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1、部編版五年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末考試綜合知識(shí)檢測(cè)班級(jí): 姓名: 滿分:100分 考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 我是拼寫小能手。m zh so yng huì wù luó s ni kòu xiàng mào mio xio fù yng zèng hèn zào yì 二、 給劃線的字選擇正確的讀音。湯圓(tuán yuán ) 蹲下(dn tun) 瘋狂( hung kuáng ) 警戒(jiè xiè) 瘦?。?/p>

2、 shòu shuò ) 洗澡(co zo)山寨( zài zhài ) 撒下( s sh) 監(jiān)視( jin qin)三、 給形近字組詞。仗(_)搜(_)蔓(_)檐(_)膀(_)杖(_)餿(_)慢(_)瞻(_)傍(_)四、 補(bǔ)全詞語(yǔ),并選詞填空。理(_)氣(_) 理(_)當(dāng)(_)(_)歸于(_) 完璧(_)(_)同(_)(_)力 怒發(fā)(_)(_)(_)(_)自得 奮不(_)(_)1.藺相如和廉頗和好后,他們_保衛(wèi)趙國(guó)。2.上課不聽(tīng)講,課后也不寫作業(yè),無(wú)法取得好成績(jī)是_的。3.他聽(tīng)說(shuō)敵人殺害百姓,行為異常殘暴,不禁_。五、 選詞填空。居然仍然果然1他雖然有

3、病,但(_)不肯放下手中的工作。2今天早上還陽(yáng)光明媚,下午(_)下起了傾盆大雨。3都說(shuō)張家界山水很美,暑假去游一趟,(_)名不虛傳。只有才 只要就4(_)不來(lái)臺(tái)風(fēng),媽媽(_)可以收幾大籮桂花。5桂花樹開花時(shí),(_)仔細(xì)地在樹叢里尋找,(_)能看到那些小花。六、 句子練習(xí)1我和父親欣賞著大鱸魚。(擴(kuò)句)_2花生的用處多?;ㄉ膬r(jià)錢便宜。(用關(guān)聯(lián)詞連成一句話)_3兒子對(duì)我說(shuō):“那我就忍著。反正你們?cè)缤頃?huì)回家的”。(改為轉(zhuǎn)述句)_4仿照畫線部分,把人物的心理活動(dòng)描寫得更具體。(如:開心、難過(guò)、失落、沮喪)我大喜過(guò)望,腳下仿佛踩著朵幸福的云。我_,_。七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.白鷺這篇課文描寫了_、

4、_、_三幅白鷺在不同場(chǎng)景中展現(xiàn)的美麗圖畫。2.落花生通過(guò)小時(shí)候和家人_、收花生、嘗花生、_,知道了花生_ 的精神,并明白了_的人。3.信賴,往往創(chuàng)造出_。4._,非是藉秋風(fēng)。八、 課外閱讀。杯弓蛇影晉朝有個(gè)當(dāng)官的名叫樂(lè)廣,性情恬淡,非常好客。他有個(gè)朋友常到他家來(lái)喝酒、聊天。可是有很長(zhǎng)時(shí)間,不見(jiàn)那個(gè)朋友來(lái)家做客了。樂(lè)廣很思念他,便前去看望。登門后,只見(jiàn)朋友臥在病床上,樣子很憔悴,便關(guān)心地問(wèn)道:“你怎么病得這樣啦?好些了么?”那朋友有氣無(wú)力地回答說(shuō):“前次去你家做客,剛端著酒杯喝酒時(shí),見(jiàn)杯中有條蛇,心中十分厭惡??墒钱?dāng)時(shí)有好幾個(gè)朋友在座,不便說(shuō)出,也不好不喝,只得硬著頭皮把酒喝了下去?;丶抑?,總

5、覺(jué)得惡心,不知怎么就病倒了?!睒?lè)廣覺(jué)得奇怪,想來(lái)想去,終于記起在他家墻上掛有一張弓。他料想這位朋友所說(shuō)的蛇一定是弓的影子( 1 )在酒杯中了。看罷朋友,樂(lè)廣回家。為了醫(yī)治朋友的病,便在原地置酒招待那位朋友。當(dāng)他把那位朋友請(qǐng)來(lái)時(shí),樂(lè)廣便扶他坐在那天喝酒的位置上,斟上滿滿的一杯酒,( 2  )地請(qǐng)客人喝。那朋友連連擺手說(shuō):“杯里有蛇,我不喝!”這時(shí)樂(lè)廣哈哈大笑,指著墻上的弓說(shuō)明原委,那朋友豁然明白,眉頭舒展,疾病頓時(shí)痊愈。后來(lái)人們把這個(gè)故事概括為“杯弓蛇影”,用來(lái)比喻疑神疑鬼,神經(jīng)過(guò)敏,自相驚擾。1文中所括號(hào)位置選擇合適的詞語(yǔ)。(1)(_)A倒影 B倒映 (2)(_)A崇敬 &

6、#160; B恭敬 2朋友很久沒(méi)去樂(lè)廣府是因?yàn)開。3樂(lè)廣再次請(qǐng)客,那朋友又看到_,實(shí)際上是_。樂(lè)廣用_的辦法治好了他朋友的疾病。這真是“心病還得_,解鈴還需_?!?跟“杯弓蛇影”意思相近的成語(yǔ)有_,都用來(lái)比喻_。九、 課內(nèi)閱讀落花生(節(jié)選)“誰(shuí)能把花生的好處說(shuō)出來(lái)?”姐姐說(shuō):“花生的味道很美?!备绺缯f(shuō):“花生可以榨油?!蔽艺f(shuō):“花生的價(jià)錢便宜,誰(shuí)都可以買來(lái)吃,都喜歡吃。這就是它的好處。”父親說(shuō):“花生的好處很多,有一樣最可貴。它的果實(shí)埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝上,使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有

7、果實(shí),必須挖起來(lái)才知道?!蔽覀兌颊f(shuō)是,母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。父親接下去說(shuō):“所以你們要像花生,它雖然不好看,可是很有用?!蔽艺f(shuō):“那么,人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。”1一家人在議花生時(shí),所站的角度各不相同:姐姐、哥哥和“我”分別從花生的_、_、_這三個(gè)方面發(fā)表了自己的看法,而父親則著眼于贊美花生的_。2仿照例句,把下列句子補(bǔ)充完整。例:人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。(1)人要做_的人,不要做_的人。(2)人要做_的人,不要做_的人。3下列對(duì)父親的話理解正確的一項(xiàng)是( )A父親不喜歡桃子、石榴、蘋果的果實(shí),認(rèn)為它們沒(méi)有花生的果實(shí)好吃。B父親認(rèn)為桃子、石榴

8、、蘋果只是外表好看,而沒(méi)有實(shí)際用處。C父親認(rèn)為花生不像桃子、石榴、蘋果那樣把新鮮、美麗的外表露在外面,即使成熟了,也無(wú)聲無(wú)息,不急于表露,這種品格的確可貴。4桃子、石榴、蘋果那樣的果實(shí)是不是沒(méi)有可取之處?為什么? _十、 你在生活中一定遇到過(guò)有趣的人,經(jīng)歷過(guò)有趣的事,見(jiàn)過(guò)有趣的物品相信這一幕幕有意思的畫面,一定讓你印象深刻吧!請(qǐng)以“有趣”為主題寫一篇習(xí)作。要求:內(nèi)容具體,表達(dá)通順,富有畫面感;題目自擬,450字左右。_答案1、拇指 瘙癢 穢物 螺絲 紐扣 相貌 渺小 附庸 憎恨 造詣2、 yuán dn kuáng jiè shòu zo zhà

9、;i s jin3、干仗 搜索 蔓延 屋檐 膀子 木杖 餿飯 慢點(diǎn) 瞻仰 傍身4、直 壯 所 然 同 盡 歸 趙 心 協(xié) 沖 冠 悠 然 顧 身 同心協(xié)力 理所當(dāng)然 怒發(fā)沖冠 5、仍然 居然 果然 只要 就 只有 才6、我和父親得意地欣賞著大鱸魚。 花生不僅用處多,而且價(jià)錢便宜。(花生不但用處多,而且價(jià)錢便宜。) 兒子對(duì)我說(shuō),那他就忍著。反正我們?cè)缤頃?huì)回家的。 難過(guò)極了 心底像壓了一塊大石頭7、水田獨(dú)釣圖 清晨望哨圖 黃昏低飛圖 種花生 議花生 默默無(wú)聞 要做有用的人,不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處 美好的境界 居高聲自遠(yuǎn)8、1B B 2那朋友在樂(lè)廣府喝酒時(shí)看到酒杯里有條蛇,心里特別厭惡,回家

10、后就病例了3酒杯中有蛇影 墻上的弓在酒杯中的投影 設(shè)宴 心藥醫(yī) 系鈴人 4草木皆兵、風(fēng)聲鶴唳 比喻疑神疑鬼,神經(jīng)過(guò)敏,自相驚擾9、1 味道 作用 價(jià)錢 品質(zhì) 2 有社會(huì)價(jià)值 只講虛華而內(nèi)心空洞 積極向上 消極頹廢沒(méi)有追求 3C4不是沒(méi)有用處,而是沒(méi)有花生那樣默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì),但同樣是有用的東西。10、范文:有趣在一個(gè)格外晴朗的星期天,我在家里悶得慌,就給媽媽打了個(gè)電話,問(wèn)媽媽我應(yīng)該干什么呢?媽媽說(shuō):“你沒(méi)事干去圖書館看看書去吧”。我來(lái)到圖書館,心想我喜歡看什么書?應(yīng)該看哪本?我轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)去,左思右想。哎,過(guò)了好大一會(huì)兒,我總算找到我喜歡的一本書了。這本書的名字叫西游記,這個(gè)書名一定會(huì)有很多人熟悉吧,可是我就不怎么熟悉它,那我可要從第一頁(yè)開始好好讀。哦,原來(lái)是這樣!一頁(yè),兩頁(yè),三頁(yè),我像一匹餓狼貪婪地讀著,我的腰真酸吶,不得不趴在桌子上讀。我越往后看,就越想看看后面的。我看得真是津津有味,如癡如醉呀!有很多在書館的人都夸我呢,我謙虛地說(shuō):“

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