大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)5篇

1、Word文檔大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)5篇 沒(méi)有規(guī)劃的人生是不抱負(fù)的，想要有一個(gè)屬于自己的好人生，在面臨職業(yè)的時(shí)候，就要好好規(guī)劃自己的方向與目標(biāo)。下面是我為大家?guī)?lái)的有關(guān)高校生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)模板【5篇】，盼望大家喜愛(ài)。 高校生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)模板【篇一】 進(jìn)入中專以來(lái)，我對(duì)自己也有了一些看法。在學(xué)習(xí)上、思想上多多少少都有了一些想法，也有了一些覺(jué)悟。中考成果考得還可以，但是我聽(tīng)取了家里的看法，讀了師范，五年之后就可以出來(lái)教書(shū)，這的確是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，雖然說(shuō)是一個(gè)中專，但是能夠成為一名老師是一件莫大榮幸的事情。我也下定了決心，在一條路上始終奮斗下去，不管以后遇到怎樣的難關(guān)或者怎樣的一些挑戰(zhàn)、或者失敗，我都

2、不會(huì)放棄的，我會(huì)在這份事業(yè)上始終堅(jiān)持下去，堅(jiān)持自己的初心，也堅(jiān)決住自己將來(lái)的方向。 對(duì)待接下來(lái)這幾年的學(xué)習(xí)，我也已經(jīng)做好了預(yù)備，對(duì)于這一份事業(yè)來(lái)說(shuō)，我也做好了一些規(guī)劃。首先這五年的學(xué)習(xí)我肯定會(huì)好好學(xué)，我選擇的科目是語(yǔ)文，我就會(huì)朝著這個(gè)方向始終進(jìn)展，始終往前。其次就是要多熬煉一下自己的力量，我的膽子還不是很大，假如不能夠好好熬煉一下，我可能無(wú)法勝任這一份工作，也沒(méi)有方法去解決當(dāng)前的問(wèn)題。所以這是我往后需要加強(qiáng)的一個(gè)部分，我也會(huì)為之更加努力的。 以后教書(shū)或者是要去鄉(xiāng)下教書(shū)幾年，面對(duì)這樣的一種狀況，我應(yīng)當(dāng)調(diào)整好自己的心態(tài)。雖然說(shuō)我始終都是在城市生活，很少回到鄉(xiāng)下，所以我對(duì)鄉(xiāng)下的狀況也不是很了解，對(duì)農(nóng)

3、村中學(xué)更是沒(méi)有太多了解的。但是我信任自己是可以適應(yīng)鄉(xiāng)下生活的，我也信任自己可以在這一條路上制造出一些新的成果來(lái)，不辜負(fù)這一份事業(yè)、不辜負(fù)眾多人對(duì)我的期望和信任。 其實(shí)將來(lái)是很簡(jiǎn)潔的，只要有一份決心，不管將來(lái)會(huì)遇到什么，我信任都是有方法可以解決的事情，所以我也不再可怕什么，更不會(huì)害怕的不敢前進(jìn)。我會(huì)在這幾年中好好把握住自己的這一個(gè)機(jī)會(huì)，始終努力的拼下去，闖下去。絕不會(huì)做一個(gè)軟弱的逃兵，也不會(huì)鋪張這段大好春光。還請(qǐng)各位老師和同學(xué)對(duì)我保持期盼，我肯定不負(fù)眾望，維持好自己的學(xué)業(yè)和事業(yè)。 身上有多少的期盼，我就有多大的動(dòng)力，從今之后，我會(huì)保持糊涂，在這條不斷往前的道路上始終往前沖，做一個(gè)更加堅(jiān)韌、堅(jiān)決的

4、人，不管將來(lái)怎樣，我都不會(huì)放棄原有的倔強(qiáng)，我會(huì)始終保持那一份熱忱，英勇的闖下去的!請(qǐng)大家對(duì)我保持盼望和期盼吧! 高校生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)模板【篇二】 我高校是預(yù)防醫(yī)學(xué)的專業(yè)，轉(zhuǎn)瞬之間大一第一個(gè)學(xué)期只剩下短短的半個(gè)月，如今學(xué)問(wèn)經(jīng)濟(jì)迅猛增長(zhǎng)源源不斷，人才競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，我不由考慮起自己的前程：在機(jī)遇與挑戰(zhàn)面前，作為一個(gè)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的高校生，我將如何面對(duì)?俗話說(shuō)，欲行千里，先立其志。因此，我首先要把自己今后學(xué)習(xí)生活以及工作目標(biāo)大致方案一下，讓多一份力氣鞭策我、激勵(lì)我在未知多變的人生旅途中穩(wěn)健前行。 一、自我分析 專業(yè)概況：預(yù)防醫(yī)學(xué)的課程主要有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的專業(yè)課，自己的專業(yè)課有：統(tǒng)計(jì)學(xué)、衛(wèi)生毒理學(xué)、流行

5、病學(xué)、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、食品養(yǎng)分與衛(wèi)生學(xué)。 結(jié)合人才測(cè)評(píng)報(bào)告等分析方法，我對(duì)自己進(jìn)行了全方位、多角度的的分析。 我的人才素養(yǎng)測(cè)評(píng)報(bào)告中，職業(yè)愛(ài)好前四項(xiàng)是社會(huì)型(8分)、企業(yè)型、現(xiàn)實(shí)型、討論型(7分)。 報(bào)告分析顯示，社會(huì)型的人寵愛(ài)訓(xùn)練人、治療、訓(xùn)練人的活動(dòng)。他們具有訓(xùn)練力量和擅長(zhǎng)與人相處等人際關(guān)系方面的力量，這種類型的人適合于做教員、詢問(wèn)、社會(huì)工等以與人接觸為中心的社會(huì)服務(wù)性工作，其人格特征是社交的、愛(ài)關(guān)心人和善解人意的。 在我自己看來(lái)：我的社交力量一般，并不能在與生疏人的交往中占據(jù)主導(dǎo)地位;性格上具有內(nèi)外向的雙重特點(diǎn)并傾于外向但有時(shí)有點(diǎn)心情化。關(guān)懷他人不知道方式，易與他人發(fā)生摩

6、擦，而自己卻不知道，而且不擅長(zhǎng)表達(dá)自己的情感。但我對(duì)生活和對(duì)待他人總是布滿熱忱，有著樂(lè)觀樂(lè)觀的態(tài)度?？偟膩?lái)說(shuō)，我的性格相對(duì)較符合社會(huì)型的特征。 二、職業(yè)分析 參考人才素養(yǎng)測(cè)評(píng)報(bào)告建議等途徑方法，我對(duì)影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。 1、家庭環(huán)境分析 經(jīng)濟(jì)狀況：父親是公務(wù)員，總體經(jīng)濟(jì)狀況較好、 家人期望：我的體質(zhì)不算很好，所以父母都盼望我通過(guò)對(duì)中藥的學(xué)習(xí)來(lái)調(diào)養(yǎng)自己以及家人的身體。 家庭文化及影響：我的家人對(duì)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)都特別信任，小姨是學(xué)習(xí)中藥學(xué)的，外祖父舅舅母親也對(duì)養(yǎng)生方面很有討論，這使我對(duì)中藥學(xué)和傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)有著極高的熱忱。 2、學(xué)校環(huán)境分析 學(xué)校特色：我們高校的校名就是“湖南中醫(yī)藥

7、高?！?，而中藥學(xué)又是其中開(kāi)辦歷史最久最有閱歷也是在各類中醫(yī)藥學(xué)校中最具權(quán)威的專業(yè)。 專業(yè)學(xué)習(xí)：中藥學(xué)是醫(yī)藥學(xué)同中國(guó)傳統(tǒng)文化的統(tǒng)一，進(jìn)展空間大進(jìn)展?jié)摿Υ螅鐣?huì)需求量大市場(chǎng)寬闊。 實(shí)踐閱歷：我校擁有1、4億元試驗(yàn)器材，8所省內(nèi)知名的附屬醫(yī)院，創(chuàng)建了具備二級(jí)甲等中醫(yī)醫(yī)院臨床基本診療技能訓(xùn)練條件的“模擬醫(yī)院”，為我們的實(shí)踐供應(yīng)了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。 3、社會(huì)環(huán)境分析 就業(yè)形勢(shì)：中藥學(xué)本科就業(yè)方向大致分為如下幾種： 從政：政府機(jī)關(guān)部門(mén)，如到各級(jí)藥監(jiān)局，中醫(yī)藥管理局作公務(wù)員; 學(xué)術(shù)：教科研單位，如到中醫(yī)藥類大中專院校作老師、科研院所作試驗(yàn)討論人員; 基層：醫(yī)院、藥店、藥廠，如到各級(jí)醫(yī)院藥房、制劑室作藥劑師、各

8、醫(yī)藥企業(yè)內(nèi)部或其下屬藥店作管理人員、各藥廠作技術(shù)員等; 經(jīng)商：醫(yī)藥公司作銷售代表。 就業(yè)政策：在現(xiàn)階段中國(guó)的藥品市場(chǎng)西藥略占主導(dǎo)，但中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)藥正呈上升趨勢(shì)。國(guó)家已放寬對(duì)中醫(yī)藥的政策，并加大對(duì)中藥科研的投資。 競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手：競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手主要為同專業(yè)以及相關(guān)專業(yè)如藥學(xué)、制藥工程、藥物制劑學(xué)科的人才。 4、職業(yè)環(huán)境分析 行業(yè)分析 (1)行業(yè)現(xiàn)狀：隨著經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展，人們對(duì)健康的重視，醫(yī)藥行業(yè)的進(jìn)展前景可觀。隨著中國(guó)文化在國(guó)際上的風(fēng)靡，中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)在世界醫(yī)學(xué)界也越來(lái)越被重視。目前，中國(guó)已經(jīng)具備了比較雄厚的醫(yī)藥工業(yè)物質(zhì)基礎(chǔ)，醫(yī)藥工業(yè)總產(chǎn)值占GDP的比重為2、7%。 (2)進(jìn)展趨勢(shì)：傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)地位的提升自然帶動(dòng)中藥的

9、進(jìn)展，學(xué)習(xí)中藥學(xué)的人才也越來(lái)越受到社會(huì)的重視，但“以藥養(yǎng)醫(yī)”這樣影響醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)進(jìn)展的體制仍舊不能消退。 (3)人業(yè)匹配：中藥地位的提升使各企業(yè)、藥廠對(duì)把握此技術(shù)的人才更為看重，在國(guó)有大中型企業(yè)、國(guó)內(nèi)私營(yíng)企業(yè)及外資企業(yè)對(duì)這類人才的薪酬待遇都非常優(yōu)厚。這也帶動(dòng)了中藥學(xué)的進(jìn)展，為企業(yè)和人才及廣闊人民帶來(lái)實(shí)惠。 職業(yè)分析 (1)工作內(nèi)容 指導(dǎo)和參與藥品調(diào)配、制劑工作，仔細(xì)執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度技術(shù)操作規(guī)程，嚴(yán)防差錯(cuò)事故。 負(fù)責(zé)藥品檢驗(yàn)鑒定和藥檢儀器的使用保養(yǎng)，保證藥品質(zhì)量符合藥典規(guī)定。 參與科學(xué)討論和技術(shù)革新，協(xié)作臨床討論，制作新藥及中草藥提純，了解使用效果，征求看法，改進(jìn)劑型，并常常向各科室介紹新藥學(xué)問(wèn)。

10、解釋和配制處方，進(jìn)行藥物的服用指示、安排、標(biāo)簽、妥當(dāng)?shù)奶幚?為病人選擇并供應(yīng)基本用藥的指導(dǎo)。根據(jù)處方為顧客配藥，并且向顧客說(shuō)明如何服用等相關(guān)事項(xiàng)。 向購(gòu)買(mǎi)者供應(yīng)藥品用途、禁忌、不良反應(yīng)等信息，回答病人和其他專業(yè)醫(yī)務(wù)人員的詢問(wèn)。 從事討論、開(kāi)發(fā)，并參加醫(yī)藥產(chǎn)品的生產(chǎn)制作，負(fù)責(zé)新藥產(chǎn)品的醫(yī)效試驗(yàn)，對(duì)新藥進(jìn)行生產(chǎn)質(zhì)量監(jiān)控等一系列工作。 (2)工作要求：把握大量理論學(xué)問(wèn)，把握實(shí)踐操作技能，細(xì)心謹(jǐn)慎盡職盡責(zé)。 (3)進(jìn)展前景：醫(yī)藥業(yè)是世界貿(mào)易增長(zhǎng)最快的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)之一?，F(xiàn)階段，在城市里，藥店星羅棋布，據(jù)調(diào)查顯示，目前我國(guó)有近1/3的患者自行到藥店買(mǎi)藥服用。藥品管理法規(guī)定每家醫(yī)藥零售店中都配有一至二名執(zhí)業(yè)藥劑

11、師，于是藥劑師的缺口凸顯。國(guó)家藥監(jiān)局供應(yīng)的數(shù)據(jù)表明，我國(guó)的執(zhí)業(yè)藥劑師只有一萬(wàn)多人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿意這一新生的社會(huì)需求。有鑒于此，可以預(yù)見(jiàn)在將來(lái)的五至十年中，我國(guó)的藥劑師人數(shù)將會(huì)大量的增加。 三、職業(yè)定位 內(nèi)部環(huán)境因素 優(yōu)勢(shì)因素(S) 我的優(yōu)勢(shì)在于我的觀看力很好并且奇怪心旺盛。在熟識(shí)的人面前特別活躍。我能夠常常反思自己，哪些對(duì)哪些做錯(cuò)，以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康。懂得開(kāi)導(dǎo)自己，并以己推人，己所不欲勿施于人。 弱勢(shì)因素(W) 我的缺點(diǎn)是愛(ài)好雖廣，但沒(méi)有專長(zhǎng)的一面;有時(shí)不大喜愛(ài)喧嘩的場(chǎng)面，人多的場(chǎng)合不擅口頭交際，這讓我有時(shí)在人際交往中處于被動(dòng)狀態(tài);不大能主動(dòng)參與樂(lè)觀性高的活動(dòng)。缺乏毅力、恒心，

12、學(xué)習(xí)是“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”。有時(shí)多愁善感，喜愛(ài)隨遇而安，缺乏進(jìn)取心。對(duì)自己的一些方面缺乏信念。盼望在以后能夠更好地調(diào)整好自己的心態(tài)。 高校生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)模板【篇三】 一、自我評(píng)價(jià) 性格：活潑開(kāi)朗，愛(ài)好廣泛，做事堅(jiān)決，有毅力和恒心，仔細(xì)負(fù)責(zé)。 愛(ài)好：喜愛(ài)演講，主持，運(yùn)動(dòng)，看書(shū)，唱歌。 價(jià)值觀：盼望能服務(wù)于人，救死扶傷，同時(shí)憧憬可觀的收入。 力量：有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)力量、團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量，擅長(zhǎng)與人溝通，創(chuàng)新、實(shí)踐力量較強(qiáng)，有較強(qiáng)的動(dòng)手和實(shí)踐力量。 二、專業(yè)就業(yè)方向及前景 1、就業(yè)方向：我是南開(kāi)高校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)八年本碩博連讀，畢業(yè)后就業(yè)方向較確定。共有三個(gè)方向：a到醫(yī)院做醫(yī)生;b考公務(wù)員，到衛(wèi)生部門(mén)就

13、職;c留?；虻狡渌咝?dān)當(dāng)醫(yī)學(xué)專業(yè)老師。針對(duì)我個(gè)人的狀況和愿望，我更傾向于a方向。 2、醫(yī)生的前景：醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)是一門(mén)應(yīng)用性強(qiáng)，進(jìn)展快速的應(yīng)用技術(shù)學(xué)科，是醫(yī)學(xué)各科中進(jìn)展最快的專業(yè)之一。目前全國(guó)共有26個(gè)檢驗(yàn)系，多個(gè)博士點(diǎn)和碩士點(diǎn)。現(xiàn)在每年約有3000余名大專以上的畢業(yè)生補(bǔ)充到檢驗(yàn)隊(duì)伍中，使得檢驗(yàn)科的人員結(jié)構(gòu)和素養(yǎng)逐步發(fā)生了巨大變化。目前發(fā)達(dá)國(guó)家試驗(yàn)室開(kāi)設(shè)的檢驗(yàn)項(xiàng)目達(dá)1300多項(xiàng)，而我國(guó)的三甲醫(yī)院約有300項(xiàng)，縣級(jí)醫(yī)院則僅僅50余項(xiàng)。由此可見(jiàn)，我國(guó)的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)事業(yè)有寬闊的進(jìn)展前景。 近幾年，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)人才比較緊缺，或許，這正是我們的機(jī)遇。但是我們也不能因此而掉以輕心，忽視自身學(xué)習(xí)的重要性。況且，醫(yī)學(xué)

14、檢驗(yàn)學(xué)科進(jìn)展 更新很快，檢驗(yàn)人員需要不斷自主汲取新的學(xué)問(wèn)和新的技術(shù)。 三、職業(yè)要求 醫(yī)生是指受過(guò)中等醫(yī)學(xué)訓(xùn)練以上或具有同等力量、經(jīng)國(guó)家衛(wèi)生部門(mén)審查合格的負(fù)醫(yī)療責(zé)任的醫(yī)務(wù)工。醫(yī)生也不再是傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)中只治療和改善人們身體健康的職業(yè)，心里醫(yī)生也日益發(fā)揮著很重要的作用。 四、作為醫(yī)生應(yīng)具備一下素養(yǎng) 1、綜合性的學(xué)問(wèn)：把握全面的基礎(chǔ)和臨床醫(yī)學(xué)的基本學(xué)問(wèn)，除此外還了解社會(huì)學(xué)、心理學(xué)政治、法律、社會(huì)經(jīng)濟(jì)學(xué)甚至宗教學(xué)問(wèn)，以便解決各種問(wèn)題及各種個(gè)體的身心疾患和群體的健康衛(wèi)生問(wèn)題。 2、高尚的素養(yǎng)：醫(yī)生肩負(fù)生命周期健康照看的重?fù)?dān)，對(duì)每一位病人都有高度的責(zé)任感和憐憫心，對(duì)每一問(wèn)題需始終站在公正的立場(chǎng)上，經(jīng)常會(huì)遇到一些

15、麻煩的問(wèn)題，必需具備有冷靜的頭腦、良好的思想境界，調(diào)整人們的心情，使人們相對(duì)的思想安靜、生活安逸、工作舒服、精神開(kāi)心。因此，他們除具有好的醫(yī)學(xué)才能外，還必需有高尚的人品、良好的修養(yǎng)。 3、豐富的生活閱歷：醫(yī)生面臨的是疾病和生活交織的問(wèn)題，是醫(yī)學(xué)學(xué)問(wèn)與社會(huì)常識(shí)、人文科學(xué)邊緣的接合，從實(shí)踐中獲得和總結(jié)豐富的生活閱歷。正是由于這些，豐富了他們的頭腦，使其對(duì)問(wèn)題有深刻的熟悉，并具有較強(qiáng)的解決問(wèn)題的力量。 4、卓越的管理才能：全科醫(yī)生以病人為中心，維護(hù)患者的利益，對(duì)自己的工作崗位診聽(tīng)，更是要進(jìn)行細(xì)致的業(yè)務(wù)、人事、經(jīng)濟(jì)管理，因此在其工作中施展了卓越的管理才能。 五、作為醫(yī)生應(yīng)做到 1、時(shí)刻為病人著想，千方

16、百計(jì)為病人解除病痛;救死扶傷，實(shí)行社會(huì)主義的人道主義。 2、敬重病人的人格與權(quán)利，對(duì)待病人不分民族、性別、職業(yè)、地位、財(cái)產(chǎn)狀況，都應(yīng)一視同仁; 3、文明禮貌服務(wù)。舉止端莊，語(yǔ)言文明，態(tài)度和氣，憐憫、關(guān)懷和愛(ài)護(hù)病人; 4、廉潔奉公。自覺(jué)遵紀(jì)守法，不接受患者紅包、宴請(qǐng)，不向患者或家屬借錢(qián)、借物; 5、不泄露病人隱私與隱秘; 6、正確處理同行同事間的關(guān)系，相互學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作; 7、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，奮勉進(jìn)取，鉆研醫(yī)術(shù)，精益求精。不斷更新學(xué)問(wèn)，提高技術(shù)水平。 六、實(shí)施目標(biāo)詳細(xì)方案 1、短期方案 在校學(xué)習(xí)專業(yè)理論學(xué)問(wèn); 通過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)考試; 通過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí); 完成“百項(xiàng)”; 選擇導(dǎo)師，進(jìn)入試驗(yàn)室，完成試驗(yàn); 利

17、用假期到總醫(yī)院，中心醫(yī)院實(shí)習(xí)，鞏固理論學(xué)問(wèn)，熬煉動(dòng)手力量。 2、中期方案 到北京_醫(yī)院實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)臨床技能及閱歷; 完成畢業(yè)論文，答辯; 獲得學(xué)士、碩士、博士學(xué)位。 3、長(zhǎng)期方案 進(jìn)入三甲醫(yī)院工作; 考取醫(yī)師資格執(zhí)照; 年薪達(dá)十萬(wàn)元以上。 七、結(jié)束語(yǔ) 方案當(dāng)然好，看重要的是在于時(shí)間并取得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是多變的，定出的目標(biāo)、方案，隨時(shí)都可能會(huì)遭受問(wèn)題，需要有糊涂的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一片山峰，雕刻著抱負(fù)、信念、追求、理想;每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芳香、失意、磨礪。一個(gè)人若要獲得勝利，必需拿出士氣，付出努力、拼搏、奮斗。勝利，不信任眼淚;勝利，

18、不吸納更新頹廢;勝利，不信任歡迎。將來(lái)，要靠自己去打拼! 高校生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)模板【篇四】 我們憧憬著美妙的明天，所以始終為著心中的那個(gè)夢(mèng)而奮斗。高校生職業(yè)生涯規(guī)劃，換個(gè)角度理解，就是對(duì)我們心中的那個(gè)藍(lán)圖的描繪。我們對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃，就是給自己的幻想插上翅膀。遠(yuǎn)大的抱負(fù)總是建立在堅(jiān)實(shí)的土地上的，青春短暫，從現(xiàn)在起，就力爭(zhēng)主動(dòng)，好好規(guī)劃一下將來(lái)的路，去描繪這張生命的白紙。 一、個(gè)人資料 姓名：_ 性別：女 誕生年月：20_年1月 性格：外向 學(xué)歷：高校本科一班級(jí) 專業(yè)：自動(dòng)化 座右銘：思想有多遠(yuǎn)，我就能走出多遠(yuǎn)。 二、自我盤(pán)點(diǎn) 1、愛(ài)好愛(ài)好 業(yè)余愛(ài)好：讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、體育、畫(huà)畫(huà) 心中偶像：

19、周恩來(lái)、比爾、蓋茨 喜愛(ài)的文學(xué)作品：紅樓夢(mèng)、戰(zhàn)斗與和平、老人與海、平凡的世界 喜愛(ài)的歌曲：愛(ài)拼才會(huì)贏、水手、我的將來(lái)不是夢(mèng) 2、優(yōu)勢(shì)盤(pán)點(diǎn) 從小生活條件堅(jiān)苦，讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神，創(chuàng)業(yè)是一個(gè)堅(jiān)苦的過(guò)程，在這個(gè)漫長(zhǎng)堅(jiān)苦的過(guò)程中，它將是我唯一的，也是最珍貴的財(cái)寶。 3、劣勢(shì)盤(pán)點(diǎn) 由于來(lái)自農(nóng)村，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，打算了我的事業(yè)起點(diǎn)相對(duì)言要低，而且，到目前為止，還沒(méi)有任何工作閱歷，各類榮譽(yù)證書(shū)太少。 4、優(yōu)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn) 樂(lè)觀，開(kāi)朗，而且，我口齒伶俐，膽大，有一股不服輸?shù)那鼩狻?5、缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn) 做事不夠細(xì)心，有時(shí)候也比較懷疑自己的力量，惰性較大。 三、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn) 當(dāng)劣勢(shì)和缺點(diǎn)成為了你前進(jìn)道路上的障礙

20、時(shí)，就應(yīng)充分得用你的優(yōu)點(diǎn)，讓其把你帶出圍障;雖然恒心不夠，但可憑借那份樂(lè)觀向上的熱忱鞭策自己，久而久之，就會(huì)漸漸培育起來(lái)，充分利用始終關(guān)懷支持我的浩大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、伴侶請(qǐng)教，準(zhǔn)時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)方案以針對(duì)改正。 四、社會(huì)環(huán)境分析 1、一般社會(huì)環(huán)境：電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，學(xué)問(wèn)信息飛速進(jìn)展，科技浪潮源源不絕，人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng)，不禁感嘆，這世界變化好快。 2、特別社會(huì)環(huán)境：(將要從事的職業(yè)行業(yè)的環(huán)境。) 五、角色建議 父親：目前，必需搞好學(xué)習(xí)，為以后找工作奠定基礎(chǔ)，同時(shí)，還要多熬煉自己，讓自己成為同齡人中的強(qiáng)者。 母親：學(xué)習(xí)要仔細(xì)，最好要考研。

21、 老師：聰慧、機(jī)智奇怪。 同學(xué)：有較強(qiáng)的工作力量，聰慧。 六、職業(yè)生涯規(guī)劃 2021-2023年：利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身進(jìn)展的工作環(huán)境、崗位。 2024-2027年：貯備資金，積累閱歷; 2028-2032年：了解市場(chǎng)行情; 2033年：籌劃資金，辦理相關(guān)的手續(xù)，預(yù)備建立公司; 2034年：擁有自己的公司。 七、結(jié)束語(yǔ) 任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)方案隨時(shí)都可能遭受問(wèn)題，要求有糊涂的頭腦。一個(gè)人，若要獲得勝利，必需拿出士氣，付出努力、拼搏、奮斗。勝利，不信任眼淚;將來(lái)，要靠自己去打拼!實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水

22、和不懈的追求，不要由于挫折而畏縮不前，不要由于失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄;勝利最終會(huì)屬于你的，每天要對(duì)自己說(shuō)：我肯定能勝利，我肯定根據(jù)目標(biāo)的規(guī)劃行動(dòng)，堅(jiān)持直到成功的那一天。既然選擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的，就要始終走下去。 在這里，這份職業(yè)生涯規(guī)劃也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動(dòng)才僅僅開(kāi)頭。現(xiàn)在我要做的是，邁出困難的一步，朝著這個(gè)規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn)，要以滿腔的熱忱去獵取最終的成功。 高校生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)模板【篇五】 從上高校后就始終處在困惑之中，時(shí)常問(wèn)自己：“究竟我的人生之路將如何?我的人生之路將如何走下去?怎樣才能使自己一生無(wú)悔呢?”一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：“走好每一步，這就

23、是你的人生”。是啊，人生就是一個(gè)不斷選擇的過(guò)程，每走一步自己都要做出選擇，同時(shí)每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生，都在實(shí)現(xiàn)自己的幻想、人生之路說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，由于它是自己一生意義的詮釋;人生之路說(shuō)短也短，由于自己生活過(guò)的每一天都是自己的人生。在這世界我就像一棵很不起眼的小樹(shù)，可是小樹(shù)也有它的抱負(fù)，為了讓小樹(shù)能夠更好的實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。于是對(duì)自己做出以下一生的規(guī)劃，以便于時(shí)常提示自己不要遺忘目標(biāo)。 其實(shí)我自己對(duì)經(jīng)濟(jì)就比較感愛(ài)好，盼望在高校能夠?qū)W經(jīng)濟(jì)管理之類的專業(yè)，但由于父母認(rèn)為我的性格不適合，所以在選擇專業(yè)的時(shí)候選擇機(jī)械類(飛行器設(shè)計(jì)與工程)，但是進(jìn)入高校之后才清晰自己對(duì)它并不感愛(ài)好，還是喜愛(ài)經(jīng)濟(jì)方

24、面。所以在畢業(yè)之后將會(huì)找與經(jīng)濟(jì)相關(guān)的專業(yè)。 一、自我分析階段 1、愛(ài)好分析 合乎愛(ài)好的工作才是事業(yè)，唯有將自己所長(zhǎng)以及所的愛(ài)好與工作相結(jié)合，做一個(gè)最好的搭配，才能稱作事業(yè)-一個(gè)你永久都會(huì)努力的工作。如何才是對(duì)自己的工作感愛(ài)好呢? 在網(wǎng)上對(duì)我的愛(ài)好進(jìn)行了分析：具有比較多的愛(ài)好，對(duì)藝術(shù)不算太感愛(ài)好，比較實(shí)際，做自己喜愛(ài)的事。 2、性格分析 人與人之間是有很大的區(qū)分的，有的人愿意干事務(wù)性的工作，而有的人對(duì)信息加工與處理特別擅長(zhǎng)，還有的人熱衷于人與人之間的溝通和溝通。這就是人的性格偏好所起的作用。因此，性格能讓你在一種職業(yè)環(huán)境中獲得勝利，但在另一種職業(yè)環(huán)境中卻大受挫折。 做了MBTI自測(cè)題之后，發(fā)覺(jué)自

25、己是屬于ESFP型，即：外向?qū)嵏懈星檎J(rèn)知型。 我是一個(gè)比較活潑、開(kāi)朗的男孩。喜愛(ài)憑自己的感覺(jué)做事，比較重感情，喜愛(ài)與人溝通，團(tuán)隊(duì)合作，還很喜愛(ài)挑戰(zhàn)自我。 3、力量分析 我的動(dòng)手力量比較強(qiáng)，不怕苦，不怕累，做事堅(jiān)持究竟。比較喜愛(ài)動(dòng)腦，經(jīng)過(guò)仔細(xì)的思索來(lái)解決問(wèn)題，能夠接受別人對(duì)我的批判和建議。 4、優(yōu)缺點(diǎn)分析 優(yōu)點(diǎn)：做事仔細(xì)認(rèn)真，關(guān)懷他人，有恒心，人品端正，有上進(jìn)心 缺點(diǎn)：傲慢自滿，信誓旦旦，過(guò)于關(guān)懷他人 二、職業(yè)分析階段 1、職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性 在跟老師學(xué)習(xí)了職業(yè)規(guī)劃之后，才熟悉到職業(yè)規(guī)劃的重要性，職業(yè)規(guī)劃就是我們對(duì)人生的規(guī)劃，這將伴隨著我們的一生，擁有勝利的職業(yè)規(guī)劃才能實(shí)現(xiàn)完善的人生。因此，職

26、業(yè)生涯規(guī)具有特殊重要的意義。職業(yè)生涯規(guī)劃可以發(fā)掘自我的潛能，增加個(gè)人的實(shí)力;職業(yè)生涯規(guī)劃還可以增加進(jìn)展的目的性與方案性，提升勝利的機(jī)會(huì);職業(yè)生涯規(guī)劃更能提升應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的力量。 2、家庭環(huán)境分析 我是來(lái)自農(nóng)村的一個(gè)男孩，父母都在縣城里做成生意，由于我家有三姐弟，我是最小的一個(gè)，姐和哥都已經(jīng)高校畢業(yè)了，家里雖然不富有，但是一家人過(guò)得很快樂(lè)。家里人都很支持我，盼望在我高校畢業(yè)后能夠考取討論生，但是我想畢業(yè)后找工作，了解一下究竟自己喜愛(ài)什么。 3、學(xué)校環(huán)境分析 讀學(xué)校的時(shí)候，自己就獨(dú)立生活，沒(méi)有人在身邊管我，還有當(dāng)時(shí)四周的環(huán)境不好，就成天跟著伴侶、同學(xué)混，打架，賭博等等。但是后來(lái)清晰這樣下去將會(huì)沒(méi)有出路，所以在初三好好學(xué)習(xí)才考上了高中，進(jìn)入高中后就變得低調(diào)了，不想和以前的那些混混接觸，三年的高中生活使得我想變了一個(gè)人似的。變得那么的自以為是，心高氣傲的，然后考上了高校。但是進(jìn)入高校卻非常的迷茫，不知道究竟以后做什么，自己喜愛(ài)什么? 4、社會(huì)