事業(yè)單位招聘考試復(fù)習(xí)資料-望江事業(yè)編招聘2020年考試真題及答案解析【完整word版】

1、事業(yè)單位招聘考試復(fù)習(xí)資料-望江事業(yè)編招聘2020年考試真題及答案解析【完整word版】事業(yè)單位招聘考試復(fù)習(xí)資料-望江事業(yè)編招聘2020年考試真題及答案解析【完整word版】 1：居里夫人說(shuō)，我認(rèn)定科學(xué)本身就具有偉大的美。一位從事研究工作的科學(xué)家，不僅是一個(gè)技術(shù)人員，并且他是一個(gè)小孩兒，在大自然的景色中，好像迷醉于神話(huà)故事一般。這種魅力，就是使我終生能夠在實(shí)驗(yàn)室里埋頭工作的主要原因。 作者說(shuō)，從事研究工作的科學(xué)家“是一個(gè)小孩”，意在說(shuō)明（ ） 單項(xiàng)選擇題科學(xué)本身具有偉大的美科學(xué)家對(duì)所從事的工作達(dá)到迷醉的程度科學(xué)家一直沉醉于在實(shí)驗(yàn)室埋頭工作小孩迷醉于大自然的美景如同進(jìn)入神話(huà)境界 2：如果天氣晴朗，

2、小劉就去郊游，如果老婆不與他同去，小劉就不去郊游；如果單位有急事，小劉就不去郊游；如果今天不是星期六，小劉就不去郊游。假設(shè)以上說(shuō)法正確，那么，如果小劉去郊游，則不能判定下述哪項(xiàng)正確？（） 單項(xiàng)選擇題老婆與小劉同去郊游天氣晴朗小劉單位沒(méi)有急事今天是星期六 3：1997年5月11日，美國(guó)紐約曼哈頓一幢高樓里正在進(jìn)行一場(chǎng)被媒體稱(chēng)為“人機(jī)大戰(zhàn)”的國(guó)際象棋比賽。對(duì)局的一方是1985年以來(lái)一直獨(dú)霸棋壇的俄羅斯棋王卡斯帕羅夫，另一方是美國(guó)ibm公司推出的“天下第一”下棋機(jī)器名為“深藍(lán)”的超級(jí)計(jì)算機(jī)。盡管卡斯帕羅夫一開(kāi)始就聲稱(chēng)他是“為尊嚴(yán)而戰(zhàn)”，但最后“深藍(lán)”還是以35比25的總比分取勝。對(duì)此，世界輿論一片嘩

3、然 “人機(jī)大戰(zhàn)”特別引人注目的原因不是（ ） 單項(xiàng)選擇題人跟計(jì)算機(jī)進(jìn)行國(guó)際象棋比賽尚屬首次，所以引起媒體的關(guān)注一方是俄羅斯棋王卡斯帕羅夫，一方是“天下第一”下棋機(jī)器“深藍(lán)”卡斯帕羅夫并非是為他個(gè)人而戰(zhàn)，比賽涉及到人類(lèi)的尊嚴(yán)問(wèn)題“深藍(lán)”最終以35比25的總比分取勝，導(dǎo)致世界輿論一片嘩然 4：下面各題的四句話(huà)中有一句既可以這樣理解，也可以那樣理解，請(qǐng)把這個(gè)有歧義的句子挑出來(lái)（）。 單項(xiàng)選擇題科長(zhǎng)召集大家研究本年度的工作計(jì)劃學(xué)生的家長(zhǎng)都同意成立家長(zhǎng)委員會(huì)雨水浸濕了倉(cāng)庫(kù)里存放的大米小王的父親最近出版了一本暢銷(xiāo)書(shū) 5：勞動(dòng)者：農(nóng)民（） 單項(xiàng)選擇題野兔：草動(dòng)物：脊椎動(dòng)物爬行動(dòng)物：哺乳動(dòng)物昆蟲(chóng)：魚(yú)類(lèi) 6：伏

4、案寫(xiě)作接受約稿著作出版列出提綱收到稿酬 單項(xiàng)選擇題 7：雕塑：繪畫(huà)（） 單項(xiàng)選擇題政體：民主政治：信仰力學(xué)：光學(xué)樣本：范例 8：囚徒困境反映了看起來(lái)合理的個(gè)人行為與合作所得的利益間的矛盾，在一個(gè)短期看起來(lái)有利的策略卻可能帶來(lái)長(zhǎng)期的錯(cuò)誤的情況。根據(jù)囚徒困境的定義，下列不屬于囚徒困境的是（）。 單項(xiàng)選擇題壟斷買(mǎi)方和壟斷賣(mài)方之間的談判問(wèn)題兩國(guó)間的軍備競(jìng)賽問(wèn)題嫌犯和同伙被審訊時(shí)的口供問(wèn)題彩電廠(chǎng)商的定價(jià)問(wèn)題 9：下列一次入橫線(xiàn)出的關(guān)聯(lián)詞，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。 我們從心理學(xué)研究中心認(rèn)識(shí)到，人的思維_決定于外界客體的作用，_外界客體并不直接決定思維，_通過(guò)大腦對(duì)感性材料進(jìn)行“去粗取精去偽存真，由此及彼，由表及

5、里”的加工，間接地決定著思維。 單項(xiàng)選擇題雖，然而，而是即使，但是，如果于，然而，即使雖然，但是，而是 10：自治區(qū)制定的自治條例和單行條例的審批權(quán)屬于()。? 單項(xiàng)選擇題全國(guó)人民代表大會(huì)?全國(guó)人大常務(wù)委員會(huì)?國(guó)務(wù)院?全國(guó)人民代表大會(huì)法律委員會(huì)? 11：共生是指兩種生物共同生活在一起，相互依賴(lài)，彼此有利，徜若彼此分開(kāi)，則雙方或其中一方便無(wú)法生存。根據(jù)上述定義，下列屬于共生的是（） 單項(xiàng)選擇題雙鋸魚(yú)喜歡在?？挠|手間游動(dòng)，既得到?？谋Ｗo(hù)，又能分享?？鲁龅氖澄锇紫佋诔粤四静暮?、其腸道中的多鞭毛蟲(chóng)能分泌纖維素水解酶，幫助白蟻將木質(zhì)纖維消化分解若文鳥(niǎo)將巢筑在蜂窩旁以獲得蜜蜂的保護(hù)，蜜獾喜歡吃蜂蜜，

6、便追隨若文鳥(niǎo)生活赤眼蜂在紅米螟蟲(chóng)的卵內(nèi)產(chǎn)卵，以其為營(yíng)養(yǎng)源生長(zhǎng)發(fā)育 12：“小孩小孩你別饞，過(guò)了臘八就是年。臘八粥你喝幾天，哩哩啦啦二十三。二十三，糖瓜粘三十晚上熬一宿”。這首兒歌描述的年俗活動(dòng)早已成為烙在華夏兒女身上的中國(guó)印，系在炎黃子孫心頭的中國(guó)結(jié)。以上材料說(shuō)明（ ）。 單項(xiàng)選擇題中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，具有包容性傳統(tǒng)文化對(duì)社會(huì)的發(fā)展起積極的作用傳統(tǒng)習(xí)俗是中華文明進(jìn)步的重要?jiǎng)恿鹘y(tǒng)文化具有民族性、相對(duì)穩(wěn)定性 13：“知行兼重”是中國(guó)古代哲學(xué)的一個(gè)命題，下列選項(xiàng)與之無(wú)關(guān)的是()。 單項(xiàng)選擇題“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”“汝果欲學(xué)詩(shī)，功夫在詩(shī)外”“天行健，君子以自強(qiáng)不息”“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”

7、14：下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）。 單項(xiàng)選擇題我覺(jué)得這個(gè)答復(fù)，和對(duì)問(wèn)題的調(diào)查處理，都是一種不負(fù)責(zé)任的態(tài)度全面建設(shè)惠及十幾億人的更高水平的小康社會(huì)是本世紀(jì)頭二十年的目標(biāo)今年10月，我國(guó)隆重紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利六十周年的到來(lái)這個(gè)問(wèn)題解決的很好，也存在著幾個(gè)缺點(diǎn)需要我們努力 15：幾項(xiàng)調(diào)控房?jī)r(jià)措施相繼出臺(tái)，說(shuō)明政府_房?jī)r(jià)增長(zhǎng)過(guò)快的態(tài)度相當(dāng)堅(jiān)定。 填入橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 單項(xiàng)選擇題控制抑制壓制管制 16：近現(xiàn)代以來(lái)，中國(guó)文化研究仍延續(xù)這3種方向，但已經(jīng)有了根本改變。主要是儒家思想衰落，經(jīng)學(xué)開(kāi)始缺席，呈現(xiàn)出“中學(xué)為體，西學(xué)為用”的學(xué)術(shù)文化格局。西學(xué)的引進(jìn)，逐漸改變了以往的研究方式，出現(xiàn)以學(xué)科理

8、論思想為平臺(tái)的研究模式。從整個(gè)過(guò)程看，即使西學(xué)占有一定的主導(dǎo)地位，但在很大程度上它也被中國(guó)化了。從清末以來(lái)，出現(xiàn)了一批提倡中國(guó)學(xué)術(shù)文化，力圖補(bǔ)偏救弊治國(guó)的國(guó)學(xué)大師，這些人大多有一定西學(xué)背景，見(jiàn)解獨(dú)特，著作等身，對(duì)中國(guó)學(xué)術(shù)文化深有研究和建樹(shù)，影響深遠(yuǎn)。 以下選項(xiàng)不符合文意的一項(xiàng)是：（ ） 單項(xiàng)選擇題近現(xiàn)代以來(lái)，儒家思想日漸沒(méi)落，傳統(tǒng)經(jīng)學(xué)開(kāi)始衰敗清末以來(lái)，我國(guó)出現(xiàn)了一批國(guó)學(xué)大師，這些人大多有西學(xué)背景近現(xiàn)代以來(lái)，西學(xué)漸進(jìn)導(dǎo)致了儒家思想的衰落清末以來(lái)，中國(guó)出現(xiàn)了一批優(yōu)秀的國(guó)學(xué)大師，對(duì)中國(guó)文化影響深遠(yuǎn) 17：筆記本電腦：鼠標(biāo) 單項(xiàng)選擇題錄音機(jī)：磁帶手機(jī)：藍(lán)牙耳機(jī)書(shū)籍：書(shū)簽電視機(jī)：遙控器 18：物種起源提

9、出的進(jìn)化論思想不僅推翻了達(dá)爾文之前兩千多年來(lái)居于主導(dǎo)地位的上帝創(chuàng)造世界的觀點(diǎn)，改變了人們關(guān)于自身和世界_，成為一種根本性的_的變革，具有里程碑式的意義，而且達(dá)爾文理論猶如宇宙之酸，“它每浸入一種傳統(tǒng)的觀念后便會(huì)留下一種革命觀”，在達(dá)爾文的進(jìn)化論誕生一百多年以來(lái)，幾乎沒(méi)有一個(gè)科學(xué)領(lǐng)域沒(méi)有受到進(jìn)化思維的_。 依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。 單項(xiàng)選擇題設(shè)想，不可逆轉(zhuǎn)，滲透假象，無(wú)法遏制，影響想象，勢(shì)不可擋，影響假定，難以控制，滲透 19：漫畫(huà)書(shū)在兒童閱讀生活中大行其道，_了現(xiàn)今兒童閱讀結(jié)構(gòu)不合理的問(wèn)題。調(diào)查顯示，孩子閱讀首先追求的是有趣、好玩以及新鮮、刺激的閱讀_，而對(duì)于知識(shí)和文字表達(dá)的興

10、趣則較為次要。因此，他們對(duì)于圖畫(huà)書(shū)、漫畫(huà)有一種_的愛(ài)好。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。 單項(xiàng)選擇題暗示經(jīng)驗(yàn)純粹折射感受天然預(yù)示體驗(yàn)自發(fā)反映體會(huì)熱切 20：下列句子中，沒(méi)有歧義的一項(xiàng)是：（ ） 單項(xiàng)選擇題妻子黎方方見(jiàn)到分別剛剛兩個(gè)月的丈夫時(shí)，已經(jīng)判若兩人：以前見(jiàn)面總是那么熱情，如今卻冷若冰霜。別看這個(gè)人不善言笑，其實(shí)這個(gè)人很好說(shuō)話(huà)。請(qǐng)你代我買(mǎi)兩張北京到烏魯木齊的往返飛機(jī)票。全校師生沒(méi)有一個(gè)人否認(rèn)，素質(zhì)教育使整個(gè)校園發(fā)生了巨大變化。 21：首因效應(yīng)：在記憶或社會(huì)知覺(jué)中，最先出現(xiàn)的信息往往記得牢固和準(zhǔn)確或給個(gè)體留下的印象最鮮明深刻。下列屬于首因效應(yīng)的一項(xiàng)是（） 單項(xiàng)選擇題戴立對(duì)班主任記憶最深

11、的就是初次見(jiàn)面時(shí)他的微笑，盡管以后班主任也經(jīng)常面帶微笑，但總不及初次見(jiàn)面時(shí)那么迷人周平發(fā)現(xiàn)人力資源部王經(jīng)理待人特別熱情和真誠(chéng)，回家后他就不停地向家人說(shuō)王經(jīng)理如何好兩位小學(xué)同學(xué)分別三十年后偶然相遇，不約而同都說(shuō)到了小學(xué)畢業(yè)典禮上的相互敘別的情形老李最近常常只記得手頭的事而記不起過(guò)去發(fā)生的事 22：強(qiáng)迫癥：以強(qiáng)迫觀念和強(qiáng)迫動(dòng)作為主要表現(xiàn)的一種神經(jīng)癥。以有意識(shí)的自我強(qiáng)迫與有意識(shí)的自我反強(qiáng)迫同時(shí)存在為特征，患者明知強(qiáng)迫癥狀的持續(xù)存在毫無(wú)意義且不合理，卻不能克制地反復(fù)出現(xiàn)。根據(jù)上述定義，下列屬于強(qiáng)迫癥的是（） 單項(xiàng)選擇題模特小張最近為了保持苗條身材，強(qiáng)迫自己每次參加聚會(huì)都少吃東西，她感覺(jué)很痛苦過(guò)春節(jié)了，

12、高三學(xué)生小陳一邊很想跟同學(xué)出去玩，一邊為了考上好大學(xué)不得不強(qiáng)迫自己在家里認(rèn)真看書(shū)林女士每次走出小區(qū)門(mén)口時(shí)，都會(huì)懷疑自家的煤氣沒(méi)有關(guān)掉或者大門(mén)沒(méi)鎖，于是再折返檢查內(nèi)向的小李很想對(duì)喜歡的女孩子表白，但又很害怕被拒絕，整個(gè)晚上反復(fù)思考不能人眠 23：傳統(tǒng)的動(dòng)物資源保護(hù)措施主要是劃定保護(hù)區(qū)或建立保種基地。這些措施能很好地保護(hù)物種的多樣性，但也存在一些缺點(diǎn)：保護(hù)區(qū)面積大，偷獵現(xiàn)象屢禁不止；建立良種基地保護(hù)地方品種投資大，時(shí)間長(zhǎng)，容易出現(xiàn)近親繁殖，物種衰退等現(xiàn)象。試管，克隆，冷凍保存等生物技術(shù)新成果的問(wèn)世，為動(dòng)物遺傳資源的保護(hù)和利用開(kāi)辟了新途徑，建造“動(dòng)物諾亞方舟”不再是天方夜譚。 這段文字主要介紹了：

13、單項(xiàng)選擇題保護(hù)動(dòng)物物種多樣性所取得的突破性進(jìn)展傳統(tǒng)資源保護(hù)措施所遇到的困難和取得的進(jìn)步動(dòng)物資源保護(hù)促成了生物技術(shù)新成果的誕生生物技術(shù)的進(jìn)步為動(dòng)物資源保護(hù)開(kāi)辟了新天地 24：所有碩士研究生都具有較強(qiáng)的研究能力，有的來(lái)福州的碩士畢業(yè)生當(dāng)上了大學(xué)老師；有的來(lái)福州的博士畢業(yè)生也成為大學(xué)老師；因?yàn)槟撤N原因，所有來(lái)福州的博士畢業(yè)生的妻子戶(hù)口都沒(méi)有遷入福州。根據(jù)這段文字，不能判斷真假的是（） 單項(xiàng)選擇題所有碩士研究生都能夠進(jìn)大學(xué)當(dāng)老師有些大學(xué)老師具有較強(qiáng)的研究能力有些大學(xué)老師的妻子戶(hù)口沒(méi)有遷入福州有些碩士畢業(yè)生的妻子戶(hù)口也沒(méi)有遷入福州 25：在不同的國(guó)家，不同的時(shí)期，科技管理制度可以不同，可以創(chuàng)新，但有一項(xiàng)

14、制度特別重要并具有普適性那就是創(chuàng)新主體的泛化，或創(chuàng)新戰(zhàn)略的全民化或人民性。換言之，讓每個(gè)人都有求變創(chuàng)新之心，讓每一個(gè)發(fā)明不論大小都有展示的機(jī)會(huì)，應(yīng)當(dāng)是構(gòu)建自主創(chuàng)新大制度、大環(huán)境的基本出發(fā)點(diǎn)。 這段文字意在強(qiáng)調(diào)（ ）。 單項(xiàng)選擇題科技管理制度的重要性創(chuàng)新需要良好的環(huán)境作支撐創(chuàng)新需要制度支持科技管理制度應(yīng)保證創(chuàng)新的全民性 26：下列句子中存在歧義的一句是（ ） 單項(xiàng)選擇題請(qǐng)打針的在門(mén)外等著他們也許都已經(jīng)準(zhǔn)備好了我似乎在哪兒見(jiàn)過(guò)他坐在后排的那位是新來(lái)的科長(zhǎng) 27：我國(guó)確立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制時(shí)間不長(zhǎng)，但傳統(tǒng)文化所倡導(dǎo)的一些規(guī)范，如“真君子義內(nèi)求財(cái)”、“大丈夫仁中取利”已蘊(yùn)涵了現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)所要求的（）

15、。 單項(xiàng)選擇題競(jìng)爭(zhēng)原則誠(chéng)信原則互利原則逐利原則 28：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，是指各族人民世代相承，與群眾生活密切相關(guān)，通過(guò)口頭和動(dòng)作傳承的各種傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式和文化空間。根據(jù)上述定義，下列不屬于我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的是：（） 單項(xiàng)選擇題福建的高甲戲、歌仔戲、福州評(píng)話(huà)梁祝傳說(shuō)、白蛇傳傳說(shuō)、孟姜女傳說(shuō)紅樓夢(mèng)、水滸傳、西游記、三國(guó)演義火宮殿火神廟會(huì)、藥王山廟會(huì)、自貢燈會(huì) 29：價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)是指商品生產(chǎn)者為了增加商品銷(xiāo)售量，擊敗對(duì)手，提高贏利水平，利用價(jià)格作為競(jìng)爭(zhēng)手段，通過(guò)降低商品的價(jià)格或采用其他價(jià)格策略所展開(kāi)的競(jìng)爭(zhēng)。它是商業(yè)經(jīng)營(yíng)中頻繁使用的競(jìng)爭(zhēng)手段之一。根據(jù)上述定義，下列不屬于價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)的是（） 單項(xiàng)選擇題甲公司

16、為招攬顧客而打折銷(xiāo)售乙公司為長(zhǎng)期顧客降價(jià)優(yōu)惠丙公司以贈(zèng)小商品來(lái)招攬顧戶(hù)丁公司靠加大廣告宣傳來(lái)招攬顧客 30：體育旅游是指?jìng)€(gè)人暫時(shí)離開(kāi)常住地或工作地，參加體育活動(dòng)、觀看體育活動(dòng)，或者觀賞與體育活動(dòng)有關(guān)的吸引物，以休閑為基礎(chǔ)的旅游活動(dòng)。以下不屬于體育旅游的是（） 單項(xiàng)選擇題球迷小李趕到大連市觀看中超聯(lián)賽自行車(chē)俱樂(lè)部的成員小張騎車(chē)到上海后，找了一份在快遞公司的工作北京奧運(yùn)會(huì)結(jié)束后，很多外地游客到北京參觀鳥(niǎo)巢和水立方廣州某集團(tuán)公司的小李是游泳健將，他被單位推選到青島市參加游泳比賽 31：工程師：電腦：程序（） 單項(xiàng)選擇題畫(huà)家：色彩：圖畫(huà)學(xué)生：課本：知識(shí)工人：建筑：施工研究員：儀器：實(shí)驗(yàn) 32：從給出的

17、幾句話(huà)中選出沒(méi)有語(yǔ)病的一句：（） 單項(xiàng)選擇題研究者成功的關(guān)鍵，在于能否持之以恒。為了盡快發(fā)展教育事業(yè)，應(yīng)該大力提高教師的業(yè)務(wù)水平。無(wú)論干部和群眾，毫無(wú)例外，都必須遵守社會(huì)主義法制?？ㄗ?、西瓜子和小核桃等炒貨，都是小孩子們深受歡迎的食品。 33：領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)深入群眾，和群眾打成一片，真正（ ）民情。 單項(xiàng)選擇題體察體恤體貼體驗(yàn) 34：民族英雄是：一個(gè)民族在“反抗外來(lái)民族的侵略、壓迫的斗爭(zhēng)中做出了杰出貢獻(xiàn)人物，其中包括在反抗斗爭(zhēng)中不畏強(qiáng)暴、不怕?tīng)奚娜恕薄８鶕?jù)上述定義，下列屬于民族英雄的是：（） 單項(xiàng)選擇題宋江，宋代著名農(nóng)民起義領(lǐng)袖。林則徐，曾經(jīng)下令“虎門(mén)銷(xiāo)煙”的著名歷史人物。李四光，為中國(guó)摘調(diào)

18、“貧油國(guó)帽子”的著名科學(xué)家。雷鋒，全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。 35：所有成功人士都要穿衣吃飯，我不是成功人士，所以，我不必穿衣吃飯。以下哪個(gè)選項(xiàng)所犯邏輯錯(cuò)誤與題干最為類(lèi)似： 單項(xiàng)選擇題小王是大學(xué)生，小王不講衛(wèi)生，所以，大學(xué)生不講衛(wèi)生法官是懂法律的，他不是法官，所以，他不是懂法律的武漢的風(fēng)景名勝不是一天能夠游覽完的，黃鶴樓是武漢的風(fēng)景名勝，所以黃鶴樓不是一天內(nèi)能夠游覽完的英雄是難過(guò)美人關(guān)的，我是難過(guò)美人關(guān)的，所以，我是英雄 36：商圈：能有效吸引顧客來(lái)店的商業(yè)地理區(qū)域，可分為核心商圈、次級(jí)商圈、邊緣商圈三個(gè)層次。下列符合本概念的是（）。 單項(xiàng)選擇題北京王府井上海第一百貨公司肯德基南京蘇果連鎖店

19、 37：蓋亞假說(shuō)認(rèn)為地球生命體與非生命體形成了一個(gè)可相互作用的復(fù)雜系統(tǒng)。該假說(shuō)又分為強(qiáng)蓋亞假說(shuō)和弱蓋亞假說(shuō)。其中弱蓋亞假說(shuō)認(rèn)為地球上的各種生物有效地調(diào)節(jié)著大氣的溫度和化學(xué)構(gòu)成。在生物體影響生物環(huán)境的同時(shí)，環(huán)境又反過(guò)來(lái)影響生物進(jìn)化的過(guò)程。強(qiáng)蓋亞假說(shuō)更進(jìn)一步認(rèn)為地球是一個(gè)巨大的有機(jī)本，具有自我調(diào)節(jié)的能力。為了這個(gè)有機(jī)體的健康，甚至可以自行清除那些有害的因素。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中屬于弱蓋亞假說(shuō)的是：（） 單項(xiàng)選擇題地球利用太陽(yáng)能是一種星球尺度上的新陳代謝作用環(huán)保的重要性在于地球是唯一適合人類(lèi)居住的星球大氣層出現(xiàn)臭氧層空洞是因?yàn)槿祟?lèi)過(guò)度活動(dòng)造成的沙漠中引種耐熱植物后，促進(jìn)了當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)的發(fā)展 38：

20、塞萊拉基因組公司的一個(gè)研究小組在科學(xué)雜志上報(bào)告說(shuō)，將老鼠的染色體與人的染色體進(jìn)行對(duì)比，發(fā)現(xiàn)二者在基因、基因內(nèi)容和dna序列等方面具有95%的相似度。因此，老鼠和人其實(shí)并沒(méi)有太大的區(qū)別。上述結(jié)論依賴(lài)的一個(gè)假定是（）。 單項(xiàng)選擇題已繪制完成的動(dòng)物基因圖譜往往很不準(zhǔn)確從智力和情感的角度看，老鼠和人之間存在著巨大的差異老鼠沒(méi)有什么智力，在與人進(jìn)行比較時(shí)，可以忽略不計(jì)判斷物種之間區(qū)別大小的主要標(biāo)準(zhǔn)是物種在基因上的相似度大小 39：一個(gè)民族需要民族精神，一個(gè)時(shí)代需要時(shí)代精神，創(chuàng)業(yè)精神應(yīng)當(dāng)成為我們的民族精神，成為我們的時(shí)代精神，精神可以變物質(zhì)，物質(zhì)可以變精神，兩個(gè)文明建設(shè)互相依存，互相促進(jìn)。這段文字表達(dá)的最

21、主要的意思是：（ ） 單項(xiàng)選擇題一個(gè)民族需要民族精神，一個(gè)時(shí)代需要時(shí)代精神精神可以變物質(zhì)，物質(zhì)可以變精神兩個(gè)文明建設(shè)互相依存，互相促進(jìn)創(chuàng)業(yè)精神應(yīng)當(dāng)成為我們的民族精神和時(shí)代精神 40：從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最臺(tái)乎邏輯的一種事件排序：（）(1)表明身份(2)制作當(dāng)場(chǎng)處罰決定書(shū)(3)聽(tīng)取陳述、申辯(4)說(shuō)明處罰理由(5)制作筆錄 單項(xiàng)選擇題12435541323452114352 41：史學(xué)研究如果離開(kāi)了哲學(xué)的_，不關(guān)注重大的歷史事變和基本的理論問(wèn)題，以繁瑣考辨取代理論思維，以堆砌資料為_(kāi)，以疊床架屋為_(kāi)，拾芝麻以為璣珠，襲陳言而自詡多聞，見(jiàn)枯木以為樹(shù)林，_，見(jiàn)小遺大，就注定要湮沒(méi)在史料的汪洋之中

22、，墮落為服務(wù)故紙堆的陳腐工具。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。 單項(xiàng)選擇題指引多強(qiáng)一孔見(jiàn)天引導(dǎo)廣美窺斑見(jiàn)豹指導(dǎo)博精以偏概全指點(diǎn)全妙以管窺天 42：依次填入第四段括號(hào)中的詞語(yǔ)，符合語(yǔ)境、搭配合理的一項(xiàng)是 （ ） 單項(xiàng)選擇題民主公開(kāi)、科學(xué)公正、依法規(guī)范依法規(guī)范、民主公開(kāi)、科學(xué)公正依法規(guī)范、科學(xué)公正、民主公開(kāi)科學(xué)公正、依法規(guī)范、民主公開(kāi) 43：關(guān)于憲法規(guī)范的特點(diǎn)，下列表述哪一項(xiàng)是不正確的?() 單項(xiàng)選擇題憲法規(guī)范規(guī)定的是國(guó)家生活和社會(huì)生活各方面的根本制度、基本制度和基本原則，具有根本的創(chuàng)制性，是國(guó)家各種具體制度的最終根據(jù)及淵源憲法規(guī)范的內(nèi)容廣泛，涵蓋了國(guó)家生活和社會(huì)生活的基本方面憲法規(guī)范原則

23、性強(qiáng)弱與適應(yīng)性強(qiáng)弱成反比，與對(duì)社會(huì)實(shí)際調(diào)整功能強(qiáng)弱成正比憲法規(guī)范具有穩(wěn)定性 44：低碳出行，是指二氧化碳排放低，能耗低，污染少，環(huán)境友好的出行方式。下列各項(xiàng)中，不屬于低碳出行的是（） 單項(xiàng)選擇題步行乘坐地鐵乘坐出租車(chē)拼車(chē)上班 45：這當(dāng)然不是說(shuō)，咱中國(guó)人發(fā)明了火藥就不到別人那里去學(xué)造火箭，但一個(gè)基本常識(shí)是，一個(gè)有志氣的民族無(wú)論學(xué)人家做什么事，都不會(huì)舍自己之本去逐人家之末。當(dāng)然，走出國(guó)門(mén)學(xué)漢語(yǔ)是個(gè)別的，但也不能不慎而待之，因?yàn)榱餍械某缪笾L(fēng)已把相當(dāng)一些人搞糊涂了，甚至根本不知道自己是誰(shuí)了。 這段話(huà)的中心意思是（ ）。 單項(xiàng)選擇題向外國(guó)人學(xué)造火箭是舍本逐末的行為走出國(guó)門(mén)學(xué)漢語(yǔ)是舍本逐末的，必須慎重

24、對(duì)待這類(lèi)崇洋之風(fēng)中國(guó)是一個(gè)有志氣的民族，不會(huì)向外國(guó)人學(xué)習(xí)比自己弱的東西還有相當(dāng)一些人想走出國(guó)門(mén)學(xué)漢語(yǔ)，必須慎重對(duì)待這種崇洋之風(fēng) 46：某高校本科生畢業(yè)論文中被發(fā)現(xiàn)有違反學(xué)術(shù)規(guī)范行為的人次在近10年來(lái)明顯增多，這說(shuō)明當(dāng)代大學(xué)生在學(xué)術(shù)道德方面的素質(zhì)越來(lái)越差。以下哪項(xiàng)如果為真，將會(huì)明顯削弱上述結(jié)論？（） 單項(xiàng)選擇題互聯(lián)網(wǎng)的強(qiáng)大功能為學(xué)術(shù)不端行為帶來(lái)了極大的便利高校沒(méi)有對(duì)大學(xué)生進(jìn)行學(xué)術(shù)道德方面的相關(guān)教育近10年來(lái)大學(xué)本科畢業(yè)生的數(shù)量大幅增加仍有三十名大學(xué)本科生的畢業(yè)論文被評(píng)為省優(yōu)秀論文 47：供給誘導(dǎo)需求是指供應(yīng)商利用優(yōu)于消費(fèi)者的資訊，以自身的利益為優(yōu)先考量，促使消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)更多地產(chǎn)品和服務(wù)。根據(jù)上述定

25、義，下列不屬于供給誘導(dǎo)需求的是：（） 單項(xiàng)選擇題某百貨商場(chǎng)為促銷(xiāo)，在元旦期間先對(duì)某商品進(jìn)行提價(jià)，再以“滿(mǎn)200元送50元”的手段促銷(xiāo)該商品某超市售貨員讓顧客免費(fèi)品嘗國(guó)外某品牌飲料，并宣稱(chēng)該飲料是該國(guó)成功人士的首選林女士憑免費(fèi)券到某美容店美容時(shí)，美容師說(shuō)其美白產(chǎn)品效果很好，用了能使人年輕10歲，林女士隨后訂購(gòu)了一年的美容消費(fèi)李先生為更換手機(jī)到某電器城，他詳細(xì)咨詢(xún)了銷(xiāo)售員，買(mǎi)到了一部自己稱(chēng)心的手機(jī) 48：讀者上網(wǎng)閱讀各類(lèi)網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)已成為閱讀新時(shí)尚，“點(diǎn)擊率小說(shuō)”在網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的基礎(chǔ)上脫穎而出，成為一種新的出版模式。網(wǎng)絡(luò)上的作品因?yàn)楦唿c(diǎn)擊率走紅出版，網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)手可以獲得版稅，網(wǎng)站因?yàn)槿藲赓嵢「唿c(diǎn)擊率；出版社因

26、為高點(diǎn)擊率和人氣判斷市場(chǎng)，贏得市場(chǎng)銷(xiāo)售業(yè)績(jī)。為了獲得更高的點(diǎn)擊率，有的專(zhuān)業(yè)寫(xiě)手甚至根據(jù)出版商的要求寫(xiě)書(shū)。根據(jù)這段文字，無(wú)法推出的是（） 單項(xiàng)選擇題網(wǎng)絡(luò)閱讀將取代傳統(tǒng)的閱讀模式點(diǎn)擊率小說(shuō)受到網(wǎng)站和出版商的大力歡迎網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)手必須滿(mǎn)足讀者需求，作品才會(huì)有較高的點(diǎn)擊率點(diǎn)擊率小說(shuō)使網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)手、網(wǎng)站與出版社建立起“三贏”的出版模式 49：從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合乎事情發(fā)展順序的：（）(1)同學(xué)們一致同意(2)班上組織周末去野炊(3)有人提議去跳舞(4)同學(xué)們另作安排(5)周末下大雨 單項(xiàng)選擇題21354254315431252431 50：把個(gè)人婚姻從宗法制家庭中剝離出來(lái)，納入現(xiàn)代民族國(guó)家的建構(gòu)進(jìn)程，一直

27、是現(xiàn)代婚姻變革的重要目標(biāo)，而愛(ài)情作為現(xiàn)代婚姻的基石，也介入到各種權(quán)利和不同傳統(tǒng)對(duì)婚姻的爭(zhēng)奪中來(lái)。 本句中介入現(xiàn)代婚姻爭(zhēng)奪的因素不包括（ )。 單項(xiàng)選擇題愛(ài)情權(quán)利傳統(tǒng)法律 51：關(guān)于人民檢察院對(duì)審判活動(dòng)的監(jiān)督，錯(cuò)誤的是( )。 單項(xiàng)選擇題人民檢察院發(fā)現(xiàn)人民法院審理案件違反法律規(guī)定的訴訟程序，有權(quán)向人民法院提出糾正意見(jiàn)出席法庭的檢察人員發(fā)現(xiàn)法庭審判違反法律規(guī)定的訴訟程序，應(yīng)當(dāng)即時(shí)向人民法院提出糾正意見(jiàn)人民檢察院對(duì)違反程序的庭審活動(dòng)提出糾正意見(jiàn)，應(yīng)當(dāng)由人民檢察院提出人民檢察院對(duì)違反程序的庭審活動(dòng)提出糾正意見(jiàn)，只能在庭審后提出 52：醫(yī)學(xué)關(guān)系到每個(gè)人的生命安危，對(duì)于_社會(huì)的治安有重要作用，加上儒家思想

28、認(rèn)為，醫(yī)者“上以療君親之疾，下以救貧賤之厄，中以保身長(zhǎng)全，以養(yǎng)其生”，所以也受到歷代政府和知識(shí)分子的_。 （ ） 單項(xiàng)選擇題維護(hù)，重視保持，推崇維持，支持保障，肯定 53：與往年不同，今年的平板電視市場(chǎng)除了（）的充滿(mǎn)熱點(diǎn)與賣(mài)點(diǎn)外，還富有戲劇性激光電視在第二季度的（），為喧囂的市場(chǎng)再添濃墨重彩的一筆。這也讓許多業(yè)界觀察者或多或少有些意外。 單項(xiàng)選擇題自始至終一鳴驚人始終如一一鳴驚人一如既往橫空出世自始至終橫空出世 54：桀犬吠堯：史記（） 單項(xiàng)選擇題樂(lè)此不疲：漢書(shū)樂(lè)不思蜀：三國(guó)演義訥言敏行：論語(yǔ)陽(yáng)春白雪：離騷 55：某航空公司的大型tu001抵達(dá)廣州后，三名記者站在出口處采訪(fǎng)剛下飛機(jī)的乘客：“您

29、對(duì)剛乘坐的班機(jī)有什么不滿(mǎn)意的地方嗎”，只有15%的被采訪(fǎng)者回答“有”。航空公司根據(jù)這一抽樣調(diào)查，得出結(jié)論：至少有80%的乘客對(duì)他們乘坐的航空公司的班機(jī)服務(wù)是滿(mǎn)意的。以下哪項(xiàng)，如果是真的，將最有力地動(dòng)搖上述結(jié)論? 單項(xiàng)選擇題記者采訪(fǎng)時(shí)離開(kāi)出口的乘客65%不是乘坐tu001有10%的被采訪(fǎng)者拒絕回答記者的提問(wèn)記者只能隨意采訪(fǎng)大約75%的離開(kāi)出口的乘客上述tu001班機(jī)抵達(dá)北京時(shí)晚點(diǎn)4個(gè)小時(shí) 56：錯(cuò)覺(jué)是指由于主觀的和客觀的原因，人們有時(shí)不能完全正確地感知外界事物，會(huì)產(chǎn)生各種歪曲。人在特定條件下對(duì)客觀享物必然產(chǎn)生的，某種有固定傾向的，受到歪曲的知覺(jué)。下列不屬于錯(cuò)覺(jué)的是：（） 單項(xiàng)選擇題在黑暗中人長(zhǎng)時(shí)

30、間注視一個(gè)發(fā)光點(diǎn)，會(huì)發(fā)現(xiàn)發(fā)光點(diǎn)在動(dòng)當(dāng)月亮在頭頂上時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)論你走到哪里，它總是跟在你的背后穿白衣服會(huì)使瘦小的人略為豐滿(mǎn)，而穿黑衣服會(huì)使肥胖者顯得苗條；橫線(xiàn)條的衣服使人顯得胖些，豎線(xiàn)條的衣服使人顯得瘦一個(gè)人躺在床上，但覺(jué)得自己像是在轎子里被拾著走，有一種顛顛的感覺(jué) 57：某大公司的會(huì)計(jì)部經(jīng)理要求總經(jīng)理批準(zhǔn)一項(xiàng)改革計(jì)劃。會(huì)計(jì)部經(jīng)理：我打算把本公司會(huì)計(jì)核算所使用的良友財(cái)務(wù)軟件更換為智達(dá)財(cái)務(wù)軟件?？偨?jīng)理：良友軟件不是一直用得很好嗎，為什么要換?會(huì)計(jì)部經(jīng)理：主要是想降低員工成本。我拿到了一個(gè)會(huì)計(jì)公會(huì)的統(tǒng)計(jì)，在新雇員的財(cái)會(huì)軟件培訓(xùn)成本上，智達(dá)軟件要比良友低28%。總經(jīng)理：我認(rèn)為你這個(gè)理由并不夠充分，你

31、們完全可以聘請(qǐng)?jiān)揪蜁?huì)使用良友財(cái)務(wù)軟件的雇員嘛。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱總經(jīng)理的反駁?（） 單項(xiàng)選擇題現(xiàn)在公司的所有雇員都曾經(jīng)被要求參加良友財(cái)務(wù)軟件的培訓(xùn)當(dāng)一個(gè)雇員掌握了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)軟件的使用技能后，他們就開(kāi)始不斷地更換雇主有會(huì)計(jì)軟件使用經(jīng)驗(yàn)的雇員通常比沒(méi)有太多經(jīng)驗(yàn)的雇員要求更高的工資智達(dá)財(cái)務(wù)軟件的升級(jí)換代費(fèi)用可能會(huì)比良友財(cái)務(wù)軟件升級(jí)的費(fèi)用高 58：“真實(shí)”是指事實(shí)、真理，它可以用于客觀事物：自然、社會(huì)、個(gè)人；它的反面是虛假，是不真?！罢嬲\(chéng)”也是“真”，但是指主觀意識(shí)領(lǐng)域里的真，它僅涉及人，而且是主體的個(gè)人，它強(qiáng)調(diào)的是向內(nèi)反省，要求的是忠實(shí)于自己，是不欺己、不欺心，這就好像內(nèi)心有一個(gè)法官在檢查所

32、有的意識(shí)和念頭，看它們是真的發(fā)自?xún)?nèi)心，還是一些浮在表層的托辭和借口。徹底的真誠(chéng)要求一個(gè)人能鑒別和杜絕一切有意無(wú)意哄騙自己的念頭，在行為上就反映為：言其真心所欲言，行其真心所欲行。 這段文字意在說(shuō)明（ ）。 單項(xiàng)選擇題“真實(shí)”與“真誠(chéng)”的區(qū)別“真誠(chéng)”的本質(zhì)含義及外部表現(xiàn)“真誠(chéng)”行為屬于主觀表現(xiàn)因而難以鑒別如何使“真實(shí)”與“真誠(chéng)”實(shí)現(xiàn)內(nèi)在統(tǒng) 59：信息傳遞是指信息從信息源出發(fā)，借助一定的物質(zhì)載體，按照一定的方式，通過(guò)一定的渠道，最終為信息接受者獲取的整個(gè)過(guò)程。根據(jù)上述定義，下列不屬于信息傳遞的是_。 單項(xiàng)選擇題作家將夢(mèng)里出現(xiàn)的美好場(chǎng)景通過(guò)語(yǔ)言記錄下來(lái)30年代周旋美妙的歌聲通過(guò)唱片流傳至今在古代戰(zhàn)事

33、緊急的時(shí)候，人們通過(guò)烽火臺(tái)傳遞重要軍情聾啞人通過(guò)手勢(shì)與他人交流 60：全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行女子5000米比賽，遼寧、山東、河北各派了三名運(yùn)動(dòng)員參加。比賽前，四名體育愛(ài)好者在一起預(yù)測(cè)比賽結(jié)果。甲說(shuō)：“遼寧隊(duì)訓(xùn)練就是有一套，這次的前三名非他們莫屬。”乙說(shuō)：“今年與去年可不同了，金銀銅牌遼寧隊(duì)頂多拿一個(gè)?！北f(shuō)：“據(jù)我估計(jì)，山東隊(duì)或者河北隊(duì)會(huì)拿牌的?！倍≌f(shuō)：“第一名如果不是遼寧隊(duì)的，就該是山東隊(duì)的了?！北荣惤Y(jié)束后，發(fā)現(xiàn)以上四人只有一人言中。以下哪項(xiàng)最可能是該項(xiàng)比賽的結(jié)果?（） 單項(xiàng)選擇題第一名遼寧隊(duì)，第二名山東隊(duì)，第三名河北隊(duì)第一名遼寧隊(duì)，第二名河北隊(duì)，第四名山東隊(duì)第一名山東隊(duì)，第二名遼寧隊(duì)，第三名河北隊(duì)

34、第一名河北隊(duì)，第二名遼寧隊(duì)，第三名遼寧隊(duì) 查看答案 1：答案b。題目詳解:“小孩兒”的比喻是為了形象描述“迷醉”的程度，以小孩兒在大自然中好像迷醉于神話(huà)故事一樣來(lái)比喻科學(xué)家對(duì)工作的迷醉。a項(xiàng)是科學(xué)家對(duì)工作迷醉的原因，但不是“小孩兒”這個(gè)比喻的直接用意；c、d兩項(xiàng)只是對(duì)這個(gè)比喻兩方“科學(xué)家”和“小孩兒”的客觀陳述，而沒(méi)有顯示出這個(gè)比喻所要表達(dá)的目的。故選b。 解析 2：答案b。題目詳解:假言命題推理題。題干為一系列充分條件假言命題，由充分條件假言命題推理規(guī)則可知：肯定前件則肯定后件，否定后件則否定前件；肯定后件不能肯定前件，否定前件不能否定后件。故由“小劉去郊游”可推知，老婆與小劉同去郊游，小劉

35、單位沒(méi)有急事，今天是星期六，但不能推知天氣是否晴朗。故選b。 解析 3：答案a。題目詳解:本題屬于細(xì)節(jié)判斷題型，主要考察局部精讀類(lèi)，本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類(lèi)型中的概括不當(dāng)。a項(xiàng)是無(wú)中生有，“人機(jī)大戰(zhàn)”并不是人首次與計(jì)算機(jī)進(jìn)行的國(guó)際象棋比賽，且在該段文字中找不到依據(jù)。b、c、d三項(xiàng)都在該段文字中有所提及，都是“人機(jī)大戰(zhàn)”引人注目的原因。所以，本題選擇a答案。 解析 4：答案d。題目詳解:d項(xiàng)可以指小王的父親是暢銷(xiāo)書(shū)的作者，也可以指他是圖書(shū)的出版方的工作人員。因此，本題選擇d項(xiàng) 解析 5：答案b。題目詳解:第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系題干中兩詞構(gòu)成包容關(guān)系，“勞動(dòng)者”包括“農(nóng)民”。第二步：判斷

36、選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系與題干邏輯關(guān)系相同的只有b，“動(dòng)物”包括“脊椎動(dòng)物”。a中兩詞為對(duì)應(yīng)關(guān)系，“兔子”吃“草”，進(jìn)食者與食物的對(duì)應(yīng)；c中兩詞為并列關(guān)系，爬行動(dòng)物和哺乳動(dòng)物都是動(dòng)物的一種；d中兩詞為并列關(guān)系，昆蟲(chóng)和魚(yú)類(lèi)都是動(dòng)物群體之一。故正確答案為b。 解析 6：答案b。題目詳解:本題考查的是一體類(lèi)排序中的首尾順序。本題描述的是一個(gè)作家接受約稿以后開(kāi)始寫(xiě)作，直至著作出版獲得稿酬的事件過(guò)程。因此應(yīng)該在最前面，應(yīng)該放到最后面。因此，本題答案為b選項(xiàng)。 解析 7：答案c。題目詳解:反對(duì)關(guān)系，屬于一個(gè)大的種屬下面的具有并列關(guān)系的類(lèi)別事物。 解析 8：答案d。題目詳解:此題的要件包括：個(gè)人行為與合作之間的利

37、益矛盾；短期有利但長(zhǎng)期卻有可能錯(cuò)誤。a選項(xiàng)中壟斷買(mǎi)賣(mài)方一定有利益矛盾，符合要件，排除；b選項(xiàng)中兩國(guó)競(jìng)賽也符合要件，排除；c選項(xiàng)中嫌犯和同伙之間一定有利益矛盾，符合要件，排除；而d選項(xiàng)中彩電廠(chǎng)商的定價(jià)問(wèn)題不存在個(gè)人行為與合作之間的利益矛盾問(wèn)題。因此，本題答案為d選項(xiàng)。 解析 9：答案【答案】d。題目詳解:由句意可知，本復(fù)句第一層是轉(zhuǎn)折關(guān)系，第二層是遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句，正確答案是d。 解析 10：答案b。解析：憲法第116條規(guī)定：“自治區(qū)的自治條例和單行條例，報(bào)全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)批準(zhǔn)后生效?！惫收_答案為b。 解析 11：答案b。題目詳解:b中白蟻和其腸道中的多鞭毛蟲(chóng)相互依賴(lài)，共生共存。 解析

38、 12：答案d。題目詳解:文段是分總結(jié)構(gòu)。最后一句做出總結(jié)，“這首兒歌描述的年俗活動(dòng)早已成為烙在華夏兒女身上的中國(guó)印”，可知傳統(tǒng)文化具有民族性和相對(duì)穩(wěn)定性。故本題正確答案為d 解析 13：答案c。解析：a項(xiàng)中的“紙上”、“躬行”，b項(xiàng)中的“詩(shī)”和“詩(shī)外”，d項(xiàng)中的“萬(wàn)卷書(shū)”和“萬(wàn)里路”都體現(xiàn)了“知”和“行”的關(guān)系。c項(xiàng)體現(xiàn)的是努力奮斗的精神，與“知”、“行”無(wú)關(guān)。 解析 14：答案【答案】b。題目詳解:本題考查病句辨析的能力。a項(xiàng)搭配不當(dāng)，“答復(fù)”可以被成為是一種態(tài)度，但“對(duì)問(wèn)題的調(diào)查處理”不是態(tài)度，而是做法，應(yīng)將“是”改為“反映出”。c項(xiàng)中“紀(jì)念的到來(lái)”表述不當(dāng)，應(yīng)去掉“的到來(lái)”或者是將“紀(jì)

39、念”改為“迎接”。d項(xiàng)成分殘缺，問(wèn)題不應(yīng)該“努力”，而應(yīng)該努力“改正”，所以應(yīng)在“努力”后面加“改正”。b項(xiàng)語(yǔ)句通順，沒(méi)有語(yǔ)病。故正確答案為b。 解析 15：答案b。題目詳解:這道題屬于實(shí)詞的辨析，主要考查區(qū)別詞義的輕重?？刂疲赫莆眨瓶?。抑制：壓下去，克制。壓制：強(qiáng)力限制。管制：監(jiān)督管理。從詞語(yǔ)的性質(zhì)來(lái)看，“抑制”更加中性。抑制：壓下去，克制。 解析 16：答案【答案】c。題目詳解:文段中并未說(shuō)明儒家思想的衰落是由于西學(xué)漸進(jìn)而導(dǎo)致的，此選項(xiàng)為無(wú)中生有選項(xiàng)。 解析 17：答案d。題目詳解:本題考查對(duì)應(yīng)關(guān)系，鼠標(biāo)是筆記本電腦的控制工具，遙控器是電視機(jī)的控制工具。故答案選d 解析 18：答案a。題

40、目詳解:先看第三空，“滲透”比喻一種思想或勢(shì)力逐漸向其它方面擴(kuò)展，與前面的“它每浸入一種傳統(tǒng)的觀念后便會(huì)留下一種革命觀”相互呼應(yīng)，“影響”表義更單一，不夠恰當(dāng)，排除b、c；再看第二空，“不可逆轉(zhuǎn)”較之“難以控制”程度更深，與“根本性”搭配，更為恰當(dāng)，排除d。故正確答案為a。 解析 19：答案第一句話(huà)說(shuō)的是“漫畫(huà)書(shū)大行其道”這一現(xiàn)象所體現(xiàn)、反映出來(lái)的問(wèn)題。“預(yù)示”指預(yù)先顯示，明顯不符合句意，首先排除c項(xiàng)。再看第二空，“經(jīng)驗(yàn)”是指實(shí)踐中獲得的知識(shí)和技能，而孩子閱讀首先追求的絕不是知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，而是“有趣、好玩以及新鮮、刺激”的感覺(jué)，故排除a項(xiàng)。正因?yàn)椤昂⒆娱喿x首先追求的是有趣、好玩以及新鮮、刺激的”

41、感覺(jué)，所以無(wú)需任何引導(dǎo)，孩子自然而然地就會(huì)選擇圖畫(huà)書(shū)、漫畫(huà)，這是孩子的天性。因此第三空應(yīng)填入“天然”。故本題選b。 解析 20：答案d。題目詳解:a項(xiàng)“判若兩人”主語(yǔ)指代不明；b項(xiàng)“好說(shuō)話(huà)”有歧義，一種理解是“愛(ài)說(shuō)話(huà)”，一種是理解是“容易交流相處”；c項(xiàng)“兩張”有歧義，可以理解為“往返一共兩張機(jī)票”，也可以理解為“包括往返四張機(jī)票”；只有d沒(méi)有歧義。故正確答案為d。 解析 21：答案a。題目詳解:根據(jù)首因效應(yīng)的定義，關(guān)鍵點(diǎn)是“最先出現(xiàn)的信息”，選項(xiàng)中只有a項(xiàng)提到了最先出現(xiàn)的信息，并且也是戴立記憶中最牢固，印象最鮮明深刻的信息，所以，本題選a。 解析 22：答案c。題目詳解:a項(xiàng)中的模特不符合“

42、患者明知強(qiáng)迫癥狀的持續(xù)存在毫無(wú)意義且不合理”的要求，保持身材苗條的目的是合理且有意義的，b項(xiàng)中“為了考上好大學(xué)”同樣如此，因此兩者均不屬于強(qiáng)迫癥的表現(xiàn)。d項(xiàng)無(wú)法體現(xiàn)“不能克制地反復(fù)出現(xiàn)”，c項(xiàng)是強(qiáng)迫癥的典型案例。 解析 23：答案【答案】d。題目詳解:解答此題的關(guān)鍵是“試管，克隆，冷凍保存等生物技術(shù)新成果的問(wèn)世，為動(dòng)物遺傳資源的保護(hù)和利用開(kāi)辟了新途徑”。a項(xiàng)不夠具體，b項(xiàng)未突出生物新技術(shù)，c項(xiàng)邏輯不能推出。 解析 24：答案d。題目詳解:不能從“有的”推出“所有”，所以能判斷出a項(xiàng)是錯(cuò)誤的。根據(jù)“所有碩士研究生都具有較強(qiáng)的研究能力”可知，“有的來(lái)福州的碩士畢業(yè)生當(dāng)上了大學(xué)老師”并且具有較強(qiáng)的研

43、究能力，所以有的大學(xué)老師具有較強(qiáng)的研究能力，可以確定選項(xiàng)b正確。同理，根據(jù)“有的來(lái)福州的博士畢業(yè)生也成為大學(xué)老師”、“因?yàn)槟撤N原因，所有來(lái)福州的博士畢業(yè)生的妻子戶(hù)口都沒(méi)有遷入福州”可以推出選項(xiàng)c?！按T士畢業(yè)生的妻子”在題干中沒(méi)有提到，所以選項(xiàng)d不能從題干中判斷真假。答案選d。 解析 25：答案d。題目詳解:本題屬于寓意啟示題型，主要考察推斷類(lèi)中的勸導(dǎo)說(shuō)服類(lèi)，本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類(lèi)型中的推斷不當(dāng)，根據(jù)文段的首句可知為本文段的中心句，而“但”字后面的“創(chuàng)新戰(zhàn)略的全民化或人民性”是重中之重。選項(xiàng)中提到這個(gè)重中之重的只有d，而選項(xiàng)a屬于無(wú)中生有，選項(xiàng)b、c不是文段所要強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容。所以，本題答案應(yīng)為

44、d。 解析 26：答案【答案】a。題目詳解:a句可以理解為“來(lái)打針的是醫(yī)護(hù)人員”，也可以理解為“來(lái)打針的是患者”，存在歧義。 解析 27：答案a。解析：純公共物品非競(jìng)爭(zhēng)性和非排他性的性質(zhì)使得諸如利益邊界的劃分、外部效益的補(bǔ)償、產(chǎn)品價(jià)格的確定以及如何避免“搭便車(chē)”等問(wèn)題，很難按照市場(chǎng)運(yùn)作原則加以解決，而國(guó)家可以憑借政治權(quán)力予以妥善的解決。 解析 28：答案c。題目詳解:非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的關(guān)鍵字是“口頭和動(dòng)作傳承”，而c是中國(guó)四大名著，是著作，為物質(zhì)文化遺產(chǎn)。 解析 29：答案d。題目詳解:價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)定義中目的是增加商品銷(xiāo)售量，價(jià)格為競(jìng)爭(zhēng)手段。a、b兩項(xiàng)都利用價(jià)格作為競(jìng)爭(zhēng)手段，屬于價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)。c項(xiàng)贈(zèng)小商

45、品是一種變相降價(jià)促銷(xiāo)行為。只有d項(xiàng)加大廣告宣傳招攬顧客不屬于價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)。故應(yīng)選d。 解析 30：答案b。題目詳解: 解析 31：答案d。題目詳解:工程師利用電腦編寫(xiě)程序，研究員利用儀器做實(shí)驗(yàn)。且題干中的電腦和d項(xiàng)的儀器都是輔助用品，而a項(xiàng)中的色彩不是。b項(xiàng)是學(xué)生通過(guò)課本獲取知識(shí)，知識(shí)是抽象的，與題干不同。因此，本題答案選d。 解析 32：答案b。題目詳解:a項(xiàng)“成功的關(guān)鍵”與“能否持之以恒”出現(xiàn)一面對(duì)多面的錯(cuò)誤，可將“能否”去掉；c項(xiàng)“無(wú)論”與“毫無(wú)例外”出現(xiàn)了語(yǔ)義上的重復(fù)；d項(xiàng)“都是小孩子們深受歡迎的食品”錯(cuò)誤，可改成“都是深受小孩子們歡迎的食品”；只有b項(xiàng)無(wú)語(yǔ)病，故本題選b項(xiàng) 解析 33：答

46、案a。題目詳解:“體察”：體驗(yàn)、觀察；“體恤”：同情照顧。“體察”與“體恤”區(qū)別在于：“恤”有撫恤之意，后接入，如體恤百姓、體恤下屬；“察”有觀察之意，后是物，后接抽象名詞，如體察民情、體察民心。“體貼”：揣度別人的心思或考慮別人的處境而細(xì)心關(guān)懷，如體貼入微；“體驗(yàn)”：親自處于某種環(huán)境而產(chǎn)生認(rèn)識(shí)，如作家體驗(yàn)生活。根據(jù)題意，可排除c、d。領(lǐng)導(dǎo)干部深入群眾，是為了觀察了解民情，以便更好的為人民服務(wù)，而不是對(duì)某人或某群體同情憐憫，而且“體恤”后一般不接抽象名詞。本題正確答案是a。 解析 34：答案b。題目詳解:這個(gè)定義最關(guān)鍵的一點(diǎn)在于，民族英雄是反抗外來(lái)民族侵略的人。a選項(xiàng)中宋江領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民起義，是對(duì)統(tǒng)

47、治階級(jí)的反抗，是民族內(nèi)部矛盾，不符合定義要求，不屬于民族英雄。b選項(xiàng)中林則徐“虎門(mén)銷(xiāo)煙”是在反抗外國(guó)列強(qiáng)入侵的過(guò)程中，做出的杰出貢獻(xiàn)，符合定義要求，屬于民族英雄。c選項(xiàng)中李四光在我國(guó)生產(chǎn)建設(shè)過(guò)程中作出了杰出貢獻(xiàn)，并不是抵御外族入侵，不符合定義要求，不屬于民族英雄。d選項(xiàng)中雷鋒雖然是一名解放軍戰(zhàn)士，但他的主要貢獻(xiàn)并不是在對(duì)抗外敵入侵的過(guò)程中做出的，不符合定義要求，不屬于民族英雄。故應(yīng)選擇b選項(xiàng) 解析 35：答案b。題目詳解:本題屬于平行結(jié)構(gòu)類(lèi)，題干結(jié)構(gòu)為“ab，非a非b”，只有b項(xiàng)符合此結(jié)構(gòu)，因此本題正確答案為b。 解析 36：答案a。題目詳解:商圈的關(guān)鍵要件是：商業(yè)地理區(qū)域。a項(xiàng)符合定義的要件

48、。b項(xiàng)為一家百貨公司，不屬于商業(yè)地理區(qū)域，排除。c、d兩項(xiàng)都為連鎖店，不符合商業(yè)地理區(qū)域，排除。因此，本題答案為a選項(xiàng)。 解析 37：答案c。題目詳解:弱蓋亞假說(shuō)包含兩個(gè)方面的要件，一是生物活動(dòng)對(duì)大氣的影響，二是環(huán)境反過(guò)來(lái)對(duì)生物的作用。只有c項(xiàng)的臭氧層空洞涵蓋了此兩方面要件。故選c 解析 38：答案d。題目詳解:第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)，論點(diǎn)：老鼠和人其實(shí)沒(méi)有太大的區(qū)別，論據(jù)：將老鼠的染色體與人的染色體進(jìn)行對(duì)比，發(fā)現(xiàn)二者在基因、基因內(nèi)容和dna序列等方面具有95%的相似度。第二步：判斷加強(qiáng)方式，論點(diǎn)強(qiáng)調(diào)老鼠和人沒(méi)有太大區(qū)別，論據(jù)強(qiáng)調(diào)老鼠和人在基因方面高度相似，論點(diǎn)和論據(jù)的范圍不同，需加強(qiáng)論證。第

49、三步：逐一判斷選項(xiàng)，d項(xiàng)在物種的區(qū)別和基因方面的相似度之間搭橋，加強(qiáng)論證過(guò)程，使論點(diǎn)成立，d項(xiàng)為正確答案。a項(xiàng)“動(dòng)物基因圖譜”與判斷老鼠和人的區(qū)別沒(méi)有關(guān)系，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)；b項(xiàng)說(shuō)明老鼠和人在智力和情感方面存在巨大差異，削弱了論點(diǎn)；c項(xiàng)只是加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性，支持論據(jù)，但不能說(shuō)明論點(diǎn)和論據(jù)之間的關(guān)系，無(wú)法加強(qiáng)論點(diǎn)。故正確答案為d。 解析 39：答案d。題目詳解:文段重點(diǎn)在于說(shuō)明“創(chuàng)業(yè)精神”。 解析 40：答案d。題目詳解:本題模擬的是公務(wù)人員執(zhí)法的過(guò)程。公務(wù)人員執(zhí)法首先必須說(shuō)明身份，故(1)在最前面。同理在制作當(dāng)場(chǎng)處罰決定書(shū)之前必須說(shuō)明處罰理由，故(4)在(2)前，由此可知答案為d。 解析 41：答

50、案c。題目詳解:窺斑見(jiàn)豹就是管中窺豹，可見(jiàn)一斑 簡(jiǎn)稱(chēng)窺斑見(jiàn)豹， 從竹管的小孔里看豹，只看到豹身上的一塊斑紋。比喻只看到事物的一部分，指所見(jiàn)不全面或略有所得。以管窺天：管：竹管；窺：從小孔或縫隙里看。通過(guò)竹管子的孔看天。比喻見(jiàn)聞狹隘或看事片面。以錐指地。喻學(xué)識(shí)淺陋，所知有限。語(yǔ)出莊子·秋水：“是直用管窺天，用錐指地也，不亦小乎！”重點(diǎn)在第一空與第四空，第四空應(yīng)為“見(jiàn)小遺大”的同義詞但稍弱一點(diǎn)的詞，原文：史學(xué)研究如果離開(kāi)了哲學(xué)的指導(dǎo)，不關(guān)注重大的歷史事變和基本的理論問(wèn)題，以繁瑣考辨取代理論思維，以堆砌資料為博，以疊床架屋為精，拾芝麻以為璣珠，襲陳言而自詡多聞，見(jiàn)枯木以為樹(shù)林，以偏概全，見(jiàn)

51、小遺大，就注定要湮沒(méi)在史料的汪洋之中，墮落為服務(wù)故紙堆的陳腐工具。 解析 42：答案b。題目詳解:規(guī)范的是程序，公開(kāi)的是過(guò)程，公正修飾的是結(jié)果，均為習(xí)慣搭配，故正確答案為b。 解析 43：答案c解析本題應(yīng)使用排除法，abd項(xiàng)很明顯是正確表述，可知本題應(yīng)選c項(xiàng)。c之所以錯(cuò)誤，是因?yàn)閼椃ㄒ?guī)范原則性強(qiáng)弱與適應(yīng)性強(qiáng)弱成正比，與對(duì)社會(huì)實(shí)際的調(diào)整功能強(qiáng)弱成反比。 解析 44：答案c。題目詳解:a，b，d三項(xiàng)都符合“二氧化碳排放低，能耗低，污染少，環(huán)境友好”的條件，屬于低碳出行 解析 45：答案b。題目詳解:由文段第一句話(huà)，可排除a項(xiàng)。文段完全沒(méi)有提到是否應(yīng)向外國(guó)人學(xué)習(xí)比自己“弱”的東西，可排除c項(xiàng)。b、d

52、兩項(xiàng)都提到了對(duì)于這種走出國(guó)門(mén)學(xué)漢語(yǔ)的舍本逐末的行為，必須慎重對(duì)待這類(lèi)崇洋之風(fēng)，但文段中提到“走出國(guó)門(mén)說(shuō)漢語(yǔ)是個(gè)別的”，可排除d項(xiàng)。所以答案為b項(xiàng)。 解析 46：答案c。題目詳解:題干的推論是：因?yàn)槟掣咝１究粕厴I(yè)論文違反學(xué)術(shù)規(guī)范行為的人次在近10年來(lái)明顯增多，所以得出當(dāng)代大學(xué)生在學(xué)術(shù)道德方面的素質(zhì)越來(lái)越差。a項(xiàng)解釋的是造成這種現(xiàn)象的原因，b項(xiàng)是對(duì)這種現(xiàn)象的責(zé)任的承擔(dān)，均對(duì)題干的結(jié)論沒(méi)有任何削弱力；d項(xiàng)也沒(méi)有否認(rèn)大學(xué)生學(xué)術(shù)道德素質(zhì)變差的問(wèn)題；選項(xiàng)c則通過(guò)“該校畢業(yè)生在近10年有了大幅度增長(zhǎng)”很好的解釋了為什么最近10年該校本科生畢業(yè)論文違反學(xué)術(shù)規(guī)范行為的人明顯增多：畢業(yè)生的總體數(shù)量多了，相應(yīng)的違反學(xué)術(shù)規(guī)范行為的人也就比以前多了。這就明顯削弱了“當(dāng)代大學(xué)生在學(xué)術(shù)道德方面的素質(zhì)越來(lái)越差”這一結(jié)論。據(jù)此