XX年元旦致辭：從常態(tài)規(guī)范邁向精細(xì)管理【DOC可編輯范文】

1、XX年元旦致辭：從常態(tài)規(guī)范邁向精細(xì)管理老師們：在這辭舊迎新的時刻，我代表學(xué)校黨委會祝全校教職工、新校建設(shè)者管理者、全體學(xué)生家長和你們的家人XX年元旦快樂！感謝你們一年來對二中新校建設(shè)與內(nèi)涵發(fā)展所付 出的努力和所作出的貢獻(xiàn)！感謝你們的家人對二中工作的大 力支持！祝大家在新的一年里身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步、家庭幸 福、萬事如意！回顧XX年，我們二中團(tuán)隊(duì)在創(chuàng)建規(guī)范中轉(zhuǎn)變了作風(fēng)、 在踐行常規(guī)中收獲了品質(zhì)，既體驗(yàn)到了 “忙，并快樂著”的 幸福感和成就感，又經(jīng)受住了挫折的磨礪，開始從脆弱逐漸 走向堅(jiān)強(qiáng)。展望 XX年，隨著新校建成投入使用和辦學(xué)條件、 育人環(huán)境的大改善、 大提高，我們將要樹立“精細(xì)化”理念， 從常

2、態(tài)規(guī)范邁向精細(xì)管理，并在精細(xì)管理中升華內(nèi)涵，入列“文化立校、名師強(qiáng)校、質(zhì)量興?！钡陌l(fā)展新常態(tài)。老師們：XX年是我校的“常規(guī)落實(shí)年”，“將常規(guī)工作實(shí)現(xiàn)常態(tài)化”是我們要達(dá)成的目標(biāo)。我們通過“六個常態(tài)”的引領(lǐng)， 二中人樹立了“沒有優(yōu)質(zhì)的常態(tài)工作，就沒有優(yōu)質(zhì)的工作成 果”的思想，堅(jiān)持以優(yōu)質(zhì)的常態(tài)教學(xué)獲取優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量， 以優(yōu)質(zhì)的常態(tài)學(xué)習(xí)創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)成績，以優(yōu)質(zhì)的常態(tài)教研 促進(jìn)優(yōu)質(zhì)的工作創(chuàng)新，以優(yōu)質(zhì)的常態(tài)管理營建優(yōu)質(zhì)的校園理 念，以優(yōu)質(zhì)的常態(tài)服務(wù)創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)的育人環(huán)境，以優(yōu)質(zhì)的常態(tài) 行動鑄就優(yōu)質(zhì)的思想品德。通過“三力三做” “四與四向”“三自管理”“五個善于”的對照落實(shí)，二中告別了懶惰、 散慢和低效，開始

3、步入到優(yōu)秀、優(yōu)質(zhì)、優(yōu)效的內(nèi)涵發(fā)展之路。 新校建設(shè)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、教師培養(yǎng)、教研活動、教學(xué)改革、學(xué) 風(fēng)建設(shè)、社團(tuán)建設(shè)、德育教育等都取得了驕人成績。我們可 以自豪地說，過去的二中已經(jīng)成為歷史，現(xiàn)在的二中正以嶄 新的姿態(tài)翻開新的歷史篇章。老師們：XX年是我校的“精細(xì)化管理年”，主題是“精心、精細(xì)、 精品”?！熬摹笔俏覀冎\劃工作的出發(fā)點(diǎn)、根本態(tài)度和定 向陀螺，是工作、過程和目標(biāo)的“預(yù)設(shè)”；“精細(xì)”是我們 推進(jìn)工作的原則標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)則保障，是過程、要素和作用的“生成”；“精品”是我們實(shí)現(xiàn)工作的目標(biāo)追求和質(zhì)量達(dá)成，是 預(yù)設(shè)、生成、推進(jìn)的“效果”。落實(shí)精細(xì)化管理的要求，必 須全員參與，堅(jiān)持“在預(yù)設(shè)中立行、在生成中

4、完善”，做到 “人人會管理、處處有管理、事事見管理”，實(shí)現(xiàn)“每一次 預(yù)設(shè)都要精心，每一個環(huán)節(jié)都要精細(xì)，每一項(xiàng)工作都是精 品”。精細(xì)化管理是建立在規(guī)范建設(shè)、常規(guī)落實(shí)基礎(chǔ)之上的，沒有規(guī)范化與常規(guī)化就沒有精細(xì)化。要繼續(xù)堅(jiān)持本學(xué)年“ 12345 ”的工作格局，落實(shí)教學(xué)工作“基礎(chǔ)性、常規(guī)性、 實(shí)效性”要求；教研工作“問題化、專題化、課題化”要求； 德育工作“主題化、系列化、課程化”要求；服務(wù)工作“集 約化、項(xiàng)目化、人性化”要求；藝術(shù)教育“鑒賞普及化、活 動社團(tuán)化、特長專業(yè)化”要求；體育教育“課程超市化、項(xiàng) 目特長化、體質(zhì)達(dá)標(biāo)化”要求；社團(tuán)活動“參與廣泛化、研 究專業(yè)化、訓(xùn)練技能化”要求；社會實(shí)踐“項(xiàng)目多

5、樣化、鍛 煉過程化、體驗(yàn)文本化”要求；志愿服務(wù)“方案科學(xué)化、組 織規(guī)范化、服務(wù)社會化”要求。精細(xì)化管理要成為新常態(tài)， 我們要認(rèn)識新常態(tài)，適應(yīng)新常態(tài)，落實(shí)新常態(tài)，真正實(shí)現(xiàn)精 細(xì)化管理的各項(xiàng)目標(biāo)愿景，建設(shè)高品質(zhì)學(xué)校。老師們：XX年，是學(xué)校規(guī)范創(chuàng)建三年計(jì)劃的深化年和攻堅(jiān)年，是學(xué)?！耙?guī)范改革發(fā)展”三步走戰(zhàn)略步工作實(shí)現(xiàn)的成果檢 驗(yàn)?zāi)旰秃髢刹焦ぷ魍七M(jìn)的奠基年，是學(xué)校遷入新址辦學(xué)、實(shí) 現(xiàn)辦學(xué)條件現(xiàn)代化的轉(zhuǎn)折年和跨越年，也是學(xué)校成立15周年的慶祝年和創(chuàng)建省級規(guī)范化學(xué)校的準(zhǔn)備年。實(shí)行精細(xì)化管 理，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、提升學(xué)校內(nèi)在品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)硬件與軟 件、外延與內(nèi)涵的協(xié)同一致，是我們二中人的歷史使命和不 二選擇，二中人必須有“責(zé)任在心”的品德認(rèn)知和“擔(dān)當(dāng)于 行”的智慧行動?！靶值荦R心，其利斷金”。XX年是二中發(fā)展史上迎來的最大機(jī)遇發(fā)展年，也是二中人面臨的最大挑戰(zhàn)奮斗年?！靶?校建設(shè)、內(nèi)涵提升”兩大工程就是我們必須作答的兩大“考 題”，都是對二中人能力素質(zhì)、境界標(biāo)準(zhǔn)、事業(yè)心責(zé)任感和 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的大考驗(yàn)、 大評價。有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)， 我們要靠理想信念和工作愿景引領(lǐng)，靠班組團(tuán)隊(duì)的集體智 慧，靠“德為