三分鐘演講稿：好習(xí)慣伴一生

1、三分鐘演講稿：好習(xí)慣伴一生從小事做起，培養(yǎng)良好的習(xí)慣敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好，今天我演講的題目是從小事做起，培養(yǎng)良 好的習(xí)慣。俗話說(shuō)“五歲成習(xí)，六十亦然?！边@就說(shuō)明良 好習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)我們的一生會(huì)產(chǎn)生巨大的影響。一個(gè)好習(xí) 慣是伴我們一生的良師益友。我們小學(xué)生從小就應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣。這就需要我 們?cè)谌粘Ｉ钪刑幪巼?yán)格要求自己，努力做好身邊的一點(diǎn) 一滴。但是，在我們美麗的校園中總有一些令人不滿意的現(xiàn) 象出現(xiàn)。我們不難看到，剛剛清掃后的校園，就有我們同 學(xué)扔下的紙屑；在書(shū)聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)卻心不在 焉；在安靜無(wú)聲的自習(xí)課上，有的同學(xué)唧唧喳喳甚至高聲 喧嘩；在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上，有的同

2、學(xué)卻左顧右盼， 竊竊私語(yǔ)。還有一些同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響，講粗話, 臟活，爭(zhēng)吵，打架，搞不團(tuán)結(jié)，把充滿知識(shí)氛圍的校園變 成他們肆意放縱自己的場(chǎng)所，影響了學(xué)校形象和周?chē)瑢W(xué)。以上這種種現(xiàn)象，不僅嚴(yán)重違反了小學(xué)生日常行為規(guī) 范，而且也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境, 更不利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。同學(xué)們，作為人生才起步的小學(xué)生，如花蕾、似朝陽(yáng)。我們每個(gè)人的日常生活、學(xué)習(xí)都是由一件件小事構(gòu)成的， 小事如滴水，積多成汪洋，我們不能對(duì)這些不起眼的小事輕視怠慢。 請(qǐng)記?。宏P(guān)注細(xì)節(jié)，生活無(wú)小事。當(dāng)然好習(xí)慣不是口頭上 說(shuō)說(shuō)，一朝一夕就能養(yǎng)成的，小水滴的堅(jiān)持不懈可以滴穿石 頭，我相信每天我們的堅(jiān)持

3、一定能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！從每一件小事做起，養(yǎng) 成一個(gè)個(gè)良好的習(xí)慣，讓好習(xí)慣和我們朝夕相處，幫我們 打開(kāi)成功的大門(mén)吧！我的演講完畢，謝謝大家!好習(xí)慣伴我一生演講稿尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:saz大家好!今天我演講的題目是好習(xí)慣伴我一生有位哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：“是否真有幸福，并非取決于天性，而是取 決于人的習(xí)慣。”由此可見(jiàn)，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣是多么重要啊!英國(guó)著名科學(xué)家培根，一生成就斐然，間深有感觸地 說(shuō)：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一 生?！蔽覀儫o(wú)論是研究成功者的成功，還是研究失敗者的失 敗，都可以發(fā)現(xiàn)：習(xí)慣左右了成敗，習(xí)慣改變了人的一生。 具有良好的習(xí)慣的人，大

4、則成才，小則成人。因此從小養(yǎng) 成良好的習(xí)慣，將會(huì)使孩子受益終身，而不良習(xí)慣，則貽 害無(wú)窮。培根說(shuō)：“讀書(shū)足以怡靜，足以博采，足以長(zhǎng)才?！边@說(shuō) 明閱讀是增長(zhǎng)知識(shí)的最佳途徑。歌德也提到："讀一本好書(shū) 就是與一個(gè)高尚的人對(duì)話?！笨梢?jiàn)，閱讀可以使人增長(zhǎng)見(jiàn)聞, 每天讀一篇好文章會(huì)使你的學(xué)問(wèn)增添不少。閱讀更可以幫 你解悶，當(dāng)你十分郁悶的時(shí)候，讀讀書(shū)，看看文章，可以 幫助你陶冶性情。同學(xué)們，養(yǎng)成好習(xí)慣并不難，關(guān)鍵是你要堅(jiān)持用心去 做。不管任何方面，每天我們至少做到一次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”。 馬克吐溫說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣就是習(xí)慣，誰(shuí)也不能將其扔出窗外， 只能一步一步地引下樓。”習(xí)慣是慢慢養(yǎng)成的，讓我們靜 下心來(lái)，養(yǎng)

5、成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣讓這個(gè)好習(xí)慣伴我們一生！ 謝謝大家！ 尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我今天演講的題目是好習(xí)慣，伴你一生。法國(guó)學(xué)者培根說(shuō)過(guò)，“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努 力追求好習(xí)慣?！笔堑模袨榱?xí)慣就像我們身上的指南針， 指引著我們的行動(dòng)。愛(ài)因斯坦有句名言，“一個(gè)人取得的成 績(jī)往往取決于性格上的偉大?！倍鴺?gòu)成性格的，正是日常生 活中的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個(gè)人的能力就 越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣，就如同為夢(mèng)想插上了翅膀，它將為 人生的成功打下堅(jiān)定的基石。小時(shí)候的魯迅先生，就養(yǎng)成 了不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)刻叮囑自己凡 事都要早做。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國(guó)文

6、學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)。可見(jiàn)，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方 面的素質(zhì)起了決定性的作用。在中國(guó)南方發(fā)生過(guò)這樣一個(gè)故事冒號(hào)一家著名的企業(yè) 公開(kāi)招聘管理人才，在應(yīng)聘者當(dāng)中，有高學(xué)歷的人，也有 口才非常出眾的公關(guān)人員，更有曾經(jīng)從事過(guò)管理工作的人。 但是，到了最后，負(fù)責(zé)招聘的企業(yè)老總卻選中了一位在走 廊上隨手撿起一張廢紙的應(yīng)聘者。有人問(wèn)企業(yè)老總冒號(hào) “為什么你要選那位不占任何優(yōu)勢(shì)的應(yīng)聘的人呢？ ”企業(yè) 老總回答說(shuō)，“一個(gè)有好習(xí)慣的員工，就是一座金礦；有這 種人格魅力的人，一定可以為公司創(chuàng)造更多的財(cái)富?！笔堑? 當(dāng)一個(gè)人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，他的人格魅力便會(huì)自然得到 提升。同學(xué)們，今日的習(xí)慣，決定明天的你們。因此，在

7、今 天的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，比如 冒號(hào)習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生，形成熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣；習(xí)慣于 說(shuō)聲“謝謝”、“你好”、“對(duì)不起”，形成以禮待人的好習(xí) 慣；習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉，形成健美的體魄；同學(xué)交往中 習(xí)慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛；習(xí)慣于去用心觀 察，才能形成好的觀察能力；習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí), 才能形成高效的學(xué)習(xí)方法?？人們常說(shuō)，“播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì)收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，便會(huì)收獲一種性格；播下一種性格，便會(huì)收獲一種命運(yùn)?！蔽宜徒o同學(xué)們幾句話一一“積一千，累一萬(wàn)， 不如養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣”、“扔一次垃圾，心靈就蒙上一層灰塵;撿一次垃圾，心靈就添上一塊凈土”、“好言一句3

8、冬暖， 惡語(yǔ)傷人6月寒”、“文明謙讓?zhuān)尦霭踩?，讓出和諧” ? 同學(xué)們，希望你們從小將“好習(xí)慣，好人生”的種子埋下, 用恒心去澆灌，去成就你們生命的精彩！謝謝大家！我的演講完畢。（轉(zhuǎn)載于：海達(dá)范文網(wǎng)：三分鐘演講稿：好習(xí)慣伴一生）好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)演講稿從小養(yǎng)成好習(xí)慣尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:saz大家好！我是一三班的牡丹，我演講的題目是：從小 養(yǎng)成好習(xí)慣。那天回家，我對(duì)媽媽說(shuō)：“老師讓我參加“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”的演講呢！”媽媽說(shuō)：“好??！那你準(zhǔn)備講你哪些好 習(xí)慣呢？ ”??？這個(gè)我可回答不上來(lái)。媽媽拿來(lái)一本關(guān)于培養(yǎng)好習(xí)慣的書(shū)，說(shuō)：“咱們來(lái)看看王栩有哪些好習(xí)慣吧！”我和媽媽對(duì)著書(shū)一條一條查。嗯，真不錯(cuò)，

9、我的好習(xí)慣還不少呢，比如：上課專(zhuān)心聽(tīng)講，不做小動(dòng)作；認(rèn)真學(xué) 習(xí)、獨(dú)立完成作業(yè)；做事守規(guī)則、待人有禮貌；愛(ài)護(hù)環(huán) 境；愛(ài)勞動(dòng)；自己的事情自己做?每找到一條，媽媽都說(shuō) 出一兩件事，原來(lái)，我做得好的地方媽媽都記著呢，我的 每一點(diǎn)進(jìn)步媽媽都是能看到的。不過(guò)，有很多好習(xí)慣我還 做得不夠，比如：不認(rèn)真刷牙，吃飯?zhí)羰?媽媽說(shuō)：好習(xí) 慣是財(cái)富，可以使人一生受益。媽媽希望我參加了這次演 講，能養(yǎng)成更多的好習(xí)慣?？粗鴲?ài)我的媽媽?zhuān)覍?duì)自己說(shuō)，一定要快快改掉壞習(xí) 慣，養(yǎng)成更多好習(xí)慣！從小養(yǎng)成好習(xí)慣尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我是一三班的牡丹，我演講的題目是：從小 養(yǎng)成好習(xí)慣。同學(xué)們，你每天刷牙嗎？從我兩三歲時(shí)，媽

10、媽就教我刷牙了，給我買(mǎi)好看的杯 子、軟毛牙刷和兒童牙膏，講保護(hù)牙齒的故事，爸媽每天 和我一起刷牙，刷牙時(shí)間是我們快樂(lè)的親子時(shí)間。所以， 小時(shí)候我刷牙很認(rèn)真，一直到換牙前也沒(méi)出過(guò)蟲(chóng)牙，體檢 時(shí)醫(yī)生還夸我牙齒保護(hù)得好呢。上學(xué)后，我覺(jué)得自己牙齒不錯(cuò)，慢慢的就偷懶了，常 常胡亂一刷，有時(shí)還不刷。不光這樣，有時(shí)還偷偷在床上 吃東西。有一天，我牙疼得沒(méi)法吃飯了，爸爸媽媽一看，呀， 半邊臉都腫了。我疼得直掉淚，只好去醫(yī)院。醫(yī)生一檢查，是牙縫里塞了食物壓迫牙垠發(fā)炎了，哎 呀，這顆牙上有小洞洞了，還好是要換的牙不用補(bǔ)，要是 補(bǔ)牙還要用牙鉆鉆牙呢！聽(tīng)了醫(yī)生的話，我可真有些害怕。醫(yī)生給我清理了牙齒，又提醒我：“小朋

11、友，一定要每 天早晚刷牙，要豎著刷，把牙縫里的臟東西刷出來(lái)。牙面 也要刷一下。”回家后，又吃了好幾天藥，我的牙才不疼了。從此， 我記住了每天都要認(rèn)真刷牙！好習(xí)慣，伴我成長(zhǎng)敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！我是四劉 鋒同學(xué)，今天，我演講的題目是好習(xí)慣，伴我成長(zhǎng)。 習(xí)慣就是長(zhǎng)期重復(fù)地做，逐漸養(yǎng)成自覺(jué)的行為。好習(xí)慣就 如我們的良師益友，它能為我們插上一雙成功的翅膀，使 我們終身受益，而壞習(xí)慣就如一片驅(qū)散不開(kāi)的濃煙，會(huì)籠 罩著我們純潔的心靈。好習(xí)慣不是憑空而來(lái)的，都是我們從小事、從點(diǎn)滴做 起的，好習(xí)慣重在培養(yǎng)。其實(shí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣并不難， 關(guān)鍵在于你是否有這份勇氣與決心。下面幾個(gè)建議，希望 對(duì)同學(xué)們有所幫助：1、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課前預(yù)習(xí)、專(zhuān)心聽(tīng)講、課后 復(fù)習(xí)。2、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，講話文明，見(jiàn)到師長(zhǎng)敬禮問(wèn)好。3、養(yǎng)成有序參加集體活動(dòng)的習(xí)慣，團(tuán)結(jié)互助，和睦融洽。4、養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣，衣著整潔