職業(yè)素養(yǎng)公開課教案

1、優(yōu)秀教案歡迎下載政治公開課教案【授課班級】【授課時間】【授課教師】【授課內(nèi)容】職業(yè)素養(yǎng)【授課地點】【授課方法】講授法 +討論法 +案例分析法【教學(xué)目的及要求】通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解什么是職業(yè)素養(yǎng)，其內(nèi)涵是什么，以及明確提高職業(yè)素養(yǎng)的重要意義，從而逐步培養(yǎng)綜合素質(zhì)，以便將來成為一名德才兼?zhèn)涞穆殘鼍??！窘虒W(xué)重、難點】1.職業(yè)素養(yǎng)的內(nèi)涵2.提升培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)的重要性【教學(xué)過程】一、復(fù)習(xí)回顧（3） 課堂提問 職業(yè)道德的含義及基本規(guī)范是什么？1.職業(yè)道德是指所有從業(yè)人員在職業(yè)活動中應(yīng)該遵循的具有職業(yè)特征的道德要求和行為準則。2.職業(yè)道德的基本規(guī)范包括：愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻社會、團結(jié)協(xié)

2、作。二、導(dǎo)入新課（5） 案例導(dǎo)入 一個剛畢業(yè)的學(xué)生， 由于經(jīng)驗不足， 能力欠缺，在工作中出現(xiàn)了失誤， 受到上級的嚴厲批評，他很不開心，沒心思工作。學(xué)生討論 案例中，該畢業(yè)生的話意味著什么？他的態(tài)度是否正確？我們應(yīng)該如何應(yīng)對這樣的事？轉(zhuǎn)變成職業(yè)人，你必須學(xué)會自我反省，不為自己的錯誤找任何借口。那什么是職業(yè)人呢？成為優(yōu)秀的職業(yè)人有需要具備什么條件呢？我們下面一起來探討這個問題。三、講授新課（一）職業(yè)人的概念（5）職業(yè)人就是參與社會分工，自身具備較強的專業(yè)知識、技能和素質(zhì)等， 并能夠通過為社優(yōu)秀教案歡迎下載會創(chuàng)造物質(zhì)及精神財富， 獲得其合理報酬，從而滿足自身需求、實現(xiàn)自我價值的人。簡單說就是“干什么

3、像什么”的人。例如：你認為一名市場營銷員應(yīng)該是怎樣的？應(yīng)該是具有專業(yè)知識、銷售技巧、策劃能力、口才、溝通能力、主動熱情、職場形象、誠實信用、盡職盡責(zé)、能獲取報酬、創(chuàng)造價值因此，一名優(yōu)秀的職業(yè)人必須具備相關(guān)的職業(yè)素養(yǎng)。（二）職業(yè)素養(yǎng)的概念和內(nèi)涵（15）職業(yè)素養(yǎng)是指職業(yè)內(nèi)在的規(guī)范和要求,是在職業(yè)過程中表現(xiàn)出來的綜合品質(zhì)，包含職業(yè)道德、職業(yè)技能、職業(yè)行為、職業(yè)作風(fēng)和職業(yè)意識等方面。職業(yè)素養(yǎng)是一個人職業(yè)生涯成敗的關(guān)鍵因素。職業(yè)素養(yǎng)量化而成“職商”(CQ)。職業(yè)素養(yǎng)涵蓋的內(nèi)容非常廣泛，包含內(nèi)在素養(yǎng)和外在素養(yǎng)。課堂練習(xí) 請把下列職業(yè)素養(yǎng)的表現(xiàn)按要求歸類公德心、人生觀、職場禮儀、溝通談吐、責(zé)任心、工作技能、

4、價值觀、自信以上屬于內(nèi)在素養(yǎng)的有：以上屬于外在素養(yǎng)的有：。我們把一個人的全部才能看作一座冰山， 浮在水面的這一部分我們稱之為員工的顯性素養(yǎng)， 僅為冰山的八分之一；而潛在水面之下的八分之七部分， 我們稱之為隱性素養(yǎng)。知識技能僅僅代表表層的特征，不能區(qū)分績效優(yōu)劣；強烈的責(zé)任意識、客戶意識、 忠誠信譽等這些職業(yè)素養(yǎng)是企業(yè)鑒別績效優(yōu)秀者和一般者的衡量尺度，同時也是決定一個人職業(yè)發(fā)展的重要因素。職業(yè)素養(yǎng)“冰山模型”案例分析 招聘司機某大公司準備雇用一名轎車司機， 經(jīng)過層層篩選和考試之后， 只剩下三個技術(shù)最優(yōu)良的競爭者。主考者問他們： “懸崖邊上有塊金子，你們開著車去拿，覺得能距離懸崖多近而又不至于掉落呢

5、？”“兩公尺。”第一位說?！鞍牍摺！钡诙缓苡邪盐盏卣f?！拔視M量遠離懸崖，愈遠愈好?！钡谌徽f。請問：結(jié)果這家公司錄取了第三位應(yīng)聘者，你覺得為什么呢？在面試過程中，如果大部分人面試者的知識、 技術(shù)水平相近，那么，其優(yōu)秀的內(nèi)在素養(yǎng)會讓他脫穎而出。（三）提升職業(yè)素養(yǎng)的重要性（15）職業(yè)素養(yǎng)是從業(yè)人員在從事職業(yè)中盡自己最大的能力把工作做好的素質(zhì)和能力，職業(yè)素養(yǎng)是衡量一個從業(yè)人員成熟度的重要指標，是成功的必要準備。1.提升職業(yè)素養(yǎng)是青年學(xué)生就業(yè)的需要引入話題： 20XX 年大學(xué)生就業(yè)形勢依舊嚴峻，就業(yè)“沒有最難，只有更難”。良好的優(yōu)秀教案歡迎下載 播放視頻 讀萬卷書難行萬里路學(xué)生討論 當前大學(xué)生就

6、業(yè)難問題突出，其原因是多方面的，其中是否包括學(xué)生個人素養(yǎng)問題？如何體現(xiàn)？大學(xué)生就業(yè)難既有供大于求的總量矛盾，也有供需不匹配的結(jié)構(gòu)性矛盾。人企供需不匹配主要體現(xiàn)在大學(xué)生對就業(yè)的期望與企業(yè)對崗位能力、 素質(zhì)要求不匹配。 具體表現(xiàn)在部分大學(xué)生眼高手低、團隊協(xié)作能力差、溝通交流能力低、缺乏敬業(yè)精神、缺乏責(zé)任意識、缺乏職場禮儀、 易跳槽等。 從大學(xué)生自身來說， 要想在激烈的競爭中脫穎而出， 順利進入職場，需要科學(xué)的職業(yè)規(guī)劃、良好的綜合素質(zhì)和積極的求職行為。2.提升職業(yè)素養(yǎng)是青年學(xué)生創(chuàng)業(yè)的需要創(chuàng)業(yè)艱難，守業(yè)更難！一個成功的創(chuàng)業(yè)者必須具備企業(yè)和個人信譽以及腳踏實地的工作作風(fēng)和良好的溝通協(xié)調(diào)能力，有開放的胸懷和坦蕩的人格，才能帶領(lǐng)自己的團隊去實現(xiàn)既定的目標。四、課堂總結(jié)（2）本課堂我們