三年級數(shù)學(xué)個人教學(xué)工作總結(jié)

1、三年級數(shù)學(xué)個人教學(xué)工作總結(jié)忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束，本學(xué)期，我擔(dān)任三年級兩個班 的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，平心靜氣坐下來反思一學(xué)期的教學(xué)情況， 有苦、有甜，而更多的是思考！這一個學(xué)期，我轉(zhuǎn)變觀念， 靈活教學(xué)，同時從各方面嚴格要求自己，積極向其他教師請 教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢 兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為使 下一階段的工作更順利地開展，現(xiàn)對本學(xué)期的工作情況作出 總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，促進教 學(xué)工作更上一層樓。一、把握課堂教學(xué)，提高課堂效果1. 備課。學(xué)期初，繼續(xù)研讀數(shù)學(xué)課程標準、教材、 教參，對學(xué)期教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)。課前做到認真?zhèn)?/p>

2、課， 不但備學(xué)生而且備教材備教法。每一課都做到“有備而來”， 每堂課都在課前做好充分的準備，為提高每節(jié)課的教學(xué)質(zhì) 量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點難點外，還采 用多媒體教學(xué)，通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué) 習(xí)的積極性、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，在按時完成教 學(xué)任務(wù)的同時，我不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，平時虛 心請教其他老師。在教學(xué)上 ，有疑必問。在每個單元的學(xué)習(xí) 上都積極征求同階段其他老師的意見 ，學(xué)習(xí)他們的方法，同 時,積極參加校、組內(nèi)教研活動，多聽同階段老師和學(xué)校其他 老師的課，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，在實踐中改進 自己的教學(xué)工作。2. 上課。本班學(xué)生都來自農(nóng)村

3、，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)普遍較差。為 了讓孩子們在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)提高，我在班中成立 “一幫一”小組，以優(yōu)生來幫助后進生，加強后進生的課后 輔導(dǎo)工作，課堂中創(chuàng)造機會，設(shè)計符合不同層次學(xué)生的問題， 對答對的孩子給予鼓勵，樹立后進生的信心，培養(yǎng)孩子們的 學(xué)習(xí)興趣，使每一位學(xué)生在一定程度上都有所提高。同時在 每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí) 能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。具體做法如下：（1）創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學(xué)生興趣。結(jié)合本學(xué)期我的 讀書計劃培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的168個故事和優(yōu)秀學(xué)生的80種學(xué)習(xí)方法，在每天的課前，我給孩子講一個小 故事，目的是調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，努力養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí) 習(xí)

4、慣。讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，并主動去探索本節(jié)課的一些知 識。與此同時，我鼓勵學(xué)生大膽提問，并大膽講出自己的思 考過程。以此來鞏固知識，形成能力，發(fā)展思維。最后，盡 量讓學(xué)生自己小結(jié)學(xué)到的知識以及方法（即說說自己的收 獲）?，F(xiàn)在學(xué)生普遍對數(shù)學(xué)課感興趣，參與性高，為學(xué)好數(shù) 學(xué)邁出了堅實的一步。（2）及時復(fù)習(xí)。新知識的遺忘規(guī)律是隨時間的延長而 減慢，我的做法是：新授知識基本是當天復(fù)習(xí)或第二天復(fù)習(xí)， 以后再逐漸延長復(fù)習(xí)時間。這項措施非常適合小學(xué)生遺忘 快、不會復(fù)習(xí)的特點。在本學(xué)期我上了一節(jié)校級公開課，課題是年、月、日，由于領(lǐng)導(dǎo)的信任，我還上了一節(jié)縣級公開課，課題是認識 小數(shù)，得到了聽課教師的一致好評。 在

5、平時的教研活動中， 我積極參與了全校數(shù)學(xué)教師的課堂展示聽課活動，共聽校級 數(shù)學(xué)課18節(jié)，縣級公開數(shù)學(xué)課 3節(jié)。觀摩了名師課堂 6節(jié)。 從優(yōu)秀教師的課堂上學(xué)到很多實踐經(jīng)驗和課堂教學(xué)方法，自 我感覺收獲很大。特別是聽了著名特級教師徐斌老師的課和 講座后，更如受益匪淺。從別人的課堂上，我看到了自己的 不足，今后一定在課堂教學(xué)上下大功夫，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。3. 作業(yè)。做到精講多練，有針對性。同時對學(xué)生的作業(yè) 及時批改，認真對學(xué)生的每一道錯題進行糾錯。分析并記錄 學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總 結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法， 做到有

6、的放矢。二、努力完成的教學(xué)目標：1. 會筆算三位數(shù)除除以一位數(shù)的除法、兩位數(shù)乘兩位數(shù) 的乘法，會進行相應(yīng)的乘、除法估算和筆算。2. 會口算三位數(shù)除以一位數(shù) ，商是整十、整百的數(shù)。會 口算整十數(shù)乘整十數(shù)，兩位數(shù)乘整十數(shù)。3. 初步認識簡單的小數(shù)（小數(shù)部分不超過兩位），初步 知道小數(shù)的含義，會讀、寫小數(shù)，初步認識小數(shù)的大小，會 計算一位小數(shù)的加減法。4. 認識面積的含義，能估計和測量圖形的面積，體會并 認識面積單位（平方厘米、平方分米、平方米），會進行簡 單的單位換算；掌握長方形、正方形的面積公式，會用公式 正確計算長方形、正方形的面積，并能估計給定的長方形、 正方形的面積，會利用公式解決簡單的實

7、際問題。5. 了解統(tǒng)計圖，初步學(xué)會簡單的數(shù)據(jù)分析；能初步體會 統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。6. 經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的 過程，體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù) 學(xué)知識解決問題的能力。7. 初步滲透集合和等量代換兩種思想。8. 體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué) 好數(shù)學(xué)的信心。9. 養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。三、加強對后進生的輔導(dǎo)。1. 針對學(xué)生的知識水平和能力特點，我在開學(xué)初就制定 了培優(yōu)補差工作計劃，并在實際工作中對幾位同學(xué)，利用每 天課間操時間對他們進行輔導(dǎo)。2. 我還根據(jù)每次考試測驗的成績對一些成績較差的同 學(xué)進行輔導(dǎo)，使他們將一個單

8、元里掌握不夠好的知識及時掌 握好。3. 實施學(xué)生奮斗目標跟蹤制度。在一開學(xué)，我根據(jù)學(xué)生 的能力水平制定了每次考試的奮斗目標，并要求學(xué)生朝著自 己的目標努力奮斗。每次考試后，指導(dǎo)學(xué)生對照自己的奮斗 目標，表揚達標的同學(xué)，鼓勵沒有達標的同學(xué)繼續(xù)努力，真 正達到了奮斗目標跟蹤制度對學(xué)生的激勵作用。四、教學(xué)效果反思及以后努力方向通過一學(xué)期的努力，所教學(xué)生的成績都有了不同程度的 提高，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性也空前高漲，每次教學(xué)檢測測 試，成績較令人滿意。在看到成績的同時，不足的地方也有 不少，如：有一部分學(xué)生因為知識斷層，基礎(chǔ)較差，欠缺學(xué) 習(xí)自覺性，學(xué)習(xí)目標不明確。致使成績未達目標。個別學(xué)生 平時做題不認真，太粗心，出現(xiàn)抄錯數(shù)字、計算失誤等情況， 之后又不注意認真檢查。所以我在以后的工作中要注意：1、進一步強化計算訓(xùn)練，做到每一單元口算、筆算、估 算人人過關(guān)，努力使學(xué)生在計算速度和巧算上爭取有大的提 高。2、培養(yǎng)學(xué)生認真讀題、審題、做后認真檢查的好習(xí)慣。3、幫助潛能生找出知識上的斷層和不足，有目的有針對性的補缺補差，使他們能努力趕上。總之，在以后的教學(xué)工作