怎樣把作文寫得有趣好玩(共5頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 怎樣把作文寫得有趣好玩【魔力目標】怎樣把作文寫得好玩有趣?【魔力話題】 怎樣把作文寫得有趣好玩？那就是孩子一定要是孩子，抓住孩子的特點去寫。寫出孩子的童心，童真，童趣，童樂，童幼稚。怎樣寫出好玩奇趣的作文？讓我們?nèi)プx讀作家蕭紅的祖父的園子，去探究寫趣的奧秘吧！【美文大賞】祖父的園子/作者：蕭紅我家有一個大花園，/這花園里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜒、螞蚱，樣樣都有。蝴蝶有白蝴蝶、黃蝴蝶。這種蝴蝶小，不太好看。好看的是大紅蝴蝶，滿身帶著金粉。蜻蜓是金的，螞蚱是綠的。蜜蜂則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖乎乎，圓滾滾，就像一個小毛球，停在上面一動不動了?；▓@里邊明晃

2、晃的，紅的紅，綠的綠，新鮮漂亮。據(jù)說這花園，從前是一個果園。祖母喜歡養(yǎng)羊，羊把果樹給啃了，果樹漸漸地都死了。到我有記憶的時候，園子里還有一棵櫻桃樹、一棵李子樹，因為櫻桃和李子都不大結(jié)果子，所以覺得它們并不存在。小的時候，只覺得園子里邊就有一棵大榆樹。這榆樹在園子的西北角上，來了風，榆樹先呼叫，來了雨，榆樹先冒煙。太陽一出來，榆樹的葉子就發(fā)光了，它們閃爍得和沙灘上的蚌殼一樣。祖父整天都在園子里，我也跟著他在里面轉(zhuǎn)。祖父戴一頂大草帽，我戴一頂小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。祖父種小白菜的時候，我就在后邊，用腳把那下了種的土窩一個一個地溜平。其實，不過是東一腳西一腳地瞎鬧。有時不但沒

3、有蓋上菜種，反而把它踢飛了。祖父鏟地，我也鏟地。因為我太小，拿不動鋤頭桿，祖父就把鋤頭桿拔下來，讓我單拿著那個鋤頭的“頭”來鏟。其實哪里是鏟，不過是伏在地上，用鋤頭亂鉤一陣。我認不得哪個是苗，哪個是草，往往把谷穗當做野草割掉，把狗尾草當做谷穗留著。祖父發(fā)現(xiàn)我鏟的那塊地還留著一片狗尾草，就問我：“這是什么?”我說：“谷子。”祖父大笑起來，笑夠了，把草拔下來，問我：“你每天吃的就是這個嗎?”我說：“是的。”我看祖父還在笑，就說：“你不信，我到屋里拿來給你看。”我跑到屋里拿了一個谷穗，遠遠地拋給祖父，說：“這不是一樣的嗎?”祖父把我叫過去，慢慢講給我聽，說谷子是有芒針的，狗尾草卻沒有，只是毛嘟嘟的，

4、很像狗尾巴。我并不細看，不過馬馬虎虎承認下來就是了。一抬頭，看見一個黃瓜長大了，我跑過去摘下來，吃黃瓜去了。黃瓜還沒有吃完，我又看見一只大蜻蜒從旁邊飛過，于是丟下黃瓜追蜻蜒了。蜻蜒飛得那么快，哪里會追得上？好在也沒有存心一定要追上，跟著蜻蜒跑幾步就又去做別的了。采一朵倭瓜花，捉一個綠螞蚱，把螞蚱腿用線綁上，綁了一會兒，線頭上只拴著一條腿，螞蚱不見了。玩膩了，我又跑到祖父那里亂鬧一陣。祖父澆菜，我也過來澆，但不是往菜上澆，而是拿著水瓢，拼盡了力氣，把水往天空一揚，大喊著：“下雨啰!下雨啰!”太陽在園子里是特別大的，天空是特別高的。太陽光芒四射，亮得使人睜不開眼睛，亮得蚯蚓不敢鉆出地面來，蝙蝠不敢

5、從黑暗的地方飛出來。凡是在太陽下的，都是健康的、漂亮的。拍一拍手，仿佛大樹都會發(fā)出聲響；叫一兩聲，好像對面的土墻都會回答。花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像蟲子在說話似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一朵花，就開一朵花，愿意結(jié)一個瓜，就結(jié)一個瓜。若都不愿意，就是一個瓜也不結(jié)，一朵花也不開，也沒有人問它。玉米愿意長多高就長多高，它若愿意長上天去，也沒有人管。蝴蝶隨意地飛，一會兒從墻頭上飛來一對黃蝴蝶，一會兒又從墻頭上飛走一只白蝴蝶。它們是從誰家來的，又飛到誰家去?太陽也不知道。

6、天空藍悠悠的，又高又遠。我玩累了，就在房子底下找個陰涼的地方睡著了。不用枕頭，不用席子，把草帽遮在臉上就睡了?！緦懽髂Х健磕Х揭唬喊阎参镒兂伞爸参锶恕?看見植物，不是植物，而是植物人（植物特點+人的情感特點），簡單的說，就是借擬人法，讓植物既保留植物的屬性特點，又融入人的“思想、情感、個性、動作?！?，這樣寫出來得植物非常生動，有動態(tài)畫面感，把植物寫活了，寫趣了，寫的非常有情有趣好玩了，充滿神奇的想象力?；ㄩ_了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像蟲子在說話似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿

7、意開一朵花，就開一朵花，愿意結(jié)一個瓜，就結(jié)一個瓜。若都不愿意，就是一個瓜也不結(jié)，一朵花也不開，也沒有人問它。玉米愿意長多高就長多高，它若愿意長上天去，也沒有人管。蝴蝶隨意地飛，一會兒從墻頭上飛來一對黃蝴蝶，一會兒又從墻頭上飛走一只白蝴蝶。它們是從誰家來的，又飛到誰家去?太陽也不知道。魔方二：把小孩變成“小大人”在寫孩子的時候，變小孩為大人，小大人。（有小孩的特點+又有大人的特點），產(chǎn)生樂趣，鬧趣。如：（1）小孩模仿大人：祖父整天都在園子里，我也跟著他在里面轉(zhuǎn)。祖父戴一頂大草帽，我戴一頂小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。祖父種小白菜的時候，我就在后邊，用腳把那下了種的土窩一個一個地

8、溜平。其實，不過是東一腳西一腳地瞎鬧。有時不但沒有蓋上菜種，反而把它踢飛了。（模仿之趣）（2）模仿笑話：祖父鏟地，我也鏟地。因為我太小，拿不動鋤頭桿，祖父就把鋤頭桿拔下來，讓我單拿著那個鋤頭的“頭”來鏟。其實哪里是鏟，不過是伏在地上，用鋤頭亂鉤一陣。我認不得哪個是苗，哪個是草，往往把谷穗當做野草割掉，把狗尾草當做谷穗留著。（誤會之趣）祖父發(fā)現(xiàn)我鏟的那塊地還留著一片狗尾草，就問我：“這是什么?”我說：“谷子?！弊娓复笮ζ饋?，笑夠了，把草拔下來，問我：“你每天吃的就是這個嗎?”我說：“是的?！蔽铱醋娓高€在笑，就說：“你不信，我到屋里拿來給你看?！蔽遗艿轿堇锬昧艘粋€谷穗，遠遠地拋給祖父，說：“這不是

9、一樣的嗎?” （誤會之趣）祖父把我叫過去，慢慢講給我聽，說谷子是有芒針的，狗尾草卻沒有，只是毛嘟嘟的，很像狗尾巴。魔方三：把孩子寫成“真孩子“抓住孩子愛玩的特點，寫孩子，就要像孩子，是孩子，有童玩，有童心，有童趣。小孩子的樂趣與大人不同，可以美任何理由，它就覺得好玩。（1）喜新厭舊的鬧趣：我并不細看，不過馬馬虎虎承認下來就是了。一抬頭，看見一個黃瓜長大了，我跑過去摘下來，吃黃瓜去了。黃瓜還沒有吃完，我又看見一只大蜻蜒從旁邊飛過，于是丟下黃瓜追蜻蜒了。蜻蜒飛得那么快，哪里會追得上？好在也沒有存心一定要追上，跟著蜻蜒跑幾步就又去做別的了。（三心二意之趣）（2）玩蟲蟲之趣：采一朵倭瓜花，捉一個綠螞蚱

10、，把螞蚱腿用線綁上，綁了一會兒，線頭上只拴著一條腿，螞蚱不見了。（2）故意耍弄之趣：玩膩了，我又跑到祖父那里亂鬧一陣。祖父澆菜，我也過來澆，但不是往菜上澆，而是拿著水瓢，拼盡了力氣，把水往天空一揚，大喊著：“下雨啰!下雨啰!”魔方四：讓“蟲蟲”排排坐。讓各種“蟲蟲”，像點名一樣，像排隊一樣寫進句段。如：這花園里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜒、螞蚱，樣樣都有。蝴蝶有白蝴蝶、黃蝴蝶。這種蝴蝶小，不太好看。好看的是大紅蝴蝶，滿身帶著金粉。蜻蜓是金的，螞蚱是綠的。蜜蜂則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖乎乎，圓滾滾，就像一個小毛球，停在上面一動不動了。魔方五：把夸張，“吹?！睂戇M作文如：（1）這榆樹在園子的西北角上，來了風，榆樹先呼叫，來了雨，榆樹先冒煙。（2）白云來了，一大團一大團的，從祖父的頭上飄過，好像要壓到了祖父的草帽上?！灸Я﹃J關(guān)】用今天學到的方法，寫一篇有趣的作文。參考題目：草地樂園草地是蟲蟲的天堂大樹是小鳥的天堂屋角是蟑螂的樂園<<菜地菜青蟲渦牛>><<荷塘蜻蜓的T臺>>稻草人的天堂【魔力閱讀】把作文寫趣的魔法（1）把植物變成人；把人變成