破壞紀律檢討書

1、破壞紀律檢討書 破壞紀律檢討書 本文簡介： 尊敬的老師：以下是我對此次犯錯行為的原因分析：我此次的違反紀律的錯誤行為，首先是我思想紀律性太淺薄，在做出錯誤之前沒有清楚地熟悉到自己所作所為的不良后果。以為是一種無關緊要的行為，卻不知道我的這種破壞公物的行為，給學校管理帶來了龐大影響和損失。其次，我的安全觀念不強，對自己紀律要求不嚴格 破壞紀律檢討書 本文內(nèi)容： 尊敬的老師： 以下是我對此次犯錯行為的原因分析： 我此次的違反紀律的錯誤行為，首先是我思想紀律性太淺薄，在做出錯誤之前沒有清楚地熟悉到自己所作所為的不良后果。以為是一種無關緊要的行為，卻不知道我的這種破壞公物的行為，給學校管理帶來了龐大影

2、響和損失。 其次，我的安全觀念不強，對自己紀律要求不嚴格，擅自割水管，脫離了老師的督管范圍，一旦出事，將造成非常嚴重的影響。 其三，我目前思想還不夠成熟，對自己的各方面約束能力都還欠缺，態(tài)度輕浮。 雖然客觀上我年紀不小，但歸根結(jié)底，此次錯誤是我主觀方面的紀律性不夠，促成了我這次錯誤。 這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很后悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，破壞公物，也深入熟悉到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。 學校一開學就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校公布的重要事項，當成

3、了耳旁風，這些都是不應該的。也是對學校領導的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校公布的校規(guī)校紀緊記在心。 事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己還禍及整個宿舍的同學。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，系的紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的一種不負責任行為。 每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立優(yōu)良形象，也使我們的學校有一個優(yōu)良形象。每一個同學

4、也都希望學校給自己一個優(yōu)良的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個優(yōu)良的學習生活環(huán)境，但是一個優(yōu)良的環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的優(yōu)良環(huán)境，是很不應該的，假設每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有優(yōu)良的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生給予懲處也是應該的。 我也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承當無論是承當不起的責任,在此錯誤中應負的不可推卸的主要責任。 我真誠地接受批評，并愿意接受老師的監(jiān)督。 對不起!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師關于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，

5、關于學生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深后悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警悟，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習，遵守學校紀律。 我也要通過這次事件，提升我的思想熟悉，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的。 我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深入的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。關于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深入反省，懇請