蘇教版小學科學五年級下冊科學第一單元測試卷

1、1小學科學5年級下冊第一單元測試卷一、填空題（共11題；共25分）1像旗桿頂部的滑輪那樣，固定在一個位置而不 的滑輪叫做 。定滑輪的作用是O2. 使用輪軸可以 ，在軸不變的情況下， 輪越大越 ；當輪相同時，軸越小越 3. 相同的高度時，斜面的長度越 ,越省力。4. 像開瓶器那樣能繞著一個固定支點將物體撬起的簡單機械叫做 。杠桿上用力的點叫做;承受重物的點叫做 ;起支撐作用的點叫做 。杠桿省力與否與杠桿的三 個點的位置有關，當用力點到支點的距離大于阻力點到支點的距離時是 ；當用力點到支點的距離小于阻力點到支點的距離時是 。5. 人們使用簡單機械的目的是 或。6. 現(xiàn)在的自行車車輪能夠轉動，是因為

2、鏈條將動力從 那里傳到了 上。7. 鏈條傳動 改變力的方向，齒輪傳動 改變力的方向。（填 能"或 不能”8國旗是利用 升上去的?；喴彩且环N 。9. 固定在支架上，不隨重物上下移動的滑輪叫做 ,隨重物上下移動的滑輪叫做 10. 輪軸有的作用。11. 在軸相同的情況下，輪軸上的輪越大越 二、單選題（共10題；共28分）12. 鐘表采用的主要傳動裝置是（A齒輪傳動B鏈條傳動13. 齒輪傳動與鏈條傳動的差別是A.能否改變力的大小14. 窗簾頂部安裝的滑輪屬于（A.定滑輪）。）。B.能否改變力的方向）。B.動滑輪C.能否省力C.滑輪組115.使用下列簡單機械時，不可以省力的是（）。A.杠桿B

3、.定滑輪C.動滑輪D.滑輪組16. 把定滑輪和動滑輪組合在一起使用，就構成了（A.定輪組B.動輪組17. 輪與軸的半徑大小比例越大，就越（A.省力B.費力）。)C.19. 下列機械中，運用了省力杠桿原理的是（A.螺絲刀B.鉗子20. 下列機械中，運用了費力杠桿原理的是（A.酒起子B.天平21. 自行車采用的主要傳動裝置是（）C.滑輪組C.浪費材料C.切菜刀C.釣魚竿A.帶傳動B.齒輪傳動C.鏈條傳動()。22. 各式各樣的剪刀都是一對杠桿如圖中，剪刀是省力杠桿；理發(fā)時應選用D.A.B.C.三、解答題（共5題；共25分）23. 斜面是省力還是費力的？斜面的坡度和這又有什么關系？24工人剪鐵皮時，

4、有時用兩根鐵管套在剪刀柄上（如圖），這是什么道理?26. 杠桿分幾類？在生活中有哪些杠桿?27. 在生活中，哪些地方運用了簡單機械，使工作容易進行？請舉例。（舉3 例）四、實驗探究題（共 3題，每空2分，共22分）28. 探究定滑輪作用實驗材料：定滑輪、細繩子、勾碼、測力計。實驗過程：（1） 用測力計測得勾碼的力為1N,力的方向是 。（2） 細繩穿過定滑輪吊住勾碼，用測力計測得細繩上的力為1N ,力的方向是向下的。實驗證明：29. 據圖回答問題：'ZXZZZXZ;圖2圖3(1) 圖1滑輪，在實驗中能發(fā)現(xiàn)使用這種滑輪能 但不能(2) 圖2滑輪，在實驗中能發(fā)現(xiàn)使用這種滑輪能 但不能(3)

5、圖3滑輪，在實驗中能發(fā)現(xiàn)使用這種滑輪既能 又能30.設計一個實驗證明斜面坡度大小與小車拉力大小有關。實驗題目：斜面坡度大小與小車拉力大小有關。 實驗器材：木板、小車、彈簧秤、幾本書。 實驗步驟：(1) 首先把一本書放在木板的一端搭成一個 (2) 用勾住小車，沿斜面自下而上均勻拉動小車，記下彈簧秤的讀數(shù)。(3) 不斷增加書的本數(shù)，沿斜面自下而上均勻拉動小車，記下彈簧秤的讀數(shù)。 實驗結論：參考答案:一、填空題1.隨重物移動；定滑輪；改變用力的方向4.杠桿；力點；重點；支點；省力杠桿；費力杠桿7.不能；能10.省力11.省力11.省力2.省力；省力；省力5.降低工作難度；省力8.滑輪；簡單機械3.長

6、6.踏板；后輪9定滑輪；動滑輪、單選題12. A13. B 14.B15. B 16.C17. A 18. A 19. B 20. C 21.C22.D三、解答題23. 斜面可以讓我們省力，提升同一物體，斜面坡度越小越省力。簡單地說，斜面越平緩越省力。24. 可以更省力25. 生活中常見的斜面有：簡單直觀的斜面：如，助殘通道、立交橋、錛和鑿、斧子、向汽車上推東 西所用的直板等；斜面的變形之一：楔子和斜面的曲折，如，拉鏈、臺階等；斜面的變形之二：螺旋，如開瓶器、螺絲釘、螺旋樓梯、盤山公路等。26. 杠桿分三類；生活中的費力杠桿有：鑷子、理發(fā)用的剪刀、賽艇的槳、釘書機、釣魚桿等。生活 中的省力杠桿有：鉗子、小推車、羊角錘、啤酒起子、指甲刀等。生活中的等臂杠桿有：天平，它既 不省力也不費力。27. 扳手擰螺絲、啤酒扳開瓶蓋，羊角錘起釘子。四、實驗探究題28. （ 1）向上的（2）定滑輪可以改變力的方向，但不省力。