英語興趣小組活動總結(jié)

1、英語興趣小組活動總結(jié) 英語興趣小組活動總結(jié) 梨王學校英語興趣小組活動總結(jié) 在201*-201*學年度下期中，我親自指導英語興趣小組開展了各項活動，現(xiàn)將梨王學校英語興趣小組活動狀況總結(jié)如下： 在英語興趣小組活動中，我重點開展英語角、日常用語和交際用語、學唱簡短的英語歌曲、興趣閱讀等方面的活動，在活動中我還進行了單詞比賽、英語知識比賽、口語會話比賽，在期末我對英語興趣小組內(nèi)學生的綜合素養(yǎng)進行測評。 在活動中，我充分發(fā)揮自己的專業(yè)特長，以學生的發(fā)展為宗旨，以培養(yǎng)學生的革新精神和施行能力為重點，面向全體始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位。注重學生語言運用能力的培養(yǎng)，特別語言的施行性和交際性，同時也特別語

2、言的真實性和有用性；注重學生自學能力和學習策略的培養(yǎng)，為學生的進一步學習 或終身學習奠定基礎(chǔ)；注重中外文化的雙向交流，使學生通過學習，培養(yǎng)將來跨文化交際所需要的能力；注重學生學習興趣的培養(yǎng)，以不同方式最大限度的激發(fā)學生的學習動機；注重融合學科內(nèi)容，強化學科之間的整合和滲透，讓學生通過英語學習來獲得其他學科的知識；注重教材的靈活性和可操作性，以滿足不同層次的學生的需求；注重教學資料的配套，為學生提供優(yōu)良的英語學習環(huán)境，幫助學生拓展自我發(fā)展的空間；注重中小學各階段的銜接，以保證各學段的順利過渡，全面提升英語興趣小組的整體素養(yǎng)。 經(jīng)過這一學期的努力，取得了顯著的效果，英語興趣小組內(nèi)學生的英語整體素養(yǎng)

3、水平有了顯然提升，受到學生、學生家長和學校領(lǐng)導的一致好評，在鄉(xiāng)素養(yǎng)測試中英語學科名列前茅。 雖然，梨王學校英語興趣小組取得一定的成績，但是，和上級教育部門的要求相比，和更先進學校相 比，仍有提升的發(fā)展空間。在今后的活動中，我將總結(jié)經(jīng)驗，再接再厲，爭取把梨王學校英語興趣小組的工作做得扎實，更出色。 梨王學校英語興趣小組 201*年6月26日 擴大閱讀：小學英語興趣小組活動總結(jié) 英語興趣小組活動總結(jié) 轉(zhuǎn)眼間，一個學期的興趣小組活動已接近尾聲。雖然每個星期的課外活動時間都付與了興趣小組活動，但一想起同學們?nèi)找娓邼q的學習熱情，一想到孩子們不斷增長的英語知識，我覺得十分欣慰。畢竟在此中得到的喜悅是遠遠不

4、能用休息來獲得的為了把日后的英語興趣活動搞的更加有聲有色,我把這次興趣活動中的經(jīng)驗總結(jié)如下:一.興趣是學習的動力 第一次興趣活動的情景還躍然眼前。當我走進教室的一瞬間，我被學生的專注所感染了，他們個個充滿了對英語知識的渴求。我心想如果能趁熱打鐵，激發(fā)他們的學習激情，那對今后的教學會事半功倍。于是我改變了備課計劃中的常規(guī)教育，師生問候后進行freetalk，營造英語學習的氛圍。隨后進行了游戲?qū)?。howareyou?進行交流。在游戲的同時師生間的距離就拉近了。學生忘記了自己在學習，教室里不斷傳出歡快的笑聲。下課了，孩子們依舊覺得余興未盡。此后，每次活動，我都會精心制定孩子們喜愛的游戲，讓他們在玩

5、中學，玩中寫。保持“趣字是活動的宗旨。二合作學習 英語比賽不僅可以激發(fā)學生的參加意識，還能培養(yǎng)學生的集體榮譽感和合作精神。我在教學時常常把學生分成假設(shè)干小組，在學習字母、音標和日常交際時，預先布置任務(wù)。讓全班開展小組比賽。有了任務(wù)，學生學習起來就特別認真，主動。為了不落后其他小組，他們互相幫助學習。我們在排練英語服裝表演時，大家開動腦筋，獻計獻策。自編英語對話，自己制定動作等。這時，組員們圍成一圈，那情景真是熱火朝天哪！通過小組合作的方式進行學習，學生不僅學習主動性加強了，學習效率也提升了。 通過英語模仿秀等活動的展示，我可喜獲得了一些有用的教學經(jīng)驗，看到了孩子們的潛力。我會在施行中持續(xù)探究、思索，爭取不斷提升教學質(zhì)量，讓更多的孩子喜愛英語，喜愛我的課堂。 友