下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、 重力 班級(jí) _ 小組 _ 姓名 _ 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、重力的概念方向 2. 重力與質(zhì)量的關(guān)系 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 重力的概念方向 重力與質(zhì)量的關(guān)系 【學(xué)習(xí)過(guò)程】 一、創(chuàng)設(shè)情境 自主先學(xué) 【自主先學(xué)】 1 . _ 叫做重力,重方的方向 _ ;施力物體是 2用腳踢出去的足球,當(dāng)它奔向球門時(shí),球受到了 _ 力的作用(不計(jì)空氣阻力)。 3重錘線(或水平儀)的工作原理是利用 _ 4物體質(zhì)量的大小可用 _ 來(lái)測(cè)量,所受重力的大小可用 _ 來(lái)測(cè)量,把物 體掛在彈簧秤下,當(dāng)物體處于 _ 狀態(tài)時(shí),物體受到的重力就等于彈簧秤示數(shù)。 5. _ 地球附近的 物體都受到重力。 斜向上拋到空中的氣球與它漂浮在水面上時(shí), 受至
2、 U 的重力相比較,大小 _ 方向 _ 6. 在空中高速飛行的子彈沿曲線很快地落到地面,這是因?yàn)樽訌椩陲w行中始終受到方向的 作用。 7重 60 牛的銅塊,質(zhì)量是 _ 千克,若銅塊與鐵塊所受重力之比為 3: 1,則銅塊與 鐵塊質(zhì)量之比為 _ ,鐵塊的質(zhì)量是 _ 。(取 g=10 牛/千克) 8、g=9.8 牛/千克 表示 _ 9 如右圖所示是測(cè)量一個(gè)蘋果的質(zhì)量時(shí)天平上砝碼的質(zhì)量和游碼示數(shù),則該蘋果質(zhì)量為 克,在地上所受的重力是 _ 牛。(保留 2 位小數(shù)) 2你組內(nèi)能完成書重力和質(zhì)量的關(guān)系探究嗎 ?能寫出相關(guān)的結(jié)論嗎 3假如沒(méi)有重力,我們的世界會(huì)如何? 4. 小球的質(zhì)量為 1 千克,用力的示意圖
3、畫出小球受到的重力。 三、師生合作 疑難解惑 二、生生合作 交流展示 1 完成書重力的方向探究活動(dòng)。 fl 2 質(zhì)量 重力 3 區(qū) 別 概念 單位 性質(zhì) 是物體本身的屬性 地球施加物體的力 測(cè)量工具 方向 變化 f . r . tnnr-t k 、 、F 與位置有關(guān) 兩者間的聯(lián)系 1. 完成下表 2. 一位中學(xué)生的質(zhì)量一般為 50 千克,那他受到的重力為多少牛? 1. 下列關(guān)于重力的說(shuō)法,正確的是 ()。 A 重力是質(zhì)量的一種習(xí)慣叫法,它們實(shí)際上是同一個(gè)物理量 B 重垂線總是豎直下垂的,所以重力的方向一定是垂直于地面的 C 物體向上拋出去,上升過(guò)程重力增大,下落過(guò)程重力減小 D 人在跑步時(shí),人
4、的重心位置在變化 2. 關(guān)于重心,下列說(shuō)法正確的是 ()。 A .重心就是物體的幾何中心 B .重心就是物體上的最重點(diǎn) C 物體上只有重心這一點(diǎn)才受到地球引力的作用 D 重心的位置與物體的質(zhì)量分布情況有關(guān) 3 扔出去的鉛球在下落過(guò)程中,它受到的重力方向與大小是 () C . 1 .千克的物體在地球上受到的重力為 9. 8 牛 D . 1 千克的物體在地面附近受到的重力為 9. 8 牛 6. 用量程是36N 的彈簧秤去秤質(zhì)量分別是 3 千克和 4 千克的兩鐵塊,則該彈簧秤 () A .能測(cè) 3 千克的鐵塊,不能測(cè) 4 千克的鐵塊 A .大小不變,方向變化 B .大小增加,方向不變 C .大小和方
5、向始終保持不變 4.沒(méi)有重力,下列哪種現(xiàn)象不會(huì)發(fā)生 A 成熟的蘋果不會(huì)落向地面 C .物體的質(zhì)量也隨重力而消失 5. 下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 () D .大小和方向不斷變化 () B .茶杯里的水倒不進(jìn)嘴里 D.人輕輕一跳就跳得很高 .1 千克力等于 9. 8 牛 4 B .兩鐵塊都能測(cè) C .兩鐵塊都不能測(cè)、 D .無(wú)法確定5 7 下列關(guān)于重力的說(shuō)法中,正確的是 () A .在空中飛行的物體不受重力的作用 B .重力的方向總是垂直向下 C .重力的作用點(diǎn)可能不在物體上 D.質(zhì)量與重力成正比 &質(zhì)量是 0.1 千克的書本放在桌子上,則書本所受重力的大小和施力物體是 ()A .0.98 牛地球
6、 B . 9. 8 牛地球 C. 0 . 98 牛桌面 D . 9 . 8 牛桌面 9 .炮彈從炮口射出在空中飛行,若不計(jì)空氣阻力,則它的受力情況是 () A .不再受力 B .只受重力 C .只受向前的推力 D.受到重力和向前的推力 10 .木塊重 5 牛,放在斜面上靜止不動(dòng),則下列能正確表示木塊所受重力的圖示是 12 .把一個(gè)物體從地球移到 月球上,貝 U ()。 A .物體的質(zhì)量不變,重力也不變 C .物體的質(zhì)量減小,重力也減小 13 .在下圖中,小球在斜面上自由滾下時(shí)所受重力的示意圖,其中描述正確的是 活中常說(shuō)的“這條魚多重?”、 是()。 A .前一個(gè)“重”指重力,后一個(gè)“重”指質(zhì)量 C .前一個(gè)“重”指質(zhì)量,后一個(gè)“重”指重力 指密度 16 .實(shí)驗(yàn)室常用來(lái)測(cè)量物體受到的重力的儀器是 A .托盤天平 B .磅秤 C .電子秤 D 17 . 一個(gè)宇航員在升空前的體檢時(shí), 測(cè)得體重為 克?如果他登上月球,那么他在月球上的體重是多少 11. 一個(gè)成年人身體的重力 大約為()。 A . 60N B . 100N C. 600N D . 1200N 八 14 .我們?nèi)粘I?C D B .物體的質(zhì)量不變,重力減小 D .物體的質(zhì)量減小,重力不
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年中國(guó)切削刀具用PCD刀片市場(chǎng)調(diào)查研究報(bào)告
- 四年級(jí)數(shù)學(xué)(除數(shù)是兩位數(shù))計(jì)算題專項(xiàng)練習(xí)及答案
- 四年級(jí)數(shù)學(xué)(上)計(jì)算題專項(xiàng)練習(xí)及答案匯編
- 文化博覽園改造補(bǔ)貼
- 科技園區(qū)改造資金申請(qǐng)專用
- 咖啡館砂礫石運(yùn)輸協(xié)議
- 咨詢公司裝修委托協(xié)議樣本
- 電力工程分包管理最佳實(shí)踐
- 綠色建筑施工進(jìn)度控制措施
- 2024年度浙江省公共營(yíng)養(yǎng)師之四級(jí)營(yíng)養(yǎng)師綜合檢測(cè)試卷A卷含答案
- 《請(qǐng)柬及邀請(qǐng)函》課件
- 中小銀行上云趨勢(shì)研究分析報(bào)告
- 機(jī)電安裝工程安全培訓(xùn)
- 遼寧省普通高中2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期12月聯(lián)合考試語(yǔ)文試題(含答案)
- 青海原子城的課程設(shè)計(jì)
- 常州大學(xué)《新媒體文案創(chuàng)作與傳播》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 麻醉蘇醒期躁動(dòng)患者護(hù)理
- 英語(yǔ)雅思8000詞匯表
- 小學(xué)好詞好句好段摘抄(8篇)
- JT-T-1059.1-2016交通一卡通移動(dòng)支付技術(shù)規(guī)范第1部分:總則
- 《茶藝文化初探》(教學(xué)設(shè)計(jì))-六年級(jí)勞動(dòng)北師大版
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論