2019高考物理一輪復(fù)習(xí)課時(shí)作業(yè)(一)描述運(yùn)動(dòng)的基本概念(無(wú)答案)

1、課時(shí)作業(yè)（一）描述運(yùn)動(dòng)的基本概念第 2 題圖A. 航母上的觀察員感覺海水向后退，所選的參照物是海水B. 航母上的觀察員感覺海水向后退，所選的參照物是航母1. （多選）如圖所示,班級(jí)：_研究下列各種運(yùn)動(dòng)情況時(shí),姓名：_哪些情況可以將研究對(duì)象視為質(zhì)點(diǎn)的是C2. 2013 年 11 月 26 日上午，我國(guó)遼寧號(hào)航母在海軍導(dǎo)彈驅(qū)逐艦沈陽(yáng)艦、石家莊艦和導(dǎo)（ ）研究火車進(jìn)站的吋間.耳研究火車從北京 到匝慶的吋制C. 航母上的觀察員感覺其他艦沒有動(dòng)，其他艦一定是靜止的3D.航母上的觀察員感覺天空的白云沒有動(dòng)，航母一定是靜止的3.（多選）兩個(gè)人以相同的速率同時(shí)從圓形軌道的A點(diǎn)出發(fā)，分別沿ABC和ADE方向行走

2、，經(jīng)過一段時(shí)間后在F點(diǎn)相遇（圖中未畫出）.從出發(fā)到相遇的過程中， 以下描述兩人運(yùn)動(dòng)情況的物理量，相同的有（）A.C.速度 B .總位移 總路程D 平均速度（多選）一質(zhì)點(diǎn)沿一邊長(zhǎng)為在be邊的中點(diǎn)A,由b向c運(yùn)動(dòng),）4.則下列說法正確的是（A.末的瞬時(shí)速度是B.2 m 的正方形軌道運(yùn)動(dòng)，每秒鐘勻速移動(dòng) 如圖所示，A、B C、D分別是be、cd、1m，初始位置da、ab邊的中點(diǎn),C.D.5.1 m/s二 苜m/s內(nèi)的平均速度為 0.5 m/s 內(nèi)的平均速度為 2 m/s內(nèi)的平均速度為（15 年浙江高考）如圖所示，氣墊導(dǎo)軌上滑塊經(jīng)過光電門時(shí)， 其上的遮光條將光遮住, 電子計(jì)時(shí)器可自動(dòng)記錄遮光時(shí)間t，測(cè)

3、得遮光條的寬度為x，用v近似代表滑塊通過光電門 時(shí)的瞬時(shí)速度，為使v更接近瞬時(shí)速度，正確的措施是（）光源/遮光條第 5 題圖A. 換用寬度更窄的遮光條B. 提高測(cè)量遮光條寬度的精確度C. 使滑塊的釋放點(diǎn)更靠近光電門D. 增大氣墊導(dǎo)軌與水平面的夾角456.甲、乙、丙三個(gè)物體同時(shí)同地出發(fā)做直線運(yùn)動(dòng)，它們的位移一時(shí)間圖象如圖所示.在20 s 內(nèi)，它們的平均速度和平均速率的大小關(guān)系是（）第 6 題圖A.平均速度大小相等，平均速率v甲v乙=v丙B.平均速度大小相等，平均速率v甲v丙v乙C.平均速度v甲v乙v丙，平均速率相等D.平均速率和平均速度大小均相等7.（多選） 一身高為H的田徑運(yùn)動(dòng)員正在參加百米國(guó)

4、際比賽，在終點(diǎn)處，有一站在跑道 終點(diǎn)旁的攝影記者用照相機(jī)給他拍攝沖線過程，攝影記者使用的照相機(jī)的光圈（控制進(jìn)光量1的多少）是 16,快門（曝光時(shí)間）是 s，得到照片后測(cè)得照片中運(yùn)動(dòng)員的高度為h,胸前號(hào)碼60布上模糊部分寬度是 L.由以上數(shù)據(jù)可以知道運(yùn)動(dòng)員的（）A.百米成績(jī) B .沖線速度& （多選）下列所描述的運(yùn)動(dòng)中，可能的有（）A. 速度變化很大，加速度很小B. 速度變化方向?yàn)檎?，加速度方向?yàn)樨?fù)C. 速度變化越來越快，加速度越來越小D. 速度越來越大，加速度越來越小9.（多選）如圖是某質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的速度一時(shí)間圖象，由圖象得到的正確結(jié)果是（）A.01 s 內(nèi)的平均速度是2 m/sB.02 s 內(nèi)的位移大小是3 mC.01 s 內(nèi)的加速度大于24 s 內(nèi)的加速度D.01 s 內(nèi)的運(yùn)動(dòng)方向與24 s 內(nèi)的運(yùn)動(dòng)方向相反10. 一輛汽車從靜止開始勻加速開出, F 表給出了不同時(shí)刻汽車的速度：C.百米內(nèi)的平均速度1D .沖線時(shí) 60 s 內(nèi)的位移第 9 題圖然后保持勻速運(yùn)動(dòng)，最后勻減速運(yùn)動(dòng)，直到停止,6時(shí)刻/S1.02.03