中華詩詞朗誦會策劃方案5篇范文

1、中華詩詞朗誦會策劃方案5篇經(jīng)典詩文是文化寶庫中璀璨的明珠，是人類偉大的精神財富。那么中華詩詞朗誦會策劃方案怎么寫?今天筆者在這里給大家分享一些關(guān)于中華詩詞朗誦會策劃方案，希望能幫到各位。中華詩詞朗誦會策劃方案1、主辦單位:文學(xué)社二、活動時間:三、活動地點:四、參加人員:五、報名形式:六、參賽形式:七、比賽形式:八、獎項設(shè)置及安排冠軍獎:獎金:?元或?qū)嵨飿s譽證書每人一個精美禮品每人一份亞軍獎:獎金:?元或?qū)嵨飿s譽證書每人一個精美禮品每人一份季軍獎:獎金:?元或?qū)嵨飿s譽證書每人一個精美禮品每人一份優(yōu)秀策劃獎:2名榮譽證書每人一個精美禮品每人一份組織獎:2名榮譽證書每人一個精美禮品每人一份先進工作者

2、:?名榮譽證書每人一個精美禮品每人一份九、比賽規(guī)則的說明(一)評委1、評委必需公證嚴明，做到對錯分明;2、評委必需熟知各題答案的正確性;3、評委要認真評判，不得錯評;4、評委一時不能判定正誤時，要討論通過;(二)參賽者1、參賽者必須服從主持人與評委的判定，不得有反對言行;2、賽者必須遵守比賽規(guī)則;3、參賽者對主持人、評委產(chǎn)生不滿時，不得當場頂撞，可在大賽結(jié)束后，向主辦單位提出申請，請求解決;4、參賽者如果多次無理取鬧，有意打亂競賽進程，根據(jù)情況，評委可討論后給予處理，處理如下:a.對于初次抵抗者給予警告處理;b.對于兩次抵抗者給予警告，并扣除相應(yīng)分數(shù);c.對于三次抵抗者取消競賽資格(三)、關(guān)于

3、競賽進程1、主持人宣布競賽開始;2、介紹評委、參賽選手;3、宣布評比規(guī)則，包括臺風，語音語調(diào)，儀表儀態(tài)，和應(yīng)變能力等;4、參賽選手預(yù)備;5、賽間休息向觀眾提問(答對適當送禮品)6、統(tǒng)計結(jié)果，主持人宣布結(jié)果;(四)比賽程序1.評委及嘉賓入場2.主持人致詞3.主持人宣布比賽規(guī)則并介紹各比賽選手，4.比賽環(huán)節(jié)。選手須在演講前先介紹自己。5.評委點評并進行打分。6.統(tǒng)計結(jié)果，主持人宣布結(jié)果;同時比賽結(jié)束。補充注意事項:1、除特別說明外，需在三分內(nèi)演講結(jié)束，若超過時間由計時人員舉手示意。2、最后成績的前三名如出現(xiàn)同分現(xiàn)象，則由評委提問形式再次評比，也可由觀眾公投進行中華詩詞朗誦會策劃方案21、活動背景：

4、回顧童年時光，我們親近中華經(jīng)典，回顧童年時光，我們誦讀精美詩篇。讓學(xué)院學(xué)子重拾童年的記憶感受詩歌的魅力，讓我們?nèi)セ仡櫋安删諙|籬下，悠然見南山”的那份閑情，感受“大漠孤雁直，長河落日圓”的那份壯觀與豪邁，體會“問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流”的那份亡國悲情。讓我們穿越歷史，一起走進詩詞的世界，聆聽詩人詞人發(fā)自肺腑的聲音我愛記詩詞。2、活動主題：續(xù)讀名家詩詞，銘記中華精髓。3、活動目的：在傳承中華精髓的同時增強我院各組織、社團之間的交流，加強團隊意識，促進校園文化的多樣性的發(fā)展。4、活動名稱：經(jīng)典續(xù)讀-中華詩詞大賽5、活動對象：職院團委學(xué)生會、職院青年志愿者分會、院報、幼兒教師技能協(xié)會、手工制

5、作協(xié)會、“孝行天下”演講協(xié)會、秘書協(xié)會、職院黨建辦6、報名方式：以小組形式報名參加，每組4名成員。各組成員為本協(xié)會或組織內(nèi)部同學(xué)，在隊伍成立的同時為自己的隊伍取一個有創(chuàng)意的名字。7、活動主辦方：職院團委學(xué)生會8、活動時間：4月22日9、活動地點：貴州師范大學(xué)白云校區(qū)第二教學(xué)樓212教室10、參賽要求：1、各參賽組組長、組員仔細閱讀本次比賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。2、各參賽組于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。3、每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于選手在比賽中發(fā)揮出自己的水平。4、遵守比賽紀律及比賽規(guī)則，服從大會工作人員安排，尊重評

6、委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯(lián)系。11、活動流程：宣傳部做宣傳工作及場地布置維護工作，文藝部負責詩詞的篩選。篩選出100首常見的詩詞，提前把詩名給參賽選手，讓他們有充裕的時間進行準備。領(lǐng)隊會議和抽簽會議：在賽前將召開領(lǐng)隊會議，通報大賽相關(guān)事宜，講解大賽注意事項，并確定各個參賽隊伍的參賽對陣形勢。要求每個代表隊都有5名親友團。每支隊伍都擁有求救親友團2次權(quán)利，親友團回答正確可以獲得筆記本一個，以此獎勵(親友團由參賽小組自己負責組建，確認組建后將其名單交到組委會處)。為能公平競賽，將派出兩名記分員與一名計時員，記分員把所記下的分數(shù)公布在黑板上?；顒拥谝画h(huán)節(jié)：詩詞接龍。要求各代表隊伍派1名代

7、表從_個題袋中抽取自己小組所要回答的題袋交給主持人，由主持人來說出詩詞的上句或下句，選手該立馬回答下句或上句。如主持人說“海內(nèi)存知己”的下句是什么，選手就得迅速接下去“天涯若比鄰”。若該組在10秒內(nèi)無法回答下句，該局可以求助于本組的親友團成員，在該環(huán)節(jié)中每個小組有2次求助親友團的機會。每個隊伍回答10首詩，答對一題10分，若某小組在該環(huán)節(jié)中沒有使用親友團在該環(huán)節(jié)該小組加10分，若使用一次則加5分，全部機會都使用則不加分?；顒拥诙h(huán)節(jié)：狹路相逢機抽取自己小組的對手，小組間分別為對手出5道與詩詞相關(guān)的例如：詩人名字朝代詩句內(nèi)容問題，要求對分組員回答，每答對以道題加10分，答錯或不回答扣5分。每小組

8、比賽時有賽會分派一名干事對比賽進行監(jiān)督工作，出現(xiàn)作弊行為該環(huán)節(jié)扣20分。活動第三環(huán)節(jié)：詩詞連連看決賽小組派出自己相應(yīng)的代表到主持人處抽取自己組的題，主持人到賽會處提取對應(yīng)的題目袋，袋內(nèi)裝有幾首不同的詩詞的題目詩名字、詩人名字及每句詩句，但是只有一首詩詞是完整的，每小組派2名隊員進行比賽，在比賽開始的時候開始計時，找出完整的詩詞并將其連接起來計時結(jié)束。用時最短為第一名100分、第二名80、第三名60、第四名40、活動第四環(huán)節(jié)：風險投資詩詞庫里的詩詞分為1到5年級的，分值為10到50分，選手根據(jù)所選擇的題庫進行回答。首先由分的隊伍進行選擇，依次往后推，若遇到相同分數(shù)的，則進行加時賽(加時賽即由每組

9、任意一位同學(xué)抽選主辦方事前準備好的詩名，進行背誦，加時賽不計入比賽總分數(shù))每個題庫里面3小題，都是關(guān)于一些詩詞。如選手選2年級的，題庫的詩是“靜夜詩”，則其需把全詩流利背出。答錯扣相應(yīng)的分數(shù)。(最后得分將以累計積分的形式確定勝負，若遇到想同分數(shù)，不能分辨出名次時，即進行加時賽，加時賽即為搶答賽，回答正確，自己得分，反之，對方得分)12、活動應(yīng)注意的問題及細節(jié)：現(xiàn)場秩序的維護，禁止場外提示。13、應(yīng)急預(yù)案：若遇到停電情況，學(xué)生會干事即緊急有序的疏散同學(xué)們，并安排干事和每組組長一起將分數(shù)記下來，保證下次活動順利地銜接。14、資金預(yù)算：(附表1)15、獎項設(shè)置：一等獎1組二等獎1組三等獎2組優(yōu)秀獎2

10、組中華詩詞朗誦會策劃方案3一、活動目的為慶祝祖國_華誕，感受建國_年來的風雨歷程以及其偉大成就，在廣大青年學(xué)生中大力弘揚愛國精神和增加主人翁意識，院團委決定在全院舉辦“中華頌”詩詞朗誦大賽。二、主辦單位：_經(jīng)濟學(xué)院法商學(xué)院團委承辦單位：_經(jīng)濟學(xué)院法商學(xué)院學(xué)生會學(xué)習部。三、活動對象全院在校學(xué)生四、活動時間及實施辦法大賽分初賽、復(fù)賽和決賽三個階段。(一)初賽。定于_年_月16日進行，由各系負責組織。在廣泛開展初賽的基礎(chǔ)上，各系組建代表隊參加全院復(fù)賽。(二)復(fù)賽。定于_年_月23日舉行，具體時間、地點另行通知。(三)決賽。定于_年_月30日舉行，具體時間、地點另行通知。五、活動流程初賽由各系自定復(fù)賽

11、為34分鐘的個人朗誦決賽由三個部分組成(一)形象展示和自我介紹：選手自備服裝上場，展示個人風采，并做自我介紹，3分鐘。(二)朗誦：個人朗誦，45分鐘，篇目自定，要求內(nèi)容符合主題，健康，格調(diào)高雅，富有時代性和創(chuàng)新精神，可自帶配樂光碟或電子文件。(三)即興朗誦：共有10題目，每位參賽者抽一個。每一位選手在前一個選手登臺時抽題，前一個朗誦時做準備(第一位參賽選手在第二輪結(jié)束后評委打分時抽題做準備)。4分鐘。六、活動報名(一)初賽各系自行組織報名。(二)復(fù)賽由各系選出的人員參加。共30人，會計系6人，金融系6人，工管系4人，國貿(mào)系4人，法藝旅系4人，外語系3人，計信系3人。(三)決賽是在復(fù)賽中選出10

12、人參加。七、活動獎項設(shè)置一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名。八、活動可能存在問題1、在保證現(xiàn)場氣氛的同時要維持好現(xiàn)場秩序。2、若光盤等出現(xiàn)問題，主持人應(yīng)做靈活調(diào)整。3、其他緊急情況發(fā)生，由后勤協(xié)調(diào)其他各項目組進行處理。中華詩詞朗誦會策劃方案4一、目的和意義為了配合學(xué)校完成“校園文化”規(guī)劃，努力推進和-諧校園建設(shè)，營造良好學(xué)習環(huán)境，豐富廣大師生文化生活，提高學(xué)生的閱讀興趣，感受詩歌之美，啟發(fā)創(chuàng)作靈感，激發(fā)學(xué)習工作熱情。二、比賽主題青春之美祖國之美抒發(fā)最真的情感三、舉辦單位求實高一語文組四、比賽時間安排1、20_年9月9日下午第四節(jié)初賽各班選拔4人2、20_年9月20日下午第四節(jié)復(fù)賽3

13、2強進16強3、20_年9月22日下午第四節(jié)決賽16強五、比賽地點1、初賽5樓化學(xué)實驗室2、復(fù)賽5樓化學(xué)實驗室3、決賽辦公樓前廣場六、比賽及作品要求1、參賽對象為求實高中高一全體學(xué)生。2、高一語文組宣傳組織報名，每班語文老師指導(dǎo)學(xué)生參加比賽，初賽每班推選4名學(xué)生。3、參賽詩歌體裁包括新詩和舊體詩，題材不限，要求內(nèi)容健康，格調(diào)不俗。4、鼓勵原創(chuàng)。5、比賽選手可使用背景音樂或背景動畫。6、可以個人朗誦，也可兩人或團體組合朗誦。7、參賽作品應(yīng)統(tǒng)一由選手交到5樓高一語文辦公室。8、參賽作品后面需附選手姓名、所在班級、配樂名稱。七、報名方式1、各班學(xué)生報給本班學(xué)習委員，以班為單位統(tǒng)一報到5樓語文辦公室，

14、各參賽選手將參賽作品和音樂或背景動畫上傳給趙老師，抽簽排序。2、報名截止時間：20_年9月8日八、比賽規(guī)則1、詩歌體裁不限。2、時間一分鐘以上，五分鐘以內(nèi)。3、語言規(guī)范。九、獎項設(shè)置設(shè)特、一、二等獎。特等獎3名，一等獎5名，二等獎8名。十、評分規(guī)則感情把握到位，能夠真實傳達詩歌內(nèi)容和情感。端莊大方，精神飽滿，姿態(tài)、動作、手勢、表情、眼神能準確、鮮明、自然、形象、直觀、靈活地表達演講內(nèi)容和思想感情，渲染氣氛，增強表達效果，不矯揉造作，夸張別扭。普通話標準，吐字清楚、準確，語言清亮、圓潤，語言生動、形象，語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急，抑揚頓挫切合演講內(nèi)容，舒心悅耳，聽眾產(chǎn)生強烈的情感共

15、鳴。詩歌內(nèi)容積極健康向上。十一、比賽流程1、主持人開場導(dǎo)語，介紹7位評委老師，2位計分老師。2、宣布比賽規(guī)則3、比賽開始5、宣布比賽結(jié)果，頒獎6、領(lǐng)導(dǎo)講話7、結(jié)束語十二、注意事項1、比賽評委7人，評委入座前趙偉拓老師負責把評分表發(fā)給七位老師。2、主持人4人，每班選出2人，然后從16人中選出4人，兩位女生、兩位男生。選手抽簽確定順序后，主持人開始按著作品順序?qū)懘~。主持人的串詞、走嘗服裝由朱麗霞老師負責。3、進入決賽的選手于9月21日把音樂拷給趙潔老師。4、9月21日下午第三節(jié)，所有進入決賽的選手和主持人到廣場，進行第一次走場，高一語文組老師必須到場，趙偉拓老師負責找學(xué)生辦板報、朱麗霞老師負責選

16、手進場順序、柳麗老師負責點評、趙潔老師負責給每位選手放配樂。5、9月22日下午第三節(jié)，所有進入決賽的選手和主持人到廣場進行第二次走場，主持人換好服裝，男生校服，女生裙子且化淡妝。6、9月22日下午第四節(jié)比賽正式開始，趙偉拓老師負責準備證書，統(tǒng)籌全常朱麗霞老師負責選手進場，柳麗老師負責拍照，趙潔老師負責音樂。7、經(jīng)費預(yù)算：0.00元。中華詩詞朗誦會策劃方案5為了大力弘揚中華優(yōu)秀文化，切實提高我校普通話整體水平，扎實推進我校語言文字創(chuàng)建達標工作，決定在各班組織開展“誦讀經(jīng)典、愛我中華”比賽。為保證比賽活動順利開展，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想以提升學(xué)生人文素養(yǎng)，提高全校普通話水平，構(gòu)建和諧語言生活為

17、目標，通過以賽促讀、以讀促學(xué)，涵蘊人文、學(xué)用結(jié)合，在學(xué)校師生間迅速掀起說普通話、學(xué)經(jīng)典美文的新熱潮，引導(dǎo)學(xué)生認知傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，使普通話與經(jīng)典詩文互為載體，互為平臺，相得益彰，營造文明和諧的社會環(huán)境。二、參賽對象全校學(xué)生。三、比賽日程安排“誦讀經(jīng)典、愛我中華”比賽活動分三個階段進行：(一)準備階段(9月21日9月24日)。(二)比賽階段(9月259月28日)。分二個步驟進行。1、初賽(9月25日)：各班在初賽的基礎(chǔ)上按照分配名額選出參加全班復(fù)賽的人選。2、決賽(9月28日)學(xué)校對初選人員進行復(fù)賽、評獎。(三)表彰階段(10月9日10月20日)。學(xué)校對開展“誦讀經(jīng)典、愛我中華”比賽普通話誦讀比賽活動進行總結(jié)表彰。四、比賽內(nèi)容及形式(一)比賽內(nèi)容1、誦讀活動以古典詩詞、經(jīng)典美文和愛國主義作品為主，體裁不限，由各班級自選篇目，確定內(nèi)容。2、初賽由各班在誦讀基礎(chǔ)上組織，所有參賽人員必須使用普通話比賽。3、篇目朗誦3分鐘(二)比賽形式可單人誦讀，也可多人組合誦讀。提倡班級組織學(xué)生集體參加誦讀比賽。五、評分標準及參賽要求(一)評分標準決賽評分采用百分制。1、普通話標準程度，滿分60分。2、對作品的理解與表達，滿分25分。3、朗誦技巧，滿分10分。4、儀態(tài)儀表(形象、服裝、