版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、19 霧在哪里部編版二年級(jí)語文上冊(cè)像像 云云 不不 是是 云,云,像像 煙煙 不不 是是 煙,煙,風(fēng)風(fēng) 吹吹 輕輕 輕輕 飄,飄,日日 出出 慢慢 慢慢 散。散。霧霧我會(huì)讀淘氣頑皮于是變暗岸邊街道橋梁房屋甚至躲在無論不久散步消失一切白蒙蒙朦朦朧朧模模糊糊霧是一個(gè) 的孩子。淘氣 霧,把 藏起來了,把 藏起來了,把 藏起來了,最后把 藏起來了。大海天空海岸自己有一天,霧飛到海上。有一天,霧飛到海上。我要把大海藏起來。我要把大海藏起來。 無論是海水、船只,還是藍(lán)色的遠(yuǎn)方,都看不見了?,F(xiàn)在我要把天空連同太陽一起藏起來。現(xiàn)在我要把天空連同太陽一起藏起來。 于是,他把天空連同太陽于是,他把天空連同太陽一起
2、藏了起來。霎時(shí),四周一起藏了起來。霎時(shí),四周變暗了,無論是天空,還是變暗了,無論是天空,還是天空中的太陽,都看不見了。天空中的太陽,都看不見了。明明暗暗 霧把大海藏了起來。無論是海水、船只,還是藍(lán)色的遠(yuǎn)方,都看不見了。 霧把天空連同太陽一起藏了起來。無論是天空,還是天空中的太陽,都看不見了。 霧把霧把大山大山藏了起來。無藏了起來。無論是論是巨石、森林巨石、森林,還是,還是森林森林里的小動(dòng)物里的小動(dòng)物,都,都看不見了看不見了。 霧把霧把 公園公園 藏了起來。無論是藏了起來。無論是 、 ,還是還是 , 都都 。 霧把霧把 藏了起來。無論是藏了起來。無論是 、 ,還是還是 , 都都 。霧來到岸邊。現(xiàn)
3、在我要把海岸藏起來?,F(xiàn)在我要把海岸藏起來。 霧把城市藏了起來。( )、( )、( )、( ),甚至( )和( ),霧把一切都藏了起來,什么都看不見了。房屋房屋街道街道樹木樹木橋梁橋梁行人行人小黑貓小黑貓甚至:甚至:老師講課聲音很大,甚至在走廊都能聽清楚。強(qiáng)調(diào)突出的事例強(qiáng)調(diào)突出的事例現(xiàn)在,我該把誰藏起來呢?我要把自己藏起來。 不久,大海連同船只和遠(yuǎn)方,天空連同太不久,大海連同船只和遠(yuǎn)方,天空連同太陽,海岸連同城市,街道連同房屋和橋梁,都陽,海岸連同城市,街道連同房屋和橋梁,都露出來了。路上走著行人,小黑貓也出現(xiàn)了,露出來了。路上走著行人,小黑貓也出現(xiàn)了,它搖著黑尾巴,悠閑地散步。它搖著黑尾巴,悠
4、閑地散步。拓展延伸拓展延伸霧 是 這 樣 形 成 的 在水氣充足、微風(fēng)及大氣層穩(wěn)定的情況下,如果接近地面的空氣冷卻至某程度時(shí),空氣中的水氣便會(huì)凝結(jié)成細(xì)微的水滴懸浮于空中,使地面水平的能見度下降,這種天氣現(xiàn)象稱為霧霧。霧的出現(xiàn)以春季二至四月間較多。凡是大氣中因懸浮的水汽凝結(jié),能見度低于1千米時(shí),氣象學(xué)稱這種天氣現(xiàn)象為霧。霧形成的條件:一是冷卻,二是加濕,增加水汽含量。同學(xué)們,你知道同學(xué)們,你知道霧去哪兒了嗎?霧去哪兒了嗎? 霧呢?消失了,不知到哪里去了。 太陽一出來,水蒸氣就蒸太陽一出來,水蒸氣就蒸發(fā),霧便消失了。發(fā),霧便消失了。 這篇課文運(yùn)用擬人化的手法,描寫了不同地方的霧景,形象地展現(xiàn)了霧的變幻多端與
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025版學(xué)校節(jié)日慶典活動(dòng)承包運(yùn)營合同3篇
- 2025年度個(gè)人商標(biāo)權(quán)抵押擔(dān)保許可協(xié)議書4篇
- 二零二五年度高速公路邊坡草皮修復(fù)合同模板3篇
- 網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)在學(xué)生職業(yè)發(fā)展中的重要性
- 二零二五年度車輛牌照租賃數(shù)據(jù)共享協(xié)議4篇
- 當(dāng)代企業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與防范措施匯報(bào)
- 教學(xué)資料數(shù)字化的應(yīng)用場景及案例分析
- 二零二五年度承臺(tái)基坑開挖施工勞務(wù)分包合同施工人員資質(zhì)要求4篇
- 數(shù)海導(dǎo)航小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)框架構(gòu)建
- 安全知識(shí)教育在兒童成長中的角色
- 體育概論(第二版)課件第三章體育目的
- 無人駕駛航空器安全操作理論復(fù)習(xí)測試附答案
- 建筑工地春節(jié)留守人員安全技術(shù)交底
- 默納克-NICE1000技術(shù)交流-V1.0
- 蝴蝶蘭的簡介
- 老年人心理健康量表(含評(píng)分)
- 《小兒靜脈輸液速度》課件
- 營銷人員薪酬標(biāo)準(zhǔn)及績效考核辦法
- 醫(yī)院每日消防巡查記錄表
- 運(yùn)輸企業(yè)重大危險(xiǎn)源辨識(shí)及排查制度
- 運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)與控制課件第五章運(yùn)動(dòng)中的中樞控制
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論