高三,我來了pt課件

1、強勢進入高三高二（16）班主題班會為了父親的背影，為了母親的微笑 第一階段利用暑假補缺漏第一階段利用暑假補缺漏從從6月月9日高考過后，大部分高中學校就陸續(xù)日高考過后，大部分高中學校就陸續(xù)開始了新高三的功課。近兩個月的暑期，學開始了新高三的功課。近兩個月的暑期，學生仍有一些屬于自己的時間。為此，提醒新生仍有一些屬于自己的時間。為此，提醒新高三的學生：及時把握暑期時間。高三的學生：及時把握暑期時間。 首先，正常上新課的學生，還是要跟著老師首先，正常上新課的學生，還是要跟著老師走，聽課、完成作業(yè)不能含糊。而沒有上課走，聽課、完成作業(yè)不能含糊。而沒有上課的空余時間里，則應先將高一年的知識復習的空余時間

2、里，則應先將高一年的知識復習一下，為步入總復習作準備。一下，為步入總復習作準備。高三應如何渡過？高三應如何渡過？ 因為正式進入第一輪總復習時，老師會從因為正式進入第一輪總復習時，老師會從高一年復習起，但那時作業(yè)量會比較多，高一年復習起，但那時作業(yè)量會比較多，課時較緊，就沒有時間慢慢消化了。當然，課時較緊，就沒有時間慢慢消化了。當然，也可以根據(jù)各自不同的情況有所側重。比也可以根據(jù)各自不同的情況有所側重。比如有些同學個別科目比較薄弱，那么，就如有些同學個別科目比較薄弱，那么，就要重點對薄弱科目或薄弱環(huán)節(jié)進行重點突要重點對薄弱科目或薄弱環(huán)節(jié)進行重點突破。破?！皬土暬蛲黄票∪醐h(huán)節(jié)最主要還是要復習或突破

3、薄弱環(huán)節(jié)最主要還是要加強對基本知識的掌握，多做練習，消化加強對基本知識的掌握，多做練習，消化理解重點章節(jié)。理解重點章節(jié)?！?高三應如何渡過？高三應如何渡過？ 另外，跟緊老師教學要求雖然很關鍵，但另外，跟緊老師教學要求雖然很關鍵，但也不能完全依賴老師。因為，假如基礎不也不能完全依賴老師。因為，假如基礎不夠扎實，自己又沒有事先做好準備，則要夠扎實，自己又沒有事先做好準備，則要想跟緊老師是很吃力的。為此，在暑假有想跟緊老師是很吃力的。為此，在暑假有限的時間里，不一定也不可能做到面面俱限的時間里，不一定也不可能做到面面俱到，重點抓兩門科目有所突破、有所跟進到，重點抓兩門科目有所突破、有所跟進才是最好的

4、辦法。才是最好的辦法。 高三應如何渡過？高三應如何渡過？ 第二階段第二階段1.齊頭并進不丟下一科齊頭并進不丟下一科“在高三總復習時，一定要落實老師布置的任在高三總復習時，一定要落實老師布置的任務，不僅要做練習，還要預習、練習、聽課、核對、務，不僅要做練習，還要預習、練習、聽課、核對、糾偏、澄清錯誤一條龍走。糾偏、澄清錯誤一條龍走?！碑斎?，由于學生的基當然，由于學生的基礎與能力狀況不一樣，教師布置的作業(yè)，不一定每礎與能力狀況不一樣，教師布置的作業(yè)，不一定每個同學都完成得了，此時，就需要根據(jù)自己的情況個同學都完成得了，此時，就需要根據(jù)自己的情況進行適當?shù)娜∩帷５还苋绾稳∩?，各門科目都要進行適當?shù)?/p>

5、取舍。但不管如何取舍，各門科目都要齊頭并進，不能放棄某個科目，而專門階段性地去齊頭并進，不能放棄某個科目，而專門階段性地去攻克另一科目。攻克另一科目。其次，因第一輪復習一般是從頭到尾過一遍，其次，因第一輪復習一般是從頭到尾過一遍，各方面都會涉及，故此時應盡可能把沒弄懂的弄懂，各方面都會涉及，故此時應盡可能把沒弄懂的弄懂，記不住的記住。而要做到這一點，學習效率至關重記不住的記住。而要做到這一點，學習效率至關重要要最主要是要調整自己的學習習慣，要坐得最主要是要調整自己的學習習慣，要坐得住，想得進去，處理好想與問的關系。住，想得進去，處理好想與問的關系。 高三應如何渡過？高三應如何渡過？ 2.從基礎

6、抓起訓練能力從基礎抓起訓練能力“高考是對學生基礎知識、基本技能及能力高考是對學生基礎知識、基本技能及能力的考查，故復習階段要著重對能力的培養(yǎng)，才能的考查，故復習階段要著重對能力的培養(yǎng)，才能應對千變萬化。應對千變萬化?！崩蠋熤赋?，有些學生對難一點、老師指出，有些學生對難一點、偏一點的題目束手無策。主要是因為能力問題。偏一點的題目束手無策。主要是因為能力問題。當然，能力的形成離不開扎實的基礎，平時當然，能力的形成離不開扎實的基礎，平時就要注意培養(yǎng)對基礎知識舉一反三、靈活運用的就要注意培養(yǎng)對基礎知識舉一反三、靈活運用的能力。在平常練習時反復嘗試，認真聽老師講課，能力。在平常練習時反復嘗試，認真聽老師

7、講課，都是能力提升的主要途徑。高考考核的目標與要都是能力提升的主要途徑。高考考核的目標與要求不外乎四方面能力：獲取與理解信息的能力；求不外乎四方面能力：獲取與理解信息的能力；能調動與運用知識的能力；描述與闡析事物的能能調動與運用知識的能力；描述與闡析事物的能力（即動筆能力）；論證與探討的能力。力（即動筆能力）；論證與探討的能力。高三應如何渡過？高三應如何渡過？ 為此，進入高三后，要回歸為此，進入高三后，要回歸“三基三基”，即基礎知識、，即基礎知識、基本技能與基本方法。有的學生學習似乎不錯，但基本技能與基本方法。有的學生學習似乎不錯，但卻經(jīng)常會出錯，就是因為平日里做得少的緣故。要卻經(jīng)常會出錯，就

8、是因為平日里做得少的緣故。要知道，應屆畢業(yè)班的學生到了最后階段，能力進步知道，應屆畢業(yè)班的學生到了最后階段，能力進步會比較大，因此，多練習、多動手效果會更好。會比較大，因此，多練習、多動手效果會更好。 3.“吃外賣吃外賣”要有選擇要有選擇到了高三到了高三,如果學生感覺有時間，可以從外面如果學生感覺有時間，可以從外面找些題目來做，但一定要有所選擇。因為各地區(qū)高找些題目來做，但一定要有所選擇。因為各地區(qū)高考的題型不同，如果盲目拿來就做，會把自己搞得考的題型不同，如果盲目拿來就做，會把自己搞得很疲憊，而且吃力不討好很疲憊，而且吃力不討好.那么，同學們從外面找那么，同學們從外面找題做時，最好與老師溝通

9、，那樣才會更對路，更與題做時，最好與老師溝通，那樣才會更對路，更與本省接軌。本省接軌。 高三應如何渡過？高三應如何渡過？ 4.把錯題集當考前寶典把錯題集當考前寶典建議同學們，復習期間，要注意積累、收集、建議同學們，復習期間，要注意積累、收集、記錄、整理、分析、改正錯誤。因為錯誤是很寶記錄、整理、分析、改正錯誤。因為錯誤是很寶貴的資料，也是考前寶典。建議同學們自己設置貴的資料，也是考前寶典。建議同學們自己設置一本錯誤記錄本，把容易出錯的那些較典型、較一本錯誤記錄本，把容易出錯的那些較典型、較有代表性的題型記錄下來，有空翻一翻，當成考有代表性的題型記錄下來，有空翻一翻，當成考前寶典。不過，千萬不要

10、什么都記，記了厚厚一前寶典。不過，千萬不要什么都記，記了厚厚一大疊，那會讓自己的信心受挫。大疊，那會讓自己的信心受挫。另外，平常做練習時，最好邊讀邊想邊寫。另外，平常做練習時，最好邊讀邊想邊寫。因為寫才能落實，寫才是思維的開始因為寫才能落實，寫才是思維的開始聽明聽明白不如想明白，想明白不如做明白。很多時候，白不如想明白，想明白不如做明白。很多時候，想時很容易，動手后才發(fā)現(xiàn)并不那么簡單。想時很容易，動手后才發(fā)現(xiàn)并不那么簡單。 高三應如何渡過？高三應如何渡過？ 5.每天回顧幾分鐘每天回顧幾分鐘到了高三年，學習任務重，壓力大，很多同到了高三年，學習任務重，壓力大，很多同學可能忙忙碌碌，卻不知自己到底

11、干了什么。為學可能忙忙碌碌，卻不知自己到底干了什么。為此，提醒同學們，要學會反思，每天騰出一點點此，提醒同學們，要學會反思，每天騰出一點點時間想想今天做了什么，哪方面做得好，哪方面時間想想今天做了什么，哪方面做得好，哪方面做得不夠，以便及時補缺漏。做得不夠，以便及時補缺漏。在整個復習過程中，要騰出一點時間做階段在整個復習過程中，要騰出一點時間做階段性的回顧與總結。同時，進入高三后，將面臨許性的回顧與總結。同時，進入高三后，將面臨許多的壓力與困難，同學們應有充分的心理準備，多的壓力與困難，同學們應有充分的心理準備，保持穩(wěn)定的學習情緒。有了心理準備，就不會在保持穩(wěn)定的學習情緒。有了心理準備，就不會

12、在遇到困難時措手不及，影響心理健康。遇到困難時措手不及，影響心理健康。 高三應如何渡過？高三應如何渡過？勞逸結合四講 講時間講時間高三復習，足夠的學習時間是非常必高三復習，足夠的學習時間是非常必要的?，F(xiàn)在的孩子身體素質較好，每天休要的?，F(xiàn)在的孩子身體素質較好，每天休息五六個鐘頭就夠了，晚上最好在息五六個鐘頭就夠了，晚上最好在12：0012：30上床休息，而早上則可以在上床休息，而早上則可以在6：30左右起床。不過，他強調，中午一定要左右起床。不過，他強調，中午一定要午睡。因為如果學習時間跨度太長，會過午睡。因為如果學習時間跨度太長，會過于疲勞，從而影響學習效果。于疲勞，從而影響學習效果。 講效

13、率 花很多時間搞課外閱讀并非高效率的花很多時間搞課外閱讀并非高效率的做法，看名著、看小說、看新聞沒什么不做法，看名著、看小說、看新聞沒什么不好，但通過看半小時新聞聯(lián)播去了解某個好，但通過看半小時新聞聯(lián)播去了解某個重點新聞，是事倍功半的事，而且效率未重點新聞，是事倍功半的事，而且效率未免太低了。畢竟，高考與新聞結合的分量免太低了。畢竟，高考與新聞結合的分量并不多，何況，重點的新聞老師會講得到。并不多，何況，重點的新聞老師會講得到。 講休息 “太強調放松就會完不成既定的目標！太強調放松就會完不成既定的目標！”為此，如果不感到身心疲憊，不覺得需要為此，如果不感到身心疲憊，不覺得需要去運動，那么，就沒

14、必要每天固定去做運去運動，那么，就沒必要每天固定去做運動。動。有的人只要趴在桌上休息幾分鐘就能有的人只要趴在桌上休息幾分鐘就能恢復狀態(tài)，有的人一定要去打打球才能回恢復狀態(tài)，有的人一定要去打打球才能回過神來，各人的情況不同，可因人而異，過神來，各人的情況不同，可因人而異，無需強調。無需強調。 講健康 到了高三，身體健康很重要，要注意到了高三，身體健康很重要，要注意營養(yǎng)但又不能過量，可以多吃一些對記憶營養(yǎng)但又不能過量，可以多吃一些對記憶有用的食物。千萬不要到了考試前，才拼有用的食物。千萬不要到了考試前，才拼命進補，那樣反而會因身體一時難以適應命進補，那樣反而會因身體一時難以適應而出現(xiàn)問題。另外，可以在下午放學后，而出現(xiàn)問題。另外，可以在下午放學后，打打球，跑跑步，以增強體質。打打球，跑跑步，以增強體質。 非專業(yè)學生到教室時間預備鈴前10分鐘進入教室學習：早上：7：05 下午：2：30 晚上：6：40進入教室后再出去的要向班主任請假，進行登記。專業(yè)學生到教室時間體育專業(yè)：早上：7：25 下午：2：30 晚上：第二節(jié)晚自習藝術專業(yè)：早上：7：05 下午