下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、藥物合成反應課程教學大綱課程基本信息(Course In formation)*課程代碼(Course Code)PM342*學時(CreditHours)34*學分(Credits)2*課程名稱(Course Name)藥物合成反應Orga nic Reacti ons for Drug Syn thesis課程性質(Course Type)專業(yè)選修課(Selective Course)授課對象(Audie nee)藥學、化學本科生(Un dergraduates of Pharmacy or Chemisty discipli ne)授課語言(La nguage of In strueti
2、 on)中文(Chinese)*開課院系(School)藥學院(School of Pharmacy)先修課程(Prerequisite)有機化學(Organic Chemistry); 無機化學(Inorganic Chemistry); 物理化學(Physical Chemistry)*授課教師(In struetor)姜發(fā)琴(Faqi n, Jia ng); 謝東升(Dongsheng Xie)課程網址(Course Webpage)無(NO)*課程簡介(Description)藥物合成反應為藥學本科專業(yè) 課時間為第5學期。課程主要講 化、縮合、重排、氧化、還原反應 有機化學及相關課程后
3、,系統地掌 合成設計原理,培養(yǎng)學生在實際藥 解決問題的能力。Ik選修課程, 授課對象為本 井述藥物合成的主要單元反 龍及合成設計原理。課程可 暮握藥物制備中所應用的有 疥物合成工作中的觀察分析K科三年級學生,開Z應:鹵化、烴化、酰 丁以幫助學生在學習1機合成反應和藥物、思維理解和獨立*課程簡介(Description)Orga nic React ions for Drug Syn thesis is a selective course for un dergraduatesmajoring in pharmacy during the 5th semester. It will teach
4、 the students the main organicreactions, including halogenation, alkylation, acylation, condensation, oxidati on, reduction, and rearra ngeme nt react ion, and the prin ciple of syn thesis design. It will helplearners to understand the reaction mechanisms, to master com monly used react ion conditi
5、ons, and, in the end, to be able to apply appropriate orga nic reacti ons and desig nreas on able syn thetic routes in the preparatio n of drug molecules.課程教學大綱(course syllabus)*學習目標(LearningOutcomes)通過本課程的學習,學生應達到下列基本要求:1掌握重要的藥物合成反應的反應機理,反應的基本條件和應用范圍;(A5.3和C6)2掌握藥物合成反應中反應物結構、反應條件、反應產物之間的關系;(B10和C6)
6、3了解有機合成的新反應,新試劑和新方法的發(fā)展,掌握某些新反應,新試劑和新方法在藥物合成中的應用;(B11)4掌握目標分子合成設計的基本知識,基本步驟,具有選擇較合理的合成方法的能力;(C5)*教學內容、進度安排及要求(Class Schedule& Requireme nts)教學內容學時教學方式作業(yè)及要 求基本要求考查方式鹵化反應4面授習題掌握反應機 理;熟知多種 反應條件當堂提問烴化反應4面授習題掌握反應機 理;熟知多種 反應條件當堂提問?;磻?面授習題掌握反應機 理;熟知多種 反應條件當堂提問縮合反應4面授習題掌握反應機 理;熟知多種 反應條件當堂提問重排反應4面授習題理解反應
7、機 理;了解多種 反應條件當堂提問氧化反應4面授習題理解反應機 理;了解多種 反應條件當堂提問還原反應4面授課堂作業(yè)理解反應機 理;了解多種 反應條件當堂提問合成設計原理4面授課堂作業(yè)掌握有機合成 的設計原理, 能夠初步設計 藥物分子的合成路線當堂提問課程中的熱 點、難點討論2面授課堂作業(yè)深化某類有機 反應理解和應 用當堂提問*考核方式(Gradi ng)本課程的考試,注重對學生綜合運用所學知識解決問題能力的考核,考試成績 包括二個方面:(1)考試成績,占總成績的50%。(2)作業(yè)成績,占25%。(3)出勤,占25%。*教材或參考資料(Textbooks& OtherMaterials)教材:藥物合成反應(第三版),聞韌,化學工業(yè)出版社(2010),書號:ISBN 978-7-122-07651-9參考資料:1.藥物合成反應學習指導,曾步兵,華東理工大學出版社(2013),書號:978-7-5628-3651-32.有機人名反應及機理,榮國斌,華東理工大學出版社(2003),書號:7-5628-1432-5/O 90 -3
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 護理專業(yè)碩士考研(護理綜合)歷年真題試卷匯編及答案(一)
- 農村創(chuàng)業(yè)者的家禽養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展策略
- 教科版一年級上冊科學期末測試卷含答案(鞏固)
- 體育教育在小學階段的重要性與實施方法
- 以實踐為導向的學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)路徑探索
- 創(chuàng)新思維的禮品包裝設計增進情感交流
- 創(chuàng)新驅動小微企業(yè)市場拓展策略
- 校園信息安全教育班會
- 企業(yè)制度收錄匯編【職工管理篇】
- 創(chuàng)新驅動的商業(yè)模式變革與市場拓展
- 報告文學研究
- 棄土綜合利用協議
- 幼兒園中班語言課件:《小花貓交朋友》
- SH/T 3065-2024 石油化工管式爐急彎彎管工程技術規(guī)范(正式版)
- 2024年《藝術概論》知識考試題庫(附答案)
- GB/T 43878-2024旋挖鉆機截齒
- 攤位安全責任書
- 《紙質文物修復與保護》課件-03紙質文物病害類型
- 美育的知與行智慧樹知到期末考試答案2024年
- 老年患者圍術期ERAS護理
- 2024年合肥百姓公共服務云平臺有限公司招聘筆試沖刺題(帶答案解析)
評論
0/150
提交評論