《光的反射》教案

1、4.2光的反射教案備課時間： _ 總課時： _教學(xué)目標(biāo)：1知道光在任何物體表面都會反射。認(rèn)識光的反射規(guī)律，了解法線、入射光線、反射 光線，反射角、入射角等的含義，理解反射現(xiàn)象中光路的可逆性。2了解鏡面反射和漫反射。3在探究“光反射時的規(guī)律”過程中，培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度樂于用學(xué)過的知識解決日常生活 中的問題。教學(xué)重點： 光的反射定律；鏡面反射和漫反射教學(xué)難點： 鏡面反射和漫反射教學(xué)過程：一、新課引入觀看視頻光頭強之光的反射教師：熊大和熊二是利用什么方式捉弄光頭強的？二、新課教學(xué)1、光的反射定義：光射到物體表面上時，有部分光會被物體表面反射回來，這種現(xiàn) 象叫做光的反射。2、探究：光的反射規(guī)律（1）建立光反

2、射時的幾個重要概念： 入射光線、 入射點、反射光線、法線、入射角、 反射角。（2）教師演示實驗：探究反射光線、入射光線、法線是否在同一平面？（3）學(xué)生分組實驗：探究反射光線、入射光線、法線的位置關(guān)系以及反射角與入射角的關(guān)系。（4）歸納結(jié)論得出光的反射規(guī)律：反射光線、入射光線和法線在同一平面，反射光 線、入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角。（簡記：三線共面、法線居中、兩角相等）注意：只能講反射角等于入射角，不能講入射角等于反射角（5）教師提問：下面我們繼續(xù)探究，在光反射時還能有哪些有趣的現(xiàn)象？教師演示實驗：探究反射角隨入射角的變化情況以及“三線合一”和入射角為 時反射角為多少度？3、鞏固練習(xí)

3、：（1）光線射到平面鏡上,如果入射角為20度,則反射角為 _度（2）當(dāng)入射光線與平面鏡的夾角為60度時，反射角為 _ 度。4、講述反射光路圖的畫法（1）過入射點作法線（2）用量角器測出入射角（3）利用反射角等于入射角作出反射光線學(xué)生練習(xí)：投影儀出示圖片5、光反射的應(yīng)用（1）潛望鏡教師：潛望鏡是利用光的反射越過障礙物看到物體的一種裝置小游戲：感受潛望鏡的功能教師：分析潛望鏡內(nèi)部結(jié)構(gòu)2）激光測距儀教師：可以用來測量地球到月球的距離教師提問：怎么測量？0度6、探究：光反射時，光路是可逆的（1）漫畫引入（2）教師實驗：演示光路可逆7、鏡面反射和漫反射（1）小實驗引入：把一個小平面鏡粘在白紙上，然后用手電筒的光照射白紙和平 面鏡，你發(fā)現(xiàn)誰較亮？（2）教師模擬實驗： 平行光分別照在平面鏡和白紙 （用曲面替代） 上的反射情況， 從而引出鏡面反射和漫反射的概念（3）歸納鏡面反射和漫反射的特點（4）注意：鏡面反射和漫反射都遵循光的反射規(guī)律（5）再回到實驗中的問題（6）鏡面反射和漫反射在實際生活中的應(yīng)用三、小結(jié)（1）看見物體的原因（2）光的反射定律（3）光路可逆4）