理發(fā)店設(shè)計(jì)者：閆潔太原匯豐街辦晨晨幼兒園

1、設(shè)計(jì)：理發(fā)店 設(shè)計(jì)者：閆潔 活動(dòng)目標(biāo)：1.解理發(fā)店的工作人員，初步了解理發(fā)師的工作職責(zé)。2.簡(jiǎn)單的溝通，并使用禮貌用語(yǔ)?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 1.質(zhì)準(zhǔn)備：提供頭梳、剪刀、電吹風(fēng)、洗發(fā)屋、噴浴頭等及理發(fā)店場(chǎng)景。2.識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：在談話中與幼兒討論以下問(wèn)題。你的頭發(fā)長(zhǎng)了怎么辦？你去理發(fā)店理發(fā)嗎？理發(fā)店都有哪些工作人員？引導(dǎo)幼兒祿步了解理發(fā)店在生活中的用途?；顒?dòng)指導(dǎo)： 一：情景導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的興趣 1.朋友們的頭發(fā)長(zhǎng)了怎么辦呢？那么，理發(fā)店里都有哪些工作人員？ 2.扮演理發(fā)師給榮藝婷小朋友理發(fā)，實(shí)行情景示范，邊說(shuō)邊示范，讓幼兒初步了解理發(fā)的程序。二：提出游戲要求 

2、;1.戲前要先把游戲材料擺放好。2.游戲時(shí)要遵守自己所扮演角色的職責(zé)，如理發(fā)師的工作內(nèi)容和工作程序等3.要做文明的顧客，要使用禮貌用語(yǔ)。三：幼兒自由選擇角色展開(kāi)游戲，師觀察指導(dǎo)。1.觀察幼兒能否主動(dòng)并適宜地?cái)[放游戲材料。2.重點(diǎn)觀察理發(fā)師的工作情況。3.觀察顧客與理發(fā)師之間的溝通情況，是否使用用語(yǔ)，以及游戲中解決問(wèn)題的水平四：整理游戲材料和環(huán)境，師和幼兒分享游戲體驗(yàn)，評(píng)價(jià)游戲情況1.引導(dǎo)和觀察幼兒游戲材料整理和環(huán)境的整理2.交流游戲情況師：“今天誰(shuí)去理發(fā)店發(fā)了？你喜歡哪個(gè)理發(fā)師？為什么？游戲中出現(xiàn)了什么問(wèn)題了嗎？解決了嗎？你是怎么解決的？觀察與調(diào)整：在本次活動(dòng)中幼兒的興趣點(diǎn)較高，他們對(duì)理發(fā)店的

3、工作已有了一定的經(jīng)驗(yàn)，在理發(fā)的程序上幼兒還有點(diǎn)混亂，弄不清先干嘛后干嘛。建議在下次的活動(dòng)中讓幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)更豐富一點(diǎn)，動(dòng)起來(lái)更得心應(yīng)手，在下次的活動(dòng)中能夠?qū)戆l(fā)店實(shí)行更大范圍的服務(wù)，增加一些服務(wù)項(xiàng)目。  9 月17日星期一下午活動(dòng)目標(biāo)： 1.解理發(fā)的程序，如：洗發(fā)剪發(fā)吹頭發(fā) 2.實(shí)行禮貌的對(duì)話活動(dòng)準(zhǔn)備：1.質(zhì)準(zhǔn)備：在理發(fā)店的相對(duì)應(yīng)地方掛上理發(fā)程序示意圖，2.識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：在游戲區(qū)投放理發(fā)智育示意圖以及剪刀、電吹風(fēng)等玩具，讓幼兒學(xué)當(dāng)理發(fā)師，組織情境表演“理發(fā)”?；顒?dòng)指導(dǎo)：一：通過(guò)談話，示范，協(xié)助幼兒進(jìn)一步了解理發(fā)的程序1.師：“理發(fā)師是怎么工作的？

4、師出示理發(fā)程序示意圖。 2.請(qǐng)兩價(jià)目幼兒上來(lái)，一個(gè)當(dāng)理發(fā)理財(cái)，一個(gè)當(dāng)顧客。理發(fā)師理發(fā)時(shí)，師一邊指著理發(fā)程序示意圖，一邊講解理發(fā)程序。 二：提出游戲要求1.游戲前要先把游戲材料擺放好。2.戲時(shí)要做到三輕。3.理發(fā)師要主動(dòng)與顧客問(wèn)好，顧客要做文明的顧客。4.理發(fā)師在理發(fā)時(shí)要看理發(fā)程序示意圖理發(fā)。三：幼兒自由選擇角色展開(kāi)游戲，師觀察指導(dǎo)1.觀察幼兒能否主動(dòng)并適宜地?cái)[放游戲材料。2.重點(diǎn)觀察理發(fā)店里的工作情況，如理發(fā)智育，是否禮貌接待顧客、顧客與理發(fā)師之前的溝通情況等。3.觀察游戲中幼兒解決問(wèn)題的水平。四：整理游戲材料和環(huán)境，師幼兒分享游戲體驗(yàn)，評(píng)價(jià)游戲情況師：“今天你們都是怎么玩的呢？在游戲過(guò)程中碰到問(wèn)了嗎？你們是怎么解決的呢？在理發(fā)店中理發(fā)師是怎么迎接顧客的呢？理發(fā)師是怎么理發(fā)的？”觀察與調(diào)整 在本次活動(dòng)，小朋友都表現(xiàn)