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文檔簡介
1、美術(shù)教學(xué)計劃范文集合10篇 時光飛逝,時間在慢慢推演,我們又將接觸新的知識,學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗,寫一份計劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準備吧!那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是精心整理的美術(shù)教學(xué)計劃10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。 為了在新學(xué)期更好地完成美術(shù)教育教學(xué)任務(wù),特做計劃如下:一、推行和實施素質(zhì)教育,注重學(xué)生的全面發(fā)展。通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動,提高專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,提高學(xué)生的知識水平,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。二、加強學(xué)習(xí),提高自身業(yè)務(wù)能力,努力提高理論水平與實踐能力。并且積極參加市、區(qū)組織的備課和聽課等活動,取他人所長,補己之短
2、,在比較中學(xué)習(xí),在實踐中提高。三、學(xué)期教學(xué)目標1、認真完成美術(shù)教學(xué)工作,做到按表上課,不落一節(jié)課。注重課堂中學(xué)生的自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性。爭取把每節(jié)課的導(dǎo)課設(shè)計新穎、獨特。2、以聽評課等教研活動為基礎(chǔ),備好、上好每一節(jié)課,積極提高教學(xué)藝術(shù)水平。3、組織美術(shù)研討和交流活動,與全組美術(shù)教師互相學(xué)習(xí)、取長補短,共同提高專業(yè)素質(zhì)。4、通過各種美術(shù)競賽活動的開展,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,從而使他們能從中學(xué)到知識,陶冶情操,提高品位,營造濃厚的文化藝術(shù)氛圍。5、本學(xué)期,學(xué)校各項活動較多,美術(shù)活動以班級為單位,以課堂為載體,搭建展示平臺。如班級藝術(shù)園等。6、在本人任課班級展開人人爭當
3、小老師活動,期初鼓勵學(xué)生選課選內(nèi)容,提前報名,然后安排講課,鍛煉學(xué)生的綜合能力。7、通過課內(nèi)教學(xué)活動和組織的課外興趣小組活動,培養(yǎng)一批美術(shù)特長生,以點帶面帶動全體學(xué)生學(xué)好美術(shù),從而全面提高美術(shù)素養(yǎng)與美術(shù)技能。8、強化課堂紀律,良好的組織紀律是才會有良好的開端,因此本學(xué)期美術(shù)課堂首先要抓好課堂紀律,發(fā)揮美術(shù)特色,以美為標準,滲透到學(xué)生的語言、行為中。四、其他方面配合學(xué)校、各科室以及在各項活動做好宣傳、書寫、美化等輔助工作,充分發(fā)揮美術(shù)教師自身特長,做到有求必應(yīng),盡自己所能做到更好。 美術(shù)教學(xué)計劃 篇2 新的學(xué)期又開始了,在現(xiàn)有的課程改革的基礎(chǔ)上,美術(shù)學(xué)科的課程教 學(xué)還將更加深入地進行。面對美術(shù)學(xué)
4、科在社會發(fā)展、教育改革中的實際狀況,結(jié)合生活中的藝術(shù),我將繼續(xù)以課堂教學(xué)研究為基本點,把握好課堂教學(xué)效率,聯(lián)系學(xué) 生的日常生活,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標、教學(xué)任務(wù)。一、指導(dǎo)思想:進一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標準,更新教學(xué)觀念和理念,并運用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作,使美術(shù)教學(xué)工作有一個新的突破。二、教學(xué)目標:本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任四、五、六年級的美術(shù)教學(xué)工作,共有十七班,平 均每個班人數(shù)有45人,總?cè)藬?shù)765人,批改作業(yè)數(shù)量有765本。我將根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗,針對中、高年級學(xué)生的心理特點和學(xué)習(xí)情況,通過美術(shù)課教學(xué),將 欣賞、繪畫、工藝融合貫通在一起,以多種有趣的、吸引學(xué)
5、生的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野,使學(xué)生掌握繪畫技法,繼續(xù)接受基本技能和色彩的傳統(tǒng)教學(xué)。提高 學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好,擴大記憶、思維、想象和動手能力的提高,讓學(xué)生能夠脫離書本教材,自己獨立的、大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。三、具體安排:1、繼續(xù)加強美術(shù)新課程標準和業(yè)務(wù)培訓(xùn),深化教學(xué)觀念和理念。本學(xué)期,我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn),利用一切時間,多學(xué)、多練、多找自身的不足,多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動,加強自己的業(yè)務(wù)能力,使自己由認識新課程到走進新課程。2、課堂教學(xué)活動。加強課堂教學(xué)新理念、新模式及新教法的研究。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí),作為一種文化傳承的教學(xué)研究?!蓖瑫r發(fā)揮自己的
6、創(chuàng)造精神,結(jié)合實際情況開發(fā)教材內(nèi)容、運用新理念、嘗試新教法,不斷提高自己的教學(xué)水平。3、組織學(xué)生多出作品,參加學(xué)校展覽,和參加各種美術(shù)比賽。四、教學(xué)進度四年級教學(xué)內(nèi)容:第一周:色彩的冷與暖; 第二周:線條的動與靜;第三周:美術(shù)的節(jié)奏; 第四周:變一變;第五周:色彩的對比; 第六周:登山游戲;第七周:校徽設(shè)計; 第八周:精美的郵票;第九周:做年歷; 第十一周:星座的聯(lián)想;第十二周:窗外的景色; 第十三周:我心中的末來;第十四周:假如我是汽車設(shè)計師; 第十五周:對夢幻之國;第十六周:紙帶穿編; 第十七周:電腦美術(shù);第十八周:會走的玩具; 第十九周:期末考核五年級教學(xué)內(nèi)容:第一周:萬綠叢中一點紅;
7、第二周:色彩的和諧;第三周:美麗的紋樣; 第四周:禮物的外套;第五周:趣味文字; 六周:地球的新生;第七周:古樸精美的華表; 第八周:鳥語花香;第九周:陶泥的世界; 第十一周:詩情畫意;第十二周:為解放軍叔叔畫張像; 第十三周:會跳的玩具;第十四周:電腦美術(shù); 第十五周:美術(shù)學(xué)習(xí)記錄袋;第十六周:元宵節(jié)里掛彩燈; 第十七周:珍愛國保;第十八周:期末考核六年級教學(xué)內(nèi)容:第一周:遠近的奧秘; 第二周:風(fēng)景寫生;第三周:心中風(fēng)景; 第四周:會動的剪影;第五周:水黑畫動物; 第六周:形體切挖;第七周:我們做樂器; 第八周:宇宙之旅;第九周:保護文物; 第十一周:愛護古建筑;第十二周:電腦美術(shù); 第十三
8、周:中國畫與油畫第十四周:生活中的美; 第十五周:快樂的一天;第十六周:卡通畫; 第十七周:媽媽畫張像;第十八周:期末考核 美術(shù)教學(xué)計劃 篇3 目標:1、知道服裝與季節(jié)的關(guān)系。2、根據(jù)自己意愿設(shè)計夏天的服裝。3、在設(shè)計與表演活動中體會成功的喜悅。活動準備:1、幼兒穿各式夏裝并準備一些夏天的服裝:吊帶衫、短褲、汗背心泳裝等2、廢舊報紙若干(數(shù)量大于幼兒數(shù))、剪刀、畫筆3、適合于表演的音樂一段活動過程:一、談話:夏天的服裝1、講講夏天服裝的特點:薄、少、短2、介紹自己服裝的名稱:女小朋友以裙子為主、男小朋友以短袖短褲為主二、展示自己的服裝隨著音樂展示自己的夏裝三、設(shè)計服裝1、激發(fā)幼兒設(shè)計服裝的愿望
9、:“這些漂亮的衣服都是別人設(shè)計的,我們自己動手來設(shè)計一套服裝吧?”2、幼兒構(gòu)想3、幼兒動手設(shè)計服裝:(1)教師重點協(xié)助能力差的幼兒(2)提醒能力強的幼兒還可裝飾服裝四、服裝表演1、幼兒相互幫助穿好自己設(shè)計的服裝2、展示自己設(shè)計的服裝活動評價:夏天到了,每天有小朋友圍在一起議論自己的衣服,于是我設(shè)計了這樣一次綜合性的半日活動?;顒釉谟變旱恼勗捴欣_序幕,幼兒興致勃勃地討論著自己的衣服,到模仿模特兒表演時掀起了一個高潮。從而激發(fā)了幼兒自己想設(shè)計服裝的愿望,在設(shè)計服裝時幼兒都欲欲而試,拿著報紙量體裁衣,經(jīng)過一番努力,每個幼兒的身上都穿上了自己用報紙做成的服裝(盡管有的還不像什么衣服,只是挖了個領(lǐng)子套
10、在了身上),活動室里洋溢著一片歡笑!幼兒不在乎最后的結(jié)果,而注重的是活動的過程,這就是與成人評價標準的區(qū)別! 美術(shù)教學(xué)計劃 篇4 春暖花開,我們又迎來了新的一年。計劃就是為了有條不紊地安排工作、確立工作目標,也是為了更好完成工作的一個保障、一個保證。那么,本學(xué)期,我的工作計劃如下:一、提高政治素質(zhì),加強自身品質(zhì)修養(yǎng)學(xué)高為師,德高為范。教師自身的品德修養(yǎng)將對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。所以教師務(wù)必具有高尚的道德品質(zhì),樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。并處處以身作則,用自我的好思想,好道德,好作風(fēng)為學(xué)生樹立好的榜樣。因此,我會時刻嚴格要求自我,關(guān)心國家大事,用心學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德,忠誠于人民的教育事業(yè)。
11、在加強自身品質(zhì)修養(yǎng)的同時,我還要深入到學(xué)生當中,給學(xué)生以思想上的正確指導(dǎo)。二、提高業(yè)務(wù)素質(zhì),加強文化修養(yǎng)新的課程中各個學(xué)科相互滲透,不分彼此。有時要講好一節(jié)課往往涉及的知識面很廣,需要教師的綜合素質(zhì)的整體提高。在今年,我會多讀與教育有關(guān)的書籍,博覽群書,提高自我的教育教學(xué)水平,擴寬閱讀面,加強文化修養(yǎng),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。要當個好老師,我發(fā)現(xiàn)只有淵博的知識還不夠,還要有很強的語言表達潛力和很強的感染力,良好的組織潛力也是務(wù)必的。今年,我會繼續(xù)努力,用心向有經(jīng)驗的老師請教,用心參加各種活動提高自我,讓自我的教育教學(xué)水平有更大的進步。同時還要加強自身專業(yè)水平的提高,多動手畫畫,多練書法,培養(yǎng)自我的一項專
12、長。三、愛崗敬業(yè)、以身作則從事美術(shù)教學(xué)的教師與學(xué)生接觸的機會不是很多,不像班主任每一天與學(xué)生接觸。但我想我的言行舉止被學(xué)生瞧在眼中,或多或少會影響他們。在日常生活中,我會注意自我的言行舉止,為學(xué)生作好表率。在教學(xué)中,雖然沒有升學(xué)和評比的壓力,我還是努力上好自我的課,讓學(xué)生在我的課堂上學(xué)到更多的知識,注意培養(yǎng)學(xué)生的情感,培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活,善于發(fā)現(xiàn)生活中的美,讓所學(xué)的指示潛移默化的影響學(xué)生,幫忙學(xué)生樹立正確的世界觀和人生觀。高度的敬業(yè)精神,要求我在工作上踏踏實實、不畏艱辛。因為我深信,功夫不負有心人,一分汗水,一分收獲。在今年的工作中,我會繼續(xù)勤勤懇懇,時時刻刻嚴格要求自我,爭取更大的進步,取得更
13、好的成績。 美術(shù)教學(xué)計劃 篇5 本學(xué)期我代4、6年級的美術(shù)課,教材內(nèi)容有所改變,難度及靈活性相應(yīng)加大,所涉及的范圍、繪畫種類更加豐富,所需要的繪畫工具及繪畫方法上有許多精彩之處,所以學(xué)習(xí)起來,有一定的困難,但由于內(nèi)容豐富、五彩紛呈,引人入勝,如欣賞、彩筆畫、國畫、圖案、設(shè)計、手工制作、粘貼畫及有關(guān)色彩方面的知識等課程,為課堂增添許多輕松愉悅氣氛。特別是四、六年級美術(shù)課本的內(nèi)容在以往的繪畫課為主的基礎(chǔ)上增添了許多手工趣味性的內(nèi)容,且要求通過學(xué)生動手操作、愉樂的同時結(jié)合現(xiàn)實生活,能充分地調(diào)動學(xué)生的創(chuàng)造天性,讓學(xué)生在玩樂中得到全方面的發(fā)展。一、學(xué)生現(xiàn)狀分析:本學(xué)期我代的4、6年級的美術(shù)課。各年級學(xué)生
14、從繪畫的素質(zhì)上看千差萬別,有先天因素,有后天原因,有因地域不同而不同,造成他們對美術(shù)課興趣的不同,所以,在課堂上的接受能力便有所差別。每個班的學(xué)生繪畫水平參差不齊,優(yōu)秀的可以作為較差的老師。年級差別產(chǎn)生的差距也很大,如年歲、個性等方面都要因其特點加以控制、掌握,去耐心引導(dǎo)、調(diào)動其潛意識及思維的積極性,努力使橫向、縱向所造成的差距縮短,提高每個學(xué)生對美術(shù)課的興趣。二、教學(xué)目標:中高年級段(四、六年級)、讓學(xué)生自行欣賞中外名作,提高學(xué)生的欣賞能力,審美水平。、通過各種形式的繪畫,學(xué)習(xí)優(yōu)秀繪畫技巧及繪畫形式,鍛煉學(xué)生的.繪畫技能和表現(xiàn)能力,掌握多種形式的繪畫技巧。、掌握國畫基礎(chǔ)用筆并能描繪簡單的花卉
15、畫,讓學(xué)生更加了解中國傳統(tǒng)繪畫,增強其民族自豪感。、對美術(shù)字有一定的認識,對其作用有一定的了解,能夠獨立設(shè)計出適合一定主題的板報,鍛煉學(xué)生的自主性及創(chuàng)造性、參與意識。無論是低年級還是中高年級,在課堂教學(xué)中都要大力提倡學(xué)生主動參與,放手給學(xué)生,充分調(diào)動學(xué)生的積極性,讓學(xué)生自覺地去思維、質(zhì)疑,能夠?qū)W會發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,發(fā)揮學(xué)生自由思維的空間。教師真正的成為學(xué)生發(fā)展的助手,參謀與引導(dǎo)者,與學(xué)生共同參與教學(xué)過程,共同研究、探索、解決疑難。三、教學(xué)措施:1、區(qū)分年級差別,把握學(xué)生的審美特點進行引導(dǎo),因材施教,循序漸進,注重點、面相結(jié)合,以點帶面,共同進步。、不斷創(chuàng)設(shè)新的教學(xué)情境,營造適合學(xué)生成長的課堂
16、氛圍,激發(fā)他們內(nèi)心的感慨,激活他們的思想,充分表達學(xué)生對美的向往與追求。、每課根據(jù)新課改的要求設(shè)計好教學(xué)環(huán)節(jié),正確掌握教學(xué)重難點,突出教材中的美感因素,教法靈活,層次清晰、得當。讓課堂真正成為學(xué)生自由成長的天地。、教師要轉(zhuǎn)變觀念,學(xué)習(xí)課改新理念,領(lǐng)會課改精神,關(guān)注每位學(xué)生,實現(xiàn)教師與新課程的共同成長。、注重美術(shù)課程與生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系,使學(xué)生在積極的情感體驗中提高想象力、創(chuàng)造力,提高審美意識、能力,增強學(xué)生對大自然和人類社會的熱愛及責(zé)任感,發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造美好生活的愿意與能力。、注意美術(shù)與其他學(xué)科的滲透,結(jié)合自然、社會、勞動等課程進行描繪、手工制作,布置美術(shù)園地。 美術(shù)教學(xué)計劃 篇6 一、教材分析:
17、本冊教材從兒童期美術(shù)啟蒙教育向少年期的美術(shù)基礎(chǔ)教育過渡的特點出發(fā),著生提高學(xué)生對物體結(jié)構(gòu)和窨關(guān)系的感性認識。學(xué)習(xí)圖案構(gòu)成知識,進行簡單的設(shè)計和制作練習(xí)。通過欣賞,使學(xué)生了解我國和外國人民的社會生活及各種形式的美術(shù)作品,開拓眼界,增長知識,培養(yǎng)對美術(shù)的興趣。二、學(xué)生情況分析:1、五年級學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了較好的繪畫習(xí)慣,在課堂常規(guī)等方面有較好的表現(xiàn)。2、學(xué)生已掌握了不少的美術(shù)知識,并有意識地在課余時間接觸有關(guān)美術(shù)的知識,能自覺地感悟生活中的美。3、學(xué)校的學(xué)生大部分是流動人口,所以學(xué)生對于美術(shù)知識的掌握差異較大。三、提高教學(xué)效率的主要措施:1、重抓習(xí)慣養(yǎng)成教育,美術(shù)課堂是較為活潑,但所接觸的材料也較多,
18、這就需要學(xué)生們養(yǎng)成很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以便在以后的課堂教學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、重視想像畫、主題畫的訓(xùn)練,以開發(fā)學(xué)生豐富的想像力,并能把自己所想像的表現(xiàn)在美術(shù)作品中。3、加強學(xué)生動手能力的訓(xùn)練,把生活中的多種材料綜合到美術(shù)課堂中來,讓學(xué)生能應(yīng)用多種材料表現(xiàn)美好的事物。4、注意滲透開放式的教學(xué)方式,讓學(xué)生在課堂上大膽地表現(xiàn)。教學(xué)安排表:周次教學(xué)內(nèi)容課時第一周準備課(認識美術(shù)課)1第二周第一課 外國優(yōu)秀美術(shù)作品(美術(shù)欣賞)第二課 各種表情的人物形象(美術(shù)欣賞)第三周第三課 美妙動人的山水畫(美術(shù)欣賞)第四課 臺燈(寫生畫)第四周第五課 人的五官(寫生畫)第六課 人的表情(寫生畫)第五周第七課 我的同
19、學(xué)(寫生畫)第八課鼓手(寫生畫)第六周國慶長假第七周第九課 插圖(創(chuàng)作畫)第十課 對稱式紋樣(設(shè)計)第八周第十一課 平衡式紋樣(設(shè)計)第十二課 賀年卡(設(shè)計)第九周第十三課 賀年卡(設(shè)計)第十四課 立方體、圓柱體(寫生畫)第十周第十五課 桌面上的物品(寫生畫)第十一周第十六課 風(fēng)景(速寫)第十二周第十七課 風(fēng)景(鋼筆淡彩)第十三周第十八課 路與街的風(fēng)景(寫生畫)第十四周第十九課 有趣的紙人(制作)第二十課 漂亮的小臺燈(制作)第十五周第二十一課 新穎的組合柜(制作)第二十二課 我家的客廳(制作)第十六周水墨練習(xí) 茄子與柿子第十七周期末復(fù)習(xí)與考核(美術(shù))第十八周第十九周第二十周期末復(fù)習(xí)與檢測 美
20、術(shù)教學(xué)計劃 篇7 根據(jù)美術(shù)學(xué)科的特點,我們將用新的教育思想觀念和素質(zhì)教育理論來指導(dǎo)教育教學(xué)工作,以推進課程改革的進程,現(xiàn)特制定下列教研計劃:一、指導(dǎo)思想:本學(xué)期繼續(xù)以新課程標準的思想為指針,依據(jù)本校工作要點,認真貫徹落實教育部新課程標準的精神,落實各項要求,充分發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)管理、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)的功能作用,引領(lǐng)教師參與教學(xué)研究,進一步推進課堂教學(xué)的改革,提高新課程實施水平,促進教師的專業(yè)發(fā)展,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。二、本學(xué)期的任務(wù)目標:1、通過常規(guī)月查督促教師進行正常的教學(xué)工作,做到按表上課,不使美術(shù)教學(xué)成為虛設(shè),而使美術(shù)教學(xué)落到實處。2、進行了欣賞教學(xué)的研討及優(yōu)秀案例的分析學(xué)習(xí)。針對
21、欣賞教學(xué)中的難度,組織教師學(xué)習(xí)欣賞教學(xué)的有關(guān)方法,從中總結(jié)出自己適用的教學(xué)方法,避免以往教學(xué)的枯燥,改變教師一人唱獨角戲的局面,使欣賞教學(xué)收到良好的效果。3、根據(jù)學(xué)校安排,本學(xué)期美術(shù)組將于第七周進行教研活動展示,通過美術(shù)研討和交流活動,使全體美術(shù)教師互相學(xué)習(xí)取長補短,不斷提高專業(yè)素質(zhì)。4、通過各種美術(shù)競賽活動的開展,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,從而使他們能從中學(xué)到知識,陶冶情操,提高品位,并使校園充滿生機和活力,營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。5、通過課內(nèi)教學(xué)活動和組織的課外興趣小組活動,培養(yǎng)一批美術(shù)特長生,以點帶面足以帶動其他學(xué)生學(xué)好美術(shù),從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。三、方法和措施:1、根據(jù)教導(dǎo)處的教學(xué)
22、要求,并結(jié)合本學(xué)科特點,安排并組織教研活動。2、按時進行常規(guī)月查,并不定時地進行抽查,杜絕不備課而上課的現(xiàn)象,使美術(shù)教學(xué)能正常開展。3、通過教學(xué)研討活動展示,促進全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流,提高教師的業(yè)務(wù)水平。4、鼓勵美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學(xué),發(fā)揮直觀教學(xué)的作用。5、組建美術(shù)興趣小組并積極開展好活動,培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長。 美術(shù)教學(xué)計劃 篇8 素描教案教學(xué)目標:通過素描幾何形體、石膏像、靜物的練習(xí),對各種不同形狀,不同顏色,不同質(zhì)感,不同難度的物體進行描繪,目的在于提高造型能力,表現(xiàn)能力,在具備了基本形體塑造技巧的基礎(chǔ)上,對素描的其他造型因素進行研究,如寫生訓(xùn)練,從而逐
23、步完善素描的造型技巧,提高藝術(shù)修養(yǎng),為將來人物頭像打下良好基礎(chǔ)。課程內(nèi)容提要:(1)素描幾何形體(2)素描靜物(3)素描石膏像的結(jié)構(gòu)表現(xiàn)(4)素描石膏像的全因素表現(xiàn)重點、難點分析: 形體塑造,認識基本形體的結(jié)構(gòu)特點和固有色、質(zhì)感、光線、空間的結(jié)合。重點:形體的塑造。難點:固有色、形體塑造、質(zhì)感的結(jié)合。原則和方法:為了很好的執(zhí)行教學(xué)大綱的要求,實現(xiàn)素描的教學(xué)目的,根據(jù)藝術(shù)教育的規(guī)律,擬定如下教學(xué)程序:素描的訓(xùn)練遵循由淺入深,從簡到繁的原則展開。 教學(xué)過程中學(xué)生的實踐與理論知識的講授相結(jié)合。 了解學(xué)生的基礎(chǔ)造型能力和表現(xiàn)能力,確定訓(xùn)練的內(nèi)容和難異程度。 在提高學(xué)生繪畫表現(xiàn)力的同時,還要提高學(xué)生分析
24、問題的能力、訓(xùn)練概括的手法和歸納組織的能力,為了讓學(xué)生明白時間長短與所表現(xiàn)內(nèi)容的關(guān)系,最好是長期和短期作業(yè)相結(jié)合。第一章:素描幾何形體、素描石膏像教學(xué)目的:通過幾何形體和石膏人物模型的寫生訓(xùn)練,使學(xué)生對構(gòu)成立體形象的最基本的因素有所了解,掌握人物的形體結(jié)構(gòu)、比例關(guān)系。并在寫生訓(xùn)練中掌握基本形體的結(jié)構(gòu)特點、透視關(guān)系、明暗變化規(guī)律和基本的造型方法。為今后真人寫生打下基礎(chǔ)。教學(xué)重點:認識基本形體的結(jié)構(gòu)特點,以及對人的特征的認識表現(xiàn)。教學(xué)難點:1、掌握基本形體的造型方法。2、人物和重心問題、動勢和比例關(guān)系。教學(xué)場所:1、專業(yè)畫室 2、教室授課方式:課堂講授、寫生實踐教學(xué)用具:幾何模型、石膏人物模型教學(xué)
25、內(nèi)容提要:1、幾何形體結(jié)構(gòu)、空間結(jié)構(gòu)的分析和理解 2、結(jié)構(gòu)的表現(xiàn)方法3、線的表現(xiàn)方法4、全因素的表現(xiàn)方法復(fù)習(xí)思考題:整體感在素描寫生中的作用。第二章:素描靜物教學(xué)目的:在幾何形體寫生的基礎(chǔ)上,對各種不同形狀、不同顏色、不同質(zhì)感、不同難度的物體進行描繪,注重質(zhì)感的表現(xiàn),提高造型能力,在具備了形體塑造的基礎(chǔ)上,對素描的其他造型因素進行研究,從而逐步完善素描的造型技巧。教學(xué)重點:形體的塑造,固有色、質(zhì)感、空間、光線相結(jié)合。教學(xué)難點:1、形體空間感、體積感2、形體結(jié)構(gòu)與明暗、質(zhì)感的結(jié)合教學(xué)場所: 畫室授課方式:課堂講授、寫生實踐教學(xué)用具:靜物教學(xué)內(nèi)容提要:1、靜物結(jié)構(gòu)的分析和理解2、形體結(jié)構(gòu)、空間結(jié)構(gòu)
26、的結(jié)合3、形體的結(jié)構(gòu)表現(xiàn)方法4、形體的全因素表現(xiàn)方法復(fù)習(xí)思考題:靜物寫生訓(xùn)練在繪畫中的作用討論練習(xí):1、結(jié)構(gòu)的產(chǎn)生2、形體結(jié)構(gòu)、空間結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系3、通過對表現(xiàn)因素的分析、討論結(jié)構(gòu)與光線的關(guān)系4、結(jié)構(gòu)素描與全因素素描的關(guān)系評價標準 單個幾何形體的結(jié)構(gòu)素描1 構(gòu)圖2 透視原理掌握及準確度3 形體結(jié)構(gòu)、解剖結(jié)構(gòu)空間結(jié)構(gòu)理解表現(xiàn)的能力多個幾何形體的全因素表現(xiàn):1 畫面構(gòu)圖完整 2 形的準確程度 3 黑白灰關(guān)系明確靜物的結(jié)構(gòu)表現(xiàn):1 構(gòu)圖完整 2 透視合理 3 形體結(jié)構(gòu)、空間結(jié)構(gòu)清晰靜物的全因素表現(xiàn):1 畫面構(gòu)圖、形的準許確度 2 光的原理的把握 3 質(zhì)感及明度變化的掌握 4 線條及虛實的把握關(guān)系石膏
27、像的結(jié)構(gòu)表現(xiàn):1 畫面構(gòu)圖完整 2 形像生動 3 解剖結(jié)構(gòu)準確 4 表現(xiàn)手法(線條、明暗、虛實)石膏像的明暗表現(xiàn):1 畫面構(gòu)圖完整 2 黑白灰關(guān)系明確 3 光影原理的掌握石膏像的全因素表現(xiàn):1 畫面構(gòu)圖、形的準確度2 光影原理的掌握3 明度變化掌握 4 不同材質(zhì)感的表達教學(xué)目的:讓學(xué)生了解基本的作畫步驟,構(gòu)圖知識,美術(shù)術(shù)語的基本含義重點、難點、及措施:重點理解構(gòu)圖知識和美術(shù)術(shù)語的含義教具:幾何石膏、掛圖教學(xué)過程:一、 導(dǎo)入:舉生活中的生動圖片。二、 素描的含義;1、用單色的點、線、面的結(jié)合表現(xiàn)物體的形體,色調(diào)明暗層次等造型因素的繪畫。2、寫生素描從內(nèi)容上分為靜物,動物,風(fēng)景,人像及人體素描等。
28、3、工具可分為鉛筆、炭筆、鋼筆、毛筆、水墨、粉筆。4、作畫時間可分為長期素描,速寫,默寫。5、從繪畫傳統(tǒng)的角度分為;中國傳統(tǒng)的素描(白描)、西方寫實傳統(tǒng)的素描。三、 素描的表現(xiàn)語言1、線條、色調(diào)。對于初學(xué)者,首先學(xué)會用線條表現(xiàn)形象,即學(xué)會用線條打準輪廓及把握比例,透視關(guān)系等。2、初學(xué)者注意表現(xiàn)形體的明暗和色調(diào)的深淺。四、素描能力的高低取決于三個方面1、感覺能力2、知識(透視學(xué)、解剖學(xué)、色彩學(xué)3、技巧:勤,練。五、觀察能力:在動筆作畫之前,應(yīng)該用足夠的時間觀察,研究,分析形象的特征。要堅持多看,多分析,不斷深化認識和理解的程度,如觀察表現(xiàn)。1、首先分出兩大明暗體系。2、用比較的方法分出兩大體系中
29、不同色調(diào)的變化。3、在比較不同的色調(diào)時,要時刻注意形體結(jié)構(gòu)的變化和周圍環(huán)境的關(guān)系及形面,在色調(diào)的處理上,有些地方要細膩柔和,有些地方要簡練,概括。六、素描的要求:1、物圖得當。2、造型準確。3、質(zhì)感空間感強。黑白的關(guān)系,近實遠虛,近大遠小。七、素描考試指導(dǎo):構(gòu)圖定整。結(jié)構(gòu)明確。層次分明,刻畫深入,總體感強,注意形象(局部)。八、靜物寫生:1、構(gòu)圖,上下左右均衡。2、切點定形。3、形體分析。4、鋪大調(diào)子。5、深入刻畫(整體局部整體的素描原則)。6、整體調(diào)查。a、形體比例處理。b、形體色調(diào)表現(xiàn)。c、形體背景有空間感。d、物體質(zhì)感。 美術(shù)教學(xué)計劃 篇9 一、指導(dǎo)思想:按照全日制義務(wù)教育美術(shù)課程標準的
30、要求,為全面貫徹黨的教育方針,認真落實學(xué)校美術(shù)工作條例和美術(shù)教學(xué)計劃綱要;以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,全面推進素質(zhì)教育,積極開展美術(shù)教育研究,培養(yǎng)美術(shù)書法特長生,進一步完善科組建設(shè),形成學(xué)校鮮明的美術(shù)、書法特色。把學(xué)校美術(shù)工作作為實施素質(zhì)教育的突破口;加強美術(shù)課改教研活動,努力施行新課程標準,用新的理念來強化教育教學(xué)活動。爭創(chuàng)學(xué)校的美術(shù)特色,培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。二、教學(xué)目標:1、狠抓教學(xué)常規(guī),規(guī)范教研、教學(xué)程序。抓好教學(xué)常規(guī),是提高教學(xué)質(zhì)量的有效保證。規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理。規(guī)范教學(xué)常規(guī),包括規(guī)范備課、上課、作業(yè)、教研、科研等方面,本學(xué)期著重規(guī)范上課程序,要求教師備課要備教材也要備學(xué)生,強調(diào)
31、教學(xué)評價與反思環(huán)節(jié),注重課堂的完整性。2、狠抓基礎(chǔ)教育,全面提高學(xué)生美術(shù)水平。學(xué)生的美術(shù)水平大部分還處于低級水平,加強構(gòu)圖、線條運用、色彩運用、表現(xiàn)技法等教育非常有必要,在此基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生想象力,以求整體提高學(xué)生繪畫水平。3、有計劃、有目標開展美術(shù)活動。美術(shù)活動包括各種美術(shù)比賽、美術(shù)第二課堂等。對于比賽,任務(wù)落實到人,認真了解比賽內(nèi)容、規(guī)則、有關(guān)規(guī)定等,制訂詳盡的組織計劃,對于參賽的作品要科組內(nèi)反復(fù)討論,不斷優(yōu)化。校內(nèi)的美術(shù)第二課堂要有具體的教學(xué)計劃、教學(xué)設(shè)計,有專人負責(zé)。三、工作設(shè)想:1、教學(xué)教研工作:充分學(xué)習(xí)、貫徹課改精神,認真鉆研新美術(shù)課程標準,深化課程改革,突出學(xué)生的主體性,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高課堂效率。制定具體的教研計劃,一次教研活動解決一個問題,并利用東莞市、萬江區(qū)教研的機會,帶來美術(shù)教育的最新信息,與市、區(qū)的美術(shù)教研保持密切聯(lián)系。教研時間為每周五下午,本學(xué)期校內(nèi)教研活動最少六次,如遇特殊情況則按實際加開教研會議。2、第二課堂工作:要突出本校特色,設(shè)計具有代表性的主題。通過美術(shù)興趣學(xué)習(xí),提高學(xué)生對美術(shù)的認識,對美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣及美術(shù)水平,并定期作全校性的展示,增加學(xué)校的藝術(shù)氛圍。興趣小組面向全校1-5年級招生,以自愿為原則,自愿報名,經(jīng)考核擇優(yōu)錄取,計劃每班招生20-30人。3、校園文化宣傳工作:全力配合學(xué)??傮w
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