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文檔簡介

1、編寫時間 20 13 年 9 月 23 日 執(zhí)行時間 20 13 年 月 日 總序第 9 個教案 課題 世界的海陸分布世界的海陸分布 共 2 課時 第 2 課時 課型 新授課 教 學 目 標 1、運用地圖說出七大洲、四大洋的地理位置分布。 2、初步學會繪制簡單的幾何圖形表示大洲的基本輪廓及相互位置關(guān)系。 3、能簡單說出大洋與海的區(qū)別，記住四大洋的名稱位置及其各自的主要特點。 4、培養(yǎng)學生的讀圖能力、作圖能力，熱愛我們生活的星球地球 重 點 難 點 重點：記住四大洋的名字、大小順序 難點：用簡單的幾何圖形表示出七大洲、四大洋的輪廓及相對位置 教 學 策 略 教學模式：研究性學習、課堂教學形式；教

2、學方法： 讀圖分析法、啟發(fā)談話法 教 學 活 動 課前、課中反思 一、導入一、導入 上一節(jié)課我們學習了七大洲，這節(jié)課我們要看看 71%的海洋被分成幾部分？ 二、預習內(nèi)容二、預習內(nèi)容 （獨學獨練） 1、四大洋 海洋被分為四大部分，分命名為 、 、 、 （按面積大?。?，其中大部分位于南半球的是 ，形狀略呈“S”形的是 ，最淺的是 ，最深的是 2、海、海峽、運河 海是大洋的 部分，海峽是 的水道。 土耳其海峽溝通 和 白令海峽溝通 和 運河是人們?yōu)榱撕竭\方便，人工開鑿的河流。 巴拿馬運河溝通 和 蘇伊士運河溝通 和 三、成果展示三、成果展示 學生自由展示預習成果，同學之間相互質(zhì)疑、解惑。 四、鞏固

3、練習四、鞏固練習 (一)填空題 1、四大洋的名稱是 、 、 、 。 2、面積最大的、最深、島嶼最多的大洋是 ，形狀略成“S”形的大洋是 ，全部位于東半球的大洋是 ，面積最 小 的 、 最 淺 的 大 洋 是 。 全 部 位 于 北 半 球 的 大 洋是 。 1、被太平洋、 洋、 洋包圍的大洲是 洲。被亞洲、歐洲、北美洲包圍的大洋是 。全部位于西半球的大洲是 。 跨經(jīng)度最廣的大洲是 ，跨經(jīng)度最廣的大洋是 。 （二）完成表格 （三） 、讀圖題 七大洲為： A 是 B 是 C 是 D 是 E 是 F 是 G 是 四大洋為： （四） 、在此處繪制一幅全球海陸輪廓圖。 五、結(jié)語五、結(jié)語 學生做學習感悟 兩側(cè)

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