關于新媒體下少兒圖書館宣傳推廣措施的分析

1、    關于新媒體下少兒圖書館宣傳推廣措施的分析    王娟摘 要：隨著科學技術的不斷發(fā)展以及社會進程的推進，新媒體技術在人們的生活中得到普及應用，與傳統(tǒng)的媒體在形態(tài)上存在差異，少兒圖書館是社會文化教育機構的重要組成部分，隨著人們物質生活水平的提高，開始追求精神文化層面的豐富，少兒圖書館作為人們日常文化生活的重要場所，主要針對少年兒童，為他們提供圖書資料及閱讀的場所，旨在培養(yǎng)少兒良好的讀書習慣及提高自身的閱讀能力，隨著新媒體的出現(xiàn)，少兒圖書館遇到了巨大的挑戰(zhàn)和機遇，要想在新媒體環(huán)境下做好宣傳推廣工作，就必須對現(xiàn)階段存在的問題進行分析，并提出解決措施。關鍵

2、詞：新媒體;少兒圖書館;推廣措施引言隨著互聯(lián)網技術的快速發(fā)展，新媒體在此背景下應勢而生，作為一種新興的技術，擁有強大的優(yōu)勢，給人們的日常生活及工作帶來了巨大的影響，已成為當前媒體的主流。少兒圖書館是教育文化的場所之一，是青少年的第二課堂，是使少兒文化生活變得更加豐富多彩的陣地。但隨著新媒體技術的推進，加上新媒體自身具備的傳播速度快、影響范圍廣等特點，人們逐漸以新媒體替代圖書館的功能，給少兒圖書館的發(fā)展帶來新的挑戰(zhàn)，加上圖書館員對新媒體的認識不足，導致在宣傳推廣環(huán)節(jié)出現(xiàn)各種各樣的問題，嚴重阻礙了宣傳推廣的進度，達不到預期效果。因此，少兒圖書館必須與新媒體技術相結合，利用其優(yōu)勢進行宣傳推廣工作，以

3、更好地發(fā)揮職能，提升自身的社會影響力。一、新媒體的概述新媒體是新時代科學技術營造出的一種環(huán)境，其本身覆蓋了幾乎所有形式的數字媒體，包括傳統(tǒng)的媒體、網絡媒體以及數字電視、移動媒體等。新媒體的特點主要表現(xiàn)在以下幾個方面：價值，因為媒體本身就是一個有價值的信息載體，且有目標受眾，目前人們經濟水平的提升，給予信息傳播一定的時間與條件;原創(chuàng)性，在新時期下，人們看重知識產權以及原創(chuàng)性，在一段特定時間以及特定環(huán)境下，給與大眾不同的內容，新媒體的原創(chuàng)性應是時代賦予的新內容的創(chuàng)造，不同于其他時代的內容、形式。二、新媒體技術環(huán)境下少兒圖書館宣傳推廣存在的問題分析（一）少兒圖書館推廣力度不夠隨著經濟水平的不斷提高，

4、物質生活不斷豐富，人們開始追求高品質的生活。圖書館是一個為讀者提供服務的公益性組織，少兒圖書館的主要對象是少年兒童，少年兒童是祖國的花朵，是民族的未來和希望，是社會關注的重點。在目前的文化市場上，圖書館的核心競爭要素已不再是館內資源的多少，而是對外宣傳效果的好壞以及社會影響力的高低。少兒圖書館應積極開展宣傳推廣，吸引少年兒童的閱讀興趣，最大限度地滿足少年兒童的需求，培養(yǎng)少兒良好的閱讀習慣和學習能力。目前，我國有較多少兒圖書館在宣傳方面處于被動地位，僅靠自身的網站來進行宣傳，目標受眾也只是相應的目標客戶，設置的推廣服務并不全面，缺少媒體技術的投入，缺乏對圖書館自身品牌的宣傳，無法發(fā)揮新媒體技術的

5、積極作用。與其他圖書館相比，少兒圖書館存在明顯的差異性和獨特性，但在宣傳的過程中，并沒有將這些差異和優(yōu)勢凸顯出來，千篇一律且模式化的宣傳內容，無法吸引人們眼球，得不到大眾的關注。（二）新媒體技術應用過于形式化目前，我國一些少兒圖書館對于新媒體技術的應用存在局限性，無法發(fā)揮新媒體技術的優(yōu)勢，不能很好地進行宣傳推廣工作，致使少兒圖書館宣傳工作單一且膚淺。一些少兒圖書館表面上看起來已投入應用了新媒體，但只是將新媒體應用在圖書館服務中的幾個方面，如檢索查找文獻、書目以及數據庫等信息資源、電子閱讀軟件的運用、建立可移動圖書館等。對于目前普遍使用網絡的讀者來說，一些新穎的閱讀方式可為大家提供更好更便捷的服

6、務，但如果缺少宣傳和推廣，人們不了解這些閱讀服務的優(yōu)越性，少兒圖書館閱讀服務的提檔升級及文獻資源更新也是沒有效果的。如微信在人們的生活中占據重要大的交流地位，積累了大量的用戶，有的少兒圖書館抓住了微信這一宣傳平臺，但卻沒有很好地發(fā)揮其服務功能，一些公眾號訂閱的消息推送較生硬死板，缺乏與人們的互動，并且推送的消息較陳舊與當前時期的發(fā)展脫軌，缺乏吸引力，用戶參與度較低，造成資源浪費。（三）推廣模式存在局限性新媒體本身具有互動性、廣泛性等特點，少兒圖書館的宣傳人員應抓住新媒體這些優(yōu)勢，將其應用到宣傳推廣中，借助新媒體技術構建宣傳平臺，極大程度地發(fā)揮新媒體技術的優(yōu)越性，使宣傳效果達到事半功倍1。但一些

7、少兒圖書館對新媒體的認識不足，推廣模式上存在局限性，對于新媒體應用的效率過低，僅僅是消息推送以及更新，沒有抓住新媒體互動性的特點，缺乏與訂閱用戶的互動與交流，長期下去會導致用戶缺乏耐心與好奇心，不能對其形成依賴性，無法獲取更多的圖書館的相關信息。三、新媒體技術環(huán)境下少兒圖書館宣傳推廣具體策略（一）加強新媒體技術的推廣力度少兒圖書館的宣傳人員應該充分認識新媒體技術的特點以及優(yōu)越性，加大推廣力度，可以與數字電視進行配合，如在人們打開機頂盒看電視時，可以增加訂閱圖書館服務用戶的電視節(jié)目，可以在電視節(jié)目上面滾動播出少兒圖書館的宣傳內容。還可以與一些母嬰、美食以及教育節(jié)目相結合，為他們提供免費的書籍信息

8、資源，潛移默化地將圖書資源和閱讀理念推介給觀看節(jié)目的人群，達到宣傳推廣效果。這種形式更具有可信度與權威性，加強了少兒圖書館宣傳與人們生活的聯(lián)系，增添了互動性，提高少兒圖書館的社會影響力與知名度。（二）深入應用新媒體技術21世紀以來，人們的生活已經離不開互聯(lián)網技術，并且已經滲透到方方面面，對于少年兒童來說，已過早地接觸到網絡，且對他們的日常習慣和學習產生了極大的影響。圖書館的宣傳推廣也應看清社會發(fā)展的實際，迎合人們的需求，與網絡配合，開展相應的網絡信息服務，增加與少年兒童的服務，館內人員應該轉變態(tài)度，將被動轉為主動2，用心做出服務，讓更多用戶參與其中。工作人員自身要具備強大的計算機基礎知識以及數

9、據分析技能，深入應用新媒體技術，創(chuàng)立手機移動圖書館，方便人們進行更好地閱讀，館員與用戶加強交流互動，設置服務專欄引導用戶，使用戶享受更好的圖書館服務，例如充分利用微信這一交流媒介，利用豐厚的用戶資源，在這一宣傳平臺上，充分發(fā)揮服務功能，設計一些與圖書館配合的公眾號，館員通過公眾號與用戶互動，解決讀者提出的問題，向外推送圖書館內部的館藏資料以及館內設施，起到宣傳推廣作用，使新媒體應用不再浮于表面。（三）豐富當前的推廣模式少兒圖書館的宣傳人員應抓住新媒體互動性、廣泛性的優(yōu)勢，將其應用到宣傳推廣中，借助新媒體技術構建宣傳平臺，圖書館的文獻資源和數字資源豐富，可以在進行宣傳推廣時，結合少年兒童的喜好和當前娛樂休閑形勢，做出有針對性地推廣。與一些網絡檢索商，如與百度、搜狗、谷歌進行合作，對少兒圖書館內部的檢索工具進行宣傳;通過一些微博博主對圖書館進行推送，讓更多的人了解圖書館，使用圖書館;還可以在學校以及培訓機構分發(fā)圖書館的宣傳圖片和資料，吸引少年兒童走進圖書館，愛上閱讀。結束語綜上所述，少兒圖書館服務的對象比較特殊，少年兒童正處于成長的萌芽階段，對外界信息的選擇處理不能很好地認知與選擇。面對新的時代，少兒圖書館的宣傳工作非常重要，要將圖書館業(yè)務開展與新媒體技術