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1、愛(ài)蓮說(shuō)對(duì)比閱讀( 一 ) 閱讀選文,回答下列問(wèn)題 甲 水陸草木之花,可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái),世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出於泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛(ài),陶后鮮有聞。蓮之愛(ài),同予者何人?牡丹之愛(ài),宜乎眾矣! ( 節(jié) 選 自 周敦頤愛(ài)蓮說(shuō))乙 自荷錢出水之日,便為點(diǎn)綴綠波;及其勁葉 既生,則又日高一日,日上日妍,有風(fēng)既作飄飄之態(tài),無(wú)風(fēng)亦呈裊娜之態(tài);迢至菡萏 成花,嬌姿欲滴,后先相繼;乃花中既謝,乃復(fù)蒂下生蓬,蓬中結(jié)實(shí),亭亭玉立,猶似未開(kāi)之花,與翠葉并擎,不至白露

2、為霜,而能事不已。此皆言其可目者也。可鼻則有花荷葉之清香,荷花之異馥 ,避暑而暑為之退,納涼逐之生。至其可人之口者,則蓮實(shí)與藕,皆并列盤餐,而互芬齒頰者也。只有霜中敗葉,零落難堪,似成廢物矣,及摘而藏之,又備經(jīng)年襄物之用。是芙蕖 者也,無(wú)一時(shí)一刻,這適耳目之觀;無(wú)一物一絲,不備家常之用者也。(節(jié)選自李漁閑情偶寄) 注釋 荷錢:指初生的小荷葉。勁葉:指長(zhǎng)大了的荷葉。菡萏:未開(kāi)的荷花。異馥:異香。芙渠:荷花。1解釋下面句子中加點(diǎn)的字。(2 分)不蔓不枝()陶后鮮有聞()不至白露為霜,而能事不已()此皆言其可目者也(2下列文言虛詞“而”的意義和用法與“摘而藏之”中“而”的意義和用法相同的一項(xiàng)是(2

3、分)A 予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染C乃記之而去B 溪深而魚肥D 呼爾而與之3用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。4 分)_無(wú)一時(shí)一刻,不適耳目之觀。_4甲、乙兩個(gè)文段的主要意思各是什么?(3 分)甲文: _乙文: _5甲、乙兩個(gè)文段都寫荷花,都表達(dá)了作者對(duì)荷花的喜愛(ài)和贊美之情,但贊美和喜愛(ài)的原因有所不同,請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言分析。(3 分)(二 )閱讀選文,回答下列問(wèn)題【甲】水陸草木之花,可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊;自李唐來(lái),世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。周敦頤愛(ài)蓮說(shuō)【乙】松之生也,于巖之側(cè)。流俗不顧,匠人未識(shí)。

4、無(wú)地勢(shì)以炫容,有天機(jī)而作色。徒觀其貞枝肅矗,直干芊眠,倚層巒則捎云蔽景,據(jù)幽澗則蓄霧藏?zé)?。穹石盤簿而埋根,凡經(jīng)幾載;古藤聯(lián)緣而抱節(jié),莫記何年。于是白露零,涼風(fēng)至;林野慘栗,山原愁悴。彼眾盡于玄黃,斯獨(dú)茂于蒼翠,然后知落落高勁,亭亭孤絕。其為質(zhì)也,不易葉而改柯;其為心也,甘冒霜而停雪。葉幽人之雅趣,明君子之奇節(jié)。若乃確乎不撥,物莫與隆,陰陽(yáng)不能變其性,雨露所以資其豐。擢影后凋,一千年而作蓋;流形入夢(mèng),十八載而為公。不學(xué)春開(kāi)之桃李、秋落之梧桐。亂曰:負(fù)棟梁兮時(shí)不知,冒霜雪兮空自奇;諒可用而不用,固斯焉而取斯。李紳寒松賦注釋:芊眠:茂密狀。捎云蔽景:意為與景物相掩映。盤簿:牢固狀。玄黃:指大自然的變

5、化。葉:相合。?。焊摺U彛捍_實(shí)。固:鄙視。?。喝》?。9.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染可遠(yuǎn)觀不可褻玩焉 褻2 分)之穹石盤簿而埋根甘冒霜而停雪而停10.展開(kāi)聯(lián)想與想象,用自己的語(yǔ)言描述下面語(yǔ)句所表現(xiàn)的情景。(2 分)其貞枝肅矗,直干芊眠,倚層巒則捎云蔽景,據(jù)幽澗則蓄霧藏?zé)煛?1.兩文作者喜愛(ài)“蓮”、“寒松”的原因分別是什么?(2 分)12.簡(jiǎn)要分析兩文在寫作手法上的相同之處及其作用。(2 分)(三 )閱讀選文,回答下列問(wèn)題【甲】水陸草木之花,可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊;自李唐來(lái),世人皆愛(ài)牡丹;予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而

6、不可褻玩焉。花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛(ài),陶后鮮有聞;蓮之愛(ài),同予者何人?牡丹之愛(ài),宜乎眾矣! 選自周敦頤愛(ài)蓮說(shuō)【乙】竹似賢,何哉?竹本( 1)固,固以樹(shù)德,君子見(jiàn)其本,則思善建不拔者。竹性直,直以立身;君子見(jiàn)其性,則思中立不倚者。竹心空,空似體( 2)道;君子見(jiàn)其心,則思應(yīng)用虛受( 3) 者。竹節(jié)貞,貞以立志;君子見(jiàn)其節(jié),則思砥礪名行、夷險(xiǎn)一致者。夫如是,故君子人多樹(shù)之為庭實(shí) ( 4) 焉。節(jié)選自白居易養(yǎng)竹記【注釋】( 1)本:根。(2)體:體悟。( 3)虛受:虛心接受。(4)實(shí):充實(shí),充滿。17.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(4 分)(1)可愛(ài)者甚蕃()( 2)

7、陶后鮮有聞()(3)貞以立志()( 4)故君子人多樹(shù)之為庭實(shí)焉()18.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4 分)( 1)蓮之愛(ài),同予者何人?( 2)君子見(jiàn)其性,則思中立不倚者。19.甲文從蓮的生長(zhǎng)環(huán)境、風(fēng),乙文由竹的本固、品性等方面贊美蓮的君子之、節(jié)貞等特點(diǎn)聯(lián)想到君子之德。(4 分)20.甲乙兩文都用了的表現(xiàn)手法, 甲文綜合運(yùn)用記敘、議論、抒情等表達(dá)方式,乙文則主要運(yùn)用了的表達(dá)方式。(3 分)(四)閱讀選文,回答問(wèn)題(13 分)【甲】水陸草木之花,可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái),世人盛愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

8、予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛(ài),陶后鮮有聞。蓮之愛(ài),同予者何人?牡丹之愛(ài),宜乎眾矣?!疽摇坑鄳浤晟贂r(shí),住西湖。每至夏日,臨湖賞荷,便欣然忘食。一日,偕數(shù)友,觀荷于湖邊亭中。 興正濃, 忽有大雨傾盆而至, 湖中荷花盡作飄搖之態(tài)。 少時(shí),雨過(guò)天晴, 波瀾不驚,湖天一色。荷花為雨所洗,鮮妍明媚,裊娜多姿,清麗雅致,實(shí)為花中仙子也。李太白詩(shī)云“清水出芙蓉,天然去雕飾”,余以為妙絕。6.解釋下列句中的加點(diǎn)詞語(yǔ):(2 分)7.可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉()余以為妙絕(7.根據(jù)語(yǔ)意,下列語(yǔ)句停頓正確的一項(xiàng)是(2 分)A 晉陶淵明獨(dú)/愛(ài)菊B 世人 /盛愛(ài)牡丹C荷花為雨8. 將下

9、列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ):(4 分)/所洗D 余憶年 /少時(shí)蓮之愛(ài),同予者何人?一日,偕數(shù)友,觀荷于湖邊亭中。9.讀文賞荷: (5 分 )(1) 賞荷,可觀其形美。描繪雨后荷花的語(yǔ)句是“乙 段描繪雨中荷花的語(yǔ)句是“”。(用原文填空)”,(2 分)(2) 賞荷,可品其神美。 甲 段稱蓮為“花之君子”, 乙 段贊荷為“花中仙子”。你更喜歡哪一種贊譽(yù)之辭?請(qǐng)聯(lián)系文段內(nèi)容談?wù)勀愕目捶?。? 分)(一) 1長(zhǎng)枝節(jié), 生出枝節(jié)少停止合宜, 適合( 2 分)2C( 2 分)3(人們) 可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀賞,卻不能貼近去玩弄。無(wú)時(shí)無(wú)刻不適合人觀賞。(4 分) 4甲文:借贊美蓮花的可愛(ài)來(lái)歌頌君子的堅(jiān)貞氣節(jié),表現(xiàn)作者不慕名

10、利、潔身自好的生活態(tài)度。乙文:贊美荷花 “無(wú)一時(shí)一刻, 不適耳目之觀; 無(wú)一物一絲, 不備家常之用” 。( 3 分)5甲文作者喜愛(ài)蓮花的原因是基于蓮花潔身自好又不孤高自詡的品格。乙文作者喜愛(ài)荷花是因?yàn)楹苫ā翱煽础薄翱陕劇薄翱沙浴薄翱捎谩?,有?shí)用價(jià)值。(3 分)(二)參考答案9.答案:助詞,用在主謂之間,取消句子獨(dú)立性。連詞,表示修飾關(guān)系。親近而不莊重。使(雪)停止。評(píng)分:每?jī)尚☆}1 分,共 2 分。意思對(duì)即可。10.答案:寒松筆直的樹(shù)干撐起茂密旺盛的樹(shù)冠,昂首挺立,生機(jī)盎然;堅(jiān)韌恭肅的樹(shù)枝,蒼翠茂密,遒勁有力。依靠層層山巒生長(zhǎng)的寒松與高天白云攜手挽臂,掩映成趣;靜山澗的寒松積聚著霧靄,收藏著煙

11、霞,氤氳迷離,如詩(shī)如畫。隱居幽評(píng)分:聯(lián)想想象合理,描寫具體,語(yǔ)句通順。共2 分。11.答案:因?yàn)樯従哂屑儩崱⒄?、雅致的個(gè)性特征。寄寓了作者對(duì)君子品德的追求。因?yàn)楹删哂袌?jiān)韌耐寒、忠貞不移的品格。隱寓了作者堅(jiān)守節(jié)操、執(zhí)著追求的精神氣度。評(píng)分:對(duì)喜歡蓮、寒松原因的分析各占1 分,共 2 分。意思對(duì)即可。12.答案:運(yùn)用襯托,突出了蓮、寒松卓爾不群的品性;運(yùn)用托物言志的寫法,形象、含蓄地表現(xiàn)了作者對(duì)高潔品質(zhì)的追求,富有感染力。乙文:參考譯文松樹(shù)生長(zhǎng)在巖石的側(cè)面,俗人看不到它, 木匠無(wú)緣結(jié)識(shí)它。它沒(méi)有寬闊的地勢(shì)來(lái)炫耀自己的外形,只有大自然賦予的本色。它枝干偉岸挺拔肅穆茂盛,或高踞于層巖之上,直插云霄

12、;或藏身于幽澗之中, 蓄霧藏云。 堅(jiān)固的穹石埋下它的根系,歷經(jīng)數(shù)載;古老的藤蔓纏絡(luò)它的軀體,不知多少年。白露飄落,涼風(fēng)吹來(lái),樹(shù)林田野凄慘顫栗,高山平原愁容憔悴。別的樹(shù)木都黃葉凋零, 只有它蒼翠繁茂。然后人們知道它高峻挺拔,特立獨(dú)行。它不改變自己的外形,也不改變自己的內(nèi)心,甘愿經(jīng)受霜雪的洗禮。它和隱士君子的志趣氣節(jié)相投,它堅(jiān)定不拔,超乎萬(wàn)物。日月不能改變其本性,雨露使它更豐茂。它身影高聳,千年茂盛。它把自己流動(dòng)的身影編織成夢(mèng),相信十八年后定能成材為公。它不學(xué)春天的桃李也不學(xué)秋天的梧桐。身為棟梁之材卻不為人知,頂風(fēng)冒雪,卻沒(méi)人為它稱奇叫絕。實(shí)在是空為有用之才,有人鄙視它,卻也有人取法它。(三)參考

13、答案17.( 1)多( 2)少( 3)堅(jiān)定,有節(jié)操(4)種植,栽培 18( 1)對(duì)于蓮的喜愛(ài),像我一樣的還有什么人呢? ( 2)君子看見(jiàn)它的本性, 就會(huì)想到那些待人接物不偏不倚的人。19.外形香氣性直 心空 20.象征 描寫議論乙文:參考譯文竹子像賢人, 這是為什么呢 ?竹子的根穩(wěn)固, 穩(wěn)固是為了確立竹子的本性,君子看見(jiàn)它的根,就想到要培植好堅(jiān)定不移的品格(想到意志堅(jiān)定不移的人)。竹子的秉性直, 直是為了站住身體,君子看見(jiàn)它這種秉性,就想到要正直無(wú)私, 不趨炎附勢(shì) (想到正直、 不偏不倚的人) 。竹子的心空, 空是為了虛心接受道, 君子看見(jiàn)它的心, 就想到要虛心接受一切有用的東西(想到虛心求道

14、者)。竹子的節(jié)堅(jiān)定,堅(jiān)定是為了立志,君子看見(jiàn)它的節(jié),就想到要磨煉自己的品行,不管一帆風(fēng)順還是遇到危險(xiǎn)時(shí),都始終如一(想到砥礪名節(jié)、無(wú)論窮通禍福,始終如一的人)。正(四)【答案】:(二)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 6.( 2 分) 親近而不莊重美妙到了極點(diǎn)(或:奇妙到了極點(diǎn);奇妙極了等)要點(diǎn)與評(píng)分:解釋準(zhǔn)確,每個(gè)1 分。7.(2分) D8.( 4 分)句:對(duì)于蓮的愛(ài)好,像我一樣的還有誰(shuí)呢?(或:像我一樣愛(ài)蓮的,還有誰(shuí)呢?)句:一天,(我)和幾位好友一起,在湖邊的亭子中觀賞荷花。要點(diǎn)與評(píng)分:翻譯準(zhǔn)確,表達(dá)通順。每句2 分。9.讀文賞荷: (5 分 ) (1).( 2 分)雨中:荷花盡作飄搖之態(tài)雨后:鮮妍明媚, 裊娜多姿要點(diǎn)與評(píng)分:依照題意,用原文填空。每處1 分。 (2).(3 分) 例一:我喜歡稱蓮為“花之君子”。因?yàn)樯従哂小俺鲇倌喽蝗尽钡奶攸c(diǎn),這與君子不同流合污、不隨俗浮沉的品質(zhì)是相通的 例二:我喜歡稱蓮為“花之君子”。因?yàn)樯従哂小爸型ㄍ庵?,不蔓不枝”的特點(diǎn),這與君子特立獨(dú)行,正直不茍,豁達(dá)大度的品質(zhì)是相通的例三:我喜歡稱荷為“花中仙子”。因?yàn)楸挥晗礈爝^(guò)的荷花,更顯得鮮妍明媚、清新脫俗,如仙子般美麗動(dòng)人要點(diǎn)

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