2020教師個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告范文5篇

1、2020教師個(gè)人霽工作甘綺睢范文5篇2020教師個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告1教書育人，是教師的神圣職責(zé)，教書者必先學(xué)為人師，育人者， 必先行為世范。作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識(shí), 更要有高尚的道德。自從踏上三尺講臺(tái)我深感人類靈魂工程師 這一光榮稱號(hào)的沉重。作為教師，知識(shí)的傳播者，不僅要有豐富的 知識(shí)傳授給學(xué)生，能夠?yàn)閷W(xué)生傳道、授業(yè)、解惑，更重要的是 要有高尚的道德品行，以良好的言行舉止，崇高的道德情操去影響、 去感染學(xué)生，如同在師范讀書時(shí)的那句校訓(xùn)學(xué)高為師，身正是范。一、愛崗敬業(yè)，忠于教育事業(yè)熱愛教師的職業(yè)，愛崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。我覺得既 然選擇了教師這一職業(yè)，就要盡心盡力，

2、每一種職業(yè)都是社會(huì)的必 要組成部分，不要這山望著那山高。每一個(gè)人都是平凡的，能在平 凡的崗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。對(duì)教師職業(yè)的熱愛，忠于教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)是作為一名合格 教師必須具備的職業(yè)道德。雖說正式走上教育崗位剛滿一年，但自 己對(duì)教師工作已經(jīng)產(chǎn)生了感唐，通過自己的教學(xué)使學(xué)生具備了相關(guān) 的知識(shí)，看著自己付出的努力獲得了回報(bào)，內(nèi)心充滿了成就感，在 新的教學(xué)工作中也就有了動(dòng)力。二、熱愛，平等對(duì)待每一位學(xué)生關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生，平等對(duì)待學(xué)生是新時(shí)期教育老師必須具 備的學(xué)生觀。現(xiàn)在學(xué)校提倡教師與學(xué)生建立平等的師生關(guān)系，這也 是全社會(huì)都普遍認(rèn)同的教育觀點(diǎn)。熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，才 會(huì)關(guān)心學(xué)

3、生，了解學(xué)生，公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，才不失師德風(fēng)范。但人非圣賢,熟能無過。更何況是尚未成年的孩子。學(xué)生 犯了錯(cuò)誤，也不能不管。我也常會(huì)和學(xué)生交流。讓學(xué)生能夠站在對(duì) 方的立場(chǎng)思考問題，感受自己的所作所為給別人造成的傷害，這樣 孩子會(huì)從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，從而從根本上改正錯(cuò)誤。其實(shí)學(xué) 生完全能夠從你的表情和語氣中感受出你是善意還是惡意。我想只 要你是善意的真誠(chéng)的真正的熱愛每一個(gè)學(xué)生、關(guān)心每一個(gè)學(xué)生。 學(xué)生完全能接受你的批評(píng)和意見。三、努力提高自身教學(xué)水平精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成其為教師的關(guān)鍵。韓愈曾經(jīng)說過 師者，傳道、授業(yè)、解惑也。只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)知識(shí) 準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生，而不致于誤人子

4、弟。倘若學(xué)生給你提出的問題 你總是不能準(zhǔn)確地解答，在學(xué)生心中的威信也就會(huì)逐步喪失。到那 時(shí)學(xué)生對(duì)你已沒有信心可言，對(duì)你所教授的學(xué)科也不可能再有興趣, 當(dāng)然也不可能學(xué)好這門課程。隨著美術(shù)課程特別是拓展內(nèi)容的不斷 更新，我仍有許多能力目標(biāo)把握不住，鉆研得還不透徹，上起課來 有些力不從心。另一方面，每個(gè)人都有他不同于其他人的長(zhǎng)處和優(yōu) 點(diǎn)，學(xué)生在某方面超越教師的可能性甚大，所以，老師應(yīng)該對(duì)學(xué)生 的人格、思想、情感、意志給予充分的尊重?？傊?，我認(rèn)為提高教 學(xué)技能和水平，仍是我今后要努力的方向。四、努力提高自身道德修養(yǎng)通過回顧和總結(jié)，結(jié)合自己的體會(huì)，我對(duì)教師師德有了更加明 確的認(rèn)識(shí)，師德建設(shè)是教師個(gè)體成長(zhǎng)

5、和自我完善的需要。我們不能 因?yàn)槠渌袠I(yè)的濃厚的商業(yè)氣息而使教師這個(gè)職業(yè)沾染銅臭味兒， 也不應(yīng)該因?yàn)閯e人的墮落而放棄自己的追求、放松對(duì)自己的要求。 在教育改革的新形勢(shì)下，教師的責(zé)任重大，教師的使命感要加強(qiáng)。五、本人還存在的問題工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，遇到困難不能知難而進(jìn)，有時(shí)有任其自然 的松廨思想。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾，對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解 得還不夠，因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得應(yīng)手。今后，我將繼續(xù)從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高責(zé)任心， 樹立一切為學(xué)生的思想，用自己的真誠(chéng)之心培育人。我相信只要不 斷提高自身的道德素養(yǎng)，刻苦提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，定能夠成長(zhǎng)為一 名優(yōu)秀的教師。2020教師個(gè)

6、人學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告2望著漸漸長(zhǎng)大的孩子們，看到他們的提高，讓我感受到一種自 豪感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。我也要 整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自我 的各項(xiàng)工作水平。以下我叢思想政治、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長(zhǎng) 工作等方應(yīng)對(duì)本學(xué)期工作做總結(jié)：一、教育教學(xué)方面：從本班幼兒的實(shí)際情景出發(fā)，設(shè)計(jì)好主題活動(dòng)，精心安排好每 周計(jì)劃活動(dòng)資料，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際 操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展 的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。1、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。本學(xué)期，根據(jù)班 級(jí)計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn)，著重開展以下活動(dòng)

7、來促使班級(jí)常規(guī)良好 風(fēng)氣的構(gòu)成：對(duì)提高的幼兒及時(shí)表揚(yáng)，對(duì)落后的幼兒給予鼓勵(lì);在 活動(dòng)中，我有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育，做到三輕即：說話 輕、拿玩具輕、玩玩具輕。2、每一天堅(jiān)持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各 項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動(dòng)中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情景， 合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)資料和運(yùn)動(dòng)量。一個(gè)學(xué)年以來，孩 子1門的身體素質(zhì)逐步上升。3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。小班幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲， 我注意到發(fā)掘每一個(gè)活動(dòng)的游戲價(jià)值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動(dòng) 中得到自我發(fā)展。經(jīng)過改變傳統(tǒng)的方法，在每次活動(dòng)中，我先在教 室里布置一些與主題活動(dòng)有關(guān)的知識(shí)資料圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。

8、讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)，經(jīng)過與環(huán)境、與材料的互動(dòng)中，使幼兒得到 發(fā)展。二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：我深刻地認(rèn)識(shí)到，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在提高，教育教學(xué)觀念也 在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我，解剖自 我，分析自我，正視自我，不斷為自我充電，提高自身素質(zhì)，提高 文化專業(yè)知識(shí)水平。園里組織的聽課、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)讓我在工作 思想和教育行為上得到了很多的啟示，并且我也體會(huì)到在幼兒園這 個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的群體中，提高是一種需要和必然;我利用空余的時(shí) 間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí) 幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動(dòng)向，看到優(yōu)秀教師的先進(jìn) 教育方法及時(shí)摘錄下來，并同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老

9、教師請(qǐng)教，干中學(xué)、 學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自我的業(yè)務(wù)水平有所提高。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我明白了觀察了解在先，介入指導(dǎo)在后,這樣 才能夠使每個(gè)幼兒都有所提高，有所發(fā)展。我自制一本幼兒觀察記 錄，在每次區(qū)域活動(dòng)的過程中，我認(rèn)真地去關(guān)注每一個(gè)孩子，關(guān)注 孩子們發(fā)展的每一個(gè)尋常時(shí)刻，經(jīng)過觀察來發(fā)現(xiàn)問題。一次，我發(fā) 現(xiàn)建筑區(qū)的孩子們總是不能安靜下來，于是我就進(jìn)行觀察，原先他 們?cè)跔?zhēng)論房子里住的是什么小動(dòng)物。是不會(huì)搭房子嗎?還是什么 問題呢?”之后我發(fā)現(xiàn)，是因?yàn)榻ㄖ^(qū)的輔助材料小動(dòng)物數(shù)量投放 的過多了，造成在選擇玩具的過程中出現(xiàn)了不知所措。他們能搭建 各種造型的房子，但為了住進(jìn)小動(dòng)物而爭(zhēng)執(zhí)不休。所以，我調(diào)整了

10、 建筑區(qū)的輔助材料的投放數(shù)量。并引導(dǎo)幼兒用各種輔助材料豐富自 我的作品。孩子們不在為動(dòng)物而互相爭(zhēng)吵了。我很慶幸當(dāng)時(shí)自我沒 有貿(mào)然的打擾他們的游戲。而是看到問題的實(shí)質(zhì)去解決問題。三、家長(zhǎng)工作方面：這個(gè)學(xué)期我與家長(zhǎng)們相處得很愉快，工作得到了家長(zhǎng)們的一致 認(rèn)可和表揚(yáng)。我創(chuàng)設(shè)的愛心服務(wù)站受到了家長(zhǎng)的歡迎，在那能 夠和家長(zhǎng)交流幼教育，介紹育兒知識(shí)新書。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要 家長(zhǎng)支持時(shí)，家長(zhǎng)們都給予了的支持。如在進(jìn)行主題活動(dòng)玩具總 動(dòng)員時(shí)，安排家長(zhǎng)為幼兒帶各種玩具，家長(zhǎng)都從家里帶來了，讓 孩子們?cè)谟變簣@一齊學(xué)習(xí)。四、存在不足：1、在下學(xué)期的工作中力爭(zhēng)做到今日事今日畢，避免因自 身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。2、

11、工作中更嚴(yán)格的要求自我努力提高自我分析問題本事和科 研本事。高爾基以往說過：誰愛孩子，孩子就爰他。僅有愛孩子的人， 他才能夠教育孩子。”在以后的工作中我將用心去愛每一個(gè)孩子。 努力克服自身的弱點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的提高。2020教師個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告3伴隨著孩子們的天真笑臉，我陪伴著小二班的孩子度過了一個(gè) 學(xué)期，此刻，他們又長(zhǎng)了一歲?？粗麄兊拈L(zhǎng)大，我們做教師的十 分欣慰。我愛孩子，更愛這份工作。記得剛開學(xué)，應(yīng)對(duì)這些初次離 開父母呵護(hù)、哭哭啼啼的孩子們，我和楊教師付出了自我所有的愛 心、耐心和熱心，對(duì)所有的孩子關(guān)愛有加。半年過去了，孩子們?cè)?一天天成長(zhǎng)，不斷提高，讓我們更能感覺到自我是最幸福的教師,

12、 而幼教事業(yè)是最陽光的事業(yè)。一、教育教學(xué)方面：在教學(xué)上我一向是以玩中學(xué)，學(xué)中玩的宗旨進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì) 的。日?；顒?dòng)中，我們開展了豐富多采的教育教學(xué)活動(dòng)。根據(jù)綱 要的要求，分析本班孩子情景，認(rèn)真制定了學(xué)期計(jì)劃，備好每一 個(gè)活動(dòng)。先后完成了各科的教學(xué)計(jì)劃，這些活動(dòng)開闊了孩子們的視 野，幫忙他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了他們的情感,收到了 良好的教學(xué)效果。在開展了教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，我們也注意了家園配 合，細(xì)致、耐心地做好家長(zhǎng)工作，幼兒教育。幼兒園教育。如果期 望孩子在各種學(xué)習(xí)生活習(xí)慣上得到良好的發(fā)展，幼兒園與家長(zhǎng)的配 合教育是很重要的。所以在本學(xué)期中，我力求以自我的熱情、細(xì)致 的工作態(tài)度贏得對(duì)我們工作的

13、認(rèn)同和信任。本學(xué)期利用每一天家長(zhǎng) 接送幼兒的時(shí)間，把幼兒在園的情景及時(shí)與家長(zhǎng)溝通交流，對(duì)于那 些生病幼兒也及時(shí)進(jìn)行電話交流,構(gòu)成了良好的家園共育的教育環(huán) 境，讓孩子在這種良好的教育環(huán)境里健康成長(zhǎng)。二、常規(guī)方面：我們利用日常生活中的點(diǎn)滴教育幼兒要關(guān)心，愛護(hù)同伴，并鼓 勵(lì)幼兒自我的事情自我做，并主動(dòng)見人問好，主動(dòng)幫忙他人，并供 給機(jī)會(huì)讓幼兒自我學(xué)做事情，從生活方應(yīng)對(duì)幼兒進(jìn)行指導(dǎo)，讓幼兒 學(xué)會(huì)講衛(wèi)生，講禮貌，講禮貌，也讓幼兒懂得互相謙讓，友好相處。 好的常規(guī)并非是朝一夕所能完成的。雖說我覺得我們的常規(guī)比開學(xué) 時(shí)是有了必須的提高，但還需繼續(xù)努力。有些方面還是做得不夠到 位細(xì)致。三、家長(zhǎng)方面：平時(shí)，我總

14、是熱情地接待每一位家長(zhǎng)的到來，和他們聊聊天， 了解幼兒在家的表現(xiàn)情景。在平實(shí)的語言中討論教育孩子的方法, 聽取家長(zhǎng)提出的要求和寶貴意見，充分與家長(zhǎng)做好同步教育工作, 并在親切的交談中增進(jìn)家園的感情。下學(xué)期我期望家長(zhǎng)和我繼續(xù)共 同努力，共同配合，轉(zhuǎn)變教育觀念，以便較好地為我們的孩子所服 務(wù)。四、保育方面：對(duì)待他們我覺得就像對(duì)待自我的孩子一樣，從生活細(xì)節(jié)開始著 手，一視同仁。天氣變化時(shí)，及時(shí)為幼兒添減衣服，提高幼兒喝水 量，及有關(guān)家長(zhǎng)宣傳資料供給家長(zhǎng)參考，午睡時(shí)為幼兒蓋好被子, 進(jìn)餐時(shí)，提醒幼兒多吃飯菜，并培養(yǎng)幼兒不偏食、不挑食。五、安全方面：經(jīng)過不一樣的形式進(jìn)行安全教育（晨間談話，隨機(jī)教育,游戲

15、情 景化教育等等），一個(gè)學(xué)期下來總的來說還算好，但抓傷的事有時(shí) 也會(huì)發(fā)生。雖說難免但也不能馬虎。我的工作仍需努力，在新的學(xué)期，我將以更高的熱情對(duì)待工作。 時(shí)刻以愛生敬業(yè)，誠(chéng)實(shí)守信的口號(hào)嚴(yán)格要求自我。樹立高度的 職責(zé)心，對(duì)待幼兒園中新的教育形式，關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的每 一個(gè)細(xì)節(jié)。2020教師個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告4本學(xué)期，本人擔(dān)任高三（2、3）教學(xué)工作。在工作中堅(jiān)持出全勤， 干滿點(diǎn)，兢兢業(yè)業(yè)，為人師表，積極參加各類政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努 力使自己成為一個(gè)合格的教學(xué)工作者。高三物理復(fù)習(xí)課不同于一般 課堂教學(xué)，主要任務(wù)是：在會(huì)考復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，根據(jù)高考說明 對(duì)學(xué)生已學(xué)的知識(shí)進(jìn)行鞏固、加深、拓寬、查漏補(bǔ)缺，

16、使學(xué)生更加 系統(tǒng)地掌握知識(shí)，增強(qiáng)分析問題解決問題的能力，提高學(xué)生的考試 分?jǐn)?shù)，以備高考?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：一、整體的教學(xué)工作安排第一個(gè)階段：從開學(xué)到3月份，完成第一輪復(fù)習(xí)。主要是在上 學(xué)期的的基礎(chǔ)上名續(xù)全面復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，突出重點(diǎn)，以重點(diǎn)帶動(dòng)全 面。這一階段的復(fù)習(xí)，主要是對(duì)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)鞏固、加深、拓 寬，使學(xué)生更加深刻系統(tǒng)地掌握知識(shí)，為下階段復(fù)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基矗第二個(gè)階段：從3月中旬開始，進(jìn)入第二輪的復(fù)習(xí)。主要是進(jìn) 行專題復(fù)習(xí)，針對(duì)在第一的基礎(chǔ)上進(jìn)行綜合性訓(xùn)練，對(duì)一些重點(diǎn)、 熱點(diǎn)的專題強(qiáng)化訓(xùn)練。比如：振動(dòng)和波的專題、光學(xué)專題、原子物 理專題、動(dòng)量專題,這些是高考必考的知識(shí)點(diǎn)且我校的學(xué)

17、生比較容 易拿到的。第三個(gè)階段：從5月份開始：1、回歸課本，專門編寫了一份 復(fù)習(xí)提綱，幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺，并對(duì)所有內(nèi)容排隊(duì)歸類，參考外地 資料，就題目?jī)?nèi)容，題目類型再拾遺補(bǔ)缺。2、在回歸課本的同時(shí) 配合綜合科的老師進(jìn)行綜合性訓(xùn)練。3、學(xué)習(xí)方法主要采用講練結(jié) 合指導(dǎo)各種題型的解題方法訓(xùn)練邏輯思維能力、語言表達(dá)能力， 并有目標(biāo)地鞏固一些重點(diǎn)問題。二、今后教學(xué)應(yīng)注意的幾點(diǎn)通過這學(xué)期的復(fù)習(xí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中暴露出很多的問題，在此基礎(chǔ)上 進(jìn)行反思，認(rèn)為今后的復(fù)習(xí)還應(yīng)該注意以下幾點(diǎn):1、老師要去粗取精，精選并把握熱點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生既會(huì)用 課本知識(shí)分析時(shí)事熱點(diǎn)，又會(huì)用體現(xiàn)在時(shí)事中的黨和政府的新理論、 新觀點(diǎn)去充實(shí)深化對(duì)

18、熱點(diǎn)問題的原有認(rèn)識(shí)。2、要處理好基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)和熱點(diǎn)專題課復(fù)習(xí)的關(guān)系。熱 點(diǎn)專題課“復(fù)習(xí)不能過早。3、要處理好講和練的關(guān)系。熱點(diǎn)專題要形成系列，形成書面 文字，老師要圍繞主線適當(dāng)點(diǎn)撥，精講多練，圍繞熱點(diǎn)主線設(shè)置背 景材料，組織各種題型，對(duì)同一熱點(diǎn)，可以從不同角度用多種題型 進(jìn)行分析。4、特別注意學(xué)生能力的培養(yǎng)。高考把對(duì)能力的考核放在首要 位置，通過對(duì)知識(shí)及其運(yùn)用的考核來鑒別學(xué)生能力的高低?？荚囌f 明中明確告訴我們要考查學(xué)生五方面的能力，即：理解能力、推理 能力、分析綜合能力、應(yīng)用數(shù)學(xué)處理物理問題的能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?、注意物理學(xué)特殊方法的訓(xùn)練，如：對(duì)稱法、守恒法，可逆 思想，整體與隔離，矢量三角形

19、法，圖像法，等效法等訓(xùn)練。強(qiáng)調(diào) 一題多解，一法多用，從中體會(huì)不同方法，處理不同問題的優(yōu)劣。6、重視理論聯(lián)系實(shí)際題目的分析和訓(xùn)練?，F(xiàn)在高考越來越重 視理論聯(lián)系實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾椤Ｃ恳徽鹿?jié)都有這樣的題目，本人注意 挖掘，特別是電學(xué)部分，這樣的題目較多，高考考查的比率也較高?？傊呷锢韽?fù)習(xí)工作是一個(gè)系統(tǒng)工程，更好地提高高三物理 的復(fù)習(xí)工作還有許多值得研究的地方。2020教師個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告5作為一名小學(xué)教師，我覺得這份工作肩負(fù)著很大的責(zé)任，所以, 自工作以來，我始終以勤懇、踏實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作，并不斷 學(xué)習(xí)，努力提高自己各方面的能力?，F(xiàn)將本學(xué)年的思想工作總結(jié)如 下：一、在政治思想方面我積極參加

20、各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆 記，提高自己的思想覺悟。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育 理念。我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還認(rèn)真學(xué)習(xí)了小學(xué)科學(xué) 課程標(biāo)準(zhǔn)和小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀，從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn) 真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。我還深知要教育好學(xué) 生，教師必須時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的 人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生能接受我、喜歡我。在工作中， 我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作， 在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都 得到較快的提高。二、在教育教學(xué)方面我擔(dān)任三、四、五年級(jí)的科學(xué)，成為學(xué)校專職的科

21、學(xué)教師，小 學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，目前越來 越受到各界的重視，我們學(xué)校也申請(qǐng)了科普學(xué)校，我深知自己肩上 的擔(dān)子的重要性，并下決心以我微薄的力量來推進(jìn)我?？茖W(xué)教育向 前發(fā)展。瓚口道，要想提高教學(xué)質(zhì)量，首先要立足課堂，教師要從 常規(guī)課上要質(zhì)量。研在課前、探在課中、思在課后這幾句精辟的話 一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想，我嚴(yán)格要求自己，精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課, 盡量使教學(xué)工作更加完善。我是這樣進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的：1、課前準(zhǔn)備：課前要備好課，一定要準(zhǔn)備好科學(xué)課上所需要 的實(shí)驗(yàn)材料，這對(duì)學(xué)生的探究和實(shí)驗(yàn)非常重要，所以，我會(huì)提前準(zhǔn) 備好，如果儀器室沒有的材料，但是為了上好課，我就自己找材料 或動(dòng)

22、手制作。認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每節(jié) 課的總拿了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用 自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。2、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況：我會(huì)在根據(jù)每節(jié)課堂上的情況，了 解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣, 學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的指導(dǎo)措施。并考慮到學(xué) 生的個(gè)體差異，盡量因材施教，有效地對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)。3、研究教學(xué)方法：考慮教法，解決如何把新知識(shí)傳授給學(xué)生， 而且，我教了三個(gè)年級(jí)，學(xué)生的年齡和各年級(jí)的科學(xué)教學(xué)內(nèi)容及重 點(diǎn)培養(yǎng)方向不同，所以要采取不同的教學(xué)方法。另外，一個(gè)年級(jí)的 幾個(gè)班情況各不相同，所以要根據(jù)各班學(xué)

23、生已有的知識(shí)和技能進(jìn)行 教學(xué)設(shè)計(jì)和輔導(dǎo)，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。4、課堂上的情況：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué) 生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生能夠自覺地從學(xué)習(xí)態(tài)度上重視科學(xué)課，同 時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣 氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，特別是實(shí)驗(yàn)操作， 要注意觀察每位學(xué)生，使每一位學(xué)生都參與到科學(xué)探究活動(dòng)中，多 鼓勵(lì)，多使用加到好處的評(píng)價(jià)性語言，使學(xué)生對(duì)科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興 趣，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，從而做到自主探究，使科學(xué)課成為孩 子們心目中一門有趣、重要的學(xué)科。5、做到熱愛學(xué)生：平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到 老師的關(guān)心，良

24、好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。從贊美著手，所 有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和課堂表現(xiàn)不好的學(xué) 生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，不能一味地 批評(píng)，要進(jìn)行思想教育，使他們改變學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)才能有進(jìn)步。6、不斷學(xué)習(xí)：積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方 法，不懂就問，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。三、開展科學(xué)活動(dòng)，全面普及、注重提高科普活動(dòng)是科普教育的載體、沒有活動(dòng)就沒有活力，我們根據(jù) 小學(xué)生的特點(diǎn)，積極開展具有思想性、科學(xué)性、趣味性、實(shí)踐性、 創(chuàng)造性，內(nèi)容豐富、形式多樣的科普教育活動(dòng)，我指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行的 科學(xué)活動(dòng)如下：1、指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校、家庭及社會(huì)進(jìn)行家庭和學(xué)校節(jié)能減排調(diào) 查和一次性物品使用情況調(diào)查活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)科普知識(shí)有了些了解, 更加深了對(duì)環(huán)境保護(hù)重要性的了解，也懂得了平時(shí)如何在自己的身 邊做好一些節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電的方法。2、讓學(xué)生制作科普手抄報(bào)，使廣大學(xué)生在參與活動(dòng)的過程中， 學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，掌握科學(xué)方法，培養(yǎng)科學(xué)精神，提高科學(xué)素質(zhì)。3、開展讀科普書籍的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，以達(dá) 到從課外書籍上學(xué)到課本以外的知識(shí)的目的。4、成立科學(xué)興趣小組，讓學(xué)生通過活動(dòng)進(jìn)行科學(xué)探究，實(shí)驗(yàn) 操作，展示自己的科技才華，活動(dòng)的目的不僅對(duì)學(xué)生進(jìn)行科技素質(zhì) 教育，