《認(rèn)識(shí)身邊的樹(shù)》教案(1)

1、精品 - 可編輯 - 認(rèn)識(shí)身邊的樹(shù) 教學(xué)目標(biāo) 1、 了解校園里各種樹(shù)的有關(guān)知識(shí)，以及樹(shù)木對(duì)人類的生存環(huán)境所起的重要作 用。欣賞以樹(shù)木為主題的繪畫(huà)作品，培養(yǎng)學(xué)生善于觀察自己身邊熟悉的事物，加強(qiáng) 對(duì)身邊環(huán)境的認(rèn)識(shí)和了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。 2、 能在教師的指導(dǎo)下， 找出樹(shù)的不同特點(diǎn)， 并嘗試用不同的繪畫(huà)方法， 來(lái)表現(xiàn) 樹(shù)的不同特征。 3、 培養(yǎng)學(xué)生觀察的自覺(jué)性， 養(yǎng)成觀察比較的習(xí)慣。 樹(shù)立環(huán)保意識(shí)， 培養(yǎng)學(xué)生熱 愛(ài)校園、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)自然的思想情感。 教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：通過(guò)了解樹(shù)木的不同種類、 不同作用、 不同生長(zhǎng)特點(diǎn)以及樹(shù)木與人類密切的 關(guān)系，加深對(duì)樹(shù)的認(rèn)識(shí)和對(duì)環(huán)保重要性的認(rèn)識(shí)，嘗試用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)

2、身邊的樹(shù)。 難點(diǎn)：通過(guò)樹(shù)的外形特征來(lái)表現(xiàn)不同的樹(shù)。 教學(xué)課時(shí) 一課時(shí) 教學(xué)準(zhǔn)備 學(xué)生：課前搜集有關(guān)樹(shù)的圖片和資料，蠟筆和水彩筆 教師：課件 教學(xué)過(guò)程 一、 認(rèn)識(shí)樹(shù) 1、 游戲?qū)?，揭示課題 精品 - 可編輯 - 歌曲大樹(shù)媽媽做為背景音樂(lè) 我們先來(lái)做個(gè)小游戲，請(qǐng)同學(xué)們邊聽(tīng)老師的講故事邊做動(dòng)作。 “我是一棵種子，春天到了，風(fēng)來(lái)了雨來(lái)了， 我長(zhǎng)出了小芽露出了小腦袋，一天 天過(guò)去了，我又長(zhǎng)出了枝條， 長(zhǎng)出了葉子，越長(zhǎng)越高，我變成了什么？”（一棵大樹(shù)） 對(duì)，今天我們就來(lái)認(rèn)識(shí)身邊的樹(shù)。出示課題 先請(qǐng)小樹(shù)們?nèi)胱?2、 樹(shù)在我們的身邊隨處可見(jiàn)，說(shuō)說(shuō)你在哪里看到過(guò)樹(shù)？ 叫什么名稱？ 3、 我們的身邊為什么要種樹(shù)

3、？有什么用？（綠化環(huán)境 要保護(hù)樹(shù)木） 4、 我們校園里有哪些樹(shù)，你能說(shuō)出它的名稱和特點(diǎn)嗎？ （課件展示校園里 的樹(shù)） 、 比較樹(shù)的不同點(diǎn) 1、 認(rèn)識(shí)樹(shù)的結(jié)構(gòu) 樹(shù)的全身都是寶，你知道樹(shù)由哪幾部分組成？（樹(shù)干、樹(shù)冠樹(shù)枝 樹(shù)葉） 2、 認(rèn)識(shí)樹(shù)的不同點(diǎn) （課件展示各種樹(shù)的圖片 ） 樹(shù)的種類很多，姿態(tài)也各不相同，你能看出它有哪些不同嗎？比比誰(shuí)能把所有的 不同都找出來(lái)。 樹(shù)的外形不同 樹(shù)的生長(zhǎng)特點(diǎn)不同 樹(shù)葉的形狀不同 樹(shù)干的花紋不同 精品 - 可編輯 - 分組討論：這些樹(shù)的不同點(diǎn)分別有哪些具體的形態(tài)呢？請(qǐng)你們根據(jù)桌上的表格和精品 -可編輯- 圖片進(jìn)行討論，并把討論結(jié)果填寫(xiě)在表格內(nèi) 樹(shù)葉有哪些不同的形狀？你

4、能用圖形畫(huà)出來(lái)嗎？ 樹(shù)的外形像什么？請(qǐng)你用簡(jiǎn)單的圖形概括一下 請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)不同樹(shù)的生長(zhǎng)特點(diǎn)？把你知道的寫(xiě)下來(lái) 樹(shù)干上有哪些不同的花紋，請(qǐng)你畫(huà)一畫(huà) 3、 分組交流，教師概括總結(jié) 展示學(xué)生的討論結(jié)果。 三、 學(xué)習(xí)樹(shù)的不同表現(xiàn)方式 1、教師演示 畫(huà)樹(shù)我們要從樹(shù)的外形畫(huà)起（樹(shù)干樹(shù)枝樹(shù)葉） 精品 - 可編輯 - 這兩棵樹(shù)哪棵更喜歡，為什么？（樹(shù)干、樹(shù)葉上有線條畫(huà)的花紋漂亮） 2、欣賞小朋友的畫(huà) 我們小朋友也可以用自己的方式來(lái)表現(xiàn)美麗的樹(shù)， 看看這里的小朋友是用什么方 法畫(huà)的？ （課件展示學(xué)生作品） 線描作品比較（可以畫(huà)同一種樹(shù)或不同的樹(shù)，畫(huà)整棵樹(shù)或樹(shù)的一部分） 色彩比較（可以單色或彩色的，用水彩筆或蠟筆）

5、構(gòu)圖比較（一直排的、前后重疊的） 表現(xiàn)手法（線條可以寫(xiě)實(shí)，也可以概括、夸張） 。 四、學(xué)生作業(yè) 下面請(qǐng)同學(xué)們也來(lái)畫(huà)畫(huà)你身邊的樹(shù)， 想想你畫(huà)什么樹(shù)有什么特點(diǎn)， 用什么方法畫(huà)， 想好的同學(xué)請(qǐng)直接拿起彩筆作畫(huà)。 五、作業(yè)展評(píng) 1、評(píng)特色獎(jiǎng)、佳作獎(jiǎng) 這么多美麗的畫(huà)， 你選哪一幅為特色之星或佳作之星呢， 我們手中的紅花代表特 色獎(jiǎng)，黃花代表佳作獎(jiǎng)，把它貼在你最喜歡的圖畫(huà)下面。 2、說(shuō)說(shuō)你投了誰(shuí)的票，為什么？ 六、 拓展 1、欣賞畫(huà)家的畫(huà) 樹(shù)是那樣的千姿百態(tài)，你知道畫(huà)家們是怎樣表現(xiàn)樹(shù)的嗎？讓我們來(lái)欣賞一下。 精品 - 可編輯 - （課件展示國(guó)畫(huà) 水粉 油畫(huà)） 2 、 欣賞白楊樹(shù)說(shuō)說(shuō)感受 3、學(xué)了這一課你有什么感想？ 七、 板書(shū)