學校一月份工作總結

1、學校一月份工作總結 總的來說，本學期我校教學，教師，科研工作完成的較好。首先我向在座的一線教師道一聲“辛苦了”，是你們的辛勤付出，才使我們學校順利迎接每次視導和各種檢查；我也衷心地對大家說一聲“謝謝”，謝謝大家對我工作的支持和理解。接下來，我將從備課、作業(yè)等幾個方面將我所負責的工作總結如下： 一、備課方面: 優(yōu)點: 1、大局部教師的備課數(shù)量都已到達要求。其中班主任都是192節(jié)，紀明月備了192節(jié)，劉益君備了128節(jié)。 2、備課環(huán)節(jié)清楚，有重點，很多教師的教案書寫字跡清晰端正。 3、大局部老師能及時寫教后反思。而且實用性有所提高。 有待改良處: 1、有幾位老師的備課節(jié)數(shù)沒有到達校長要求的最低節(jié)數(shù)

2、96節(jié)，希望下學期能到達這個要求。 2、個別教師教案的重難點沒能表達; 3、少數(shù)老師的教學反思未能及時撰寫，且停留在形式化，針對性不強，不能很好地起到反思-調整-改良的作用。 建議: 1、備課要認真鉆研教材，準確把握教學的重難點。教學目標，在教案中要有所表達。 2、注重反思，及時總結得與失，提升課堂教學效率。 表現(xiàn)突出教師：張亞洲 張艷敏 喬尚坤 二、作業(yè)批改方面: 優(yōu)點: 1、通過檢查發(fā)現(xiàn)各學科作業(yè)次數(shù)符合要求。其中班主任數(shù)學、語文作業(yè)都算上大概批改85次左右，美術作業(yè)16年級大概批了 次。 2、學習書寫認真，作業(yè)面整潔，教師批改認真、細致，有糾錯。 有待改良的地方: 1、局部教師作業(yè)批改后

3、學生的錯題沒有及時訂正，有的是學生已經(jīng)改了，教師沒有及時批改。 2、個別教師存在批改作業(yè)不夠標準，批閱后忘記寫等級或日期。 建議: 1、教師要注意作業(yè)批改標準，給學生做好典范。 2、應加強對學生作業(yè)書寫標準的指導。各科教師布置學生都應有明確、具體的要求，教師要常抓不懈，從而養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣。 3、建議老師對學困生多采用面批形式，并撰寫鼓勵性評語。 表現(xiàn)突出教師：關淑斌 紀明月 孫桂杰 三、完成各種材料情況 除了上交學校要求的各種材料外，大家還完成聽課筆記，業(yè)務學習，校本集中學習，校本自學，遠程學習筆記，讀一本好書。從大家完成的情況看，都到達了學校的要求。唯一不同的地方就是材料書寫上，有的非常

4、認真，有的還需加強。 表現(xiàn)突出的教師：張麗麗 伊秋菊 邢金鳳 四、參加上級活動 按表公布老師參加上級活動情況。 可以說在中心小學工作要比其他學校累的多，唯一能表達出優(yōu)越性的也就這個參加上級活動的時機了。就單說本學期，咱們紅星參加阿城區(qū)“燭光杯”教學大賽共有7人，而我們中心就占了5人，北趙2人，慈興一人都沒有。想跟大家說的是，咱們參加活動的積極性還要提高，今年張麗麗報綜合實踐課，是我勸了半天才報的。大家都知道張麗麗數(shù)學、語文課講的都很好，但數(shù)學、語文是大科，想有時機講課太難了。以我對張麗麗老師的了解，我覺得你講德育實踐活動和綜合實踐活動課講得更好，再說那個綜合實踐活動課教研員現(xiàn)在正網(wǎng)絡人才，而且

5、我們紅星現(xiàn)在沒人講綜合實踐，對你是個好時機，一家之言啊，僅供參考。 表現(xiàn)突的教師：喬尚坤 王金柱 方秀杰 五、上交科研材料 1、10月論文： 2、結題論文： 3、 準備結題材料 我們是全校皆兵，干凈利落地完成了此項工作。我是第一次準備課題結題材料，很多地方不太明白，咱們校長沒少出主意，課題會議記錄大局部都是校長寫的。而檔案皮的橫、堅標簽都是李樹德老師打的。咱們這邊材料還沒準備完，他那邊檔案盒已經(jīng)準備好了。咱們裝檔案時，李老師也是緊著幫助。我們大家呢，更是辛苦。我周一下班前布置的任務，周四2點半，我們材料就全部準備好了。裝的時候速度更快，不到一個小時，我們就全裝完了。后續(xù)有些材料我是找劉益君、張

6、艷敏、王晶裝的。 表現(xiàn)突出教師：劉益君、張艷敏、王晶 六、課堂教學情況 這兩年由于咱們學校是兩地教學，因此我很少到這面聽課，只是每學期咱們學校進行課堂教學大賽時才回來幾天聽課。從教學大賽的課堂教學來看，我們學校各位老師的教學水平穩(wěn)中有升，尤其是青年教師進步較大。 對于常態(tài)課，我那么對中學那邊教學比擬了解。那邊的幾位老師，教學非常認真。先說5年級的亞洲老師，這學期，亞洲老師身體依然不怎么好，心臟時不時就難受，得“蛇盤瘡”前后大約有兩個禮拜，“蛇盤瘡”好了之后又摔了一跤，大約有一個多月，上課講課腔子都疼，每天都在吃藥。即使這樣，亞洲老師也支持每天早上來就到班級上課，9點半之后才能回到辦公室休息一會，如果當天的科任老師去教研了或有別的事沒來，她一天就要上6節(jié)課。每天放學后，張老師也是很晚才回到辦公室，因為她們班有很多學生是坐第二趟車的，所以她留下輔導這些學生和一些振興的能力較差的學生寫作業(yè)。亞洲老師對學生的要求非常嚴格，她班學生無論是各科作業(yè)的'書寫，還是每次測驗的答題，都是那樣的字跡工整，卷面整潔?！肮Ψ虿回撚行娜恕保谀┏煽兙褪亲詈玫尿炞C。這學期期末，五年級數(shù)學語文兩科的優(yōu)生都在20人以上，數(shù)學兩人沒及格，伊金婷69分，郭爽70分，而她們的語文成績分