新北師大版三年級(jí)上冊(cè)《長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)》教案設(shè)計(jì)4頁(yè)

1、長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)教案設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)  1經(jīng)歷探索長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)的計(jì)算方法的過(guò)程，理解并掌握長(zhǎng)、正方形周長(zhǎng)的計(jì)算方法，并能正確計(jì)算。 2、能運(yùn)用長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)的計(jì)算方法解決實(shí)際生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題，體會(huì)策略的多樣化。 在測(cè)量、計(jì)算、交流等學(xué)習(xí)活動(dòng)中，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考問(wèn)題，并能表達(dá)自己的想法，體會(huì)數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的緊密聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)：長(zhǎng)方形周長(zhǎng)的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn)：長(zhǎng)方形周長(zhǎng)公式的推導(dǎo)過(guò)程。教具準(zhǔn)備：多媒體課件等。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.出示圖片，請(qǐng)學(xué)生指出每個(gè)圖形的周長(zhǎng)。（其中一個(gè)為長(zhǎng)方形)2.說(shuō)說(shuō)長(zhǎng)方形的特點(diǎn)。二、探究新知1.情景引入新課，老爺爺在一塊長(zhǎng)方形的菜地上種了許多白菜，被雞、鴨、

2、羊吃了，老爺爺想在菜地周圍圍上欄桿，你知道是怎樣圍的嗎？生：圍繞菜地的邊緣一圈師：圍繞菜地邊緣一圈要買多長(zhǎng)的欄桿才能剛好圍上呢？如果買多了就浪費(fèi)，買少了又不夠。怎樣才能知道欄桿要多長(zhǎng)呢？生：知道菜地的周長(zhǎng)師：你真聰明，我們要想知道欄桿要多長(zhǎng)，就是要求長(zhǎng)方形菜地的周長(zhǎng)。2、 給出長(zhǎng)為5米，寬為3米的長(zhǎng)方形師：你能用什么方法求出長(zhǎng)方形菜地的周長(zhǎng)？請(qǐng)聽(tīng)要求：獨(dú)立思考、獨(dú)立探索不同的方法去求出菜地的周長(zhǎng)，把你的算法寫(xiě)在練習(xí)本上。（兩分鐘）生：535316（米）師：5代表的是什么？3代表的又是什么？你能用文字來(lái)說(shuō)一說(shuō)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)嗎？生：長(zhǎng)寬長(zhǎng)+寬長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)（板書(shū)）師：還有不同的方法嗎？生：5×

3、;23×216（米）長(zhǎng)方形的周長(zhǎng) 長(zhǎng)×寬×（板書(shū)）生：（53）×16（米）長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)（長(zhǎng)寬）×（板書(shū)）配合學(xué)生說(shuō)算理，課件展示：欄桿先圍一個(gè)長(zhǎng)，再圍一個(gè)寬。提問(wèn)：“這時(shí)圍了多少米？是長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)的多少？”接著展示：用欄桿圍剩下的一半。教師提問(wèn)：“長(zhǎng)加寬得到的是長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)的多少？長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是由幾個(gè)長(zhǎng)加寬組成的？”所以長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)（  長(zhǎng)    寬  ）×3、 總結(jié)：看板書(shū)，長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)有這么多的計(jì)算方法一起來(lái)讀一讀。誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)我們是怎樣求長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)的？3、 你能用剛才我們探索長(zhǎng)方形周長(zhǎng)的方

4、法來(lái)求正方形的周長(zhǎng)嗎？試一試。（給出邊長(zhǎng)為3厘米的正方形）生：求正方形的周長(zhǎng)師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)正方形的周長(zhǎng)你是怎么求的？生：3+3+3+3=12（厘米）（四條邊加起來(lái)）師：說(shuō)說(shuō)你是怎么想的？能用文字表示嗎?生：正方形的周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)+邊長(zhǎng)+邊長(zhǎng)+邊長(zhǎng)（板書(shū)）師：還有不同的方法嗎？生：3×4=12（厘米）（4條邊都是3厘米，就可以用3+3+3+3=3×4=12（厘米）用文字：正方形的周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)×4（板書(shū)）師：正方形周長(zhǎng)的計(jì)算方法也被孩子們的出來(lái)了。你們真棒。接下來(lái)我們來(lái)玩一個(gè)闖關(guān)的游戲吧。四、1、用你自己喜歡的方法計(jì)算下列圖形的周長(zhǎng)12厘米 4厘米 20厘米 2、 3、淘氣想靠墻圍成一個(gè)長(zhǎng)方形的蔬菜園，長(zhǎng)是6米，寬是4米，可以怎樣圍？分別需要多長(zhǎng)的圍欄？師：靠墻的部分還要圍嗎？（先在圖上畫(huà)出你的方法，再來(lái)求出需要多長(zhǎng)的圍欄）6米6米4米4米生：6米6米46414（厘米） 4 × 2+ 6=14（厘米）4米64616（厘米） 6×2416（厘米）五、總結(jié)1. 讓學(xué)生議一議：要計(jì)算長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)需要知道哪些條件？2.這節(jié)課你有什么收獲？板書(shū)設(shè)計(jì)：長(zhǎng) 方 形 的 周 長(zhǎng) 正方形的周長(zhǎng) 長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=長(zhǎng)寬長(zhǎng)+寬