行進(jìn)間單手投籃課件

1、行進(jìn)間單手投行進(jìn)間單手投籃籃郭郭 展展 鵬鵬 認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)使學(xué)生對(duì)籃球產(chǎn)生濃厚的興通過(guò)教學(xué)使學(xué)生對(duì)籃球產(chǎn)生濃厚的興趣，初步了解籃球行進(jìn)間單手投籃的動(dòng)作方法。趣，初步了解籃球行進(jìn)間單手投籃的動(dòng)作方法。 技能目標(biāo)：技能目標(biāo)：使學(xué)生主動(dòng)學(xué)會(huì)籃球行進(jìn)間單手投籃使學(xué)生主動(dòng)學(xué)會(huì)籃球行進(jìn)間單手投籃的方法。發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)、靈敏的身體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的方法。發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)、靈敏的身體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生節(jié)奏感和表現(xiàn)力，培養(yǎng)學(xué)生觀察、思維及自控能力。節(jié)奏感和表現(xiàn)力，培養(yǎng)學(xué)生觀察、思維及自控能力。 情感目標(biāo)：情感目標(biāo)：通過(guò)在輕松愉快的氣氛中練習(xí)通過(guò)在輕松愉快的氣氛中練習(xí),培養(yǎng)學(xué)培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、果斷的意志品質(zhì)

2、以及團(tuán)結(jié)協(xié)作勇于創(chuàng)生勇敢、頑強(qiáng)、果斷的意志品質(zhì)以及團(tuán)結(jié)協(xié)作勇于創(chuàng)新的精神。新的精神。教學(xué)目的分析教學(xué)目的分析 教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：掌握由運(yùn)球或接球后的跑掌握由運(yùn)球或接球后的跑動(dòng)到跳起的單手投籃。動(dòng)到跳起的單手投籃。 教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：跳起投籃時(shí)動(dòng)作要協(xié)調(diào)，跳起投籃時(shí)動(dòng)作要協(xié)調(diào)，身體前沖力不要太大。身體前沖力不要太大。教學(xué)方法的選擇教學(xué)方法的選擇 結(jié)合本課內(nèi)容生動(dòng)有趣的特點(diǎn)，我采用創(chuàng)設(shè)結(jié)合本課內(nèi)容生動(dòng)有趣的特點(diǎn)，我采用創(chuàng)設(shè)情境學(xué)習(xí)法、示范法、分層教學(xué)法，以及用鼓勵(lì)情境學(xué)習(xí)法、示范法、分層教學(xué)法，以及用鼓勵(lì)的語(yǔ)言進(jìn)行指導(dǎo)和評(píng)價(jià)，學(xué)生則采用嘗試學(xué)習(xí)法，的語(yǔ)言進(jìn)行指導(dǎo)和評(píng)價(jià)，學(xué)生則采用嘗試學(xué)習(xí)法，小

3、組合作探究學(xué)習(xí)法進(jìn)行學(xué)習(xí)。讓學(xué)生在多種形小組合作探究學(xué)習(xí)法進(jìn)行學(xué)習(xí)。讓學(xué)生在多種形式的練習(xí)中以愉悅的心情學(xué)習(xí)投籃技能，鞏固籃式的練習(xí)中以愉悅的心情學(xué)習(xí)投籃技能，鞏固籃球基本技能，提高對(duì)籃球技術(shù)的應(yīng)用能力。球基本技能，提高對(duì)籃球技術(shù)的應(yīng)用能力。教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置 基本部分基本部分結(jié)束部分結(jié)束部分激趣導(dǎo)入激趣導(dǎo)入 活躍情緒活躍情緒 合作探究合作探究 發(fā)展能力發(fā)展能力 歡樂(lè)一刻歡樂(lè)一刻 培養(yǎng)興趣培養(yǎng)興趣 準(zhǔn)備部分準(zhǔn)備部分集合整隊(duì)集合整隊(duì) 宣布內(nèi)容宣布內(nèi)容放放 松松 小結(jié)講評(píng)小結(jié)講評(píng)訓(xùn)練目的內(nèi)容和安排訓(xùn)練目的內(nèi)容和安排 本課通過(guò)激趣導(dǎo)入新課內(nèi)容，以合作探究、發(fā)本課通過(guò)激趣導(dǎo)入新課內(nèi)容，以合作

4、探究、發(fā)展能力為主線，按照教師示范展能力為主線，按照教師示范學(xué)生探究學(xué)生探究分分組練習(xí)組練習(xí)游戲鞏固等環(huán)節(jié)來(lái)展開(kāi)教學(xué)。通過(guò)小籃游戲鞏固等環(huán)節(jié)來(lái)展開(kāi)教學(xué)。通過(guò)小籃球活動(dòng)發(fā)展學(xué)生跑、跳、投的基本活動(dòng)能力，促進(jìn)球活動(dòng)發(fā)展學(xué)生跑、跳、投的基本活動(dòng)能力，促進(jìn)身體素質(zhì)的全面發(fā)展，提高運(yùn)用基本技術(shù)的綜合能身體素質(zhì)的全面發(fā)展，提高運(yùn)用基本技術(shù)的綜合能力，培養(yǎng)學(xué)生遵守規(guī)則、團(tuán)結(jié)協(xié)作、熱愛(ài)集體等良力，培養(yǎng)學(xué)生遵守規(guī)則、團(tuán)結(jié)協(xié)作、熱愛(ài)集體等良好作風(fēng)和品質(zhì)，為以后學(xué)習(xí)籃球技術(shù)打下基礎(chǔ)。好作風(fēng)和品質(zhì)，為以后學(xué)習(xí)籃球技術(shù)打下基礎(chǔ)。學(xué)情分析及學(xué)法指導(dǎo)學(xué)情分析及學(xué)法指導(dǎo) 根據(jù)五六年級(jí)學(xué)生的身體和心理發(fā)展特點(diǎn)，根據(jù)五六年級(jí)學(xué)生的身體和心理發(fā)展特點(diǎn)，將正規(guī)的球類運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)化，并采用學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)技術(shù)與將正規(guī)的球類運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)化，并采用學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)技術(shù)與游戲相結(jié)合的形式進(jìn)行教學(xué)，有助于調(diào)動(dòng)學(xué)生的游戲相結(jié)合的形式進(jìn)行教學(xué)，有助于調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，在愉悅的心境下積極主動(dòng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)。興趣，在愉悅的心境下積極主動(dòng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)。 本課的教學(xué)活動(dòng)采用合作探究、集體練習(xí)、本課的教學(xué)活動(dòng)采用合作探究、集體練習(xí)、小組練習(xí)、對(duì)比等多種方法讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，使小組練習(xí)、對(duì)比等多種方法讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，使學(xué)生能夠以愉悅的心情學(xué)習(xí)籃