珠算電子教案(乘除法)(優(yōu)選.)

1、精品Word.最新文彳牛僅供參考已啦word文本方便更改贈(zèng)人玫瑰，手留余杳。江蘇省職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)課程教師教案本（2014 2015學(xué)年第二學(xué)期）專業(yè)名稱會(huì)計(jì)課程名稱珠算授課班級(jí) 4233授課教師楊先華學(xué)校江蘇省丹陽中等專業(yè)學(xué)校項(xiàng)目一珠算乘法課題1:珠算乘法（數(shù)的定位）實(shí)訓(xùn)課時(shí)：2教學(xué)目標(biāo)：掌握數(shù)的位數(shù)及定位方法教學(xué)重點(diǎn)：定位方法教學(xué)難點(diǎn)：數(shù)的位數(shù)教學(xué)方法：講授法、練習(xí)法教學(xué)手段：講練結(jié)合教學(xué)過程：導(dǎo)入：乘法種類很多，按不同的分類方法，可有置數(shù)乘法、空盤乘法、前乘法、后 乘法、隔位乘法、不隔位乘法等等,在這些方法中，最簡(jiǎn)便、最容易掌握的還是空盤前乘 造，今天我們要學(xué)習(xí)的乘法也是采用這種方法。一、空

2、盤前乘法的概念“空盤”是指被乘數(shù)和乘數(shù)均不置在算盤上前乘”是指被乘數(shù)和乘數(shù)從高位乘起的一種 方法。二、乘法口訣每個(gè)單積必須使用兩位數(shù)記積法“單積：兩個(gè)1位數(shù)相乘所得的積即單積。如：3X5=15 , 15即為單積?！皟晌粩?shù)詁只法"：每?jī)蓚€(gè)1位數(shù)相乘的積必須是兩位數(shù)，沒有數(shù)都要用0補(bǔ)齊。如：6x4=24 1x5=05 3x0=00三、積的定位用珠算計(jì)算，定位很重要，如果算盤上沒有固定的位數(shù)，同樣的數(shù)就不能確定它數(shù) 值的大小，如3、0.3、300等，因此，我們就先給盤上的各檔定位。(-)數(shù)的位數(shù)kl 57328、57.32( 1 )Lr0.057、0.0057、0.00057 ( 3 )在

3、(1 )中，小數(shù)點(diǎn)前有幾位整數(shù)，位數(shù)就是皿拉；在(2 )中，小數(shù)點(diǎn)后緊接著自然數(shù)，就是。傳在(3 )中，小數(shù)點(diǎn)后與第一個(gè)三建有效數(shù)字之間有幾個(gè)0 ,就是負(fù)幾位。(-)定位方法盤上公式法當(dāng)積的最高位數(shù)字落在第一檔時(shí)，M+NM+N1當(dāng)積的最高位數(shù)字落在第二檔時(shí), 歸納起來："位數(shù)相加，空檔減1"四、課后作業(yè)：練習(xí)定位五、教學(xué)反思：9/37課題2 ：珠算乘法(一位數(shù)空盤前乘法)實(shí)訓(xùn)課時(shí)：2教學(xué)目標(biāo)：掌握一位數(shù)空盤前乘法教學(xué)重點(diǎn)：一位數(shù)乘法的方法教學(xué)難點(diǎn)：一位數(shù)乘法的方法教學(xué)方法：講授法、練習(xí)法教學(xué)手段：講練結(jié)合教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)定位方法：二、組織教學(xué)：(-)運(yùn)算順序從被乘數(shù)的最高

4、位起，依次去乘乘數(shù)的最高位、第二位、第三位然后再由被乘數(shù)的 第二位、第三位去乘乘數(shù)的各位，直到乘數(shù)的末位乘完為止。例：4397X87(-)運(yùn)算方法從算盤左邊第一檔起，用被乘數(shù)的最高位與乘數(shù)的第一位相乘，依次按乘數(shù)的位數(shù)錯(cuò)位 相加。接著用被乘數(shù)的第二位與乘數(shù)相乘，從算盤左邊第二檔起撥入,其余類推。(三)定位采用盤上公式法第一檔有數(shù)，用M+N第一檔無數(shù)，用M+N-1(四)舉例73921x4=295684要領(lǐng)概括:(1 )心記乘數(shù)，眼看被乘數(shù)(2 )用被乘數(shù)從高位向低位去乘乘數(shù)的每一位(3 )把各個(gè)乘積依次退位疊加(五)學(xué)生練習(xí)：123456789 x 2=246913578987654321 x

5、2=1975308642123456789 x 3=370370367987654321 x 3=2962962963123456789x4=493827156987654321x4=3950617284123456789 x 5=617283945987654321 x 5=4938271605123456789 x 6=740740734987654321 x 6=5925925926123456789 x 7=864197523987654321 x 7=6913580247123456789 x 8=987654312987654321 x 8=7901234568123456789x

6、9=1111111101987654321 x 9=8888888889123456789X0.2=987654321X0.02=123456789X30=987654321X0.3=123456789X0.4=987654321X0.04=123456789X0.005=987654321X50=123456789X60=987654321X0.06=123456789X0.7=987654321X700=123456789X0.08=987654321X0.008=123456789X90=987654321X0.0009=三、課后作業(yè)：1.背誦乘法大九九口訣2.練習(xí)一位數(shù)乘法四、教學(xué)反思

7、：課題3 :珠算乘法（多位數(shù)空盤前乘法）實(shí)訓(xùn)課時(shí)：2教學(xué)目標(biāo)：掌握多位數(shù)乘法教學(xué)重點(diǎn)：多位數(shù)乘法的方法教學(xué)難點(diǎn)：多位數(shù)乘法的運(yùn)算步驟教學(xué)方法：講授法、練習(xí)法教學(xué)手段：講練結(jié)合教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)一位數(shù)乘法二、多位數(shù)乘法> 例 1 8361x75=627075教師演示：8361x75 = 8361x70 + 8361x5（第1分積）+ （第2分積）8361x7056214207585278361x540153005 627075>方法與步驟概括:> （1）用被乘數(shù)的首位數(shù)從左向右去乘乘數(shù)的各位，把各單積依次退位疊加，結(jié)果 為“第T積"；> （2）再用被乘數(shù)的次字位

8、從左向右遍乘乘數(shù)的各位，從第一分積的第二位起依次 退位疊加，結(jié)果為"第一、第二分積之和；> （3）若被乘數(shù)還有第三位，方法同上，第一個(gè)單積從一、二分積之和的第三位起 退位疊加即可。> 例 2 2587x64=1655682587X6012304842155222587X408203228165568三、學(xué)生練習(xí)：精品Word.實(shí)訓(xùn)課時(shí)：211/37四、課后作業(yè)：練習(xí)多位數(shù)乘法五、教學(xué)反思：課題4：珠算乘法（多位數(shù)空盤前乘法）精品Word.教學(xué)目標(biāo)：掌握多位數(shù)乘法教學(xué)重點(diǎn)：多位數(shù)乘法的方法教學(xué)難點(diǎn)：多位數(shù)乘法中含有0的運(yùn)算教學(xué)方法：講授法、練習(xí)法教學(xué)手段：講練結(jié)合教學(xué)過程：

9、-演示運(yùn)算過程例 3 5807 x96=5574725807X9045720063522635807X630480042557472例 4 1068x72=768961068x7007004256074761068x202001216076896例 5 628X307=19279618062418844214_56192796例 6 4295X6008=25804360241254302577032724025804360二、學(xué)生練習(xí):（教師指導(dǎo)）839x504=422856317x6002=1902634694x308=213752692x4001= 2768692216x108=23328

10、9254 x 60005=555286270三、課后作業(yè)：練習(xí)多颼乘法四、教學(xué)反思：課題5 :珠算乘法（多位數(shù)空盤前乘法）實(shí)訓(xùn)課時(shí)：2教學(xué)目標(biāo)：掌握多位數(shù)小數(shù)乘法教學(xué)重點(diǎn)：多位數(shù)小數(shù)乘法的計(jì)算方法15/37精品Word.教學(xué)難點(diǎn)：多位數(shù)小數(shù)乘法的定位教學(xué)方法：講授法、練習(xí)法教學(xué)手段：講練結(jié)合教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)多位數(shù)乘法1 , 948X963 , 054x16385x106二、小數(shù)法例 1 72 . 65x98 72=7163.12教師在算盤上演示例 2 201 . 08x940 . 3=189 , 075.52教師在算盤上演示例 3 . 0 042x0 59=0 . 02教師在算盤上演示注意：

11、一邊計(jì)算一邊定位三、學(xué)生練習(xí)（教師巡回指導(dǎo)）四、課后作業(yè)：練習(xí)多位數(shù)乘法時(shí)間不少于30分鐘五、教學(xué)反思：課題6 ：珠算乘法（多位數(shù)空盤前乘法）實(shí)訓(xùn)課時(shí)：2教學(xué)目標(biāo)：掌握多位數(shù)小數(shù)乘法教學(xué)重點(diǎn)：多位數(shù)小數(shù)乘法的計(jì)算方法教學(xué)難點(diǎn)：多位數(shù)小數(shù)乘法的定位教學(xué)方法：講授法、練習(xí)法教學(xué)手段：講練結(jié)合教學(xué)過程：一、學(xué)生練習(xí)小數(shù)乘法（教師巡回指導(dǎo)）二、分組測(cè)驗(yàn)學(xué)生練習(xí)情況39/37三、總結(jié)學(xué)生測(cè)試成績(jī)，指出存在的問題四、課后作業(yè)：練習(xí)多位數(shù)乘法時(shí)間不少于30分鐘五、教學(xué)反思：課題7 :乘法綜合訓(xùn)練實(shí)訓(xùn)課時(shí)：2教學(xué)目標(biāo)：1、熟練掌握乘法運(yùn)算操作過程；2、培養(yǎng)耐心、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。教學(xué)重、難點(diǎn)：乘法運(yùn)算操作

12、的過程教學(xué)方法：回顧法、直觀演示法、測(cè)試鞏固法教學(xué)工具：算盤、筆、練習(xí)紙教學(xué)過程：一、準(zhǔn)備活動(dòng)：查出勤、桌面收拾整潔、干凈二、組織教學(xué)：（一）復(fù)習(xí)回顧：1、加法運(yùn)算的類型及方法2、乘法運(yùn)算的方法（二）乘法：1、乘法口訣：（大九九口訣，注意區(qū)別與小學(xué)階段的乘法口訣）舉例說明2、運(yùn)算方法：（空盤前乘法）從乘數(shù)的首位開始依次到末位，與被乘數(shù)首位依次到末位相乘，乘積依次加到相應(yīng)檔位。舉例：1、3205x482、69x563703、82.46x0.454、2.49x7.35注意：一定要對(duì)好檔位加（三）學(xué)生練習(xí)與測(cè)試1、分組出題與演示：（學(xué)生上黑板操作）2、測(cè)試（5分鐘）：三、課堂小結(jié)：1、分析學(xué)生的測(cè)試

13、成績(jī)2、指導(dǎo)學(xué)生測(cè)試過程中出現(xiàn)的問題并予以糾正四、課后作業(yè)：練習(xí)多位數(shù)乘法時(shí)間不少于30分鐘五、教學(xué)反思：課題8 :乘法綜合訓(xùn)練實(shí)訓(xùn)課時(shí)：2教學(xué)目標(biāo)：1、熟練掌握乘法運(yùn)算操作過程，提高速度及準(zhǔn)確率；2、培養(yǎng)耐心、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。教學(xué)重、難點(diǎn)：乘法運(yùn)算操作的過程教學(xué)方法：直觀演示法、測(cè)試鞏固法教學(xué)工具：算盤、筆、練習(xí)紙教學(xué)過程：一、準(zhǔn)備活動(dòng)：查出勤、桌面收拾整潔、干凈二、組織教學(xué)：（一）復(fù)習(xí)回顧：1、加法運(yùn)算的類型及方法2、乘法運(yùn)算的方法（二）乘法：1、乘法口訣：（大九九口訣，注意區(qū)別與小學(xué)階段的乘法口訣）學(xué)生背誦2、運(yùn)算方法：（空盤前乘法）從乘數(shù)的首位開始依次到末位，與被乘數(shù)首位依次到末

14、位相乘，乘積依次加到相應(yīng)檔位。舉例：1、3706x282、49x583703、52.49x0. 654、2.43x7. 305注意：一定要對(duì)好檔位加（三）學(xué)生練習(xí)與測(cè)試1、分組出題與演示：（學(xué)生上黑板操作）2、測(cè)試（5分鐘）：三、課堂小結(jié)：1、分析學(xué)生的測(cè)試成績(jī)2、指導(dǎo)學(xué)生測(cè)試過程中出現(xiàn)的問題并予以糾正四、課后作業(yè)：練習(xí)多位數(shù)乘法時(shí)間不少于30分鐘五、教學(xué)反思：項(xiàng)目二珠算除法課題1 ：一位數(shù)除法及定位實(shí)訓(xùn)課時(shí)：2教學(xué)目標(biāo)：1、理解數(shù)的定位及除法的定位公式，掌握一位數(shù)除法的運(yùn)算操作；2、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到技能課的重要性，教學(xué)重、難點(diǎn)：數(shù)的定位及運(yùn)算過程教學(xué)方法：講授法、直觀演示法、教學(xué)工具：算盤、筆、

15、練習(xí)紙教學(xué)過程：一、準(zhǔn)備活動(dòng)：查出勤、桌面收拾整潔、干凈二、組織教學(xué)：(-)數(shù)的位數(shù)1、正位：一個(gè)數(shù)有幾個(gè)整數(shù)，即正幾位。如：320 ( +3 3213.48 ( +4 12000 ( +5 )2、負(fù)位：一個(gè)純小數(shù)，小數(shù)點(diǎn)后到第一個(gè)有效數(shù)字之間夾有幾個(gè)零，即負(fù)幾位。如：0.01 ( - 1 X 0.00104 ( - 2 X 0.00034 ( - 3 )3、零位：一個(gè)純小數(shù)，小數(shù)點(diǎn)后到第一個(gè)有效數(shù)字之間沒有夾零，即零位。如：0.1、 0.105、0.944、學(xué)生口答練習(xí)()定位方法 1、公式定位法：了解2、盤上定位法：（重點(diǎn)）方法：運(yùn)算前先定出個(gè)位檔，設(shè)A代表被除數(shù)的位數(shù)，B代表除數(shù)的位數(shù)，

16、用公式A-B-1 ,確定被除數(shù)的置入檔。舉例：略（三）一位數(shù)除法1、置入被除數(shù)：2、確定置商的檔位：夠除：隔位拔商不夠除：挨位撥商3、估商：4、減積檔位：5、寫數(shù)：舉例：1、21494-72、0. 06494-0. 03（教師操作演示）3、3284-24、98.32+8（學(xué)生演示）：出現(xiàn)問題及時(shí)幫助其糾正（四）學(xué)生練習(xí)：三、課后作業(yè)：四、教學(xué)反思：課題2 :珠算除法（一位數(shù)除法）實(shí)訓(xùn)課時(shí)：2教學(xué)目標(biāo)：掌握一位數(shù)除法教學(xué)重點(diǎn)：一位數(shù)除法的方法教學(xué)難點(diǎn)：一位數(shù)除法的方法教學(xué)方法：講授法、練習(xí)法教學(xué)手段：講練結(jié)合教學(xué)過程：除法是乘法的逆運(yùn)算，是指已知兩個(gè)因數(shù)的積和其中一個(gè)因數(shù)，求另一個(gè)因數(shù)的運(yùn)算 方

17、法。其算式為：被除數(shù)+除數(shù)=商數(shù)。珠算除法的方法很多，有歸除法、扒皮除法、加減 代除法、商除法等，在這些方法中因商除法與筆算法基本相同，具有易學(xué)易懂、計(jì)算速度快等以下介優(yōu)點(diǎn)O法：紹商除、位數(shù)除法：除法是一位有效數(shù)字的除法即一位數(shù)除法。為了便于學(xué)習(xí)掌握珠算除法，我們先從筆算除法入手，對(duì)比學(xué)習(xí)。【例1】2758964-4=68974 （挨位）方法,箋算”珠算一布數(shù)Q把被除數(shù)寫在規(guī)定位置招把被除數(shù) _UM撥上盤y4 1 275896 )R嘀估價(jià)用九九口訣逆斯康U 看被除故里包含多少個(gè)除數(shù)f（一位不夠除看兩位）O（同左邊）"置商Q把茴身在橫線上#不夠隱接 用位算商UW4 1 275896”城

18、積Q用嬴X除數(shù),在算式中減去乘積.6十，4 1 275896d） 24於3d從商的后W面無除數(shù)的積。以下余數(shù):重復(fù)上述4個(gè)步驟，真親塞談完畢，得數(shù)即為本道題的商數(shù)：63974。學(xué)生練習(xí)：(1 ) 159484-4=(2 ) 26384 8二【例2】67928 4二（隔位）方法d 步驟珠算。布數(shù)。把被除數(shù)寫在規(guī)定位置把彳波Lt盤MAa4 1 6792 8-e' ，Q估商c用九九口訣逆推偉通看被除數(shù)里包含多少個(gè)除數(shù)”（看一位或看兩位）一（同左邊,）。置商y把頸耳在橫線上" *n燕辣漉U>4J 6792外減積用面X除數(shù),在算式中減去乘積.從一*5的甲成去商X除數(shù)的積，4 1

19、67921J 4-22E3也TQ以下余數(shù)重復(fù)上述4個(gè)步驟，夏至乘減完畢，得數(shù)即為本道題的商數(shù)能974. d學(xué)生練習(xí)：(1 ) 72963+3二(2 ) 987847+7=二、商除法的基本方法：第一步：布數(shù)一一把被除數(shù)從算盤左邊第三檔起撥入 第二步：估商用乘法口訣逆推估商第三步：置商_夠除隔位置商：不夠除挨位置商第四步：減積從商的右一檔起，減去商X除數(shù)的積 第五步：定位位數(shù)相減，滿檔加1三、課堂練習(xí)：（1 ） 1234567894-2（3. 4、5、6、7、8、9）（ 2 ） 987654321+2（3、4、5、6、7、8、9）四、課后作業(yè)：每天練習(xí)一位數(shù)除法時(shí)間不少于30分鐘五、教學(xué)反思：課題

20、3 :珠算除法（多彳逾除法）實(shí)訓(xùn)課時(shí)：2教學(xué)目標(biāo)：掌握多位數(shù)除法教學(xué)重點(diǎn)：多位數(shù)除法的方法教學(xué)難點(diǎn)：多位數(shù)除法的估商教學(xué)方法：講授法、練習(xí)法教學(xué)手段：講練結(jié)合教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)一位數(shù)除法：二、多位數(shù)除法：除數(shù)是兩位數(shù)或兩位數(shù)以上的除法，即為多位數(shù)除法。多位數(shù)除法以一位數(shù)除法為基礎(chǔ)，只是在估商和減積時(shí)，有自己的特點(diǎn)。【例1】34776。72二（挨位商）方法布板把被除數(shù)寫在規(guī)定位三，72 1 3477W-估商一用九九口訣逆推值前/ 后被除數(shù)里包含多少個(gè)科。 煙為是兩位數(shù)除法,T增兩位, 不窿除再多看一位）裂（同左邊）Q72 J 34776“夠積。段覆入除數(shù)，在篁式:中減去乘積/59u依次退位會(huì)減產(chǎn)

21、（減積時(shí)因?yàn)槭清胛?，因此要先?高X7=2&再用 4X2=03） 以下余數(shù)至復(fù)上述4個(gè)步驟，戛委寒癖畢，得效即為本道題的君數(shù)6的74Q例 2 303468-418=（挨位商）送：例1、例2除數(shù)的特點(diǎn)是次高位較小，因此在估商時(shí)只看除數(shù)第一位即可。（除 首估商法）【例3】182369 281二（挨位商）估商時(shí)，有一點(diǎn)難度，可使用“除首加1估商法”，即把281看成300 ,就容易 多了。例題若是看除首2能商9 ,但除數(shù)第2位9 X 8=72就不夠減了，說明商大了，使用 “除首加1估商法”就能夠解決這個(gè)問題。把除數(shù)看成300可商6 ,后面的算法與例1相 同?！纠?4】26565+185=（學(xué)生

22、練習(xí)，教師指導(dǎo)）【例 5】125764-24=當(dāng)除數(shù)次高位不大也不?。ㄒ话銥?、5、6 ）,估商時(shí)不能忽略，也不能在除首 加1時(shí)，就使用除二位估商的方法。把24看成25 ,用二位數(shù)來估商。（演示）【例 6】186992 + 248=754（學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo)）三、課后作業(yè)：每天練習(xí)除法時(shí)間不少于30分鐘四、教學(xué)反思：課題4 :多位數(shù)除法實(shí)訓(xùn)課時(shí)：2教學(xué)目標(biāo)：1、理解數(shù)的定位及除法的定位公式;2、掌握多位數(shù)除法的運(yùn)算操作過程。教學(xué)重、難點(diǎn)：估商、減積檔位教學(xué)方法：講授法、直觀演示法教學(xué)工具：算盤、筆、練習(xí)紙教學(xué)過程：一、準(zhǔn)備活動(dòng)：查出勤、桌面收拾整潔、干凈二、組織教學(xué)：（）復(fù)習(xí)回顧：1、數(shù)的位數(shù)

23、：正位（舉例）負(fù)位（舉例）零位（舉例）2、一位數(shù)除法的定位公式及運(yùn)算過程：3、學(xué)生演示操作：（略）（-）多位數(shù)除法1 .置入被除數(shù)：2 .確定置商的檔位：夠除：隔位撥商不夠除：挨位撥商3 .估商：（注意技巧和方法）4 .減積檔位：（從被除數(shù)中依次減掉乘積）5寫數(shù)：舉例：1、71894-792、10. 3926（教師操作演示）3、6210274、379. 41964-4. 57（學(xué)生演示）：出現(xiàn)問題及時(shí)幫助其糾正注意：方法同一位數(shù)運(yùn)算，運(yùn)算時(shí)，估商偏大要退商；估商偏小要補(bǔ)商三、學(xué)生練習(xí)：四、課堂小結(jié)：學(xué)生操作過程中出現(xiàn)的問題給予解答五、課后作業(yè)：每天練習(xí)除法時(shí)間不少于30分鐘六、教學(xué)反思：課題5

24、 ：珠算除法（多彳逾除法）實(shí)訓(xùn)課時(shí)：2教學(xué)目標(biāo)：掌握多位數(shù)除法教學(xué)重點(diǎn)：多位數(shù)除法的方法教學(xué)難點(diǎn)：多位數(shù)除法中不夠整除教學(xué)方法：講授法、練習(xí)法教學(xué)手段：講練結(jié)合教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)多位數(shù)商除法例 1 . 33 , 5344-486 =69（教師在算盤上演示）例 2 . 51 , 9524-17 =3 , 056（教師在算盤上演示）例 3 . 592 , 2474-47 , 000=12 . 60（教師在算盤上演示）例 4 . 439 , 8724-69 , 201=6 . 36（教師在算盤上演示）小結(jié)：L不夠整除時(shí)，一邊打一邊定位，小數(shù)位第三位目測(cè)大小，四舍五入。2.估商方法需靈活運(yùn)用，關(guān)鍵是在

25、練習(xí)中熟能生巧。二、學(xué)生練習(xí)：（教師巡回指導(dǎo)）三、課后作業(yè)：每天練習(xí)除法時(shí)間不少于30分鐘四、教學(xué)反思：課題6 :多位數(shù)除法實(shí)訓(xùn)時(shí)間：2014.5.22 實(shí)訓(xùn)班級(jí)：3211教學(xué)目標(biāo)：1、理解除法的定位公式；2、熟練掌握多位數(shù)除法的運(yùn)算操作過程。教學(xué)重、難點(diǎn)：估商、減積檔位教學(xué)方法：講授法、直觀演示法、練習(xí)教學(xué)工具：算盤、筆、練習(xí)紙教學(xué)過程：一、準(zhǔn)備活動(dòng)：查出勤、桌面收拾整潔、干凈二、組織教學(xué)：（一）復(fù)習(xí)回顧：1、盤上定位公2、如何確定置商的檔位3、學(xué)生演示操作：（略）注：學(xué)生在操作中出現(xiàn)的問題在下面的演示中予以強(qiáng)調(diào)和糾正（-）多位數(shù)除法運(yùn)算過程：1、置入被除數(shù)：（用盤上定位公式確定相應(yīng)檔位）2、確定置商的檔位：夠除：隔位撥商（被除數(shù)對(duì)應(yīng)的位數(shù)2除數(shù)）不夠除：挨位撥商（被除數(shù)對(duì)應(yīng)的位數(shù) < 除數(shù)）3、估商：（注意技巧和方法） 4、減稅檔位：（從被除數(shù)中對(duì)應(yīng)相應(yīng)檔位依次減掉乘積）5、寫出結(jié)果：注意：1、估商的技巧和方法2、減積檔位是