初中生物學業(yè)水平考試復習導學案精編

1、人教版初中生物復習學案初中生物學業(yè)水平考試復習導案（一）科學探究生物體的結構層次一、復習目標：1.認識顯微鏡的結構，會練習使用顯微鏡，并會做相關題目。2.描述臨時裝片制作的過程，說出動植物細胞的結構和功能。3.明確細胞的分裂、生長和分化的相關知識，說出動植物體的結構層次。二、基礎回顧：（一）科學探究科學探究的一般過程包括、。其中是探究成功的前提，是探究成功的關鍵。（二）顯微鏡的構造和使用1.顯微鏡的結構：（ 1）觀察裝置是、。（ 2）調(diào)焦裝置是、。（ 3）調(diào)光裝置是、。2.顯微鏡的使用：（見課本 P13-14頁）注意事項：（ 1）使用顯微鏡觀察時，為什么在下降鏡筒時眼睛要注視物鏡？（2）在目鏡

2、內(nèi)看到的物像的情況怎樣？（3）顯微鏡的放大倍數(shù)如何確定？（4）如果要想把物像移到視野中央，應該是物像往哪偏，標本就應該往哪移？（5）. 顯微鏡視野中出現(xiàn)了一個污點，怎樣判斷這個污點是在物鏡上、目鏡上還是在玻片標本上？（三）細胞的結構和功能1.臨時裝片制作的一般步驟：注意：制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時為什么要在載玻片的中央滴一滴生理鹽水而不滴清水？2. 用鉛筆繪出一個植物細胞，并標出各部分的名稱，寫出各部分的功能。3. 動物細胞與植物細胞的區(qū)別相同點不同點植物細胞動物細胞（四）細胞的分裂和分化1.細胞的分裂（1）細胞的分裂是指（2）寫出或會圖表示出動植物細胞分裂的相同點和不同點。（3）植物體由

3、小長大的原因是：和。2.細胞的分化（1）細胞分裂產(chǎn)生的新細胞，在的作用下，其、隨著細胞的生長出現(xiàn)了差異。（2）細胞分化的結果是。（五）多細胞生物體的結構層次1.綠色開花植物的器官有哪些？如何進行分類？2.出動物體和植物體的結構層次。三、自主檢測：1現(xiàn)有一臺顯微鏡，目鏡上標有“10×”，兩個物鏡上標有“ 10×”“40×”，這臺顯微鏡的最大放大倍數(shù)為（A10 B20）C100D4002糖腌黃瓜絲溢出的黃瓜汁水，這主要來自細胞結構中的（A細胞壁B細胞膜C細胞質(zhì)D液泡）3探究光照對水稻生存的影響的實驗，設計對照組應該（）A所有變量都相同B只存在陽光這一變量的差異C除陽光

4、外其他變量都不相同D以上說法都不對4某同學用顯微鏡進行觀察細胞時，發(fā)現(xiàn)被觀察的細胞在視野的左上方，他想把它移到視野中央，他移動玻片的方向是（）A右上方B右下方C左上方D左下方5在制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時，下列哪個做法是正確的？（A盡量將標本撕得薄B用鑷子使蓋玻片的一側接觸載玻片上的液滴后，迅速放平C若有氣泡，則用手輕壓趕出或用吸水紙吸引D蓋上蓋玻片后可直接將稀碘液滴在蓋玻片上）6制作口腔上皮細胞臨時裝片時，在載玻片中央滴一滴生理鹽水，其作用是（）A保持細胞的形態(tài)B避免細胞皺縮C避免細胞脹破D離散口腔上皮細胞7下列哪種生物不是由細胞構成的？（）A動物B植物C細菌、真菌D病毒8根據(jù)下圖的植

5、物細胞結構示意圖回答。（1）圖中是 _，它有保護和 _作用。（2）圖中的功能除保護以外，還能控制_。（3）（ 1分）煙葉中的煙堿和尼古丁等物質(zhì)存在于細胞的 _中。（4）一個細胞的控制中心是 _（5）在生命活動旺盛的細胞中，可以看出。_緩緩流動，以此來加速細胞與外界環(huán)境的相互聯(lián)系。（6）與動物細胞相比，二者都具有的結構是（填標號）。9. 在用低倍物鏡觀察蠶豆葉下表皮實驗時，甲、乙、丙、丁四位同學分別在視野中看到的物像如圖所示。你認為 同學的觀察效果最好。請你指導另一位同學操作以獲得最好的觀察效果。你指導的是 同學，采取的措施是 。四、達標測試：1已知四臺顯微鏡的目鏡和物鏡的倍數(shù)如下，在觀察洋蔥表

6、皮細胞時，視野中細胞數(shù)目最多的顯微鏡可能是（）A5X、10XB10X、40XC15X、10XD 20X、 35X2用顯微鏡觀察玻片標本時若光線較暗，則應使用：（）A、大光圈、平面鏡B、大光圈、凹面鏡C、小光圈、平面鏡D、小光圈、凹面鏡3在觀察植物細胞時，視野中出現(xiàn)了一個污點，先移動玻片再轉動目鏡，物點都沒有移動，則說明物點在（）A.目鏡上B.載玻片上C.物鏡上D.反光鏡上4下圖是用顯微鏡觀察植物細胞的葉綠體和細胞質(zhì)流動實驗中的兩個視野， 把視野中的物像從左圖轉為下圖，下列操作步驟正確的排序是轉動細準焦螺旋轉動粗準焦螺旋移動裝片調(diào)節(jié)光圈轉動轉換器A B C D5多細胞生物體由小長大發(fā)育成熟的機理

7、是（）A細胞分裂細胞生長細胞分化B細胞生長細胞分裂細胞分化C細胞分化細胞分裂細胞生長D細胞分裂細胞分化細胞生長6克隆羊多莉的培育過程是：母羊A的乳腺細胞核與母羊 B的去核卵細胞融合，形成一個新細胞，體外培養(yǎng)形成胚胎，然后植入母羊C的子宮內(nèi)發(fā)育，足月分娩，產(chǎn)下多莉。根據(jù)遺傳信息傳遞的原理，你認為克隆羊多莉應該像（）AA羊BB羊CC羊D每個都像一點，更像 C羊7細胞分裂過程的正確順序是（ ） 細胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細胞核在原來的細胞中央，形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁細胞核內(nèi)出現(xiàn)染色體等結構，均分成兩等份，形成兩個新的細胞核ABCD8顯微鏡觀察的材料必須是 _。9由不同的 _有機

8、地結合在一起，形成具有一定功能的結構，叫做器官；由多個 _，按一定次序組合起來，共同完成一種或幾種生理功能，構成系統(tǒng)。10小明今年比去年長高了 5厘米，這與細胞的和有關。11轉動粗準焦螺旋使鏡筒下降時， 眼睛應注視，以防鏡頭壓壞，劃傷。32以下是制作臨時裝片步驟的主要步驟在載波片中央滴一滴清水 用鑷子撕取實驗材料用染液給實驗材料染色 蓋上蓋玻片擦拭載、蓋玻片將實驗材料浸入載波片上的水滴中并展平。請你按這些步驟的先后順序排序（只填寫序號）。12下面四張圖表示植物細胞分裂過程中的變化，請按分裂過程的正常變化順序排列好。排列順序是13植物體的構成來看，一個蘋果應屬于_，而蘋果的果皮屬于_，果皮上一個

9、個排列緊密，近似方格的結構屬于_。14觀察顯微鏡結構圖，回答下列問題：（1）對物像具有放大作用的是_ 。（ 2）能較大范圍地升降鏡筒的是_ ，能小范圍地升降鏡筒的是_ 。和（3）能反射光線的是 _，能調(diào)節(jié)光線強弱的是_ 和_ 。（4）取送顯微鏡的方法是：一手握住 _ ，一手托住 _ 放在實驗桌略偏左的位置上。觀察標本時，鏡筒下降眼睛要從側面觀察 _鏡鏡頭。（5）光線從反光鏡到達眼睛的路徑是：反光鏡 _ _眼睛。初中生物學業(yè)水平考試復習導案（二）生物圈中的綠色植物（3）復習目標1. 比較三類植物之間的區(qū)別2. 理解綠色植物的蒸騰作用、光合作用、呼吸作用。3. 能用實驗證明綠色植物的蒸騰作用、光合

10、作用、呼吸作用。（4）基礎回顧1.生活環(huán)境主要特征分類繁殖方式代表植物藻類植物一般生活在大多單細胞個水綿，海帶，_.體，無根莖葉分紫菜， 鹿角菜化，低等植物等蕨類植物真正的根莖葉卷柏、 滿江紅分化，有輸導組_ 繁殖等_織，體形大， 適應陸地能力強種子植物個體高大根莖_ 植物銀杏、 蘇鐵馬水陸都有葉有發(fā)達的輸_ 植物_繁殖尾松、水仙、導組織銀杉等等2. 綠色植物中最高等的植物類群是_，大氣中 90%的氧由 _提供，3.蒸騰作用可以促進植物吸收_，促進 _和 _的運輸，也可以有效的_.4. 綠葉在光下制造淀粉的實驗中，把天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是_.5把葉片用黑紙片的一部分從上下兩面遮蓋起來是

11、為了做_.6把葉片放在酒精中隔水加熱是為了_ ，脫色后酒精的顏色是綠色，葉片的顏色變成 _.7脫去綠色的葉片滴加碘液后，見光部分進行了光合作用，產(chǎn)生了_, 變成 _色，遮光部分沒有進行光合作用，沒有產(chǎn)生淀粉，沒有變成藍色。8.場所原料區(qū)別條件產(chǎn)物能量聯(lián)系光合作用相互對立相互依存呼吸作用9. 光合作用的反應式：。三自主檢測1、晚上，把盆栽花卉放在室內(nèi)對人們的主要影響是（）A、可以供給人們氧氣B、與人們爭奪氧氣C、可以供給人們有機物D、可增加空氣濕度2、從樹上摘下的蘋果仍有的生理作用是（）A、光合作用B、蒸騰作用C、呼吸作用D、吸收作用3、在晝夜溫差較大的地區(qū)，糧食作物的子粒飽滿，瓜果較甜，這是因

12、為（）A、光合作用旺盛，呼吸作用強烈B、光合作用旺盛，呼吸作用微弱C、光合作用微弱，呼吸作用強烈D、光合作用微弱，呼吸作用微弱4 、為了提高溫室內(nèi)作物的產(chǎn)量，溫室內(nèi)溫度應控制為（A、白天高，晚上低 B 、白天低，晚上高C、白天、晚上都高 D 、白天、晚上都低）5、皂莢樹利用光能， 把二氧化碳和水在葉綠體中合成淀粉等有機物并儲存能量過程叫A、光合作用B、呼吸作用C 、蒸騰作用D、擴散作用()6、進行光合作用時，植物不需要的外界條件是（A、二氧化碳B、水C）、高溫D、光7、韭黃葉片呈黃白色的原因是（A. 溫度不足B.C. 肥料不足D.）水分不足光照不足8、有位同學在夏季晴朗的一天，分別于清晨、正午

13、、傍晚三個時間從同一棵綠色植物上摘取一片綠葉，將它們進行脫色、漂洗、碘液染色，其中染色最深的是（）A、清晨的葉B、傍晚的葉C 、正午的葉D、都一樣9、魚缸中常常放進一些新鮮的水草，其作用是（）A、營造魚的生活環(huán)境B、增加魚缸中的食物C 、增加魚缸中的氧氣D、增加魚缸中的二氧化碳10、某學校的生物課外小組開展大白菜豐產(chǎn)實驗，每棵重約4Kg。請問大白菜增產(chǎn)的物質(zhì)主要來自（）A .土壤中的無機鹽B.土壤中的有機物C. 空氣中的二氧化碳和土壤中的無機鹽D.空氣中的氧氣和土壤中的有機物11、晴天的上午，在一株盆栽植物上將一分枝的葉片套上一個透明的塑料袋，扎緊袋口，一段時間后， 塑料袋內(nèi)出現(xiàn)了一些小水珠，

14、這是由植物體散發(fā)出來的_凝結而成的，它是 _的結果。下午打開袋口，迅速伸一支將熄滅的火柴棍進袋內(nèi)，火柴復燃了，說明袋內(nèi)的 _較豐富， 這是 _ 的結果。 傍晚再套上塑料袋，扎緊袋口。 第二天天亮前打開袋口，迅速伸進一根燃著的火柴，火柴熄滅了 , 說明袋內(nèi)的 _ 較豐富，這是 _的結果。12、請?zhí)畛龊粑饔玫姆磻剑篲.13、綠色植物通過_制造的有機物，不僅滿足了自身生長、發(fā)育、繁殖等生命活動的需要，而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源。所以，綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。14、植物體通過呼吸作用釋放的能量，一部分用于_，一部分_ 。15、生物圈中的碳氧平衡是大氣中的_和 _ 的含量保持

15、_ 的狀態(tài)。四達標測試1、從“狼吃羊，羊吃草”這一事實可以看出，狼體內(nèi)的有機物最終來源于（）A、光B、草C、羊D、狼2、夏日中午12 時，由于陽光過強，使氣孔關閉，造成光合作用速率下降，原因是（A、吸收不到氧氣B、吸收不到二氧化碳C吸收不到水D、釋放不了氧氣3、農(nóng)業(yè)上對農(nóng)作物進行合理密植主要是為了（）A . 提高作物對水分的吸收B. 提高作物對土壤中肥料的利用率C. 提高作物的蒸騰作用D. 提高作物的光合作用效率4、蔬菜和水果堆放久了，會引起發(fā)熱的原因是（）A、光合作用放出熱量B 、呼吸作用放出熱量C、蒸騰作用放出熱量D、空氣不流通引起發(fā)熱5. 大自然是我們絕好的課堂。當你和同學們漫步綠樹成蔭

16、、遍地青草的林間小路上，你會感覺到空氣特別地清新和濕潤，此時你會想到這是綠色植物的什么作用改善了空氣的質(zhì)量？（ ）A. 光合作用和呼吸作用B. 呼吸作用和運輸作用C.光合作用和蒸滕作用D. 蒸滕作用和運輸作6. 土壤板結不利于植物生長，原因是() 。A. 缺少肥力，妨礙光合作用B. 缺少水分、妨礙光合作用C.缺少二氧化碳，妨礙根的呼吸作用D. 缺少氧，妨礙根的呼吸作用7、糧庫中為了將儲存的糧食保持更長的時間，可采取以下條件中的哪一項()A、低溫、干燥、增加氧氣濃度B、高溫、干燥、增加氧氣濃度C、低溫、干燥、增加二氧化碳濃度D、低溫、潮濕、增加二氧化碳濃度8除下列哪項外，其余現(xiàn)象均表明植物進行了

17、呼吸作用（）。A. 走進貯存蔬菜的地窖，手中蠟燭的火焰變微弱B. 潮濕種子堆周圍的空氣能使澄清的石灰水變渾濁C.潮濕的種子堆散發(fā)出熱氣D.堆放的白菜散發(fā)出霉氣9、在光下綠色植物呼吸作用不顯著的原因是（）A、光合作用強，消耗的氧氣多B 、呼吸作用不進行C、光合作用強，消耗二氧化碳多D、呼吸作用減弱10、夏天的中午，光合作用不強，其原因是（）A . 葉片萎縮B.葉蒸發(fā)水分過多C.葉綠素被破壞D.氣孔關閉11能維持生物圈中碳氧平衡作用的是（）A 光合作用B蒸騰作用C呼吸作用D吸收作用12、右圖中若甲代表水和二氧化碳，則（）A、 II是光合作用，乙是水和二氧化碳，I是呼吸作用B、 II是光合作用，乙是

18、有機物和氧氣，I是呼吸作用甲C、 III是呼吸作用，乙是水和二氧化碳，是光合作用D、 II是呼吸作用，乙是有機物和氧氣，I是光合作用）、I乙II13、在“綠葉在光下制造有機物”的實驗中，把變成藍色的那部分葉片切下一細條，制成裝片，放在顯微鏡下觀察，葉片內(nèi)變藍的部位是（）A . 上、下表皮B.導管C.葉肉D.葉脈14.植物在白天吸收二氧化碳， 放出氧氣， 在夜晚吸入氧氣， 呼出二氧化碳， 其原因是 （）A .植物在白天進行光合作用，呼吸作用停止B.光合作用白天進行，呼吸作用夜間進行C. 葉片只進行光合作用，不進行呼吸作用D.白天光合作用強于呼吸作用，夜間不進行光合作用14.今有一實驗，具體步驟如

19、下：把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住，然后移到陽光下，照射3至 4小時。剪下遮光的葉片，去掉黑紙。將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱，葉片逐漸由綠色變成黃白色。取出葉片，用清水漂洗干凈。然后放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液。稍停片刻，用清水沖洗掉碘液。這時可以看到，葉片遮光部分呈黃白色，沒有遮光的部分變成藍色。請解釋：(1) 在實驗之前，把盆栽天竺葵放到黑暗中一晝夜的目的是。(2)在進行光照之前，用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來的目的是。(3)光照數(shù)小時后，撕下葉片放入盛有酒精的燒杯中隔水加熱，加熱的目的是；需要“隔水”的原因是。(4)從酒精中取

20、出葉片，漂洗干凈后，向葉片滴加碘液的目的是。(5)觀察現(xiàn)象之前，用清水沖掉碘液的目的是。初中生物學業(yè)水平考試復習導案（三）生物圈中的動物生物圈中的微生物一、復習目標： 1.動物的主要類群2。動物的行為3.病毒、細菌和真菌的主要特征二基礎回顧1 目前，被人類認識的動物有種；人們經(jīng)常把它們分為和兩類。2是脊椎動物中形態(tài)結構、生理功能和行為最復雜的高等動物。3. 哺乳動物的，大大提高了后代的成活率4. 家鴿“雙重呼吸”是指5. 魚在水中不停吞吐水，它實際上是在進行6.魚鰓由、和組成。7. 家鴿吃進的食物，不經(jīng)過咀嚼直接由食管進入，暫時儲存起來，然后進入將食物磨碎，很短，糞便可以隨時排出體外，有利于，

21、適于空中飛翔8.病毒是由和構成，必須生活在細胞內(nèi)9.根據(jù)病毒寄生的生物不同，可將其分為、三類。病毒外殼由 _組成，它的核心由_ 組成。10. 、在顯微鏡下觀察某種霉菌的直立菌絲，看到頂端有帚狀結構，每一分枝上有成串孢子，這個霉菌是 _ 。三自主檢測1下列結構中 , 活動時能協(xié)助哺乳動物完成呼吸作用的是()A 口腔內(nèi)的牙齒B 體腔內(nèi)的膈C腹腔內(nèi)的肝臟D 體表的毛2下列動物體腔中有膈的是龜羊鴕鳥蜥蜴3. 下列不屬于適應飛行的特點是（）A 食量大，消化能力強B直腸很短，不存糞便C無膀胱，不存尿液D體溫恒定，適應能力強4. 家鴿口腔沒有牙齒，其體內(nèi)具有牙齒功能的結構是（）A肌胃B腺胃C嗉囊D小腸5.

22、家鴿“雙重呼吸”是指（）A 肺和氣囊進行呼吸B肺和器官進行呼吸C只有吸氣時肺內(nèi)進行氣體交換D在吸氣和呼氣時，肺里都進行氣體交換6下列生物中不具有細胞結構的是（）A 細菌B水螅C煙草花葉病毒D蚯蚓7. 下列敘述中不屬于病毒特點的是（）A、個體微小，要用電子顯微鏡才能觀察到B、沒有細胞結構C、在寄主細胞里進行繁殖D、可以獨立生活8. 所有的細菌中不具備的結構（）A 細胞壁B細胞膜C細胞質(zhì)D成形的細胞核9. 細菌形成的芽孢是（A 孢子B生殖細胞）C受精卵D細菌的休眠體10. 把蚯蚓放在干燥的草木灰中, 過段時間會發(fā)現(xiàn)()A 以草木灰為食, 生命旺盛B體表干燥 , 適應了干燥環(huán)境C因呼吸受抑而死去D不

23、受任何影響11. 所謂“金蟬脫殼”一詞中的殼是指（）A 表膜B角膜C外骨骼D肌肉層四、達標測試：一、選擇題1有關蝗蟲體表外骨骼的敘述中，哪項不正確（）A保護內(nèi)部器官B支持內(nèi)部柔軟的器官C防止體內(nèi)水分過度蒸發(fā)D使身體維持固定的形狀2.確切地說，對自然界的物質(zhì)循環(huán)起最大作用的是()A. 病原菌C. 腐生的細菌和真菌B. 寄生的細菌和真菌D. 大腸桿菌3. 唐朝詩人白居易寫道：幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄新泥？這句詩反映了鳥的什么行為（ ）A. 攻擊行為B. 貯食行為C. 繁殖行為D. 防御行為4.蜈蚣是我們常見的一種動物，在分類學上它屬于()A. 環(huán)節(jié)動物B.軟體動物C.節(jié)肢動物D.腔腸動物5.魚類

24、具有的感知水流和測定方向的結構是()A. 魚鰾B.側線C.背鰭D.尾鰭6.當魚損失了胸鰭、腹鰭的時候，魚會出現(xiàn)（）A只能下沉，不能上浮B只能上浮，不能下沉C游動時身體常常側翻D不能保持游泳方向，游泳速度減慢7把水中生活的鯨分類到哺乳動物的主要依據(jù)是（）A鯨用肺呼吸B鯨的心臟有四腔C鯨的體溫恒定D鯨是胎生哺乳的8是下列關于芽孢的敘述中錯誤（）的A芽孢是細菌用來繁殖的結構B芽孢是細菌的休眠體C一個芽孢可以萌發(fā)出一個細菌D 芽孢是不良環(huán)境中的細菌形成的結構9. “穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛”的詩句分別描繪了這兩類昆蟲的（）A防御行為、取食行為B防御行為、遷徙行為C取食行為、繁殖行為D遷徙行為、繁

25、殖行為10吹打發(fā)霉物體時，常有粉塵飛揚，這粉塵的主要成分是（A物體上的灰塵B 霉菌的孢子C 霉菌的種子）D 細菌的芽孢11把蝸牛、?？?、蜘蛛分為一類，把錦蛇、青蛙、麻雀分為一類，這是依據(jù)（）A脊椎骨的有無B體溫是否恒定C受精方式的不同D生殖方式的不同12. 下列與鳥類飛行無關的是()A. 身體呈流線型B.C. 前肢特化為翼D.13.將活的鯉魚從水中取出，鯉魚不久便會死亡，其原因是（）A 體表干燥B 血液循環(huán)受到影響C身體內(nèi)缺水D無法進行呼吸14鯽魚的體色是一種保護色，特點是()A背部呈深黑色，腹部呈淺黑色B背部白色，腹面深灰黑色C 背面深灰黑色，腹面白色D背面與腹面的顏色一樣15.家兔是植食性

26、動物，與此習性相適應的牙齒特點是()A門齒、臼齒發(fā)達，犬齒退化B牙齒沒有分化C. 犬齒、臼齒發(fā)達，門齒退化D門齒、臼齒、犬齒都很發(fā)達16哺乳動物區(qū)別其他動物類群的最重要的特征是()A.體溫恒定B.胎生哺乳C.具有脊柱D.食物不同17.我們常用的藥物青霉素，來源于一種生物青霉，請問青霉屬于( )A. 病毒B.細菌C.真菌D .植物18.酵母菌與細菌在結構上的相同點是()A. 都沒有成形的細胞核B.都有莢膜、鞭毛C. 都是單細胞個體D.都有芽孢19.我們判斷蚯蚓的前端和后端，最方便的是根據(jù)()A. 體節(jié)的形狀 B.環(huán)帶的位置C.剛毛的長短 D.20.食品能在冰箱中保存一段時間不腐敗，主要原因是冰箱

27、中()A. 很衛(wèi)生，無細菌B.C. 溫度低，細菌凍死了D.21.酵母菌、霉菌和蘑菇的相同點是()A. 單細胞B.菌絲構成C. 有真正的細胞核D.用孢子繁殖后代22.細菌、真菌和病毒的共同點是 ()A. 沒有細胞結構B.C. 生活一般為異養(yǎng)D.23.青霉、曲霉和蘑菇的生殖方式是()A. 出芽生殖B.分裂生殖C. 孢子生殖 D.營養(yǎng)生殖24.噬菌體是指 ()A. 寄生在細菌體內(nèi)的病毒B.C. 寄生在動物細胞內(nèi)的病毒D.二、非選擇題25、據(jù)右圖回答問題：（1）鳥類特有的呼吸方式是,當鳥吸氣時外界的空氣進入肺 , 進行，同時一部分空氣進入時儲存；呼氣時該結構內(nèi)氣體又進入次。這樣每呼吸一次，空氣就暫，再

28、進行一次經(jīng)過氣體交換。 . 這種呼吸方式提高了.效率。（2）家鴿有堅硬的喙，但口內(nèi)無齒，極短，不儲存糞便，有利于_。26、填表：代表動物蚯蚓蝗蟲鯽魚家鴿家兔呼吸器官27、如下圖是細菌結構示意圖，據(jù)圖回答： 圖中 1；6。與番茄果肉細胞相比，細菌沒有，只有集中的區(qū)域。與菠菜的葉肉細胞相比，細菌、真菌和病毒的共同點是都沒有，因此大多數(shù)細菌、真菌和病毒都只能利用生活。細菌的生殖方式是生殖。28、閱讀下面的資料并回答問題：資料一：一只失去雛鳥的美國紅雀，總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張扣求食的金魚喂它捕來的昆蟲，就像喂養(yǎng)自己的雛鳥一樣，一連喂了好幾個星期。資料二：很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然碰巧打

29、開了放在門外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶。不久那里的其他大山雀也學會了偷喝牛奶。（1）從行為獲得的途徑來說，美國紅雀喂魚的行為屬于_行為，其他大山雀偷喝牛奶的行為屬于_行為。（2）美國紅雀喂魚得行為是由其體內(nèi)的_ 所決定的行為. 其他大山雀頭和牛奶的行為是在_因素的基礎上, 通過 _因素的作用而形成的行為. 從維持動物自身生存的意義上來說, 后一行為比前一行為更能_ 。初中生物學業(yè)水平考試復習導案（四）人的生活需要營養(yǎng)人的生活需要空氣三、復習目標：2說出食物的營養(yǎng)成分及其作用。3描述食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程。4描述人體內(nèi)的氣體交換及人體與外界的氣體交換過程，知道人體獲得能量的過程。B基礎回顧：3

30、. 人的生活需要營養(yǎng)1. 食物中的營養(yǎng)成分有哪些？能夠為人體提供能量的是什么？2. 列舉常見的維生素及其缺乏癥狀。3. 消化系統(tǒng)由和組成。4. 什么是消化？有哪兩種消化方式？其區(qū)別是什么？5. 寫出淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的消化過程及消化部位。6. 營養(yǎng)物質(zhì)的吸收二、概念：營養(yǎng)物質(zhì)通過進入循環(huán)系統(tǒng)的過程。三、消化道各段吸收的營養(yǎng)物質(zhì)胃 : 少量的水、和酒精。小腸：大腸：少量的、無機鹽和部分。四、小腸適于與吸收有關的結構特點有哪些？二、人的生活需要空氣4.呼吸系統(tǒng)由和兩部分組成。期中主要的呼吸器官是，是氣體交換的場所。5. 肺泡與外界的氣體交換肋間肌膈肌胸廓肺肺內(nèi)氣壓吸氣呼氣6. 人體內(nèi)的氣體交換比較

31、肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換肺泡內(nèi)的氣體交換組織里的氣體交換部位與之間與之間肺泡內(nèi)的進入血液，組織細胞內(nèi)的進入血液，過程進入肺泡血液中的血液中的進入組織細胞血液成分變化原理7. 人體怎樣獲得能量（二）能量的攝?。禾穷惖臒醿r為千焦 克，蛋白質(zhì)的熱價為千焦 克，脂肪的熱價為千焦 克。（三）能量的釋放：過程：有機物氧化分解消耗，產(chǎn)生，釋放。（即：有機物 +氧氣二氧化碳 +水 +能量）意義： a.b.(3) 影響能量消耗的因素有、和。三、自主檢測：1、下列營養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體生命活動提供能量的是（）糖類 脂肪蛋白質(zhì)水無機鹽A、B、C 、D、2、既能消化淀粉又能消化脂肪的消化液是哪一組（）A、唾液

32、和胃液B、唾液和腸液C、腸液和膽汁D、腸液和胰液3、試管中有一些植物油，加入配制的消化液，充分振蕩置于37攝氏度溫水中 ,A、唾液、胃液、腸液B 、胃液、唾液、膽汁一小時后植物油不見了。配制的消化液可能是（） C、胰液、腸液、膽汁D 、腸液、唾液、胰液4、構成人體細胞的基本物質(zhì)和供給生命活動能量的主要物質(zhì)是下列哪一組？（）A、蛋白質(zhì)、脂肪B、蛋白質(zhì)、糖類C、糖類、蛋白質(zhì)D、維生素、脂肪5、當體內(nèi)膽汁分泌不足時，將主要影響以下哪種物質(zhì)的消化？（）A、豆腐B 、米飯C、肥肉D、瘦肉6、下列關于肺泡適宜于氣體交換的結構特點的敘述，不確切的是（）A肺泡外包圍著豐富的毛細血管B肺泡壁是一層上皮細胞C 毛

33、細血管壁也是一層上皮細胞D肺泡壁是由軟骨支撐7、向澄清的石灰水中吹氣，要證明的是人體呼出的氣體（）A.含有較少的氧氣B. 含有較多的二氧化碳C. 含有較多的氧氣D. 含有較少的二氧化碳8（ 2005·遂寧） 在做胸部的 X 光檢查過程中，醫(yī)生要求你吸氣后閉氣不動，吸氣過程中你的肋骨和膈的運動方式是（）A.肋骨上舉，膈舒張而上升B.肋骨上舉，膈收縮而下降C.肋骨下降，膈舒張而上升D.肋骨下降，膈收縮而下降9、人體吸氣時，胸廓容積擴張，同時呼吸肌的活動狀態(tài)是（）A.膈肌和肋間外肌都舒張B.膈肌和肋間外肌都收縮C.膈肌收縮，肋間外肌舒張D.膈肌舒張，肋間外肌收縮10、 呼吸肌的舒縮的結果實

34、現(xiàn)了（）A 肺泡內(nèi)的氣體交換B肺的通氣C 組織里的氣體交換D體內(nèi)的氣體交換11、下表列出了A、 B、 C、 D、 E 五種食物（各100 g ）的主要營養(yǎng)成分食物糖類（ g）脂肪（ g）蛋白質(zhì)（ g）維生素 A維生素 C維生素 DA0.49094745B49.373240100C9.86.26271214D52.30.312.3054E153632300(1) 根據(jù)上表可知，食物 _有利于防治夜盲癥，食物 _ 有利于壞血病患者實用，食物 _ 有利于防治骨質(zhì)疏松癥。(2) 長期以食物 D 作為主食易患 _ 。(3) 表中還沒有列出的營養(yǎng)成分有 _ 、_ 和維生素 B 等。12. 下圖表示膈肌的不

35、同運動狀態(tài)，請據(jù)圖回答有關問題。（ 1）當膈肌由 A 狀態(tài)向 B狀態(tài)轉換時，正在完成 _ 動作。判斷依據(jù)是膈的頂部 _ ，胸廓的上下徑增大。 此時膈肌處于 _ 狀態(tài)，肺容積 _，肺內(nèi)氣壓 _，結果是 _ 。（ 2）當膈肌由 B 狀態(tài)向 A狀態(tài)轉換時，正在完成 _ 動作。判斷的依據(jù)是膈的頂部 _ ，胸廓的上下徑減小。此時膈肌處于_狀態(tài)，肺容積 _ ，肺內(nèi)氣壓 _，結果是 _。四、達標測試：1、有些同學只愛吃肉，不愛吃水果和蔬菜，長此以往會造成身體缺乏（）A、蛋白質(zhì)和維生素B 、脂肪和無機鹽C 、維生素和無機鹽D、蛋白質(zhì)和脂肪2、既能消化淀粉、蛋白質(zhì)、又能消化脂肪的消化液是()A.腸液B.唾液C.

36、胃液D.膽汁3、小林這幾天刷牙時發(fā)現(xiàn)牙齦經(jīng)常出血，應當建議他多吃一些（A、米飯、饅頭B、魚、肉、奶、蛋C 、新鮮蔬菜、水果）D、奶油、巧克力4、小剛患了重感冒，發(fā)燒有一個星期了，體重明顯下降。他體重下降的主要原因是下列哪種有機物被消耗？（）A、糖類B、蛋白質(zhì)C、脂肪D、水5、制藥廠常把一些藥物封裝在淀粉制成的膠囊中給人服用。根據(jù)淀粉在消化道內(nèi)的消化情況分析，其原理是（）A、裝在淀粉膠囊內(nèi)，藥物需慢慢滲出B、胃不能消化淀粉，膠囊可經(jīng)胃進入小腸C 、膽汁不能消化淀粉D 、淀粉在口腔內(nèi)初步消化，便于吞咽6、有一家共五口人，其中三人的皮膚很粗糙，并且一到夜晚就看不清物體。他們的食物中可能缺少（）A、維

37、生素AB、維生素BC、維生素CD、維生素D7、下列過程中，能使靜脈血變成動脈血的是（）A肺的通氣B肺泡內(nèi)的氣體交換C氣體在血液中的運輸D細胞里的二氧化碳進入血液8、氧氣從肺部擴散入血后，絕大部分（）A與靜脈血結合B與動脈血結合C與血紅蛋白結合D與白細胞結合9. 當膈肌收縮時，下列敘述中，正確的是（）A. 膈頂部上升，胸廓上下徑縮小 C. 膈頂部下降，胸廓上下徑增大B.D.膈頂部上升，胸廓的前后徑縮小膈頂部上升，胸廓的前后徑不變10.下列有關肺的敘述哪項是正確的（）是氣體交換的場所肺泡外纏繞著毛細血管網(wǎng)A. B.由大量肺泡組成，肺泡壁由一層上皮細胞構成肺泡壁外面的彈性纖維使肺泡主動地收縮和舒張C.D. 11、在食物的營養(yǎng)成分中（1）既是細胞組成成分，又是機體能源的物質(zhì)中由氨基酸組成的物質(zhì)是 _；供給人體能量的主要物質(zhì)是_ ；由甘油和脂肪酸組成，大部分作為備用能源物質(zhì)貯存在皮下的是_ 。（2）占人體體重 60 70的營養(yǎng)成分是_ 。（ 3 ）種類很多，需要量很少，一旦缺乏，就會影響正常的生長發(fā)育，甚至患病，它是_。（ 4）新聞