2019年年級下冊語文教學(xué)總結(jié)(二篇)

1、參考范本2019 年年級下冊語文教學(xué)總結(jié)(二篇 )目錄：2019 年年級下冊語文教學(xué)總結(jié)一2019 年年級下學(xué)期家長會及期末總結(jié)二- 1 -只有嘗試過，努力過，堅持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個理想努力奮斗，堅持不懈，那么，我就一定會成功！只有嘗試過，努力過，堅持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個理想努力奮斗，堅持不懈，那么，我就一定會成功！只有嘗試過，努力過，堅持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的

2、花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個理想努力奮斗，堅持不懈，那么，我就一定會成功！只有嘗試過，努力過，堅持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個理想努力奮斗，堅持不懈，那么，我就一定會成功！2019 年年級下冊語文教學(xué)總結(jié)一經(jīng)過一年來的辛勤勞動 , 按照教學(xué)計劃已圓滿地完成了本學(xué)期的語文教學(xué)工作 . 我將從以下幾方面把本學(xué)期的教學(xué)工作予以總結(jié)。一、鉆研教材，掌握新的教學(xué)理念二年級使用的是人教課標(biāo)版實驗教材，體現(xiàn)了人文性和工具性的有機結(jié)合。在備課時我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課表，按照教學(xué)參考上的要求，精心設(shè)計教學(xué)過程

3、，取得了顯著的教學(xué)效果，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣濃。二、識字寫字教學(xué)，作為教學(xué)的重點二年級是識字寫字教學(xué)階段。我采用多種方法讓學(xué)生識字。例如：卡片識字，猜謎識字等方法多樣，并采用了由易到難的教學(xué)方法。首先借助拼音識字、去掉拼音識字、帶生字進(jìn)課文、讀短文識字。采用循序漸進(jìn)的方法，讓學(xué)生掌握識字規(guī)律。為閱讀掃除障礙。在這一學(xué)期我加強了學(xué)生的寫字指導(dǎo)。首先，我讓學(xué)生在寫字時做到“三”個一，并及時糾正學(xué)生不良坐勢，其次講究習(xí)字方法的指導(dǎo)，要求學(xué)生一看二臨三比較。看指仔細(xì)觀察的間架結(jié)構(gòu)、書寫位置；臨指照范寫臨幕，比較是指比一比與范字的差異、學(xué)會評價。通過以上訓(xùn)練本班學(xué)生的書寫較之以前有很大進(jìn)步。為了展示學(xué)習(xí)成果，

4、我還挑選出整齊美觀的作業(yè)進(jìn)行展覽，極大地調(diào)動了學(xué)生認(rèn)證書寫的積極性。三、注重口語訓(xùn)練，為寫話打下基礎(chǔ)口語訓(xùn)練我采用提問，設(shè)計說話題目、的形式，讓學(xué)生解放自己的嘴大膽去說，要求學(xué)生說話要有條理、要通順、具體。只有會2 / 7只有嘗試過，努力過，堅持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個理想努力奮斗，堅持不懈，那么，我就一定會成功！只有嘗試過，努力過，堅持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個理想努力奮斗，堅持不懈，那么，我就一定會成功！只有嘗

5、試過，努力過，堅持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個理想努力奮斗，堅持不懈，那么，我就一定會成功！只有嘗試過，努力過，堅持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個理想努力奮斗，堅持不懈，那么，我就一定會成功！表達(dá)了才會去寫話。寫話時我先讓學(xué)生說，在交流，然后寫，最后修改并抄正。四、多媒體教學(xué)應(yīng)用其中，激發(fā)學(xué)生興趣多媒體采用音、圖象相互結(jié)合的方式，在教學(xué)中有其獨特的魅力，在本學(xué)期教學(xué)中我經(jīng)常使用課件教學(xué)，使抽象概念更直觀，有助于學(xué)生五、抓差

6、快優(yōu)，提高本班成績。面對差生我沒有歧視，而是在開學(xué)初建立差生檔案，制定了“幫”“個別輔導(dǎo)”“家訪”等策略努力提高長差生成績。對于優(yōu)等生平時多鼓勵，更加嚴(yán)格要求。使差生進(jìn)步，優(yōu)生更優(yōu)。3 / 7只有嘗試過，努力過，堅持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個理想努力奮斗，堅持不懈，那么，我就一定會成功！只有嘗試過，努力過，堅持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個理想努力奮斗，堅持不懈，那么，我就一定會成功！2019 年年級下學(xué)期家長會及期末總

7、結(jié)二二年級的小百合，應(yīng)該是快樂和輕松的。原因嘛，就是因為媽媽體諒小丫頭的心情，讓她走讀了。沒有了住校的束縛，小丫頭著實是壓力頓減，然而隨之而來的，當(dāng)然就是沒有壓力輕飄飄和浮躁啦。二年級下學(xué)期家長會及期末總結(jié)家長會前一天，媽媽估計小丫頭一定是在教室里做會前準(zhǔn)備，果然，到了教室一看，小丫頭正在賣力地掃地呢。因為高老師也在教室里，所以，小丫頭不停地攆媽媽走。不過，媽媽還是決定留下來幫高老師一起打掃一下教室的衛(wèi)生。當(dāng)媽媽挪開桌椅掃地、拿起抹布擦黑板時，恍惚間，似乎又回到了自己的學(xué)生時代，雖然很多年沒有再打掃教室，沒有再擦黑板了，但就是這樣，有些事從來不需要想起，但永遠(yuǎn)也不會忘記。放學(xué)后，小丫頭拿出兩塊

8、麥片巧克力，并分給了媽媽一塊，說是高老師獎勵的。二年級下學(xué)期家長會及期末總結(jié)因為二年級還沒有排名，所以，小孩子們大多是朵朵紅花。小百合的英語期末考試成績依舊不錯，保持了全班最高分的成績。尤其是希望之星英語競賽的獎狀，大概是老師太忙了，沒來得及發(fā)給學(xué)生，因此由老師在家長會上發(fā)給家長們，上臺去領(lǐng)獎狀時，媽媽還是感覺到很光榮的?；貋砗笞谧簧?，遙想當(dāng)年，媽媽的媽媽參加家長會的時候得多榮耀啊。二年級下學(xué)期家長會及期末總結(jié)語文能力測試 89 分，最高 97 分。因為前幾天和高老師討論了試卷，并與小百合做了交流，就不再贅述啦。二年級下學(xué)期家長會及期末總結(jié)4 / 7只有嘗試過，努力過，堅持過，才能有收獲。

9、一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個理想努力奮斗，堅持不懈，那么，我就一定會成功！只有嘗試過，努力過，堅持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個理想努力奮斗，堅持不懈，那么，我就一定會成功！數(shù)學(xué)能力測試的卷子沒有發(fā)，只發(fā)了期末考試卷，小百合得分98+10，滿分 100+20。三個錯誤，一個計算錯誤，一個做題方法有漏洞，一個應(yīng)該算是沒有掌握細(xì)節(jié)，或者是馬虎。二年級下學(xué)期家長會及期末總結(jié)體育成績優(yōu)。音樂優(yōu)。美術(shù)：一張本學(xué)期做的畫。小百合的作文和畫總是這么生活

10、化，的確，爸爸對小百合的陪伴太少了。二年級下學(xué)期家長會及期末總結(jié)二年級下學(xué)期家長會及期末總結(jié)最后，再來集中說說老師在家長會上的講話，以及媽媽與老師溝通后發(fā)現(xiàn)的小百合的問題啦：一、數(shù)學(xué)：1、老師評價：很聰明，但實際取得的成績與她的素質(zhì)之間有差距，主要表現(xiàn)在：1）計算能力需要提高，計算技能尚未形成；2）不喜歡動腦筋，存在思維惰性；3）聽課時的持久性有待提高；4）解題習(xí)慣方面，需要按照老師教的步驟，嚴(yán)格執(zhí)行。2、最近應(yīng)進(jìn)行的練習(xí)：1）拼七巧板；2）搭積木，從各個角度觀察；3）熟悉時分秒；4）規(guī)定時間完成規(guī)定的事；5）準(zhǔn)備錯題本；5 / 7只有嘗試過，努力過，堅持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只

11、有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個理想努力奮斗，堅持不懈，那么，我就一定會成功！只有嘗試過，努力過，堅持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個理想努力奮斗，堅持不懈，那么，我就一定會成功！6）走一次一公里，體會一公里的長度；7）家長講題步驟：讀題，你認(rèn)為哪個條件是關(guān)鍵，哪個是重點字詞，打上波浪線，想到什么？下一步會怎么樣？3、家校溝通注意事項：1）孩子要改錯；2）看孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)容；3）總結(jié)孩子的問題，優(yōu)缺點；4）讓孩子把學(xué)到的東西講給家長聽。4、今后建議：1）把準(zhǔn)孩子的水平

12、，制定切實可行的目標(biāo)，每次進(jìn)步一點。2）追求 100 分，但不苛求；要分析孩子出錯是知識點的問題，還是過失，還是長期在犯同一個錯誤？二、英語：1、老師評價：對自己要求不嚴(yán)格，可以做到更好，但有些得過且過，尤其是在英語過關(guān)的時候表現(xiàn)不積極，不追求完美。2、家校溝通：1）分析到了什么情況，有什么優(yōu)勢或劣勢？2）要每個月溝通一次。3、要求：1）語音模仿到 99%；2）假期可以讓孩子使用以下英語教材的碟子；3）聽寫單詞；4）仿寫句子。三、語文：6 / 7只有嘗試過，努力過，堅持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個理想努力奮

13、斗，堅持不懈，那么，我就一定會成功！只有嘗試過，努力過，堅持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個理想努力奮斗，堅持不懈，那么，我就一定會成功！1、老師評價：求知欲不強；不求甚解；有點偷懶；不注重答題方法；動作慢。四、鋼琴：1、老師評價：有天賦，但不努力，練琴偷懶，記不住老師強調(diào)的重點，練琴缺乏目的性和計劃性。五、生活老師：1、老師評價：能和小朋友愉快相處，但動作慢。最近一段時間以來，爸爸、媽媽集中批評了小百合一陣子，小丫頭心里應(yīng)該是知道問題了。昨夜，媽媽半夜醒來，輾轉(zhuǎn)睡不著。媽媽回憶起和各科老師的交流以及和小百合交流的場景。記得媽媽和高老師討論了小百合每次家庭作業(yè)做錯題后，都要求媽媽不打叉，而是代替以點，或者自己修改后記住為條件。這次開家長會，媽媽發(fā)現(xiàn)小百合一直說的班級里小班主任一直被撤銷了的事也不是事實（一年級時，高老師任命小百合為小班主任，一個小朋友說小百合已