2022年七年級下冊語文第一單元試卷

1、一. 語文積累與綜合運用（ 35 分） 1 默寫古詩文名句名篇（10 分）補寫出下列名句中的上句或下句。任選六個（6 分） 馬上相逢無紙筆，_。（岑參逢入京使）夜發(fā)清溪向三峽，_。（李白峨眉山月歌）_ ，散入春風滿洛城。（李白春夜洛城聞笛） 深林人不知，。（王維竹里館）蒼蒼竹林寺，_。（劉長卿送靈澈上人） 有約不來過夜半，_。（趙師秀約客） 江山代有才人出，_。（趙翼論詩）正是江南好風景，_。（杜甫江南逢李龜年）（2）默寫韋應(yīng)物的滁州西澗（4 分）_， _。_， _。2. 閱讀下面一段文字，完成- 題。（ 11 分）生活是無字的書，眼光敏銳的人看得見精采的詩句；書是有字的生活，感情豐富的人聞得

2、到甜美的芳香。點滴就是生活折射出來的光彩！在贊賞和禮讓中，因恭敬父母而懂得孝順，因恭敬師長而明白遵師重道，因恭敬兄弟（z）妹而互相友愛，更因恭敬萬事萬物而懂得感恩付出。讓生活充滿愛與歡喜，無形中英造出積極健康的和偕氛圍。（1）加點字“氛”的讀音是；“妹”字前面應(yīng)填的字。（ 2 分）這段文字中有三個錯別字，請改正。(6 分) 改為；改為；改為。選段中中“恭敬”的意思是。(2 分) 文中劃線句子運用的修辭手法是。(1 分) 3. 名著導(dǎo)讀（ 4 分）（1） 童 年 是自 傳 體 三 部 曲 中 的 第 一 部 ， 另 外 兩 部是、。（2）童年主人公是，講述他從三歲至十歲的童年生活，表現(xiàn)了當時整個

3、社會的腐敗與沒落。4.、綜合性學習（10 分）班同學開展一次以“成長” 為話題的綜合性學習活動，下面就是他們學習活動的幾個環(huán)節(jié)，請你參與其中?；顒右唬好跃浒槲页砷L。當你驕傲時，它提醒你謙虛；當你沉淪時，它激勵你奮進；當你忘形時，它告誡你冷靜請你說出伴你成長最重要、最喜愛的一則名言。（1 分）我最喜歡的名言是：活動二：伴隨成長的不僅有歡聲笑語，還有煩惱愁思。（4 分）周日晚上，趙剛讓爸爸在默寫作業(yè)上簽字。爸爸說：“很難相信你是默寫的，重背一遍我再簽字！”趙剛聽罷生氣地說：“您不相信就算了，我還不讓您簽字了呢！”父子倆就此僵住，你認為二人怎么樣說才會讓對方樂于接受呢？爸爸：趙剛：活動三： 學校

4、廣播臺開設(shè)了以“成長” 為話題的專欄。 請你為該欄目設(shè)計兩個欄目名稱。（2分）活動四： 成長中離不開父母的呵護，離不開老師的教導(dǎo)，離不開朋友的支持回想成長的精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁，共 4 頁 - - - - - - - - -精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁，共 4 頁 - - - - - - - - -經(jīng)歷， 許多的事記憶猶新，許多的人感激不盡。說說成長中最值得你感激的人是誰，并用你最真摯的話語想他（她）訴說你的感激之情。（3 分）我最感激的人是：我最

5、想說的話是：二、閱讀（ 55 分）閱讀下面文字，分別回答問題?！疽弧浚?7 分）羅圈腿的小獵狗曹文軒一條小獵狗，走在大街上，它為它的羅圈腿感到害羞。它的主人， 也就是那個獵人，一共有十一條獵狗。但獵人在清點狗數(shù)時，卻總是只數(shù)到十。小獵狗以為獵人沒看到它，它總是擠到前面去，可是獵人把目光越過它，還是數(shù)后面十條狗。主人的忽視，很讓小獵狗傷心。它決定要讓自己跑得最快，終于有一天，它跑著跑著，竟然發(fā)現(xiàn)自己的影子越來越短了。此時，它又突發(fā)奇想， 要成為世界上跳得最高的獵狗，盡管那十條獵狗一個勁地笑話它傻瓜。終于，有一天，它跳過一堵高墻，不料，高墻那面是養(yǎng)雞場。當雞的主人找到獵人時，它自然受到了懲罰。獵人

6、罰它去看守潭底的石頭，不要讓石頭浮上來。他帶著其他十條獵狗打獵去了。當然，每次捕獵回來， 它也分得一塊肉。但小獵狗并不滿足，看到小河，它竟然說要成為這個世界上一條跳得最遠的獵狗。它開始起跑躍起，“撲通”，掉進了河里，激起一大片水花。河岸上， 獵狗們笑成了一團：“哇，我們看到了世界上頭號大傻瓜！”小獵狗不為所動，一如既往地跳進河里。一次，正在飛躍河面的它，嚇到了正準備上岸下蛋的母鴨，結(jié)果蛋全部生到了水里。放鴨的老頭非常惱火，一把揪住正在往岸邊逃的小獵狗，將它扔在了獵人面前：“好好管教管教你們家的羅圈腿！”獵人沒轍了，讓它去看葵花田，說要看住這些葵花，不許它們跟著太陽轉(zhuǎn)：所有葵花都跟著太陽轉(zhuǎn)動。小

7、獵狗來回跑動著，向它們“汪汪”叫個不停，但是它們根本不理睬它。小獵狗累壞了，不過，等它疲倦回家時，還是能吃上肉。又到了給村民表演的時刻了。獵人的另外十條獵狗皮毛光滑，神氣十足；突然，一條毛發(fā)發(fā)紅的公狼，愣是在十條獵狗的眼皮底下，滿不在乎地跑掉了！眾人發(fā)出“噓”聲，這太丟人了！獵人覺得顏面掃盡。這時，小獵狗突然竄出去，穿過狗群，直向山岡上的狼撲去。它快得像一團光，人們甚至都沒看清楚它的樣子，等反應(yīng)過來的時候，才發(fā)現(xiàn)小獵狗正在一棵大樹下休息，它的身邊躺著那只雄壯的公狼，早已停止了呼吸。從此， 獵人最喜歡的一條狗，就是小獵狗。他特地做了一個漂亮的皮圈，套在它的脖子上，無論去哪里，都帶著小獵狗。人們見

8、了，都會“嘖嘖嘖”地贊嘆：“瞧啊，那四條羅圈腿，彎曲得多美??！”一條小獵狗，走在大街上，它為它的羅圈腿感到驕傲。后面跟著那十條獵狗，學著小獵狗，一律走成羅圈腿。（意林 （少年版） 20xx 年第 10 期）5簡要概括小說的主要內(nèi)容。（3 分）6聯(lián)系上下文，體會語句中畫橫線文字的表達效果。（4 分）小獵狗以為獵人沒看到它，它總是擠到前面去，可是獵人把目光越過它，還是數(shù)后面十條精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁，共 4 頁 - - - - - - - - -精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - -

9、 - - 第 2 頁，共 4 頁 - - - - - - - - -狗。7公狼的出現(xiàn)在這篇小說中起到什么作用？（4 分）8閱讀小說后你獲得了哪些人生啟示？請具體闡述。（至少三點）（6 分）【二】（20 分）人工造林有學問蔣高明森林是有利于環(huán)境的，它可以吸收來自大氣中的二氧化碳，放出氧氣，可以凈化空氣，并降低溫度，減輕溫室效應(yīng)。比如，每公頃森林可以年吸收灰塵330-900 噸，是很好的“ 空氣過濾器 ”;每公頃森林放出的氧氣可供900 多人呼吸，是最好的天然“ 氧吧 ”;森林還有冬暖夏涼的特點，夏季日平均氣溫低2左右，冬季日平均氣溫高2左右。目前我國森林面積居世界第5 位，人均森林面積居世界第1

10、19 位，森林總蓄積量占世界第 8 位。我國是世界上人均森林蓄積量最低的國家之一，人均森林蓄積量僅為8.6立方米。因此，我們要大力提倡人工造林。但是，如果植樹造林不講究科學的方法，就有可能對環(huán)境造成不利的影響，甚至破壞生態(tài)環(huán)境。那么怎樣才能科學地進行人工造林呢 ? 首先，必須考慮的條件就是水分、溫度、風速、土壤等。如何判斷森林能夠生長，最好的辦法是觀察自然界中的植被分布。如草原上鮮有大面積的森林，這里就不適合造林。我們應(yīng)當采取“ 螞蟻啃骨頭 ” 的辦法， 先在那些能夠成活森林的地方造林，如北方山地先造溝谷和陰坡，保證成活率。這樣，可以起到事半功倍的效果。在不適當?shù)牡胤皆炝?，其實是?南轅北轍

11、” ，花再大的金錢也是浪費。第二， 造林的物種要適合本地的生態(tài)。在中國的四大沙地(科爾沁、 毛烏素、 渾善達克、呼倫貝爾 )里，楊樹的適應(yīng)力遠不如本地的榆樹，顯然在那里造林，適宜的樹種是榆樹而非楊樹，可目前的做法背道而馳。因此，“ 年年造林年年不見林” 。第三，自然界有其規(guī)律性，所以造林的密度要符合當?shù)氐纳鷳B(tài)條件。如在渾善克沙地，自然選擇的榆樹密度是每百平方米3-5 棵;而人工的楊樹林密度高達30-50 棵，水分根本無法支持。造林設(shè)計應(yīng)當向自然界學習，而不能“ 閉門造車 ” 。第四，人工造林要多物種配合，而不能只發(fā)展單個物種的純林，后者極容易遭受病蟲害襲擊，還會造成“ 綠色荒漠 ” 。第五，有

12、條件的地方要選擇種子造林。種子繁殖雖然開始見效慢，但是，一旦成熟，能夠自我更新，這種生態(tài)恢復(fù)是最徹底的。第六，人工造林不要將目光僅僅盯在那些所謂的速生樹種上，一些貴重木材的慢生樹種，無論經(jīng)濟價值還是生態(tài)價值、景觀價值都遠遠超過那些速生樹種。隨著各國對天然林的保護， 貴重木材的市場需求也越來越緊張，提前設(shè)計并種植慢生貴重樹種可以“ 防患于未然 ”了解了森林的作用，懂得了科學的植樹造林的方法，就能增進我們的綠色意識。去精心地愛護和培育我們的森林母親吧! 9.請用簡潔的語言概括選文說明的主要內(nèi)容。(3 分) 10. 選文的說明順序是什么?(3 分 ) 精品學習資料 可選擇p d f - - - -

13、- - - - - - - - - - 第 3 頁，共 4 頁 - - - - - - - - -精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁，共 4 頁 - - - - - - - - -11. 選文第段中畫橫線的詞“ 可能 ” 能否去掉 ?為什么 ?(4 分) 12. 選文第段中畫線句子除了運用了舉例子、列數(shù)字的說明方法外，還運用了哪種說明方法 ?有什么作用 ?(4 分) 13. 請你結(jié)合選文，聯(lián)系家鄉(xiāng)的實際，為家鄉(xiāng)的植樹造林提出三點合理化建議。(6 分) 【三】（18 分）傷仲永王安石金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼

14、求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句， 并自為其名。 其詩以養(yǎng)父母、 收族為意， 傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學。余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自楊州，復(fù)到舅家問焉，曰“泯然眾人矣?！蓖踝釉唬褐儆乐ㄎ?，受之天也。其受之天也，賢于材人遠矣。卒之為眾人，則其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶? 14. 解釋畫橫線字的意思。（6 分）世隸耕（）未嘗識書具 ( ) 稍稍賓客其父（）日扳仲永（）不能稱前時之聞（）賢于材人（）15.翻譯下列句子。（4 分）自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。（2 分）今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶?（2 分）