外研版(三起)(2012)小學英語四年級下冊Module4Unit2Willitbeh

1、Unit2一、教學目標：1 .會說會寫新單詞 cloudy, weather ;2 .會說句子： Will it be cloudy/ sunny/ windy/ hot/ snow/ cold/ r rain in ？/ Yes, it will./ No, it won ' t.二、教學重點：1 .關(guān)于天氣單詞的認讀；2使用句型It will be談?wù)搶淼奶鞖鉅顩r。三、教學難點：2 .學會如何詢問某地未來的天氣；3 .能使用will談?wù)撚媱?。四、教學工具：1 .單詞卡片，課文相關(guān)圖片；2 .單詞、課文錄音，教學課件。五、教學過程：Step1: Warming up（ 熱身）活動一

2、：唱一唱建議用時：2 3分鐘教師播放歌曲大家一起跟著唱做，可以活躍課堂氣氛，調(diào)動學生們的學習積極性。Step2: Presentation（呈現(xiàn)新課）1 .新課導(dǎo)入建議用時：2 3分鐘活動二：知識回顧教師用PPT播放上節(jié)課學過的圖片和句子， 讓學生回憶有關(guān)“What will robots do?” 的知識點，以鞏固上節(jié)課所學知識。然后教師問：" What other things will r robots do? “為本節(jié)課接下來要學習的內(nèi)容做鋪墊。2 .教授新知建議用時：23分鐘教師播放課文第一部分 Listen point and say的錄音，讓學生聽錄音回答上面問題 “W

3、hat other things will robots do?"并且跟讀錄音。最后由學生 自己朗讀句子并畫出表示天氣的單詞。3 .學習新單詞建議用時：2 3分鐘教師給學生講解上面找出的表示天氣的單詞，并教授其他本課所涉及的表示天氣的單詞，接著用PPT播放相關(guān)圖片以及單詞錄音，讓學生跟讀單詞。 并給學生講述 天氣預(yù)報中常見表示天氣的符號。4 .課文學習建議用時：45分鐘(1)教師播放課文第二部分Listen and say的課文錄音，學生先跟讀后由教師領(lǐng)讀并講解。最后播放一遍錄音讓學生完成PPT上面的填空練習。(2)給學生一定時間自由朗讀，之后教師播放課件中關(guān)于“明日天氣分布圖的圖片

4、，教會學生看圖中六個城市的天氣情況。之后讓學生完成表格填空，并且按照所給句.型，運用所學單詞進行問答練習。 活動三：唱一唱，記一記 建議用時：2 3分鐘教師播放PPT上編寫的天氣記憶小歌謠，帶領(lǐng)學生吟唱，以此幫助學生更加容易記憶相關(guān)單詞。Step3: Let' s play(趣味操練)活動四：聽一聽，唱一唱建議用時：3-4分鐘教師引領(lǐng)學生開始學習課文第四部分rListen and say, then chant的內(nèi)容，播放課文歌曲錄音，讓學生先跟讀再跟唱。教師強調(diào)詢問未來的天氣怎么樣的句型“Will it be？”。活動五：看一看，連一連建議用時：34分鐘(1)教師播放PPT課件中天氣

5、與符號連線的練習，讓學生鞏固各符號所代表的天氣；(2)教師讓學生看課文第三部分的圖片，根據(jù)提示完成連線練習。活動六：猜一猜建議用時：3-4分鐘教師帶領(lǐng)學生完成課文第五部分練習。教師先給,學生講解課文對話，再讓學生根據(jù)課文內(nèi)容，自己編對話，兩人一組進行練習。Tep4: Consolidation鞏固新知建議用時：45分鐘(1)教師給學生講解課文第六部分內(nèi)容，著重介紹如何制定計劃。并讓學生根據(jù)題意要求口自己制定一個簡單的計劃。(2)教師帶領(lǐng)學生回顧一遍PPT,同時總結(jié)本課知識點，給學生一個完整的知識體系認識。最后，給學生留家庭作業(yè)。板書設(shè)計：Unit2 Will it be hot in Haik

6、ou?單詞：cloudy, sunny, windy, hot, snow, cold, rain cloudy, weathert.句子： Will it be cloudy/ sunny/ windy/ hot/ snow/ cold/ rain in ?Yes, it will./ No, it won百度文庫是百度發(fā)布的供網(wǎng)友在線分享文檔的平臺。百度文庫的文檔由百度用戶上傳，需要經(jīng)過百度的審核才能發(fā)布，百度自身不編輯或修改用戶上傳的文檔內(nèi)容。網(wǎng)友可以在線閱讀和下載這些文檔。百度文庫的文檔包括教學資料、考試題庫、專業(yè)資料、公文寫作、法律 文件等多個領(lǐng)域的資料。百度用戶上傳文檔可以得到一定的積分，下載有標價的文檔則需要消 耗 積 分。 當 前 平 臺 支 持 主 流 的 doc