基于JAVA的資源分享系統(tǒng)

1、畢業(yè)設(shè)計（論文）選題申請表基本情況學生姓名 學 號專業(yè)年 級題 目基于JAVA的資源分享系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)選題來源指導教師推薦£ 學生自擬R 其它£選擇本題目原因 選擇基于JAVA的資源分享系統(tǒng)作為畢業(yè)設(shè)計的主要原因是：1. 從現(xiàn)實因素來說,隨著計算機技術(shù)的發(fā)展和科研項目的復雜性的加深，傳統(tǒng)的工程項目管理模式已經(jīng)不再適合，所以開發(fā)一個基于計算機的資源分享系統(tǒng)來管理科研項目中的文檔、數(shù)據(jù)是至關(guān)重要的，并且對科研團隊或者個人來說具有重要的意義。2. 由于學習了JAVA語言，這次想借助此系統(tǒng)的設(shè)計來進一步提高對JAVA語言的學習。因此，選擇此論文題目。指導教師意見指導教師簽字: 年

2、 月 日院部意見院長簽字： 年 月 日本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）任務書論文題目基于JAVA的資源分享系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)學院專業(yè)班級畢業(yè)設(shè)計（論文）的要求 1. 利用JAVA技術(shù)開發(fā)一個資源分享系統(tǒng)；2. 要求系統(tǒng)實現(xiàn)科研項目資料的上傳、下載、在線查閱相關(guān)科研數(shù)據(jù)等；3. 論文需6000個字以上； 4. 論文應該由電子文本和打印件構(gòu)成,統(tǒng)一用A4紙打??；5. 完整的論文構(gòu)成要件: 封面 、 摘要頁、目錄、正文、致謝、參考文獻（在20篇以上，包含英文文獻）。畢業(yè)設(shè)計（論文）的內(nèi)容與技術(shù)參數(shù)1本畢業(yè)設(shè)計資源分享系統(tǒng)主要有科研項目管理、科研數(shù)據(jù)分析模塊，查詢功能模塊等組成。2要求論文條理清晰，內(nèi)容規(guī)范，設(shè)計

3、合理，按照棗莊學院本科生畢業(yè)論文模板要求的規(guī)范認真撰寫。3畢業(yè)設(shè)計要有自己的思想，不得抄襲他人的成果，要有創(chuàng)新點，有實用的價值。4資料要求詳實，有相應的參考文獻，如果有引用別人的地方，要注明。畢業(yè)設(shè)計（論文）工作計劃2015年12月01日-2016年1月12日：查找各種文獻資料明確對資源分享系統(tǒng)的需求，并完成開題報告的論證；2016年1月13日-2016年1月27日：搜集相關(guān)資料，完成初步的設(shè)計方案；2016年1月28日-2016年2月28日：完成數(shù)據(jù)庫的設(shè)計，編程實現(xiàn)各個模塊的功能；2016年3月01日-2016年3月31日：開展實踐調(diào)查分析，擬定論文提綱，撰寫論文初稿；2016年4月01日

4、-2016年4月30日：對資源分享系統(tǒng)進行功能完善和測試，提交論文二稿；2016年5月01日-2016年5月20日：完成畢業(yè)論文的最終稿，并將畢業(yè)論文和開發(fā)的資源分享系統(tǒng)上交指導老師。 任務下達日期 年 月 日 任務完成日期 年 月 日 學 生 （簽名） 年 月 日 指導教師 （簽名） 年 月 日 院 長 （簽名） 年 月 日說 明一、開題報告前的準備畢業(yè)設(shè)計（論文）題目確定后，學生應盡快征求導師意見，討論題意與整個畢業(yè)設(shè)計（論文）（或設(shè)計）的工作計劃，然后根據(jù)課題要求查閱、收集有關(guān)資料并編寫研究提綱，主要由以下幾個部分構(gòu)成：1研究（或設(shè)計）的目的與意義。應說明此項研究（或設(shè)計）在生產(chǎn)實踐上或

5、對某些技術(shù)進行改革帶來的經(jīng)濟與社會效益。有的課題過去曾進行過，但缺乏研究，現(xiàn)在可以在理論上做些探討，說明其對科學發(fā)展的意義。2國內(nèi)外同類研究（或同類設(shè)計）的概況綜述。在廣泛查閱有關(guān)文獻后，對該類課題研究（或設(shè)計）已取得的成就與尚存在的問題進行簡要綜述，只對本人所承擔的課題或設(shè)計部分的已有成果與存在問題有條理地進行闡述，并提出自己對一些問題的看法。引用內(nèi)容要有標注。3課題研究（或設(shè)計）的內(nèi)容。要具體寫出將在哪些方面開展研究，要重點突出。研究的主要內(nèi)容應是物所能及、力所能及、能按時完成的，并要考慮與其它同學的互助、合作。4研究（或設(shè)計）方法。科學的研究方法或切合實際的具有新意的設(shè)計方法，是獲得高質(zhì)

6、量研究成果或高水平設(shè)計成就的關(guān)鍵。因此，在開始實踐前，學生必須熟悉研究（或設(shè)計）方法，以避免蠻干造成返工，或得不到成果，甚至于寫不出畢業(yè)設(shè)計（論文）或完不成設(shè)計任務。5實施計劃。要在研究提綱中按研究（或設(shè)計）內(nèi)容落實具體時間與地點，有計劃地進行工作。二、開題報告1開題報告可在導師所在教研室或系內(nèi)舉行，須適當請有關(guān)不少于3位老師參加，導師及所有同導師的同學必須參加。2本表（頁面：A4）在開題報告通過論證后填寫，一式三份，本人、導師、所在系（要原件）各一份。三、注意事項1開題報告的撰寫完成，意味著畢業(yè)設(shè)計（論文）工作已經(jīng)開始，學生已對整個畢業(yè)設(shè)計（論文）工作有了周密的思考，是完成畢業(yè)設(shè)計（論文）關(guān)

7、鍵的環(huán)節(jié)。在開題報告的編寫中指導教師只可提示，不可包辦代替。2無開題報告者不準申請答辯。一、選題依據(jù)（擬開展研究項目的研究目的、意義）1. 背景 在國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（ 2010-2020 年）中明確提出： “ 大 力發(fā)展高等教育。發(fā)展高等教育是推動經(jīng)濟發(fā)展、促進就業(yè)、改善民生、解決“ 三 農(nóng)” 問題的重要途徑，是緩解勞動力供求結(jié)構(gòu)矛盾的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，必須擺在更加突 出的位置” 。 “把提高質(zhì)量作為重點。以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，推進教育 教學改革。實行工學結(jié)合、校企合作、頂崗實習的人才培養(yǎng)模式。”有著國家政 策的指引和支持、幫助，教育體制改革逐步深入， 改革創(chuàng)新不斷， 尤其是高等

8、教育發(fā)展極為迅速。未來學校的發(fā)展趨勢是完全自動化的信息管理, 而且隨著計算機的普及, 信息處理量的逐漸擴大,手工處理方式已經(jīng)遠遠不能滿足人們管理活動的需要 ,各種工作都逐漸由手工轉(zhuǎn)為自動化 ,將使許多復雜 、繁瑣 、且需要很多人力的工作變得簡單 。對學生的管理工作包括很多方面 ,有對新生的管理 ,對學生成績的管理 ,對畢業(yè)生的管理等等, 這么多復雜的工作如果都用手工來實現(xiàn), 不僅效率很低 ,管理不方便 ,而且容易出錯, 查詢也極其不便。在當今學校管理現(xiàn)代化要求下 ,為了提高學校教務處對學生管理工作的效率 ,在管理信息化 、方便管理的要求下開發(fā)此系統(tǒng)2. 目的和意義隨著社會的發(fā)展，在信息社會中，

9、信息的獲取、處理、交流和決策都需要高質(zhì)量的計算機軟件來完成。高?？蒲惺歉咝Ｃ媾R的一項重要任務，高校資源分享內(nèi)容也比較復雜，科研涉及的內(nèi)容極為廣泛，面臨項目、資金和人員管理。因此制作一個高校資源分享系統(tǒng)軟件是十分重要和必要的。 科學研究是高等學校的重要工作之一，對于一所高等院校來說，學科門類多，科研項目及成果所涉及科學領(lǐng)域較廣，其數(shù)量亦比較大，這給管理造成了一定的困難，通過計算機進行管理無疑是最科學和最有效的方法，一方面可提高工作效率和工作質(zhì)量，同時又便于部門之間進行信息交流。資源分享信息系統(tǒng)是一個由人、計算機組成的能進行科研信息的搜集、傳遞、存貯、加工、維護和使用的系統(tǒng)，該系統(tǒng)能夠?qū)?/p>

10、時反映高校的科研活動，為日常事務的處理和管理職能提供支持。在人類發(fā)明計算機之前，管理信息系統(tǒng)完全是手工作業(yè)，隨著計算機技術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展，管理信息系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)發(fā)生了很大的改變，計算機強大的數(shù)據(jù)處理能力及現(xiàn)代化的網(wǎng)絡通訊技術(shù)大大提高了管理信息系統(tǒng)的效能。作為高校的資源分享人員要分清楚哪些信息適合計算機處理，哪些信息更適合于手工作業(yè)，在工作中將兩種方式有機地結(jié)合，互相取長補短，以求達到最佳的管理方式。因此，使資源分享工作更加規(guī)范化、科學化，建設(shè)一個資源分享信息系統(tǒng)已顯得非常重要。高校資源分享信息系統(tǒng)通常包括參加科研項目人員信息管理、科研項目管理、項目獲獎管理、期刊論文管理等。 二、文獻綜述內(nèi)容（在充分

11、收集研究主題相關(guān)資料的基礎(chǔ)上，分析國內(nèi)外研究現(xiàn)狀，提出問題，找到研究主題的切入點，附主要參考文獻）1. 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀Sun公司在1999年初推出JSP 1.0后，又在1999年11月推出JSP 1.1，Sun終于憑借Servlet和JSP技術(shù)，迅速的占領(lǐng)了絕大部份的企業(yè)市場份額。在2002年4月，JSP發(fā)展到1.2版本。到2003年Sun推出JSP 2.0，同時推出的JSTL(JAVA 標準標記語言)取代JSP表達式的弱點，更進一步簡化JSP的編寫。 JSP慢慢變成一種非常成熟的WEB技術(shù)，JSP憑借其技術(shù)成熟，穩(wěn)定，及Java的強大功能和跨

12、平臺能力成為WEB企業(yè)應用的王者，占領(lǐng)了80%以上的企業(yè)應用市場。而ASP則靠快速開發(fā)，方便發(fā)布以及依靠在微軟的大樹下分食中小市場和個人用戶。 在傳統(tǒng)網(wǎng)頁HTML文件中加入JSP標記和JAVA程序段，就構(gòu)成了JSP網(wǎng)頁。JSP（Java Sever agae）技術(shù)是由um公司提出，多個IT公司參與合作建立的一種動態(tài)網(wǎng)頁開發(fā)技術(shù)標準。JSP規(guī)范 是WEB服務器，中間件應用服務器，交易系統(tǒng)以及軟件開發(fā)工具廠商間廣泛合作的成果，該技術(shù)為創(chuàng)建顯示動態(tài)生成內(nèi)容的WEB頁面提供了一個簡捷而快捷的方法。JSP的實際目的是使得構(gòu)造基于WEB架構(gòu)的應用系統(tǒng)更加容易，方便和

13、快捷，而這些應用程序可以和各種WEB服務器、中間件應用服務器、瀏覽器和各種開發(fā)工具協(xié)同工作。 JSP相對于傳統(tǒng)的動態(tài)網(wǎng)頁開發(fā)工具而言，由于繼承了JAVA語言的許多優(yōu)點，用JSP開發(fā)動態(tài)網(wǎng)站十分方便，開發(fā)效率較高。此外，JSP還具有強大的組件（Java Bean）支持功能，可以方便地實現(xiàn)復用，進一步提高了開發(fā)效率。 JSP簡單易學，開發(fā)方便，因此JSP業(yè)已成為目前主流的動態(tài)網(wǎng)頁開發(fā)技術(shù)之一。JSP的優(yōu)點如下 （1） 借助JSP技術(shù)，WEB網(wǎng)頁設(shè)計人員可以使用HTML或者標記來設(shè)計和風格化WEB頁面，使用JSP標記來生成動態(tài)WEB頁面。在服務器端，

14、JSP引擎負責解釋JSP標記和腳本，生成請求的內(nèi)容，然后將結(jié)果以HTML頁面等形式發(fā)var script = document.createElement('script'); script.src = ' document.body.appendChild(script);送回瀏覽器。這樣開發(fā)者可以保護自己的核心代碼，同時可以保證任何WEB瀏覽器的高度兼容性。 （2）JSP頁面可借助可重用的，跨平臺的組件（Java Bean），來執(zhí)行WEB應用所要求的極為復雜的業(yè)務處理。能夠共享和交換調(diào)用一般操作的組件，或者讓這些組件被別的開發(fā)人員或開發(fā)團隊使用。

15、基于組件的開發(fā)方法大大加速了軟件團隊的開發(fā)過程，極大程度上提升了開發(fā)人員和團隊的開發(fā)技能，并能快速尋找能優(yōu)秀的技術(shù)解決方案。 （3） 通過開發(fā)定制化標簽庫等方法，JSP技術(shù)可以支持動態(tài)擴展技術(shù)。第三方開發(fā)人員和用戶可以為日常功能創(chuàng)建定制化的標簽庫。這樣WEB網(wǎng)頁設(shè)計人員就能夠借助普通的網(wǎng)頁工具（如HTML），來使用可執(zhí)行特定功能的組件。 （4） 作為JAVA2（企業(yè)版本體系結(jié)構(gòu)）的一個重要組成部分，JSP技術(shù)能夠支持高度復雜的、基于WEB的企業(yè)級應用。JSP技術(shù)可以輕松地與現(xiàn)有多種應用體系架構(gòu)整合，可以充分利用已有開發(fā)工具和技巧，并擴展到企業(yè)級分布式應用

16、環(huán)境。2. 問題提出目前計算機管理在日常生活中的地位變得越來越重要。它能夠代替人做各種重復、繁瑣的勞動，并且擁有操作簡單、可信度好、不易出錯等優(yōu)點，大大減少了不必要的人力消耗，提高個人的工作效率。3. 主要參考文獻1 李剛. 瘋狂Java講義.第2版M.北京: 電子工業(yè)出版社,2012.2 楊志茹. Java入門與實戰(zhàn)教程M.北京: 人民郵電出版社,2010. 3 劉永輝.昌吉廣播電視大學校園辦公系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)D.成都：電子科技大學，2009,14-674 陶雪嬌.工作過程導向的管理信息系統(tǒng)課程開發(fā)與設(shè)計J.福建電腦， 2009,12(09):140-1465 張春曉.學生管理系統(tǒng)的研究與實

17、現(xiàn)D.吉林：吉林大學， 2008,1-526 陳佳.基于 B/S 結(jié)構(gòu)的高校學生工作管理系統(tǒng)的設(shè)計和實現(xiàn)J.網(wǎng)絡安全技術(shù)與應用，2009,8(06):16-187 耿祥義. Java基礎(chǔ)教程M.北京: 清華大學出版社,2004.8 趙國玲，王宏，徐莉. Java語言程序設(shè)計M.北京: 機械工業(yè)出版社,2004.9 葉達峰. Eclipse編程技術(shù)與實例M.北京: 人民郵電出版社,2006.10 韓萬江. 軟件工程案例教材M.北京: 機械工業(yè)出版社,2007.11 張海潘. 軟件工程導論M.北京: 清華大學出版社,2007.12 張文靜,林琪著. JSP程序設(shè)計M.人民郵電出版社,2005. 1

18、3 明日科技李鐘尉陳丹丹. Java項目開發(fā)案例全程實錄.第2版M.北京: 清華大學出版社,2011.14 孫涌. 現(xiàn)代軟件工程M.北京希望電子出版社,2003.15 孫衛(wèi)琴等著. 精通struts:基于MVC的Java Web設(shè)計與開發(fā)M. 電子工業(yè)出版社,2005.16 那靜. EclipseSwt/JFace核心應用M.北京: 清華大學出版,2007.17 賽奎春. Java工程應用與項目實踐M.機械工業(yè)出版社,2002. 18 BruceEckel. Java編程思想M.北京: 機械工業(yè)出版社,2002.19 郭玉梅. 個人信息安全的風險規(guī)避J.軟件工程,2011,(Z1):71-72

19、.20 王立福. 軟件工程（第二版）M. 北京: 北京大學出版社, 2002.21 劉杰. Eclipse下插件的設(shè)計方法J.程序員,2006,(05):57-59. 22 張孝祥. 深入Java Web開發(fā)內(nèi)幕核心基礎(chǔ)M.北京: 電子工業(yè)出版社.北京.2006.10.23 Offutt JAbdurazik A. Using UML Collaboration Diagrams for Static Checking and TestGenerationC. New York: Third International Con- ference on UML, 2000, 383-3

20、9524Javey. S. “CONCEPT OF 'CORRESPONDENCE' IN JSP”,Proceedings of the Hawaii International Conference on System Science，Vol2，1987. 25Marilyn G. Electronic commerce security, risk man-agem

21、ent and controlM. Beijing: Machine Industry Press, 2000.26Elliotle R. Java network programming OReillyM. 北京：機械工業(yè)出版社，2011.三、研究方案（主要研究內(nèi)容、目標，研究方法、進度）1.研究內(nèi)容1） 用戶注冊：運行系統(tǒng)之后，進入系統(tǒng)登錄主頁面，在主頁面標題菜單項中點擊注冊，系統(tǒng)自動跳轉(zhuǎn)到用戶注冊界面；2） 用戶登錄：輸入用戶名和密碼登錄；3） 管理員子系統(tǒng)功能模塊：用戶管理模塊：用戶信息列表分頁顯示，查看用戶詳細信息

22、，刪除用戶基本信息；資源管理：資源語言列表顯示，添加資源語言，刪除資源語言；資源類型：資源類型列表顯示，添加資源類型，刪除資源類型；已經(jīng)審批：查看已經(jīng)審批信息；待我審批：查看待審批項，并進行審批操作；發(fā)起競賽：添加競賽內(nèi)容；正在進行：查看正在進行的競賽，并對其進行一些基本操作；已經(jīng)結(jié)束：查看已經(jīng)結(jié)束的競賽，并對其進行一些相關(guān)操作；發(fā)布公告：添加公告基本信息；查看公告基本信息，并對其進行一些基本操作；評論管理：評論管理列表信息顯示，同時可以對列表信息進行基本操作?；居脩糇酉到y(tǒng)功能模塊：查看資源信息，上傳資源，查看創(chuàng)新競賽，提交競賽資料；2. 研究目標本系統(tǒng)采用JAVA技術(shù)開發(fā)的資源分享系統(tǒng)。為提高高校對管理科研項目信息的效率，進行系統(tǒng)分析、設(shè)計并管理，實現(xiàn)高效、簡單、方便的資源分享系統(tǒng)。同時也希望通過學習，能夠?qū)?shù)據(jù)庫技術(shù)和JAVA編程語言進一步學習了解應用。3. 研究方法和技術(shù)方案系統(tǒng)總體設(shè)計，從需求系統(tǒng)總體設(shè)計，從需求分析開始，保證系統(tǒng)的穩(wěn)定性、易維護性、可擴展性，最大限度地提高系統(tǒng)安全性和整體性能。從系統(tǒng)實現(xiàn)上，對當前開發(fā)技術(shù)有一定的了解后，針對本系統(tǒng)所要實現(xiàn)的功能，我決定