北師大版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷附答案

1、北師大版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷附答案班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（15分）xi g d i p d ymg f Oy uf g s ug ao y a） （） （ ） （b il u t Ozixu n z e g em ng wei k nQ（） （） （ ） （）二、比一比，再組詞。（10分）慮（）暖（）乘（）蹭 （:）優(yōu)（）虎（）緩（）乖（）增（）憂（）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（）羅（）布 （:） （）不斷 （:）枝（）葉（） （）交錯(cuò) （）不（）張 （） （）之地（1）燙傷男孩小建輝牽動(dòng)著網(wǎng)友的心，

2、各地捐款 （2）蜘蛛織的網(wǎng) ,讓人不由得感慨它的神奇。（3）遼闊的南中海上，大大小小的島嶼、礁盤 四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）如果就 即使也 不僅還不是而是 因?yàn)樗?1)()那只陶罐有條裂縫，()每天到達(dá)目的地時(shí)只剩下半罐水。(2)荷蘭 ()有成群的駿馬，()有成群的綿羊。(3)()你冬天來(lái)到吉林，()能看到神奇的霧凇景觀了。(4)這種 “網(wǎng) ”()一般的網(wǎng)，()指國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)。(5)()對(duì)方遠(yuǎn)在天涯，()讓人感覺(jué)近在咫尺。五、照樣子，按要求寫句子。(15 分)( 1)當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。(仿寫擬人句)( 2)錢塘江大潮被稱為天下奇觀。(改為反問(wèn)句)( 3)用關(guān)

3、聯(lián)詞把兩句話合并成一句話。很久很久以前，地面上沒(méi)有火。人們只好吃生的東西，在無(wú)邊的黑暗中度過(guò)一個(gè)又一個(gè)長(zhǎng)夜。( 4)科學(xué)家經(jīng)過(guò)多次反復(fù)研究，終于揭開(kāi)了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。(修改病句)六、閱讀短文，回答問(wèn)題。(15 分)我學(xué)作文的“歷史”中，曾有這么一件十分有趣的小故事。那是我讀三年級(jí)的時(shí)候，很調(diào)皮，手腳總是閑不住，做什么作業(yè)都不認(rèn)真。特別是三年級(jí)開(kāi)始作文了，更不習(xí)慣。一個(gè)星期天，老師布置寫一篇作文：記一件趣事。一早，我在媽媽的督促下拿紙筆來(lái)做作文。心里一邊想著玩，一邊想著應(yīng)付檢查，總得寫幾句呀，但是想來(lái)想去，有什么趣事好記呢！心里就暗暗埋怨起老師來(lái)，你什么題目不好出，偏偏出這個(gè)題目趣事、趣

4、事，一點(diǎn)趣味也沒(méi)有。想了半天，連一個(gè)開(kāi)頭還寫不出，就心一橫，自言自語(yǔ)說(shuō)：“對(duì)，還是先去玩一會(huì)再來(lái)寫吧！”于是我避開(kāi)媽媽，貓著腰，溜到隔壁李明家，隔著門縫，把李明叫出來(lái)。李明問(wèn)：“你叫我干什么？”我說(shuō)：“我們到小溪里去捉蝦好嗎？”李明一聽(tīng)，樂(lè)了，立即回去拿了個(gè)瓶子，和我一起向村外小溪跑去。我們?cè)谛∠镒轿r，不一會(huì)就捉到好幾只小蝦。它們?cè)诓Ａ坷飽|沖西撞，逗得我倆哈哈大笑玩著，玩著，我忽然想作文還沒(méi)寫呢，不禁輕輕喊了聲：“糟糕！”就快步向家里跑。弄得李明莫名其妙，他也只好戀戀不舍地離開(kāi)小溪回家去。到了家，我一看，“上帝保佑”，還好，媽沒(méi)醒呢，大概她夜班回來(lái)又料理了家務(wù)太累了。我趕緊溜到房里，翻開(kāi)作

5、文本寫起作文來(lái)。這時(shí)，不知怎的我的大腦轉(zhuǎn)動(dòng)得很靈了我把在小溪里怎樣捉蝦，怎樣看瓶中小蝦驚慌失措、東沖西撞甚至把李明笑得跌坐在溪水中濕了褲子的狼狽情景，也寫進(jìn) 去了。寫好作文，我情不自禁地笑了。媽媽被我笑醒了，看了我的作文，直夸我的作文寫得好。不知怎的，從此，我不但不感到作文難，還養(yǎng)成了隨時(shí)把親自做的、看到的、聽(tīng)到的有意義的事情記下來(lái)的習(xí)慣。因此，我的作文成績(jī)也一年比一年有了提高，這次畢業(yè)考的作文我也感到?jīng)]有什么困難了。1從文中找出五個(gè)成語(yǔ)寫下來(lái)。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）2作者在“學(xué)作文”的小故事時(shí)，依次都寫了什么？3第六自然段寫了作者“捕蝦”很開(kāi)心，但為什么要略寫？4作者是怎樣養(yǎng)成寫作的

6、好習(xí)慣的？七、習(xí)作。（20 分）每個(gè)人都有家，都有家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是美麗的，溫的。請(qǐng)以“我的家鄉(xiāng)”為題寫一篇習(xí)作，介紹一下你的家鄉(xiāng)，請(qǐng)寫出真情實(shí)感來(lái)，字?jǐn)?shù)不少于 400 字。5 / 5參考答案：兄弟圍困培養(yǎng)富裕風(fēng)俗高雅碧綠兔子選擇革命二考慮暖和乘法磨蹭優(yōu)秀老虎緩慢乖巧增加擔(dān)憂三星棋源源枯敗縱橫毫夸不毛( 1)源源不斷源源不斷( 2)縱橫交錯(cuò)縱橫交錯(cuò)( 3)星羅棋布星羅棋布四因?yàn)樗?2)不僅還(3)如果就(4)不是而是(5)即使也五小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唱歌。錢塘江大潮怎能不被稱為天下奇觀呢？因?yàn)楹芫?很久以前，地面上沒(méi)有火，所以人們只好吃生的東西，在無(wú)邊的黑暗中度過(guò)一個(gè)又一個(gè)長(zhǎng)夜?？茖W(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，終于揭開(kāi)了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。 六1自言自語(yǔ)莫名其妙戀戀不舍驚慌失措毫不猶豫2寫不出來(lái)寫不出來(lái)跑向小溪回家寫文愛(ài)上作文3作者寫“捕蝦”這件事是為了引出怎樣把“作文”完成好的，突出文章“學(xué)作者寫“捕蝦”這件事是為了引出怎樣把“作文”完成好的