人教版一年級語文下冊《小壁虎借尾巴》課件PPT

1、小壁虎借尾巴小壁虎借尾巴壁虎壁虎爬行動物，身體爬行動物，身體扁平，四肢短，扁平，四肢短，趾上有吸盤，能趾上有吸盤，能在壁上爬行。吃在壁上爬行。吃蚊、蠅、蛾等小蚊、蠅、蛾等小昆蟲，對人類有昆蟲，對人類有益。益。 小壁虎在墻角小壁虎在墻角捉蚊子，一條蛇捉蚊子，一條蛇咬住了他的尾巴。咬住了他的尾巴。小壁虎一掙，掙小壁虎一掙，掙斷尾巴逃走了。斷尾巴逃走了。 沒有尾巴多難看哪沒有尾巴多難看哪! 小壁虎想，向誰去借一條小壁虎想，向誰去借一條尾巴呢尾巴呢? 小壁虎說小壁虎說: “: “小魚姐姐，您把小魚姐姐，您把尾巴借給我行嗎尾巴借給我行嗎?” ?” 小魚說小魚說: : “不行啊，我要用尾巴撥水呢。不行啊，

2、我要用尾巴撥水呢。” 小壁虎說小壁虎說: “: “牛伯伯，您把牛伯伯，您把尾巴借給我行嗎尾巴借給我行嗎?” ?” 老牛說老牛說: : “不行啊，我要用尾巴趕蠅子不行啊，我要用尾巴趕蠅子呢。呢?！?小壁虎說小壁虎說: “: “燕子阿姨，您把燕子阿姨，您把尾巴借給我行嗎尾巴借給我行嗎?” ?” 燕子說燕子說: : “不行啊，我要用尾巴掌握方向不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。呢。” ” 小壁虎借不到尾巴心里很難小壁虎借不到尾巴心里很難過。他爬呀爬，爬回家里找媽媽。過。他爬呀爬，爬回家里找媽媽。 小壁虎把借尾巴的事告訴了媽媽。小壁虎把借尾巴的事告訴了媽媽。媽媽笑著說媽媽笑著說: “: “傻孩子，你轉(zhuǎn)過身

3、子傻孩子，你轉(zhuǎn)過身子看看?？纯?。” ” 小壁虎轉(zhuǎn)身一看，高興得小壁虎轉(zhuǎn)身一看，高興得叫了起來叫了起來:“:“我長出一條新尾巴啦我長出一條新尾巴啦!”!”小壁虎分別向（小壁虎分別向（ ）、（）、（ ）、）、（ ）借尾巴，可是都（）借尾巴，可是都（ ）。）。因為他們的尾巴都有用：因為他們的尾巴都有用：小魚用它（小魚用它（ ）；）；老牛用它（老牛用它（ ）；）；小燕子用它（小燕子用它（ ）。）。小魚小魚老牛老牛燕子燕子沒有借給它沒有借給它撥撥 水水趕蒼蠅趕蒼蠅掌握方向掌握方向 你還知道哪些動物的你還知道哪些動物的 尾巴有什么用處？尾巴有什么用處？作用：捕食作用：捕食 當(dāng)捕小動物后，用尾刺毒殺小動物，

4、當(dāng)捕小動物后，用尾刺毒殺小動物，一般小動物都一命嗚呼了。一般小動物都一命嗚呼了。自衛(wèi)自衛(wèi) 當(dāng)遇著敵害時，高舉尾刺，進(jìn)行自衛(wèi)。當(dāng)遇著敵害時，高舉尾刺，進(jìn)行自衛(wèi)。作用：作用：是猴子的是猴子的“第第5只手只手” 利用尾巴在樹上蕩來蕩去利用尾巴在樹上蕩來蕩去的，還可以用尾巴來取食物。的，還可以用尾巴來取食物。調(diào)節(jié)體溫調(diào)節(jié)體溫 猴子的尾巴上分布有豐富的毛細(xì)血管，夏天時猴子的尾巴上分布有豐富的毛細(xì)血管，夏天時毛細(xì)血管就毛細(xì)血管就 充分張開，散熱。充分張開，散熱。作用：平衡作用：平衡 尾巴可以使它們在行動時保持身體平衡。尾巴可以使它們在行動時保持身體平衡。表達(dá)情感表達(dá)情感 向主人或同類表達(dá)情感。向主人或同類表達(dá)情感。作用：捕食作用：捕食 它利用這種像溪流似的水聲，來引誘它利用這種像溪流似的水聲，來引誘口渴的小動物?？诳实男游铩Ｗ饔茫合蛲愓故咀约旱拿利愖饔茫合蛲愓故咀约旱拿利愾{魚的尾巴是獵食的工具。它常常一動不動地伏在河邊，牛、鱷魚的尾巴是獵食的工具。它常常一動不動地伏在河邊，牛、鹿和羚羊到河邊來喝水，它就會猛地一擺尾巴，將它們打倒，鹿和羚羊到河邊