時分秒 教學(xué)設(shè)計(人教版二年級下冊)

1、時分秒 教學(xué)設(shè)計(人教版二年級下冊) 一、導(dǎo)入同學(xué)們，我們知道這樣一句話：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰!這里的光陰你知道是什么嗎? （學(xué)生：“時間”）  那么，同學(xué)們，誰能告訴老師，你們早上什么時間從家里出來到校上課？晚上幾點上床睡覺？晚上幾點看動畫片？你們是怎么知道的？  時間與我們的生活密切相關(guān)，要是學(xué)會了看鐘表的方法，我們就能更準(zhǔn)確 地掌握時間，合理安排時間，做時間的小主人。今天我們就來研究時間單位時、分、秒。 二、簡單認(rèn)識時、分、秒出示一個鐘面1 問：這是什么？（鐘）2 它有什么用呢？（能告訴我

2、們時間）對！鐘表的作用是可以告訴我們時間。這節(jié)課，我們就一起學(xué)習(xí)時間的有關(guān)知識。（3）小芳跳繩用了15（     ）（4）課間休息了10(      )（5）晚間新聞聯(lián)播時間大約是30(      )例2 時、分、秒的換算1分=（   ）秒300分=（     ）分1分20秒=（    ）秒2時12

3、分=（     ）分5分10秒=（    ）秒（引導(dǎo)學(xué)生掌握時、分、秒之間的進率，例題依照1分=60秒；1時=60分；1 時=3600秒）例3比較大小3時（  ）180分80秒（  ）2分8分10秒（  ）500秒400分（  ）5時10分（和例2一樣，依據(jù)時、分、秒的換算進率）（三）“做一做”例5. 奶奶今天早上6：30去活動中心鍛煉身體，比昨天提前了10分鐘，她昨天什么時間去鍛煉身體的？分析：題中告訴我

4、們奶奶今天早上6:30到的，比昨天提前了10分鐘，說明昨天比今天遲10分鐘。則：昨天的時間為今天的時間加上10分鐘。解題過程：6時30分+10分=6時40分；答：她昨天6時40分去鍛煉身體的例6.小高參加100米游泳比賽，前50米用時1分10秒，后50米用時110米。問：（1）小高前50米和后50米哪段游的快？（2）小高這100米一共用時多少秒？分析：此題運用了分和秒的換算，看到這類型題，我們要想辦法換成全部是分或全部是秒。1分=60秒，所以前50米用時1分10秒，實際上就是70秒。然后再將70秒和110秒比較久可以了。解題過程：（1）1分10秒=70秒因為110秒大于70秒所以小高后50米游

5、的快。（2）由題（1）知道前50米用了70秒 所以：70秒+110秒=180秒答：小高這100米共用了180秒。學(xué)以致用:1.玩具廠的王師傅1小時可以做8個玩具，他從8時到11時共可以做幾個玩具？分析：掌握這道題關(guān)鍵在8時到11時，共是幾個小時？解題過程：8時到11時共是3個小時已知每個小時做8個玩具，則3個小時共做：8×3=24（個）答：他從8時到11時共可以做幾個玩具？2.小李參加200米跑步比賽，前100米用時150秒，后100米用時1分50秒，請問：（1）小李前100米和后100米哪段跑得快？（2）小李這200米一共用時多少秒？（我們大家會發(fā)現(xiàn)這個題和例6大同小異，

6、會用到分和秒的換算，我們要知道分和秒的進率。1分=60秒，所以后100米用時1分50秒，實際上就是110秒。然后再將150秒和110秒比較就可以了。解題過程：（1）1分50秒=110秒因為150秒大于110秒所以小李前100米跑的快。（2）由題（1）知道后100米用了110秒 所以：150秒+110秒=260秒答：小李這200米共用了260秒。解答此類型題，審題要仔細。注意觀察題中的分、秒、時。挑戰(zhàn)極限：把下面用錯的時間單位圈出來，并改正：卡莉婭早上7：00起床，用了3小時把衣服穿好，洗臉?biāo)⒀烙昧?秒鐘，拿起媽媽準(zhǔn)備好的一杯牛奶，只用了15分鐘就喝完了，然后她迅速背上書包，坐電梯從8樓到1樓用了30分鐘，到樓下坐公交車，正好在7：50到達學(xué)校。（引導(dǎo)學(xué)生讀題，掌握時、分、秒的概念）分析：3小時穿