643-第十六章體育運(yùn)動(dòng)中的領(lǐng)導(dǎo)行為

1、王斌王斌中國(guó)中國(guó) 武漢武漢 華中師范大學(xué)體育學(xué)院華中師范大學(xué)體育學(xué)院1領(lǐng)導(dǎo)的概念領(lǐng)導(dǎo)的概念領(lǐng)導(dǎo)者的概念領(lǐng)導(dǎo)者的概念 領(lǐng)導(dǎo)的特征領(lǐng)導(dǎo)的特征2 l常見的常見的“領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)”概念：概念： 1.1.領(lǐng)導(dǎo)只產(chǎn)生于一定的組織，又服務(wù)于一定的組領(lǐng)導(dǎo)只產(chǎn)生于一定的組織，又服務(wù)于一定的組織。織。 2.2.領(lǐng)導(dǎo)是一種統(tǒng)領(lǐng)和指引他人的行為過程。領(lǐng)導(dǎo)是一種統(tǒng)領(lǐng)和指引他人的行為過程。 3.3.領(lǐng)導(dǎo)是從管理中分化出來的高層次組織管理活領(lǐng)導(dǎo)是從管理中分化出來的高層次組織管理活動(dòng)。動(dòng)。 4.4.領(lǐng)導(dǎo)是影響群體的活動(dòng)使之實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程。領(lǐng)導(dǎo)是影響群體的活動(dòng)使之實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程。 5.5.領(lǐng)導(dǎo)是兩個(gè)人或者更多人之間的一種關(guān)系，在領(lǐng)導(dǎo)

2、是兩個(gè)人或者更多人之間的一種關(guān)系，在這種關(guān)系中，影響力和權(quán)力不是均等分配的。這種關(guān)系中，影響力和權(quán)力不是均等分配的。3綜上所述，將綜上所述，將領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)定義為，領(lǐng)導(dǎo)是指引和影響定義為，領(lǐng)導(dǎo)是指引和影響個(gè)人或組織，在一定條件下實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的行動(dòng)過個(gè)人或組織，在一定條件下實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的行動(dòng)過程。程。 領(lǐng)導(dǎo)的含義中應(yīng)該包括以下三個(gè)重要的因素：領(lǐng)導(dǎo)的含義中應(yīng)該包括以下三個(gè)重要的因素： 1.1.具有領(lǐng)袖地位（身份、職務(wù)、任務(wù)）的領(lǐng)袖具有領(lǐng)袖地位（身份、職務(wù)、任務(wù)）的領(lǐng)袖人物。人物。 2.2.具有領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)（領(lǐng)導(dǎo)能力、統(tǒng)帥能力）具有領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)（領(lǐng)導(dǎo)能力、統(tǒng)帥能力）的領(lǐng)袖人物。的領(lǐng)袖人物。 3.3.進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)（統(tǒng)帥

3、、指揮）過程。進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)（統(tǒng)帥、指揮）過程。 4l 領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)者是一個(gè)被委派到某一職位上，是一個(gè)被委派到某一職位上，具有職權(quán)、責(zé)任和義務(wù)來完成組織目標(biāo)具有職權(quán)、責(zé)任和義務(wù)來完成組織目標(biāo)與目的的人與目的的人。5l權(quán)威性權(quán)威性l服務(wù)性服務(wù)性 l綜合性綜合性 l超前性與戰(zhàn)略性超前性與戰(zhàn)略性 l超脫性與全局性超脫性與全局性6教練員的領(lǐng)導(dǎo)地位與特征教練員的領(lǐng)導(dǎo)地位與特征教練員的領(lǐng)導(dǎo)行為教練員的領(lǐng)導(dǎo)行為教練員的領(lǐng)導(dǎo)功能與作用教練員的領(lǐng)導(dǎo)功能與作用7l 教練員教練員是組織調(diào)動(dòng)運(yùn)動(dòng)員從事運(yùn)動(dòng)訓(xùn)是組織調(diào)動(dòng)運(yùn)動(dòng)員從事運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、在體育比賽中爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)，成功練、在體育比賽中爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)，成功實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的決策者和實(shí)施者。

4、在運(yùn)動(dòng)團(tuán)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的決策者和實(shí)施者。在運(yùn)動(dòng)團(tuán)隊(duì)中對(duì)運(yùn)動(dòng)員的影響力和實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)隊(duì)中對(duì)運(yùn)動(dòng)員的影響力和實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)過程中所發(fā)揮的重要作用是教練員的基過程中所發(fā)揮的重要作用是教練員的基本特征。本特征。8 l概念概念 教練員的領(lǐng)導(dǎo)行為教練員的領(lǐng)導(dǎo)行為 是指教練員在一定條是指教練員在一定條件下指導(dǎo)和影響運(yùn)動(dòng)員實(shí)現(xiàn)其目標(biāo)的行件下指導(dǎo)和影響運(yùn)動(dòng)員實(shí)現(xiàn)其目標(biāo)的行動(dòng)過程中所表現(xiàn)出來的各種行為稱之為動(dòng)過程中所表現(xiàn)出來的各種行為稱之為領(lǐng)導(dǎo)行為，是教練員與運(yùn)動(dòng)員之間的心領(lǐng)導(dǎo)行為，是教練員與運(yùn)動(dòng)員之間的心理、行為關(guān)系體現(xiàn)。理、行為關(guān)系體現(xiàn)。9 1 1. .教練員發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)功能的先決條件教練員發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)功能的先決條件 l決策

5、權(quán)決策權(quán) l權(quán)威性權(quán)威性 2.2.教練員的領(lǐng)導(dǎo)功能與作用教練員的領(lǐng)導(dǎo)功能與作用 l決策功能決策功能l組織功能組織功能 l溝通功能溝通功能l激勵(lì)功能激勵(lì)功能 10教練員的權(quán)威的建立教練員的權(quán)威的建立 教練員領(lǐng)導(dǎo)行為分析教練員領(lǐng)導(dǎo)行為分析11 1.1.教練員的影響力教練員的影響力 l 教練員的影響力教練員的影響力是指教練員為實(shí)現(xiàn)團(tuán)是指教練員為實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，在同運(yùn)動(dòng)員的接觸和指導(dǎo)過程隊(duì)目標(biāo)，在同運(yùn)動(dòng)員的接觸和指導(dǎo)過程中，對(duì)運(yùn)動(dòng)員的心理、行為、運(yùn)動(dòng)技能中，對(duì)運(yùn)動(dòng)員的心理、行為、運(yùn)動(dòng)技能以及成績(jī)水平產(chǎn)生影響的程度。以及成績(jī)水平產(chǎn)生影響的程度。 122.2.教練員影響力的種類教練員影響力的種類（1）強(qiáng)制性

6、影響力）強(qiáng)制性影響力（2）自然性影響力）自然性影響力 133、教練員的影響力及其權(quán)威體系構(gòu)建、教練員的影響力及其權(quán)威體系構(gòu)建14（2）教練員的權(quán)威體系建立）教練員的權(quán)威體系建立151.1.教練員的領(lǐng)導(dǎo)行為教練員的領(lǐng)導(dǎo)行為 (1)(1)傾向于工作任務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)行為傾向于工作任務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)行為(2)(2)傾向于人際關(guān)系的領(lǐng)導(dǎo)行為傾向于人際關(guān)系的領(lǐng)導(dǎo)行為 2.2.教練員具體領(lǐng)導(dǎo)行為教練員具體領(lǐng)導(dǎo)行為 (1)(1)訓(xùn)練和指導(dǎo)行為訓(xùn)練和指導(dǎo)行為 (2)(2)民主行為民主行為 (3)(3)專制行為專制行為(4)(4)社會(huì)支持行為社會(huì)支持行為(5)(5)獎(jiǎng)勵(lì)行為獎(jiǎng)勵(lì)行為 163.3.教練員的領(lǐng)導(dǎo)方式、類型、執(zhí)教風(fēng)教

7、練員的領(lǐng)導(dǎo)方式、類型、執(zhí)教風(fēng)格及其效果分析格及其效果分析（1 1）概念）概念 教練員的領(lǐng)導(dǎo)方式教練員的領(lǐng)導(dǎo)方式就是教練員在行使教就是教練員在行使教練員職權(quán)時(shí)的方式方法，亦即教練風(fēng)格。練員職權(quán)時(shí)的方式方法，亦即教練風(fēng)格。（2 2）類型）類型 l任務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)方式任務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)方式 l關(guān)系型領(lǐng)導(dǎo)方式關(guān)系型領(lǐng)導(dǎo)方式 17（3）教練員領(lǐng)導(dǎo)方式與效果的關(guān)系）教練員領(lǐng)導(dǎo)方式與效果的關(guān)系l按照以上兩種領(lǐng)導(dǎo)方式，有的研究者把其分為按照以上兩種領(lǐng)導(dǎo)方式，有的研究者把其分為四種類型，即：四種類型，即： 目標(biāo)達(dá)成型（目標(biāo)達(dá)成型（PmPm）；）； 團(tuán)結(jié)維持型（團(tuán)結(jié)維持型（MpMp）；）； 兩者結(jié)合型（兩者結(jié)合型（PMPM）；

8、）； 兩者均低型兩者均低型( (pm)pm)。184.影響教練員領(lǐng)導(dǎo)行為的因素影響教練員領(lǐng)導(dǎo)行為的因素l教練員的素質(zhì)與魅力教練員的素質(zhì)與魅力 l高超的管理能力高超的管理能力 l教練員的領(lǐng)導(dǎo)方式教練員的領(lǐng)導(dǎo)方式 l情境特點(diǎn)情境特點(diǎn)l運(yùn)動(dòng)隊(duì)或運(yùn)動(dòng)員的特點(diǎn)運(yùn)動(dòng)隊(duì)或運(yùn)動(dòng)員的特點(diǎn)19基本領(lǐng)導(dǎo)理論的研究基本領(lǐng)導(dǎo)理論的研究 體育運(yùn)動(dòng)中的領(lǐng)導(dǎo)理論研究體育運(yùn)動(dòng)中的領(lǐng)導(dǎo)理論研究20 1.1.素質(zhì)論素質(zhì)論 2.2.行為論行為論 3.3.情景論情景論 4.4.領(lǐng)導(dǎo)的歸因理論領(lǐng)導(dǎo)的歸因理論 5.5.魅力型的領(lǐng)導(dǎo)魅力型的領(lǐng)導(dǎo)6.6.交易型領(lǐng)導(dǎo)理論理論交易型領(lǐng)導(dǎo)理論理論 7.7.轉(zhuǎn)換型領(lǐng)導(dǎo)理論轉(zhuǎn)換型領(lǐng)導(dǎo)理論 8.8.領(lǐng)導(dǎo)行為理論研究的進(jìn)展與趨勢(shì)領(lǐng)