社會實踐調(diào)查報告-當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展情況、貧困家庭

1、社會實踐調(diào)查報告-當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展情況、貧困家庭 社會施行調(diào)查報告-當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展?fàn)顩r、貧困家庭 社會施行調(diào)查報告-當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展?fàn)顩r、貧困家庭、陳 家村中心小學(xué) 施行簡述 施行目的：圍繞當(dāng)前社會的教育問題，對革命老區(qū)井岡山地區(qū)鄉(xiāng)村開展調(diào)查研究，走訪慰問貧困群眾及與同學(xué)家長一起體驗生活.在鄉(xiāng)村中進行宣揚，使其在促進鄉(xiāng)村特別是經(jīng)濟落后地區(qū)社會經(jīng)濟發(fā)展中提升自身素養(yǎng)，實現(xiàn)經(jīng)濟政治文化全面發(fā)展；支援教育，組織并安排豐富多彩的文化及動手課程，豐富小學(xué)生們的寒假生活，為基層鄉(xiāng)村小學(xué)實施素養(yǎng)教育服務(wù)，強化與當(dāng)?shù)丶班徑男W(xué)之間的交流，促進共同發(fā)展共同提升 施行時間：201*/1/10201*/16 施行地點：江西

2、省xx市xx縣xxx村 施行對象：當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展?fàn)顩r、貧困家庭、陳家村中心小學(xué) 施行方法：上門訪問、調(diào)查研究、組織活動、支援教育施行隊人員組成： 領(lǐng)隊：李老師 隊員：xxx、xxx 施行紀實 201*年1月08號下午3點整，大家收拾好行李，在校園集合后，我們的寒假支教施行隊伍出發(fā)了。在經(jīng)過幾個小時的舟車勞累后我們到達了井岡山站，在擁擠的候車廳經(jīng)過漫長的等待，晚上9點，我們登上了開往永新的列車。 201*年1月09號早晨5點鐘，在太陽公公還在偷懶賴床的時候，我們已經(jīng)順利抵達了永新站。吃過早飯，大家直奔永新汽車站。 經(jīng)過4個多小時的顛簸，我們終于在臨近中午的時候到達目的地。之后我們帶著隨身攜帶的行李

3、穿過人群，來到了陳家村中心小學(xué)。剛抵達時，那里的學(xué)生們都很熱情的歡迎我們，想到將在這里進行支教活動，心里感覺異常興奮，后來校長和老師們很熱情地招待了我們，他們還為我們騰出一間教室，以后的的幾天我們將住在這里。晚上大家整頓安排好東西，商量了下教學(xué)施行計劃，便帶著旅途的疲憊休息了。 201*年1月10號至201*年1月16號我們在這里開展了為期7天的支教施行活動。 第二天開始上課了，說實話當(dāng)時心里感覺挺緊張的，畢竟是第一次從事這樣的活動，怕準備的不充分而沒把課講好，所以我不僅得合計用怎樣的講課方式讓他們能夠聽懂，還得合計怎樣提升他們的興趣，為此我準備了許久，不過終于還是搞定了，就等著去幫同學(xué)們上課

4、。當(dāng)我走進教室時，那群小同學(xué)熱烈的鼓掌對我表示歡迎，而我當(dāng)然很開心能夠受到如此待遇，于是我按照之前做好的課前準備，耐心又細心的講課，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們居然相當(dāng)認真的聽課，絲毫沒有之前我所擔(dān)心的問題出現(xiàn)，覺得很欣慰，下課后和還和那些孩子們聊天，告訴他們要好好學(xué)習(xí)之類的事情。 當(dāng)然在支教過程中也曾碰到過一些問題，我發(fā)現(xiàn)剛開始那些同學(xué)興趣挺高的，可是在幾天之后，發(fā)現(xiàn)他們出現(xiàn)了一些煩躁的情緒，可能是剛開始覺得新鮮，所以興趣高昂吧，對此我曾向在這里任教的老師請教過，發(fā)現(xiàn)有一部分是我的原因，我應(yīng)該在下課后多與他們以大姐姐的身份交流的，可能我之前表現(xiàn)出來的老師那副形態(tài)讓他們有那種感覺吧，于是，我在那之后，每次下課

5、后我都會同他們做游戲陪他們聊天，有時有時間也會去各別同學(xué)家里進行家訪，這讓我對他們有了更深入的了解，而且我發(fā)現(xiàn)從那之后，類似的狀況改善了好多，突然感覺好友成就感，作為一名老師，心里覺得驕傲。 為了更好管理學(xué)生，每個班級我們都安排了相應(yīng)的隊員作為班主任，另外每次上課時，課堂上總是會有個老師進行聽課，為了便于發(fā)現(xiàn)不夠，利于改善， 另外我們還開展了思想政治課，對他們進行思想教育，讓他們明白學(xué)習(xí)的重要性，對他們的思想進行洗禮，雖然只有短短一個星期，可是效果卻是讓人滿意，我們還開展了演講比賽，激勵他們積極參加演講，同學(xué)們表現(xiàn)積極活躍，這很大程度上增加了他們的自信心。這是我們這次支教獲得的較大收獲之一。

6、在支教期間我們發(fā)現(xiàn)這里的孩子關(guān)于文藝方面幾乎不了解，所以對此我們幾個老師商量了下，決定開展些文藝活動來豐富孩子們的文化娛樂生活，開展歌詠比賽，讓他們踴躍參加，激勵他們積極表現(xiàn)，給他們自我展示的舞臺，之后還讓幾個老師上臺表演，氣氛相當(dāng)活躍 支援教育期間，我們?yōu)楹⒆觽冮_設(shè)了多門課程，其中音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)為孩子們平?；窘佑|不到的內(nèi)容，針對狀況，我們酌情為這些科目增加了課時，而英語、語文等科目， 由于受當(dāng)?shù)胤窖缘挠绊?，普遍存在發(fā)音等方面的問題，我們則更側(cè)重與對其改正。 我們在出發(fā)之前就精心計劃準備了有關(guān)支援教育的事項。每位隊員都針對自己負責(zé)的課程認真準備了相關(guān)課件，豐富課堂內(nèi)容；另外我們還

7、準備了多種體育器材，豐富孩子的課外活動內(nèi)容；此外，我們還為孩子們準備了畫冊、卡通筆記本、鉛筆等文具，獎勵優(yōu)秀，激勵孩子們積極參加、好好學(xué)習(xí)。 當(dāng)然，在學(xué)習(xí)之余鍛煉是必不可少的，身體是革命的本錢，我們在這里開展運動會，激勵他們鍛煉身體，讓他們明白鍛煉身體的重要性，積極參加體育鍛煉，保護好革命的本錢。 通過一段時間的實際課堂經(jīng)歷，孩子們反映優(yōu)良，我們向孩子們介紹電腦等他們沒有接觸過的事物，讓他們明白當(dāng)今社會網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展迅速，以便更好的適應(yīng)社會。 為了了解學(xué)生的狀況，我們施行隊隊員也在支教過程中積極與校方交流，了解困難學(xué)生狀況，走訪各別困難學(xué)生的家庭，積極獲取信息，希望在此次活動結(jié)束后我們能盡可能的為

8、困難學(xué)生聯(lián)系資助單位或集體。讓社會來幫助他們。同時也教育他們以后要更好的用自己能力來回報家鄉(xiāng)回報社會，為家鄉(xiāng)和祖國做貢獻。 天下無不散之筵席，此次支教施行活動很快就結(jié)束了，雖然只有短暫的一個星期，可是關(guān)于我們關(guān)于這些孩子們來說卻意義非凡，臨別之前，我們施行隊的幾個老師和所有同學(xué)一起合照，為了紀念此次支教活動，記得當(dāng)時還有小同學(xué)在我們走的時候眼淚汪汪，一副戀戀不舍的表情，當(dāng)時挺感動也挺欣慰的，我默默的想著，孩子們，你們好好努力，以后有時間姐姐還會來看你的。 201*年1月17號上午，我們施行隊全體隊員踏上了回家的列車，直到我們順利離開，此次支教活動圓滿結(jié)束。 施行總結(jié) 通過為期一個星期的社會施行

9、活動，我想施行隊的每一位隊員都會學(xué)到很多東西。 首先通過此次支教活動，隊友之間的友情進一步升華，大家都體會到了深厚的友情。從來自各個班級、各個學(xué)院，到相識、熟悉、互相配合、一起工作，這個過程讓大家享受到了合作的愉快，體會到友誼的可貴，同樣讓大家更進一步熟悉到團隊精神的重要性。提升了我們自身的認知與素養(yǎng)。 其次，這次山區(qū)鄉(xiāng)村的施行活動也讓生活在城市里的我們熟悉到了鄉(xiāng)村的美麗一面，同時也發(fā)現(xiàn)了它的缺陷之處。一方面讓我們看到了自然生活的和諧之美，看到我們在城市中所不能接觸到的東西，感受鄉(xiāng)村人樸實厚道的一面，讓我們更多地體驗不同的人生；另一方面，通過對鄉(xiāng)村現(xiàn)狀的調(diào)查，也讓我們發(fā)現(xiàn)問題，積極產(chǎn)生對問題的思索，更多的體會社會生活。通過這次支教，還讓我們越發(fā)的珍惜現(xiàn)在的生活，同時對生活的態(tài)度也發(fā)生了微妙的變化，我們要學(xué)會更加積極的面對，不放棄，并努力提升自身能力，來回報社會。 再次，通過一系列的施行活動，我們熟悉到鄉(xiāng)村教育的滯后性，讓我們加深了對當(dāng)?shù)亟逃浜蟮牧私?，雖然來之前聽說過，但是當(dāng)我們身臨其境時，還是有那種顫抖的感覺，雖然以我們自己的一份微薄之力在短短的幾天內(nèi)進行支教活動，并不能產(chǎn)生根本性的效果，改變問題，但孩子們還是學(xué)到了一定的知識，改變了一定的思想觀念，讓我們對自己盡了這樣一份力量而感到欣慰與自豪，在此我們也衷心的祝福孩子們能夠以最