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1、滬教版第四章機(jī)械和功 測(cè)試卷姓名一、選擇題1小李的質(zhì)量為 50千克,可以舉起80千克的杠鈴;A.小李把小胖拉起B(yǎng).小胖把小李拉起小胖的質(zhì)量為70千克,可以舉起60千克的杠鈴。他們C.兩個(gè)都拉不起D.兩個(gè)都拉起兩人通過(guò)如圖所示的裝置來(lái)比賽,雙方竭盡全力,看誰(shuí)能把對(duì)方拉起來(lái),比賽結(jié)果應(yīng)是()2. 如圖,一塊厚度、密度均勻的長(zhǎng)方形水泥板放在水平地面上,用一豎直向上的力,欲使其一端抬離地面。則( )A、F甲F乙,因?yàn)榧追椒ǖ膭?dòng)力臂長(zhǎng)B 、F甲F乙,因?yàn)橐曳椒ǖ淖枇Ρ坶L(zhǎng)C、F甲F乙,因?yàn)橐曳椒〞r(shí)阻力臂短D 、F甲=F乙,因?yàn)閯?dòng)力臂都是阻力臂的2倍3. 下列所示工具中,使用時(shí)不能省力但能省距離的是()A.
2、動(dòng)滑輪B.訂書機(jī)C4. 如右圖為家庭手搖升降晾衣架結(jié)構(gòu)圖,當(dāng)順時(shí)針搖 動(dòng)手柄時(shí),橫梁上升。下列滑輪屬于動(dòng)滑輪的是( )5. 下列杠桿中屬于費(fèi)力杠桿的是6. 如圖所示,使用中屬于費(fèi)力杠桿的工具是7. 如圖所示的剪刀中,要剪開較硬的物體,使用哪種最合適?羊角錘DA.甲B.鑷子D.丁.乙C.丙()()()C.以A點(diǎn)為支點(diǎn)的費(fèi)力杠杠D.以A點(diǎn)為支點(diǎn)的省力杠杠&如圖所示,起瓶器開啟瓶蓋時(shí),可看作是()A.以B點(diǎn)為支點(diǎn)的費(fèi)力杠杠B. 以B點(diǎn)為支點(diǎn)的省力杠杠100N的物體,已知滑輪重(B.手的拉力:F甲v F乙D.手的拉力:F甲9. 如圖甲、乙兩種方式勻速提升重為 繩重和摩擦力不計(jì)。則A.手的拉力:
3、F甲=F乙C.手的拉力:F甲 F乙10. 三個(gè)和尚跳水吃的故事相信大家耳熟能詳,甲圖中和尚們商量出新的跳水方案,胖和尚一人挑兩小桶,瘦和尚和小和尚兩人和抬一大桶,以下說(shuō)法中不正確的是()A、乙圖中水桶B向下沉,為保持水平平衡,胖和尚可以將他的肩往后移動(dòng)一點(diǎn)距離B、 乙圖中水桶B向下沉,為保持水平平衡,胖和尚可以將后面水桶B往前移動(dòng)一點(diǎn)距離C、丙圖中小和尚為減輕瘦和尚的負(fù)擔(dān),可以讓瘦和尚往前移動(dòng)一點(diǎn)距離D丙圖中小和尚為減輕瘦和尚的負(fù)擔(dān),可以將水桶往前移動(dòng)一點(diǎn)距離、填空題11 如右圖所示,輕質(zhì)木桿 AB可以繞 下所掛280N的重物靜止在水平地面上, 靜止不動(dòng),則重物對(duì)水平地面的壓力為0點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),0A
4、的長(zhǎng)度是0B的三倍,A端細(xì)線 在B點(diǎn)用600N的動(dòng)力豎直向下拉動(dòng), 木桿(填“省 好掛在彈簧測(cè)力計(jì)上(如圖 胡蘿卜重為N處將胡蘿卜切成GAGB(選填“大于”“等于”)N,此木桿為發(fā)現(xiàn)自行車上固定車筐的一個(gè)螺絲帽松 他決定到修車師傅那里借兩樣工具。剛同學(xué)可能借哪兩樣力” “費(fèi)力”或“等臂”)杠桿。12. 李剛同學(xué)在放學(xué)回家途中,動(dòng)了,為了更好的固定螺絲帽, 據(jù)你的經(jīng)驗(yàn),李 具、。13. 劉佳的媽媽從超市買回一袋胡蘿卜,劉佳撿了一個(gè)最大的用細(xì)線系11所示)。 ,如果在系線 兩段,則 、“小于”或14. 如圖13是現(xiàn)代家庭經(jīng)常使用的自動(dòng)升降衣架的結(jié)構(gòu)示意圖,它可或“不能”)改變動(dòng)力方向。以很方便晾起
5、洗好的衣服,取下曬干的衣服,其實(shí)就是通過(guò)一些簡(jiǎn)單機(jī)械的組合來(lái)實(shí)現(xiàn)此功能, 圖中動(dòng)滑輪有 _個(gè),此裝置 (填“能”15. 剪鋼絲的老虎鉗是一個(gè) 杠桿,夾取砝碼的鑷子是一個(gè) 杠桿(選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”)。16. “塔吊”是建筑工地上普遍使用的一種起重設(shè)備,如圖所示是“塔吊”的簡(jiǎn)化圖。0B是豎直支架,ED是水平臂,0E段叫平衡臂,E端裝有配重體,0D 段叫吊臂,c處裝有滑輪,可以在)0 d之間移動(dòng)。已知 0E=1Om 0C=15mCD=10m若在C點(diǎn)用此塔吊能起吊重物的最大質(zhì)量是X103Kg,則配重體的質(zhì)量應(yīng)為 Kg,當(dāng)滑輪移到 D點(diǎn)時(shí)能夠安全起吊重物的最大質(zhì)量是17. 如圖所示,0B為
6、一輕質(zhì)杠桿,0為支點(diǎn),0A=O.3m, 0B=0.4m,將重30N的 物體懸掛在B點(diǎn),當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí), 在A點(diǎn)至少需加 _的拉力, 這是一個(gè)選填“省力”或“費(fèi)力”)杠桿.三、作圖題18. 如圖所示為釣魚竿釣魚的示意圖,0為支點(diǎn),F(xiàn)1表示手對(duì)釣魚竿的作用力, 請(qǐng)完成下列問(wèn)題:Kg。(不計(jì)“水平臂”和滑輪重 力)(2)釣魚竿屬于杠桿(選填“省力”、“費(fèi)力”或“等 臂”)。(1)在圖中畫出魚線對(duì)釣魚竿拉力F2的力臂I 2;19. 畫出圖丙中F1的力臂I 1,并在A點(diǎn)畫出阻力F2的示意圖。第27題圖第28題圖第29題圖20. 如圖所示的是汽車液壓剎車裝置的一部分,該裝置中AOB實(shí)為一個(gè)杠桿,0
7、是杠桿的支點(diǎn),請(qǐng)畫出剎車時(shí)它所 受的動(dòng)力R、阻力F2和動(dòng)力臂L1。21. 如圖所示的鋼絲鉗,其中A是剪鋼絲處,囂為手的用力點(diǎn),()為轉(zhuǎn)動(dòng)軸(支點(diǎn)),右圖為單側(cè)鉗柄及相連部分示意閣.請(qǐng)?jiān)谌Ρ许食鲣摻z鉗剪鋼絲時(shí)的動(dòng)力臂,和阻力R,四、計(jì)算題22. 做俯臥撐運(yùn)動(dòng)的人可視為杠桿。如圖所示,一同學(xué)重500N, P點(diǎn)為(2)將身體勻速撐起,雙手對(duì)地面的壓重心,他每次將身體撐起,肩部上升.力。求:(1)俯臥撐中的動(dòng)力臂、阻力臂。23. 如圖,物體A、B在水平拉力F的作用下向左做勻速直線運(yùn)動(dòng),拉力F=200N,物體A移動(dòng)的速度是s,物體B與接觸面的摩擦力是 60N,不計(jì)滑輪與繩重及繩與滑輪之間的摩擦。求(1
8、)物體A與接觸面的摩擦力;(2)4s內(nèi)物體B移動(dòng)的距離。五、實(shí)驗(yàn)探究題24. 用細(xì)線拴住一端粗、 一端細(xì)的實(shí)心胡蘿卜并懸掛起來(lái),靜止后胡蘿卜的軸線水平,如圖16所示;在拴線處沿豎直方向?qū)⒑}卜切成 A B兩段.A B 哪段重些呢?甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)提出各自的猜想:甲:A較重;乙:B較重;丙:A、B 一樣重.(1)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn),判斷 A、B的輕重.所用器材:操作方法:現(xiàn)象及結(jié)論:(2)為進(jìn)一步研究類似 A、B輕重的問(wèn)題,某同學(xué)在一根有等間距刻度的均勻杠桿兩側(cè)掛上每個(gè)質(zhì)量都相等 的鉤碼進(jìn)行實(shí)驗(yàn)杠桿靜止于水平狀態(tài)的三次實(shí)驗(yàn)情境如圖17所示。1根據(jù)圖17的實(shí)驗(yàn),可以判斷 同學(xué)的猜想是正確的(填“
9、甲”、“乙”或“丙”)根據(jù)圖17的實(shí)驗(yàn),該同學(xué)得出結(jié)論:只要滿足“阻力X阻力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離=動(dòng)力X動(dòng)力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離”,杠桿就能平衡.a. 這個(gè)結(jié)論是否正確?b. 用圖18所示的裝置,怎樣通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)說(shuō)明該結(jié)論是否正確.八年級(jí)下第四章機(jī)械和功杠桿和其他簡(jiǎn)單機(jī)械練習(xí)參考答案I. B 2. D 3. D 5. C 6. C 7. D 8. D 9. D 10. DII. 80費(fèi)力12. 扳手(或扳子)、螺絲刀、鉗子(三選二即可)13. 2.4大于臺(tái)匕冃匕14. 215. 省力費(fèi)力3216. x 10x 1017. 40 費(fèi)力18.(1)(見下圖所示)(2) 費(fèi)力19.20.21.22. (1) L1=+= L 2=F2L2500N 0.9m(2) F12 2300NL11.5m23. (1) 80 N(2) sb=2sa=2X s x 4s= m24. (1)托盤天平;將A、B兩段胡蘿卜分別放在已經(jīng)調(diào)平的托盤天平兩邊托盤上;托盤下降的那邊胡蘿卜比較重;如果兩邊平衡,說(shuō)明兩段胡蘿卜一樣重;(2 )甲 a不
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