教師招聘考試：學(xué)生的權(quán)利保護(hù)

1、教師招聘考試：學(xué)生的權(quán)利保護(hù)教育法律法規(guī)相關(guān)知識考查在安徽歷年的教師招考中均有所出題，主要以客觀題的方式考察，但由于知識考查的面較廣，所以針對其中考查頻率較高的學(xué)生的權(quán)利保護(hù)模塊知識進(jìn)行整理，方便同學(xué)掌握。一、知識詳解 學(xué)生權(quán)利 分類 概念解釋 反面案例 人身權(quán) 生命健康權(quán) 最基本的權(quán)利，表述為學(xué)生的生命健康和心理安全受到保護(hù) 老師打?qū)W生耳光，造成學(xué)生耳膜穿孔 隱私權(quán) 表述為保護(hù)學(xué)生個人秘密和個人的私生活 老師私閱學(xué)生信件 人身自由權(quán) 表述為不得限制學(xué)生人身自由，可隨意走動 老師讓學(xué)生課后留堂 人格尊嚴(yán)權(quán) 表述為尊重學(xué)生的尊嚴(yán)，不體罰和變相體罰 老師讓學(xué)生遲到的學(xué)生罰站 財產(chǎn)權(quán) 財產(chǎn)所有權(quán) 表

2、述為學(xué)生對其財產(chǎn)享有占有、使用、收益和處分等權(quán)利 老師沒收了學(xué)生的手機，并私藏起來 繼承權(quán) 表述為學(xué)生可獲得其他公民遺留的合法財產(chǎn) 叔叔拒絕將學(xué)生父母遺留的財產(chǎn)轉(zhuǎn)交學(xué)生本人 受贈權(quán) 表述為學(xué)生可接受他人贈予的財務(wù) 老師將學(xué)生收到的圣誕節(jié)禮物丟入垃圾桶 受教育權(quán) 參加教育教學(xué)權(quán) 表述為學(xué)生有權(quán)參加教學(xué)活動和使用教學(xué)設(shè)備 老師讓遲到的學(xué)生站在教室外面，不讓其進(jìn)入教室 獲得經(jīng)濟資助權(quán) 表述為學(xué)生有權(quán)獲得獎助貸的權(quán)利 老師私自將班級獎學(xué)金發(fā)給自己親戚家的小孩 獲得學(xué)業(yè)證書權(quán) 表述為學(xué)生有權(quán)獲得學(xué)業(yè)證書和公正評價的權(quán)利 同樣的錯誤，老師卻只是批評后進(jìn)生，而對于優(yōu)等生則不去過問 申訴起訴權(quán) 表述為學(xué)生有權(quán)

3、對自己受到不公待遇提出質(zhì)疑 學(xué)校非法開除義務(wù)教育的學(xué)生且不允許其申訴 受完法定年限教育權(quán) 表述為學(xué)生有權(quán)獲得9年期義務(wù)教育 老師以成績差為由，開除六年級的學(xué)生 二、模擬試題1.張某作為一名受教育者，依法享有的權(quán)利有( )。a.參加教育教學(xué)計劃安排的各種活動b.按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎學(xué)金，貸學(xué)金，助學(xué)金c.使用教育教學(xué)設(shè)施，設(shè)備、圖書資料d.完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書，學(xué)位證書1.【答案】abcd。解析：中華人民共和國教育法第四十三條規(guī)定受教育者享有下列權(quán)利：(1)參加教育教學(xué)計劃安排的各種活動，使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料;(2)按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金;(3)在學(xué)業(yè)成績和品行上獲得公正評價，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書、學(xué)位證書;(4)對學(xué)校給予的處分不服向有關(guān)部門提出申訴，對學(xué)校、教師侵犯其人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，提出申訴或者依法提起訴訟;(5)法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。abcd都符合題干，故全選。2.依據(jù)育人為本的理念，教師的下列做法中，正確的是( )。a.培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展 b.發(fā)展學(xué)生潛能c.私拆學(xué)生信件 d.體罰犯錯學(xué)生2.【答案】ab。解析：把育人為本作為教育工作的根本要求。人力資源是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的第一資源，教育是開發(fā)人力資源的主要