教學(xué)督導(dǎo)辦公室工作職責(zé)

1、教學(xué)督導(dǎo)辦公室工作職責(zé)發(fā)布單位：湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)辦公室提交日期：2008-12-3 16:04:32閱讀次數(shù)：1575教學(xué)督導(dǎo)辦公室工作職責(zé)教學(xué)督導(dǎo)辦公室是一個相對于教學(xué)行政管理部門的教學(xué)狀況監(jiān) 控組織，是一個對全院教學(xué)工作進行監(jiān)控、檢查、評價和指導(dǎo)的職能 機構(gòu)。教學(xué)督導(dǎo)辦公室的督導(dǎo)工作以嚴格教學(xué)管理、 加強教學(xué)督導(dǎo)、保 障教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以檢查督促、總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)問題、指導(dǎo)整改為 工作思路。主要職責(zé)：（一）對全院教學(xué)工作的全過程和各主要環(huán)節(jié)進行巡視檢查、 監(jiān)督指導(dǎo)、調(diào)查研究、質(zhì)量評估，為全院教學(xué)工作提供監(jiān)督指導(dǎo) 和咨詢服務(wù)。（二 ）在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)并研究學(xué)校教學(xué)改革于建設(shè)

2、中 存在的問題，有針對性地為學(xué)校教育教學(xué)改革與發(fā)展提出建議與 咨詢。（三）深入教學(xué)第一線開展教學(xué)檢查，對課堂教學(xué)、實踐教學(xué) 的各個環(huán)節(jié)進行分析評估，特別是對青年教師和外聘教師的教學(xué) 態(tài)度、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)水平、教學(xué)效果及教書育人等 教學(xué)情況進行檢查、評價、幫助和指導(dǎo)，使其不斷改進和提高。（四）匯總督導(dǎo)反饋信息，研究并提出整改建議。（五）積極探索督導(dǎo)工作的新思路，根據(jù)教育教學(xué)改革的需要，不斷拓寬教學(xué)督導(dǎo)職責(zé)，改進教學(xué)督導(dǎo)的方法和形式，充實教學(xué) 督導(dǎo)的工作內(nèi)容，在完成日常的“督教”工作的同時，要把“督 教”、“督學(xué)”和“督管”三個方面有機結(jié)合起來。（六）完成學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它各項工作。教學(xué)

3、督導(dǎo)辦公室2008.11.12教學(xué)督導(dǎo)辦公室主任崗位職責(zé)教學(xué)督導(dǎo)辦公室主任是教學(xué)督導(dǎo)室的行政負責(zé)人，承擔(dān)教學(xué)督 導(dǎo)室的全面管理工作。其具體工作職責(zé)如下：（一）制定教學(xué)督導(dǎo)方面的工作規(guī)劃和管理制度，并負責(zé)落實實 施。（二）做好專兼職督導(dǎo)員的選聘、管理、考核和服務(wù)工作。（三）負責(zé)召集督導(dǎo)員會議，傳達學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對督導(dǎo)工作的指示和 要求，布置督導(dǎo)任務(wù)， 組織大家對教學(xué)工作的現(xiàn)狀和問題進行分析和 評議。（四）加強與各教學(xué)單位的溝通與協(xié)調(diào)，為督導(dǎo)員提供良好的工 作氛圍。（五）組織督導(dǎo)員對學(xué)校教學(xué)工作和社會關(guān)注的教育熱點進行調(diào) 研，做好教學(xué)常規(guī)檢查和教學(xué)質(zhì)量評估。（六）及時匯總督導(dǎo)員的意見、建議，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決

4、策提供參考。（七）組織督導(dǎo)員進行督導(dǎo)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、探討和研究，不斷樹立正 確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，提高自身的督導(dǎo)能力、督導(dǎo)水平和督 導(dǎo)成效。（八）完成主管院長交辦的各項工作。教學(xué)督導(dǎo)辦公室2008.11.12教學(xué)督導(dǎo)辦公室副主任崗位職責(zé)教學(xué)督導(dǎo)辦公室副主任是教學(xué)督導(dǎo)辦公室主任的助手，主要協(xié) 助教學(xué)督導(dǎo)辦公室主任完成教學(xué)督導(dǎo)辦公室的各項工作， 教學(xué)督導(dǎo)室 副主任的工作對教學(xué)督導(dǎo)辦公室主任負責(zé)。其具體職責(zé)如下：（一 ） 協(xié)助教學(xué)督導(dǎo)辦公室主任工作，完成院長及教學(xué)督導(dǎo)辦公 室主任交辦的工作。（二）參與教學(xué)督導(dǎo)辦公室的各項管理工作，協(xié)助主任制定規(guī)章 制度、年度工作計劃以及完成階段工作總結(jié)。（三）協(xié)助教

5、學(xué)督導(dǎo)辦公室主任定期完成“督導(dǎo)簡報”的出版工 作。（四）深入教學(xué)第一線，巡視教風(fēng)學(xué)風(fēng)，對教與學(xué)雙方的情況進 行綜合檢查督導(dǎo)。（五）隨時了解教學(xué)動態(tài)，采集教學(xué)信息，了解師生對教學(xué)及與 教學(xué)有關(guān)問題的意見和要求，及時向領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門反映。（六）就我院教學(xué)改革與發(fā)展中的熱點、 難點問題進行專題調(diào)研， 提出意見和建議。（七）參與學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量檢查及教學(xué)質(zhì)量評估等有關(guān)教學(xué)管理 工作教學(xué)督導(dǎo)辦公室2008.11.12教學(xué)督導(dǎo)辦公室督導(dǎo)員崗位職責(zé)教學(xué)督導(dǎo)員在教學(xué)督導(dǎo)辦公室主任的領(lǐng)導(dǎo)下 ,對教學(xué)的各個環(huán)節(jié) 行使教學(xué)檢查及督導(dǎo)職能， 以求真務(wù)實的精神和態(tài)度， 采取分散與集 中相結(jié)合的方式開展工作，具體履行以下職

6、責(zé)；（一）深入教學(xué)第一線，巡視教風(fēng)學(xué)風(fēng)，對教與學(xué)雙方的情況進行綜合檢查督導(dǎo)，全面監(jiān)控教師的教學(xué)質(zhì)量與學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。（二）隨時了解教學(xué)動態(tài)，采集教學(xué)信息，了解師生對教學(xué)及與 教學(xué)有關(guān)問題的意見和要求，及時向領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門反映。（三）督導(dǎo)期間可按計劃或隨機深入課堂、實訓(xùn)室進行檢查性聽 課或教學(xué)查崗。了解學(xué)生上課、教師授課和課堂教學(xué)情況，并按要求 寫出階段性的聽課報告，對教學(xué)過程和效果進行分析評估。（四）就我院教學(xué)改革與發(fā)展中的熱點、 難點問題進行專題調(diào)研， 提出意見和建議。（五）教學(xué)督導(dǎo)員的重點在青年教師和外聘教師。要以導(dǎo)為主， 以督促導(dǎo)。 對青年教師要重在激勵和扶持， 既要發(fā)現(xiàn)在教學(xué)中存在的

7、問題，更要發(fā)現(xiàn)在教學(xué)中的優(yōu)勢和亮點，要幫助和引導(dǎo)青年教師、外 聘教師改進教學(xué)方法，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗。（六）定期分別組織系部的師生座談，征求他們對學(xué)院教學(xué)工作 的意見，了解學(xué)生對任課老師的看法，并撰寫出座談報告。（七）進行督導(dǎo)方面的理論學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)研究，并以研究成果推動 督導(dǎo)工作科學(xué)化、 規(guī)范化， 促進督導(dǎo)員自身理論水平和工作能力的提 高。（八）完成教學(xué)督導(dǎo)室主任交辦的各項工作。教學(xué)督導(dǎo)辦公室2008.11.12濱江學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)員工作職責(zé)（暫行）為強化對教學(xué)管理、監(jiān)督和指導(dǎo)，進一步完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，促進教 學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的提高，特制訂本條例。一、教學(xué)督導(dǎo)員的組成和管理學(xué)院設(shè)教學(xué)督導(dǎo)員 2 名，分

8、別負責(zé)文科類和理工科類專業(yè)的有關(guān)教學(xué)的督 導(dǎo)工作，教學(xué)督導(dǎo)員由濱江學(xué)院征求有關(guān)方面意見，并征得本人同意后，由學(xué) 校聘任，對濱江學(xué)院負責(zé)。教務(wù)辦承擔(dān)對教學(xué)督導(dǎo)員的日常管理。二、督導(dǎo)員的任職條件1、有較高的政治思想覺悟和道德修養(yǎng)水平，熟悉黨和國家的教育方針、政 策和法規(guī)，具有高尚的師德風(fēng)尚；2、熟練掌握所督導(dǎo)專業(yè) （或?qū)W科 ）領(lǐng)域的知識，并對本學(xué)科前沿動態(tài)與相關(guān) 學(xué)科的知識體系有一定的了解，具備副高以上職稱；3、有豐富的教學(xué)實踐經(jīng)驗（或管理經(jīng)驗）和一定的教育科學(xué)理論知識，尤 其是教育評價等方面的知識（或教育管理理論） ；4、工作責(zé)任心強，并有一定的分析、綜合能力和口頭、書面表達能力；5、身體健康；

9、6、住在校內(nèi)或方便來校的離、退休教師或教學(xué)管理人員。三、督導(dǎo)員的職責(zé)督導(dǎo)員要對學(xué)院教學(xué)工作進行視察和指導(dǎo)，對教學(xué)計劃、教學(xué)過程、教學(xué) 秩序、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)基本建設(shè)、教學(xué)管理等環(huán)節(jié)進行檢查、監(jiān)督、參謀、反 饋，特別是教學(xué)規(guī)范、教師責(zé)任心和學(xué)習(xí)風(fēng)氣的督察，完成學(xué)院委托的其它工 作。主要包括以下一些方面：1、協(xié)助學(xué)院對教學(xué)秩序、 教風(fēng)、學(xué)風(fēng)進行監(jiān)督和檢查， 巡視日常教學(xué)秩序， 每周的全面巡視至少一次，及時通報情況和所發(fā)現(xiàn)的問題。2、執(zhí)行檢查性聽課制度，有計劃有側(cè)重點地了解有關(guān)教師的教學(xué)進度、課 堂（實驗） 教學(xué)、教案準(zhǔn)備、作業(yè)及實習(xí)報告批改等情況。并針對教師的教學(xué)思 想、教學(xué)態(tài)度、授課內(nèi)容、教學(xué)方法

10、以提出指導(dǎo)和建議。聽課后要及時地通過 各種渠道向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或授課教師反饋信息并填寫聽課記錄交教務(wù)辦。每周聽課 次數(shù)不少于五次，每次聽課時間不少于一節(jié)課，每學(xué)期聽課要涉及所督導(dǎo)的所 有專業(yè)和任課教師。3、對專業(yè)建設(shè)提供咨詢，參與專業(yè)調(diào)整、教學(xué)計劃修訂等重大工作的研討和論證。4、召集有關(guān)教師和學(xué)生座談會，進行專題調(diào)研，協(xié)助學(xué)院了解教學(xué)工作的有關(guān)情況，向?qū)W院提出加強與改進教學(xué)工作的建議和意見。除參加學(xué)院組織的座談會及有關(guān)調(diào)研活動外，每學(xué)期自己組織專題調(diào)研和座談會不少于五次。5、協(xié)助學(xué)院做好考試的監(jiān)督和檢查工作，加強考風(fēng)建設(shè)，參與考試巡視等工作。6、了解學(xué)生的課堂紀(jì)律、 到課率、作業(yè)完成情況等與學(xué)習(xí)有關(guān)

11、的學(xué)風(fēng)情況。7、參與學(xué)期教學(xué)檢查，協(xié)助學(xué)院開展課程評估和教學(xué)質(zhì)量檢查評估工作。8、教學(xué)督導(dǎo)員每學(xué)期開學(xué)初、期中、期末應(yīng)提供教學(xué)情況及分析報告，并提出改進意見和措施，供學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)決策。9、教學(xué)督導(dǎo)員每學(xué)期工作有計劃，資料有積累，每學(xué)期結(jié)束前一周寫出本學(xué)期的工作總結(jié)，總結(jié)要全面且不少于三千字。四、附則1、全體教師和學(xué)生要積極主動地接受教學(xué)督導(dǎo)員的檢查、監(jiān)督和規(guī)勸；學(xué)院要積極支持和配合教學(xué)督導(dǎo)組的工作。2、本條例自發(fā)布之日起執(zhí)行，由濱江學(xué)院負責(zé)解釋。教學(xué)督導(dǎo)員的工作職責(zé) 教學(xué)督導(dǎo)員是我院質(zhì)量監(jiān)控、教學(xué)督導(dǎo)工作的骨干，擔(dān)負對全院的教學(xué)工 作、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)管理、教風(fēng)與學(xué)風(fēng)等狀況進行檢查、督導(dǎo)的重任。具體

12、職責(zé) 主要有：一、專職教學(xué)督導(dǎo)員的工作職責(zé)：1. 監(jiān)督學(xué)校教學(xué)運行情況，及時反饋教學(xué)信息。2. 每學(xué)期至少聽課 25 人次，每兩周自行開展教學(xué)聽課情況交流會。3. 期末提交聽課檢查記錄單及聽課總結(jié)。4. 檢查并發(fā)現(xiàn)各二級院在教學(xué)過程存在的問題，形成書面材料進行提交并及時 向督導(dǎo)處反饋相關(guān)信息。5. 根據(jù)學(xué)期的工作安排，完成專項的教學(xué)檢查工作，主要包括：試卷抽查、論 文檢查、實驗檢查、實習(xí)報告檢查等。6. 參與學(xué)院組織的教學(xué)檢查、教學(xué)評價、教學(xué)評優(yōu)等工作。7. 嚴格遵守督導(dǎo)工作規(guī)章制度和紀(jì)律。二、兼職教學(xué)督導(dǎo)員的工作職責(zé)：1. 監(jiān)督學(xué)校教學(xué)運行情況，及時反饋教學(xué)信息。2. 每學(xué)期至少聽課 5 人

13、次，按期召開三次工作會議（學(xué)期初的工作布置會、期 中匯報會和期末總結(jié)會） ，自覺完成聽課檢查工作。3. 期末提交聽課記錄單及聽課總結(jié)。4. 根據(jù)學(xué)期安排完成專項教學(xué)檢查工作，如實習(xí)工作檢查、畢業(yè)論文抽檢、教 改項目結(jié)題驗收、考試工作檢查等工作。5. 了解各系、部 、分院和教學(xué)管理部門教學(xué)情況并及時向督導(dǎo)處反饋相關(guān)信息。6. 嚴格遵守督導(dǎo)工作規(guī)章制度和紀(jì)律。教育質(zhì)量督導(dǎo)處2008.7鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校 （鄭州樹青醫(yī)學(xué)中等專業(yè)學(xué)校） 教學(xué)督導(dǎo)室工作職責(zé) 教學(xué)督導(dǎo)室的主要職責(zé)是在學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會的領(lǐng)導(dǎo)下， 對學(xué)校的教學(xué)工作進 行檢查、督促、指導(dǎo)、評議和調(diào)研，及時掌握教學(xué)第一線動態(tài)，反映廣大師生對 教學(xué)工作和教學(xué)管理工作的意見和要求， 為學(xué)校改進教學(xué)工作提供依據(jù)。 具體職 責(zé)如下：1、實施宏觀管理。即導(dǎo)向性的管理，負責(zé)制定全院教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價工作計 劃，組織引導(dǎo)部系的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價工作。2、組織對學(xué)校教學(xué)質(zhì)量進行全方位的、多層次的、多種方式的動態(tài)監(jiān)控。包括 教學(xué)大綱的制定與執(zhí)行， 授課計劃的審查與執(zhí)行， 教材的選定， 考核等教學(xué)環(huán)節(jié) 的貫徹和落實情況。3、對實驗、實習(xí)、課程論文、畢業(yè)設(shè)計（論文）等實踐教學(xué)環(huán)節(jié)進行評價。4、參與學(xué)校的專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)的驗收工作；深入教學(xué)第一線，了解教學(xué)狀 態(tài)，為學(xué)校的教學(xué)計劃和教學(xué)基本文件的修改等提供意見和建議。5、參與學(xué)校的教學(xué)改