《小班安全教案合集7篇》

1、小班安全教案合集7篇 小班安全教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)：1、知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。2、了解和掌握一些和陌生人相處的方法。3、知道危險(xiǎn)來臨時(shí)如何保護(hù)自己，如何逃生。4、教會(huì)幼兒做個(gè)膽大的孩子?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、大灰狼卡片一張、故事光盤，有關(guān)圖片4張。2、請(qǐng)一位幼兒不認(rèn)識(shí)的阿姨扮演陌生人，并設(shè)置表演情境。3、玩具、果凍、巧克力?；顒?dòng)過程：（一）導(dǎo)入：師：“小朋友們，看看誰來我們教室做客了啊?！保ɡ蠋煶鍪敬蠡依堑膱D片）幼：“大灰狼”師：“平時(shí)小朋友都是聽老師講大灰狼的故事，今天大灰狼要親自跟小朋友講一個(gè)他自己的故事，我們鼓掌歡迎吧?！保ǘ┻^程1、播放動(dòng)畫片不懂安全的大灰狼危險(xiǎn)的陌生人吸引小

2、朋友認(rèn)真觀看后提問：大灰狼在門口玩的時(shí)候遇到了誰？陌生人最后把大灰狼騙到了哪里？大灰狼最后怎么樣了？我們能不能像大灰狼一樣輕易相信陌生人的話呢？跟陌生人走呢？我們要怎樣做呢？2、出示圖片圖一：陌生人要你跟他出去玩時(shí)，你不能跟他一起去。圖二：陌生人給你禮物或好吃的東西時(shí)，你不能要。圖三：陌生人要去你家時(shí)，你不能帶路。圖四：陌生人硬拉你跟他走時(shí)，你要反抗，大聲呼救。（三）結(jié)束“小朋友們我們對(duì)待陌生人要有禮貌，但不能輕易相信他們的話，不能隨便吃他們的食物，尤其是不能跟陌生人走。特別是我們到外邊玩的時(shí)候不要離開爸爸媽媽或家人的身邊?；顒?dòng)延伸：“小朋友真棒，如果遇到下面這樣的情況，我們?cè)趺崔k呢？”（通過

3、情境表演，加深小朋友的認(rèn)知。）情境一：一個(gè)陌生的阿姨對(duì)一位小朋友說：“小朋友你真可愛，我請(qǐng)你吃果凍。”接著又拿出玩具給他玩。（集體討論：能不能接受陌生人的禮物，應(yīng)該怎樣對(duì)他說？）情境二：一個(gè)陌生的阿姨敲門進(jìn)入教室，對(duì)某幼兒說：“我是你媽媽的好朋友，她今天沒有空來接你。讓我送你回家，跟我走吧?！保w討論：你認(rèn)識(shí)她嗎？如果你不認(rèn)識(shí)她，能不能輕信她的話？那你應(yīng)該怎么對(duì)這位阿姨說？）活動(dòng)反思：在活動(dòng)的開始部分通過觀看不懂安全的大灰狼危險(xiǎn)的陌生人動(dòng)畫片，引發(fā)幼兒在現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上談?wù)剬?duì)“陌生人”的理解，以及遇見陌生人應(yīng)注意些什么。再通過結(jié)合圖片直觀的學(xué)習(xí)，幫助所有幼兒了解和掌握一些和陌生人相處的方法，

4、讓孩子知道如何應(yīng)變可能遇到的危險(xiǎn)。我認(rèn)為僅僅告訴幼兒“不接受陌生人的糖果或不要和陌生人說話”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須向孩子描述可能遇到的情況，然后指導(dǎo)孩子如何去做。所以我在活動(dòng)延伸中設(shè)置了一些與幼兒實(shí)際生活非常貼近的情境，引起小朋友的興趣。幫助小朋友認(rèn)識(shí)生活中可能遇到的一些問題和現(xiàn)象，共同分析判斷，懂得在生活中不要輕信陌生人的話，更不要跟陌生人走。學(xué)會(huì)自我保護(hù)，增強(qiáng)小朋友的自我保護(hù)意識(shí)。 小班安全教案 篇2 幼兒園小班安全教案：防火小勇士活動(dòng)目的：1、初步懂得要注意安全，保護(hù)自己，知道不做危險(xiǎn)動(dòng)作。2、學(xué)習(xí)履行一些簡(jiǎn)單的安全行為。3、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。4、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救?；顒?dòng)準(zhǔn)備：提

5、供若干組成對(duì)的安全行為與危險(xiǎn)動(dòng)作的圖片如：“用樹枝打鬧”、“投擲小石頭”、“揮動(dòng)小刀”等。提供若干個(gè)安全品或危險(xiǎn)物的實(shí)物與卡片，如：空藥瓶、易碎物(卡片)、尖銳物(卡片)等?；顒?dòng)過程：1、引導(dǎo)幼兒分組感知討論，引起幼兒對(duì)安全問題的重視。(1)出示幼兒戶外活動(dòng)時(shí)的圖片(2)幫助幼兒整理生活經(jīng)驗(yàn)，了解避免危險(xiǎn)的方法：不到危險(xiǎn)的地方去;不玩危險(xiǎn)物。小班消防安全教案防火小勇士2、尋找教室里不安全的因素師：剛才，我們看的是小朋友在外面活動(dòng)時(shí)的不安全的事情，其實(shí)，在我們的教室里、午睡室、衛(wèi)生間都有許多不安全的地方，如教室里的黑板、桌椅等，裝水的茶桶等等，如果小朋友兩兩結(jié)伴去尋找教室里有什么地方是不安全的。

6、找到不安全的地方后，為不安全的地方貼上紅色警告標(biāo)記，提醒孩子注意?；顒?dòng)結(jié)束：幼兒集體或分組操作實(shí)踐，利用日常生活或創(chuàng)設(shè)特定情景，讓幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)自己身體安全的行為。教學(xué)反思：安全教育是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，我們將繼續(xù)探討和努力，將安全教育滲透到幼兒的一日生活中，不斷增強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，為每位幼兒撐起一把安全的保護(hù)傘! 小班安全教案 篇3 一、教學(xué)重點(diǎn)：1、洪水、暴雨、雷擊、臺(tái)風(fēng)等災(zāi)害天氣預(yù)防教育2、溺水預(yù)防教育3、食物中毒預(yù)防教育4、交通安全教育5、用電安全教育二、班會(huì)環(huán)節(jié)1、討論：夏季安全隱患有哪些？2、面對(duì)夏季安全隱患，我們給怎么辦？三、洪水、暴雨、雷擊、臺(tái)風(fēng)等災(zāi)害天氣預(yù)防教育1、

7、夏季降雨量充沛，也是洪水、暴雨、雷電、臺(tái)風(fēng)等災(zāi)害天氣的多發(fā)季節(jié)，這些災(zāi)害天氣會(huì)給學(xué)生帶來很多安全隱患。2、根據(jù)所在地區(qū)的地理環(huán)境特點(diǎn)，有針對(duì)性地進(jìn)行應(yīng)對(duì)災(zāi)害天氣方面的安全教育。遇暴雨、雷電、風(fēng)雪等惡劣天氣，不選擇騎車方式出行。3、注意培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，重視學(xué)校所在地區(qū)關(guān)于災(zāi)害天氣的本土知識(shí)的挖掘和開發(fā)。四、溺水預(yù)防教育1、夏季天氣炎熱，游泳和水中嬉戲是學(xué)生喜愛的運(yùn)動(dòng)和玩樂方式。同時(shí)，夏季雨水多，池塘、河流、湖泊、水庫、沙坑水位上漲，積水較深，游泳和水中嬉戲的安全隱患增加，很多水域不適合學(xué)生游泳和玩耍。2、教育學(xué)生不要到不安全的水域去游玩。預(yù)防學(xué)生發(fā)生溺水事故。3、教會(huì)學(xué)生游泳，提高學(xué)生的游泳

8、技能。要采取必要措施，科學(xué)預(yù)防溺水事故發(fā)生。熟練掌握游泳的基本技能外，還要訓(xùn)練學(xué)生在出現(xiàn)溺水的跡象時(shí)（如被水草纏住或腿抽筋），如何自救并進(jìn)行相應(yīng)的訓(xùn)練。在開設(shè)游泳課的過程中，也要做好相應(yīng)的防范工作，以防發(fā)生意外。五、食物中毒預(yù)防教育1、夏季氣候炎熱，微生物繁殖很快，食物容易發(fā)霉變質(zhì)，非常容易發(fā)生食物中毒事故、要適時(shí)進(jìn)行食物中毒預(yù)防教育和食品衛(wèi)生教育。3、學(xué)校加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生管理工作。對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生安全知識(shí)的宣傳教育，提高學(xué)生的食品衛(wèi)生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，防止由于食用不潔食品或誤食有毒、有害物質(zhì)所導(dǎo)致的食物中毒事件的發(fā)生。六、交通安全教育1、夏季白天時(shí)間長(zhǎng)，學(xué)生放學(xué)后戶外活動(dòng)的時(shí)間也長(zhǎng)，

9、遇到交通安全隱患的機(jī)率也會(huì)增加。2、結(jié)合學(xué)生常規(guī)的交通出行方式和實(shí)際案例對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)有效的交通安全教育。提醒學(xué)生在上下學(xué)路上注意交通安全，不在馬路上追逐打鬧，不斜穿馬路，不在高速公路上行走，要有意避讓車輛等。七、用電安全教育1、夏季用到的電器品種比較多，用電負(fù)荷大，容易發(fā)生觸電、電火災(zāi)等事故。2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行用電安全教育。3、學(xué)生宿舍的用電安全教育尤其重要，要把這種教育和學(xué)生宿舍管理工作有機(jī)地結(jié)合起來。八、結(jié)束語：同學(xué)們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。 小班安全教案 篇4 活動(dòng)目標(biāo)：1. 了解防溺水的相關(guān)安全知識(shí)，知道不能獨(dú)自去水邊玩耍。2.

10、懂得自己或同伴落水時(shí)應(yīng)該怎么正確的保護(hù)自己及別人。3. 培養(yǎng)安全意識(shí)，在得到別人幫助時(shí)懂得表示感激?；顒?dòng)準(zhǔn)備：小貓落水ppt?；顒?dòng)過程：一、趣味導(dǎo)入環(huán)節(jié)。手偶或者卡通圖片展示小朋友們，看看，誰來了？小花貓。引導(dǎo)語：好可愛的一只小花貓，請(qǐng)你們學(xué)一學(xué)它的叫聲吧！喵喵喵 喵喵喵引導(dǎo)語：你們學(xué)得可真像，這是小貓的名字叫咪咪，看它可愛嗎？引出故事：咪咪是一只淘氣的小花貓，讓我們聽聽發(fā)生了什么故事吧！二、結(jié)合故事體驗(yàn)，感受小貓落水的危險(xiǎn)以及得到幫助的過程。講述夏天到了，今天的天氣特別的熱，小貓咪咪趁爸爸媽媽不注意偷偷溜到了小河邊，它想到小河里面去捉魚吃。小河里面的小魚真多呀，游來游去，有趣極了。小貓咪咪伸

11、出了爪子，想要去捉小魚，可是沒想到危險(xiǎn)發(fā)生了！咪咪腳底下一滑，滑到了小河里，河水好深，咪咪又不會(huì)游泳，急得直喊：救命呀，救命呀！小鴨嘎嘎正好經(jīng)過小河邊，趕緊跳到水里，把小貓咪咪救了上來，小貓對(duì)小鴨說謝謝，它再也不敢一個(gè)人到小河邊去玩兒了。提問：1. 小貓咪咪為什么一個(gè)人溜到小河邊？（它想捉魚吃）結(jié)果發(fā)生了什么危險(xiǎn)呢？（它腳底一滑，掉進(jìn)水里去了）2. 小貓咪咪會(huì)游泳嗎？（不會(huì)）它掉到水里之后是怎么做的？（大聲喊救命）如果咪咪沒有喊救命，會(huì)發(fā)生什么事情呢？（可能會(huì)淹死）3. 是誰救了咪咪？（小鴨嘎嘎）猜一猜它是怎么知道小貓掉進(jìn)水里的？（聽見了小貓的呼救聲）4. 小鴨嘎嘎把咪咪救上來之后，咪咪說了什

12、么？（謝謝）如果你們得到了同伴的幫助，你們會(huì)說謝謝嗎？小結(jié)：小貓咪咪做的事情太危險(xiǎn)了，它自己一個(gè)人來到小河邊，沒有爸爸媽媽的保護(hù)，掉進(jìn)了水里又不會(huì)游泳，多虧了小鴨嘎嘎救了它，要不是小鴨嘎嘎，那么小貓肯定就淹死了。水中特別危險(xiǎn)，我們小朋友一定要注意安全。三、了解安全防溺水的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，提高自我保護(hù)意識(shí)。1.引導(dǎo)：小朋友們現(xiàn)在年齡還小，所以很多時(shí)候不能很好的保護(hù)自己，所以我們一定要注意安全。切換ppt，引導(dǎo)幼兒了解哪些地方會(huì)導(dǎo)致落水，要注意安全。引導(dǎo)語：我們的身邊隱藏著很多可怕的危險(xiǎn)，我們一起先來看一下，哪些地方要注意小心落水？（泳池、噴泉、水庫、溪流或者大海）師：這些地方都是水很深的地方

13、，小朋友們一個(gè)人千萬不要去，一定要在爸爸媽媽的陪同之下做好安全防護(hù)措施，帶上泳圈才可以。2.問：如果你的伙伴或者有其他的'人掉進(jìn)水里應(yīng)該怎么辦呢？幼兒自由回答：跳下水救他或者喊大人等。引導(dǎo)語：小朋友們現(xiàn)在年齡還小，不會(huì)游泳，也沒有救人的能力，所以千萬不要跳下水去救人，而是要喊其他大人來幫忙，或者扔下泳圈以及木頭等。防溺水兒歌強(qiáng)化：有人落水不要慌，觀察周圍尋幫忙，兒童不能親下水，大聲呼救是良方。小結(jié)：現(xiàn)在小朋友知道應(yīng)該如何保護(hù)自己，掌握防止落水的知識(shí)了嗎？四、結(jié)束環(huán)節(jié)?？家豢迹簱尨鹩螒颉枺簶窐房吹叫』锇榈暨M(jìn)水里了，她應(yīng)該怎么辦？1. 跳下去救人。2.害怕跑開。3.大聲叫人。搶答：哪一個(gè)

14、做法是正確的呢？結(jié)束語：小朋友們太棒了，學(xué)習(xí)了這么多防止落水和自我保護(hù)的方法，老師準(zhǔn)備了好多圖片，讓我們?nèi)タ匆豢凑l做得、誰做的不對(duì)吧！ 小班安全教案 篇5 活動(dòng)內(nèi)容：不能闖紅燈活動(dòng)目標(biāo)：1、使幼兒了解基本的交通規(guī)則，認(rèn)識(shí)紅綠燈；2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)人行橫道，了解過馬路時(shí)走人行橫道的重要性。活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒教材，字卡“燈”活動(dòng)過程：1、談話：熱熱鬧鬧的大街上（1）、提問：小朋友在大街上走時(shí)都看到過什么？引導(dǎo)幼兒盡可能多的回憶，會(huì)用“熱鬧”形容大街上的場(chǎng)面；（2）、提問：“馬路的路口有什么？紅綠燈是做什么用的?”引導(dǎo)幼兒說出紅綠燈，知道紅燈停綠燈行的道路；（3）、提問：我們應(yīng)該怎樣過馬路？引導(dǎo)幼兒知道過

15、馬路時(shí)要走人行橫道；（4）、提問：如果沒有了紅綠燈會(huì)怎么樣？引導(dǎo)幼兒通過討論知道遵守交通規(guī)則的重要性。2、請(qǐng)幼兒做小司機(jī)，每人取一本書。3、請(qǐng)幼兒將書輕輕翻到第9頁提問：（1）、請(qǐng)你看一看，圖畫中都畫了什么？（2）、圖中畫的是哪里？4、教師有感情地朗誦兒歌5、教師提問：鼓勵(lì)幼兒大膽回答。 小班安全教案 篇6 小班夏季安全教育教案一：戲水安全活動(dòng)目標(biāo)：1、觀看木偶表演，知道戲水時(shí)的安全注意事項(xiàng)。2、能在教師的引導(dǎo)下，嘗試想象不良行為的后果?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、小男孩和小女孩的木偶（或教師與幼兒一起排練情景表演）。2、圖片：泳衣、泳褲，泳帽，救生圈，普通衣服等物品。3、教師自備輕快的背景音樂。4、教學(xué)掛

16、圖和幼兒用書?；顒?dòng)過程：1、談話導(dǎo)入活動(dòng)。小朋友們，你們喜歡夏天嗎？你們喜歡在夏天玩些什么游戲呢？2、在情境中討論玩水時(shí)需要穿戴的服裝和安全用具。（1）教師：（出示小男孩和小女孩的木偶）有兩個(gè)小朋友也很喜歡在夏天玩水，你們看他們來了。（2）旁白：夏天真熱呀，浩浩和妮妮一起去玩水嘍。（3）教師（出示泳衣、泳褲，泳帽，救生圈，普通衣服等物品的圖片）：小朋友們，你知道玩水要穿哪些衣服，帶哪些東西嗎？為什么要帶救生圈呢？它有什么用？不帶行不行？3、觀看木偶表演一：不要在泳池里推拉爭(zhēng)搶。教師：浩浩和妮妮帶上救生圈去玩水嘍。你們看都發(fā)生了些什么事？妮妮：浩浩，你看，我?guī)Я怂畼?，?huì)噴水呢。浩浩：妮妮，我也想

17、玩，給我玩一會(huì)兒。旁白：說完，浩浩就去拉妮妮，想去搶她手里的水槍。教師：剛才發(fā)生了什么事情？?jī)蓚€(gè)小朋友去水池里爭(zhēng)搶玩具，這樣做對(duì)嗎？在泳池里拉扯推擠，可能會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)的事？4、觀看木偶表演二：不要在泳池邊追逐打鬧。旁白：浩浩搶過妮妮的水槍就跑，妮妮也爬起來要追浩浩。妮妮：浩浩，你別跑，還我水槍。浩浩：有本事你就來追我啊。妮妮：是我的水槍，還給我。浩浩：（滑倒跌入水池中）：哎呦，我掉進(jìn)水里啦。教師：剛才發(fā)生了什么事情？互相追跑，會(huì)發(fā)生什么事情?滑倒掉進(jìn)水池中會(huì)怎么樣？5、教師總結(jié)，以律動(dòng)結(jié)束活動(dòng)。（1）教師小結(jié)：在炎熱的夏天游泳，小朋友會(huì)感覺很舒服，但如果不注意安全，游泳戲水時(shí)也會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)。所

18、以，小朋友們?cè)谟斡緯r(shí)要帶上救生圈，在專門給小朋友用的小泳池里游。不能在泳池邊推拉，追逐，水池邊有很多水，很容易滑倒，不僅會(huì)跌傷，碰傷，不小心掉進(jìn)水里，還很容易嗆水呢。（2）在音樂伴奏中幼兒跟著教師隨音樂一起做動(dòng)作，動(dòng)作內(nèi)容：套救生圈，做準(zhǔn)備活動(dòng)，根據(jù)樂曲做不同的游泳動(dòng)作（蛙泳、蝶泳、仰泳等）。 小班安全教案 篇7 設(shè)計(jì)意圖：在幼兒園集體活動(dòng)中，教師經(jīng)常會(huì)組織幼兒排隊(duì)走路、做游戲。由于幼兒年齡小，動(dòng)作發(fā)展水平比較低，又缺少基本的集體生活規(guī)則意識(shí)，所以幼兒排隊(duì)走路、游戲時(shí)容易走走停?；騺y走，常常會(huì)導(dǎo)致一些意外事故的發(fā)生。因此，讓幼兒懂得排隊(duì)走的基本方法，是非常必要的?；顒?dòng)名稱:一個(gè)跟著一個(gè)走活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)走路時(shí)眼睛看著前面，一個(gè)跟著一個(gè)走。2、知道走的時(shí)候不推擠、不遠(yuǎn)離集體?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、小鴨子頭飾一個(gè)。2、多媒體教學(xué)資源小鴨子學(xué)走路。3、幼兒用書第24-26頁。活動(dòng)過程：1、出示小鴨子的頭飾，引導(dǎo)幼兒嘗試表現(xiàn)小鴨子的叫聲和走路的姿態(tài)，引發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣；2、講述故事小鴨子學(xué)走路，引導(dǎo)幼兒知道一個(gè)跟著一個(gè)走的好處。（1）播放多媒體教學(xué)資源小鴨子學(xué)走路。教師講述故事。（2）組織幼兒說一說：鴨媽媽要