C. 解析：（2）. 注射破傷風(fēng)類毒素可產(chǎn)生（分?jǐn)?shù)： 1.00 ）A. VB.C.D.解析：（3）. 注射干擾素（分?jǐn)?shù)： 1.00 ）A.B. VC.D.解析：(4) .注射 BCG(分?jǐn)?shù)：1.00 )A. VB.C.D.解析：

8、A. 動物接種 B. 細(xì)胞培養(yǎng) C. 兩者均是 D. 兩者均否（分?jǐn)?shù)： 3.00）（1）. 最早用于病毒分離培養(yǎng)的方法是（分?jǐn)?shù)： 1.00）A. VB.C.D.解析：（2）. 最敏感而特異的分離培養(yǎng)流感病毒的方法是（分?jǐn)?shù)： 1.00）A.B.C.D. V解析：（3）. 目前最常用的病毒分離培養(yǎng)的方法是（分?jǐn)?shù)： 1.00 ）A.B. VC.D.3.00 )解析：A. 減毒活疫苗 B. 基因工程疫苗 C. 兩者均是 D. 兩者均否（分?jǐn)?shù)：（1）. 我國目前用的乙肝疫苗是（分?jǐn)?shù)： 1.00）A.B. VC.D.解析：（2）. 我國目前用的麻疹疫苗是（分?jǐn)?shù)： 1.00 ）A. VB.C.D.解析：（3

9、）. 我國目前用的人用狂犬病疫苗是（分?jǐn)?shù)： 1.00 ）A.B.C.D. V解析：A. 核酸雜交 B. ELISA 法 C. 兩者均是 D. 兩者均否（分?jǐn)?shù)： 3.00 ）（1）. 檢測病毒抗原可用（分?jǐn)?shù)： 1.00 ）A.B. VC.D.解析：（2）. 檢測病毒核酸可用（分?jǐn)?shù)： 1.00 ）A. VB.C.D.解析：（3）. 檢測病毒抗體可用（分?jǐn)?shù)： 1.00 ）A.B. VC.D.解析： 解析： 解析： 解析： 解析：三、X型題（總題數(shù)：5,分?jǐn)?shù):10.00）20. 病原菌鑒定的一般程序包括： （分?jǐn)?shù)： 1.00 ）A. 直接涂片鏡檢 VB. 分離培養(yǎng) VC. 生化試驗 VD. 血清學(xué)試驗 VE. 動物試驗 V解析：21. 細(xì)菌學(xué)診斷標(biāo)本的采集與送檢正確做法是： （分?jǐn)?shù)： 1.00 ）A. 采集標(biāo)本時應(yīng)注意無菌操作,盡量避免雜菌污染VB. 用于分離的標(biāo)本均需冷藏快送C. 采集標(biāo)本應(yīng)在使用抗菌藥物之前VD. 盡可能在疾病早期以及抗菌藥物使用前采集標(biāo)本VE. 根據(jù)病程、病期的不同，采取不同標(biāo)本 V 解析：22. 從可疑病例中分離病毒，采集標(biāo)本時應(yīng)注意 （分?jǐn)?shù)： 1.00 ）A. 采集病人急性期標(biāo)本VB. 采集病變部位的標(biāo)本VC. 標(biāo)本應(yīng)注意冷藏 VD. 標(biāo)本應(yīng)盡快送實驗室VE. 如欲觀測抗體效價的變化，應(yīng)采集早期與恢復(fù)期雙份血清V解析：23. 病毒感染的檢查主