武夷學(xué)院本科教學(xué)工作水平評估A類指標(biāo)合格標(biāo)準(zhǔn)及現(xiàn)狀對照表

1、.蒈蚅羇芁薀薈袃芀芀螃蝿袇莂薆蚅袆蒄螂羄裊膄薄袀羄芆螀螆羃荿薃螞羃薁莆肁羂芁蟻羇羈莃蒄袂羀蒅蠆螈罿膅蒂蚄肈芇蚈羃肇荿蒀衿肇蒂蚆螅肆芁葿螁肅莄螄蚇肄蒆薇羆肅膆螂袂肂羋薅螈膁莀螁蚄膁蒃薄羂膀膂莆袈腿蒞薂襖膈蕆蒅螀膇膇蝕蚆膆艿蒃羅膅莁蚈袁芅蒄蒁螇芄膃蚇蚃芃芅蒀肁節(jié)蒈蚅羇芁薀薈袃芀芀螃蝿袇莂薆蚅袆蒄螂羄裊膄薄袀羄芆螀螆羃荿薃螞羃薁莆肁羂芁蟻羇羈莃蒄袂羀蒅蠆螈罿膅蒂蚄肈芇蚈羃肇荿蒀衿肇蒂蚆螅肆芁葿螁肅莄螄蚇肄蒆薇羆肅膆螂袂肂羋薅螈膁莀螁蚄膁蒃薄羂膀膂莆袈腿蒞薂襖膈蕆蒅螀膇膇蝕蚆膆艿蒃羅膅莁蚈袁芅蒄蒁螇芄膃蚇蚃芃芅蒀肁節(jié)蒈蚅羇芁薀薈袃芀芀螃蝿袇莂薆蚅袆蒄螂羄裊膄薄袀羄芆螀螆羃荿薃螞羃薁莆肁羂芁蟻羇羈莃蒄袂

2、羀蒅蠆螈罿膅蒂蚄肈芇蚈羃肇荿蒀衿肇蒂蚆螅肆芁葿螁肅莄螄蚇肄蒆薇羆肅膆螂袂肂羋薅螈膁莀螁蚄膁蒃薄羂膀膂莆袈腿蒞薂襖膈蕆蒅螀膇膇蝕蚆膆艿蒃羅膅莁蚈袁芅蒄蒁螇芄膃蚇蚃芃芅蒀肁節(jié)蒈蚅羇芁薀薈袃芀芀螃蝿袇莂薆蚅袆蒄螂羄裊膄薄袀羄芆螀螆羃荿薃螞羃薁莆肁 武夷學(xué)院本科教學(xué)工作水平評估A類指標(biāo)合格標(biāo)準(zhǔn)及現(xiàn)狀對照表(統(tǒng)計數(shù)據(jù)至2008-12-31)類別綜合、師范、民族院校現(xiàn)狀差距本部門解決措施需學(xué)校解決的問題生師比18具有研究生學(xué)位教師占專任教師的比例50%生均教學(xué)行政用房（平方米/生）14生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值（元/生）5000生均圖書（冊/生）100具有高級職務(wù)教師占專任教師的比例30%生均占地面積（平方米

3、/生）54生均宿舍面積（平方米/生）6.5百名學(xué)生配教學(xué)用計算機臺數(shù)（臺）10百名學(xué)生配多媒體教室和語音實驗室座位數(shù)（個）7新增教學(xué)科研儀器設(shè)備所占比例10%生均年進書量（冊）4主講教師中符合崗位資格的教師的比例95%四項經(jīng)費占學(xué)費收入的比例25生均四項經(jīng)費增長情況持續(xù)增長必修課應(yīng)用多媒體授課的課時15生物技術(shù)、信息技術(shù)、金融、法律等雙語授課課程比例10綜合性、設(shè)計性實驗的課程占有實驗課程總數(shù)的比例80大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率97應(yīng)屆畢業(yè)生的年底就業(yè)率80%本合格標(biāo)準(zhǔn)備注說明：聘請校外教師經(jīng)折算后計入教師總數(shù)，原則上聘請校外教師數(shù)不超過專任教師總數(shù)的四分之一。凡教學(xué)科研儀器設(shè)備總值超過1億元的

4、高校，當(dāng)年新增教學(xué)科研儀器設(shè)備值超過1000萬元，該項指標(biāo)即為合格。凡折合在校生數(shù)超過30000人的高校，當(dāng)年進書量超過9萬冊，該項指標(biāo)即為合格。凡生師比指標(biāo)不高于表中數(shù)值，且其它指標(biāo)不低于表中數(shù)值的學(xué)校為合格學(xué)校。辦學(xué)條件指標(biāo)測算辦法：（1）折合在校生數(shù)=普通本、?？疲ǜ呗殻┥鷶?shù)+碩士生數(shù)×1.5+博士生數(shù)×2+留學(xué)生數(shù)×3+預(yù)科生數(shù)+進修生數(shù)+成人脫產(chǎn)班學(xué)生數(shù)+夜大（業(yè)余）學(xué)生數(shù)×0.3+函授生數(shù)×0.1（2）全日制在校生數(shù)=普通本、專科（高職）生數(shù)+碩士生數(shù)+博士生數(shù)+留學(xué)生數(shù)+預(yù)科生數(shù)+成人脫產(chǎn)班學(xué)生數(shù)+進修生數(shù)（3）生師比=折合在校生

5、數(shù)/教師總數(shù)（教師總數(shù)=專任教師數(shù)+聘請校外教師數(shù)×0.5）（4）具有研究生學(xué)位教師占專任教師的比例=具有研究生學(xué)位專任教師數(shù)/專任教師數(shù)（5）生均教學(xué)行政用房=（教學(xué)及輔助用房面積+行政辦公用房面積）/全日制在校生數(shù)（6）生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值=教學(xué)科研儀器設(shè)備資產(chǎn)總值/折合在校生數(shù)（7）生均圖書=圖書總數(shù)/折合在校生數(shù)（8）具有高級職務(wù)教師占專任教師的比例=具有副高級以上職務(wù)的專任教師數(shù)/專任教師數(shù)（9）生均占地面積=占地面積/全日制在校生數(shù)（10）生均學(xué)生宿舍面積=學(xué)生宿舍面積/全日制在校生數(shù)（11）百名學(xué)生配教學(xué)用計算機臺數(shù)=（教學(xué)用計算機臺數(shù)/全日制在校生數(shù)）×1

6、00（12）百名學(xué)生配多媒體教室和語音實驗室座位數(shù)=（多媒體教室和語音實驗室座位數(shù)/全日制在校生數(shù)）×100（13）新增教學(xué)科研儀器設(shè)備所占比例=當(dāng)年新增教學(xué)科研儀器設(shè)備值/（教學(xué)科研儀器設(shè)備資產(chǎn)總值當(dāng)年新增教學(xué)科研儀器設(shè)備值）（14）生均年進書量=當(dāng)年新增圖書量/折合在校生數(shù) 進修生數(shù)指進修及培訓(xùn)時間在一年以上的學(xué)生數(shù)。 電子類圖書、附屬醫(yī)院臨床教學(xué)人員已在相關(guān)指標(biāo)的定量中予以考慮，測算時均不包括在內(nèi)。(15)普通高等學(xué)校建筑規(guī)劃面積指標(biāo)4項校舍規(guī)劃建筑面積指標(biāo)內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)(供評估時參考)(學(xué)校規(guī)模5000人以上)4項校舍生均標(biāo)準(zhǔn)(平方米/生)現(xiàn)狀差距本部門解決措施需學(xué)校解決的問題教

7、室2.52圖書館2.03實驗室、實習(xí)場所及附屬用房5.74風(fēng)雨操場0.47說明：該文件可到武夷學(xué)院評建辦網(wǎng)站下載中心下載(網(wǎng)址： 填寫完成后以電子文檔形式將文件發(fā)送評建辦郵箱：wyxypjb。聯(lián)系電話建辦2009-5-20 羂芁蟻羇羈莃蒄袂羀蒅蠆螈罿膅蒂蚄肈芇蚈羃肇荿蒀衿肇蒂蚆螅肆芁葿螁肅莄螄蚇肄蒆薇羆肅膆螂袂肂羋薅螈膁莀螁蚄膁蒃薄羂膀膂莆袈腿蒞薂襖膈蕆蒅螀膇膇蝕蚆膆艿蒃羅膅莁蚈袁芅蒄蒁螇芄膃蚇蚃芃芅蒀肁節(jié)蒈蚅羇芁薀薈袃芀芀螃蝿袇莂薆蚅袆蒄螂羄裊膄薄袀羄芆螀螆羃荿薃螞羃薁莆肁羂芁蟻羇羈莃蒄袂羀蒅蠆螈罿膅蒂蚄肈芇蚈羃肇荿蒀衿肇蒂蚆螅肆芁葿螁肅莄螄蚇肄蒆薇羆肅膆螂袂肂羋薅螈膁莀螁蚄膁蒃薄羂膀膂莆袈腿蒞薂襖膈蕆蒅螀膇膇蝕蚆膆艿蒃羅膅莁蚈袁芅蒄蒁螇芄膃蚇蚃芃芅蒀肁節(jié)蒈蚅羇芁薀薈袃芀芀螃蝿袇莂薆蚅袆蒄螂羄裊膄薄袀羄芆螀螆羃荿薃螞羃薁莆肁羂芁蟻羇羈莃蒄袂羀蒅蠆螈罿膅蒂蚄肈芇蚈羃肇荿蒀衿肇蒂蚆螅肆芁葿螁肅莄螄蚇肄蒆薇羆肅膆螂袂肂羋薅螈膁